logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

起婴儿男孩起名姓何

黄馟玺作者:黄馟玺2023-10-23 12:01:02

何姓-男孩,何是我国排名第17位的姓;

起婴儿男孩起名姓何

何鼎攸

拼音五行释意
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
鼎攸,来源于范成大的《宋诗》《温泉》,原文:鬰攸甑常蒸,觱沸鼎百沸

何暖湲

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
暖湲,来源于罗邺的《唐诗》《洛水》,原文:一道潺湲溅暖莎,年年惆怅是春过

何奥常

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
奥常,来源于刘克庄的《宋诗》《杂兴十首 其九》,原文:入无奥主常孤立,归有邻翁可耦耕

何烨淮

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
烨,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后祀五方帝六十首 赤帝降神用《高安》。 其四》,原文:〔姑洗为羽〕烨烨其光,炳炳其灵

何启蓬

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
启蓬,来源于卢炳的《宋词》《汉宫春》,原文:年年此花开后,宴启蓬莱

何媵决

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
媵,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《庄公》》,原文:媵不书,此何以书

何懿邕

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
懿,来源于韩愈的《唐诗》《袁氏先庙碑附诗》,原文:懿哉咸宁,不名一休

何勰啸

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
勰,来源于陈与义的《宋诗》《蒙再示属辞三叹之余赞巨丽无地托言辄依元韵再成一章非独助家弟称谢区区少褒之使进学焉亦师席善诱之意也》,原文:子不见刘勰书成要人定,岂但令人愈头病

何晢新

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
晢新,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一一》,原文:新年佛法晢真风,笑杀街头贺岁翁

何稽重

拼音五行释意
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
稽重,来源于刘辰翁的《宋诗》《夜雨》,原文:一晴天地阔,稽首见重华

何融史

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
融史,来源于刘克庄的《宋诗》《挽方倅景楫二首 其二》,原文:史漫存融表,坟犹待愈铭

何衍佰

拼音五行释意
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
衍,来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵大人待次吴陵邑五首 其五》,原文:荣枯多反衍,坐笑党频频

何境沅

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
境,来源于王十朋的《宋诗》《乞祠不允》,原文:入境身即病,到官日呼医

何鸠泊

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
鸠,来源于李复的《宋诗》《湖水叹》,原文:我欲鸠工聚长锸,齐平决堤如决纸

何驰珺

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
驰,来源于彭汝砺的《宋诗》《寄君时》,原文:驰驱寝食废,真自残躯干

何种其

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
种其,来源于曾丰的《宋诗》《赋马漕桂巖》,原文:衔种非资化鹤功,谁其有力移此粲

何奈楣

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
奈,来源于陈与义的《宋诗》《开壁置窗命曰远轩 其三》,原文:如何不己奈,开窗玩霏碧

何恽京

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
恽,来源于无名氏的《唐诗》《黄金台》,原文:(见元人王恽《秋涧集》

何彰恺

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
彰,来源于楼钥的《宋诗》《送颜希圣尚书守泉南》,原文:大天小天称公方,五年吏奸盖而彰

何燝璩

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

何励筠

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
励,来源于欧阳修的《宋诗》《和公仪试进士终场有作》,原文:本欲励贤敦古学,可嗟趋利竞朋来

何齐映

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
齐映,来源于孔平仲的《宋诗》《和萧十六人名 其四》,原文:野田横望绕天涯,梅朵开齐映江涘

何澄遒

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
澄遒,来源于陈造的《宋诗》《次韵张守涂中逢节二首 其一》,原文:涂中岁遒尽,江影暮澄凝

何衍钏

拼音五行释意
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
衍,来源于苏轼的《宋诗》《虔州吕倚承事年八十三读书作诗不已好收古今帖贫甚至食不足》,原文:扬雄老无子,冯衍终不遇

何煜涧

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
煜涧,来源于高斯得的《宋诗》《刘友鹤以诗赠别次韵送之》,原文:诗妍青林华煜煜,气老幽涧松桓桓

何濡泱

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
濡,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵答子容三首 其二》,原文:幸分一滴甘,濡此将槁木

何炘滨

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
滨,来源于释元肇的《宋诗》《石菖蒲》,原文:烟雨暝朝昏,龙湫鴈荡滨

何桦夷

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
桦,来源于卢延让的《唐诗》《观新岁朝贺》,原文:元日燕脂色,朝天桦烛香

何硝征

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
硝,来源于窦真君的《唐诗》《九转诗 六》,原文:硝石临汤沃,碙砂浸水煎

何蕖维

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
蕖维,来源于贯休的《唐诗》《龙丘山(题拟)》,原文:几朵碧芙蕖,王维图未图

何燃冬

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
燃冬,来源于韩淲的《宋诗》《薄暮一二邻友见过》,原文:燃烛炽炉炭,小雪冬已深

何典敖

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
典敖,来源于赵蕃的《宋诗》《成父以子进酿法为酒酒成许分贶趣之以诗并呈子进昆仲》,原文:如何喜酿又相似,叔敖典型乱今昨

何曙琥

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
曙,来源于李峤的《唐诗》《和周记室从驾晓发合璧宫》,原文:濯龙春苑曙,翠凤晓旗舒

何辑谦

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
辑,来源于周密的《宋诗》《程仪父求石鼓文作歌赠之》,原文:宣和内府辑众珍,毡韬驼负填泥金

何庆渲

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
庆,来源于无名氏的《宋词》《西江月》,原文:儿女团栾争庆

何骋翼

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
骋翼,来源于太宗皇帝李世民的《唐诗》《五言悼姜确(题拟)》,原文:振鳞方跃浪,骋翼正凌风

何胤尉

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
胤,来源于陈普的《宋诗》《咏史 王导 其二》,原文:醉中送首悲刘胤,食里迷唇吊马流

何乾之

拼音五行释意
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
之,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:山人取之,县人传之,舆人纳之,隶人藏之

何亦琝

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
亦,来源于戴圣的《礼记》《礼记/文王世子》,原文:及莫,又至,亦如之

何薏亦

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
薏亦,来源于刘克庄的《宋诗》《送徐守寺正二首 其二》,原文:虽有荔枝懒包贡,亦无薏苡可囊归

何晟玄

拼音五行释意
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
晟,来源于晁端礼的《宋词》《鹧鸪天》,原文:圜扉木索频年静,大晟箫韶九奏成

何旆斯

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
旆斯,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:彼旟 旐斯,胡不旆旆

何笙骃

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
笙,来源于薛师传的《宋诗》《六桥闲步 其一》,原文:笙歌春雨歇,草树夕阳微

何郄执

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
郄,来源于廖行之的《宋诗》《挽龚主簿盖卿 其一》,原文:郄桂荣贤嗣,莱衣远北堂

何纲偕

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
纲,来源于赵汝腾的《宋诗》《再用韵》,原文:细品第三纲最胜,人间双井当舆台

何渭肖

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
渭肖,来源于范纯仁的《宋诗》《贾文元生日》,原文:畋占渭滨兆,梦肖傅巖形

何良勰

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
良,来源于曾巩的《宋诗》《李节推亭子》,原文:家酿熟新樽,欢言命良席

何旌理

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
旌理,来源于罗与之的《宋诗》《三高亭》,原文:始终唯有天随子,笑却旌招理钓丝

何燃矜

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
燃,来源于杨无咎的《宋词》《曲江秋》,原文:换沈水重燃,薰炉犹热

何钏骋

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
钏,来源于杨冠卿的《宋词》《垂丝钓》,原文:锦鞯去后,愁宽珠袖金钏

何澧维

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
澧,来源于陆文圭的《宋诗》《送句景范教授之官澧浦》,原文:南楚离骚国,清风澧有兰

何舟治

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
舟治,来源于赵蕃的《宋诗》《久不闻表叔张平子安否觅使寄此》,原文:已今快阁治诗板,准拟归舟略系傍

何晗恢

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

何傅易

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
傅易,来源于苏颂的《宋诗》《新岁五十始觉衰悴因书长句奉呈仲巽少卿》,原文:白傅开经五秩满,仲尼学易数年加

何炫辕

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
炫,来源于杨万里的《宋诗》《轿中看山》,原文:雨滋青弥深,日炫紫还浅

何炀扬

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
炀扬,来源于罗隐的《唐诗》《故都》,原文:至竟不如隋炀帝,破家犹得到扬州

何朴敦

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
朴敦,来源于王安石的《宋诗》《送张宣义之官越幕二首 其二》,原文:真宜举敦朴,已自胜浮华

何瑞勘

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
瑞勘,来源于白居易的《唐诗》《和春深二十首 四》,原文:通犀排带胯,瑞鹘勘袍花

何炀合

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
炀合,来源于陈造的《宋诗》《和陶渊明归田园居六诗 其二》,原文:如我合渔樵,夺炀忘幼长

何峻邵

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
峻邵,来源于史弥宁的《宋诗》《六亭》,原文:邵阳城中景何好,峻屏四面森围绕

何岭远

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
岭远,来源于寇准的《宋诗》《寄献广南许虞部》,原文:望断蛮村烟树远,吟残岭月海风秋

何和承

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
chéng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
和承,来源于胡宿的《宋诗》《召赴天章宝文阁观御集赐御书飞白扇子羣玉殿锡宴》,原文:和乐韶音美,承平镐酒迟

何炫磊

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
炫,来源于苏颂的《宋诗》《和签判郡圃早梅》,原文:绿萼丹跗炫素光,东园先见一枝芳

何晣魁

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
晣,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

何晃榆

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
晃榆,来源于周邦彦的《宋词》《燕归梁》,原文:明星晃晃,回津路转,榆影步花骢

何桦戚

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
桦,来源于谢翱的《宋诗》《元日枕流亭听雨》,原文:他宵桦烛饮,因想此中行

何征纪

拼音五行释意
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
征纪,来源于胡曾的《唐诗》《咏史诗 荥阳》,原文:汉祖东征屈未伸,荥阳失律纪生焚

何昂暌

拼音五行释意
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
昂,来源于孙觌的《宋诗》《再过天长寺二首 其二》,原文:尚怜桃靥小,已见麦头昂

何嵘胧

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
嵘,来源于阳枋的《宋诗》《绍庆府教厅瑞麦》,原文:芒颖乍峥嵘,襁褓辞妪姆

何莱政

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
莱政,来源于范成大的《宋诗》《除夜书怀》,原文:身谋同斥鷃,政尔愿蒿莱

何些耘

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
些,来源于王质的《宋词》《鹧鸪天》,原文:这些快活有谁知

何旷霈

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
旷霈,来源于徐积的《宋诗》《赠子瞻 其二》,原文:譬如雷雨动天衢,旷然霈然而廓如

何奂栾

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
奂,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:己丑,召伯奂、南宫极以成周人戍尹

何酝蕴

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
酝,来源于咏槐的《宋词》《贺新郎》,原文:却要诗书成曲,酝酿锦心绣口

何冶昂

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
冶,来源于张炎的《宋词》《庆春宫・高阳台》,原文:冶态飘云,醉妆扶玉,未应闲了芳情

何域润

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
域,来源于赵福元的《宋词》《沁园春》,原文:入赞中兴,泰阶上宰,寿域八荒歌太平

何湲溯

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
湲溯,来源于吴融的《唐诗》《忆钓舟》,原文:青山小隐枕潺湲,一叶垂纶几溯沿

何萱晢

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
萱,来源于曹宰的《宋词》《喜迁莺》,原文:月上初弦,萱开九叶,嵩岳诞生英俊

何赫淮

拼音五行释意
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
赫,来源于陈造的《宋诗》《次韵徐秀才十首 其四》,原文:翕赫公侯门,下客亦方闻

何皤敦

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
皤,来源于陈傅良的《宋诗》《仲一以诗来用韵奉答 其三》,原文:金钱翠盖相辉映,著我皤然酒借红

何诺楦

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
诺,来源于李处权的《宋诗》《双松堂》,原文:小人辱忘年,高义见啸诺

何畅津

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
畅津,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其二》,原文:玉浆时复咽于津,通畅全胜百味珍

何缘璁

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
缘,来源于李龏的《宋诗》《与昭庆因律师》,原文:师住无他恼,人言有宿缘

何旌禹

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
旌禹,来源于艾性夫的《宋诗》《赋铁柱》,原文:谁谓旌阳翁,功可配神禹

何肖泱

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
肖,来源于吴芾的《宋诗》《和楼大防韵》,原文:自度老无能,共知愚不肖

何闰谧

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
闰,来源于苏辙的《宋诗》《闰九月重九与父老小饮四绝 其一》,原文:偶逢闰月还重九,酒熟风高喜不胜

何璎白

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
璎白,来源于董嗣杲的《宋诗》《天竺观音》,原文:真珠璎珞鸳鸯殿,白玉屏风翡翠帘

何韧诣

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
韧,来源于杨万里的《宋诗》《壬子正月四日后圃行散四首 其三》,原文:旧条老硬新条韧,却向篱根拾落薪

何翀戈

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
翀,来源于赵子松的《宋诗》《建炎四年正月二十五日过南山诗》,原文:虬龙□□脊,彪兕怒翀羾

何棋璆

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
棋璆,来源于沈辽的《宋诗》《德相送荆公三诗用元韵戯为之》,原文:为赋奕棋句,璆琳吐胸脇

何璩幻

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
璩,来源于张南史的《唐诗》《早春书事奉寄中书李舍人》,原文:诵诗陪贾谊,酌酒伴应璩

何楚燿

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
楚燿,来源于权彻的《唐诗》《题沈黎城》,原文:铁骑燿楚甲,玉匣横吴钩

何覃运

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
覃,来源于袁说友的《宋诗》《呈浙西张提仓》,原文:负弩前驱容漫叟,下帷覃思媿玄经

何朴隅

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
朴,来源于姚勉的《宋诗》《赠古朴相士》,原文:古朴相士却不然,品题每在未遇前

何堇桠

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
堇,来源于刘克庄的《宋诗》《安溪黄明府得子次徐常丞韵一首》,原文:芝兰庭户芽初茁,荼堇原田味变饴

何垣秉

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
垣秉,来源于刘攽的《宋诗》《早春怀都下》,原文:蔼蔼西掖垣,哲兄秉天翰

何慕锐

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
慕锐,来源于张耒的《宋诗》《福昌书事言怀一百韵上运判唐通直》,原文:叹慕身当锐,轩昂目暗瞠

何般佰

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
般,来源于释道璨的《宋诗》《偈颂十二首 其九》,原文:黑豆换人眼睛,偏做遮般伎俩

何执翙

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
执,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:执契应萝图

何纲觉

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
纲觉,来源于黄公度的《宋诗》《贺郑漕三首 其二》,原文:襦裤疲民应枕奠,纪纲新度觉钱流

智能宝宝起名

姓名测试打分网由唐叔创办,凭借卓越的信誉和客户满意度享有盛誉,大多数顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子,拥有超过30年的起名经验,并在少年时期开始深入研究国学经典,对风水命理、五行八卦、哲学和佛学造诣深厚。他同时也是周易领域的资深专家,引领中英文结合起名的潮流。在线智能起名服务会综合考虑出生时间和个人信息,全面评估名称的形、音、义,并充分考虑五行八卦、三才五格、星座等因素,参考经典著作如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等为您提供满意的名字选择。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家