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赵奕宸男孩起名

梁敦召作者:梁敦召2023-10-23 13:26:17

男孩,

赵奕宸男孩起名

史兴

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
史兴,来源于邵雍的《宋诗》《寄谢三城太守韩子华舍人》,原文:阅史悟兴亡,探经得根源

冉易

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
冉易,来源于刘过的《宋诗》《古诗》,原文:痴云冉冉自辟易,半江滚滚金龙生

盂纶

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
盂,来源于毛滂的《宋诗》《阇黎从上人予往年香火院学徒也去之天竺益求其师之说归为邑人言之予自江东归见于昭庆寺喜其进学不已为作此诗》,原文:烧香如意夜,茹菊钵盂秋

蕴淄

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
蕴,来源于陈宓的《宋诗》《送李倅》,原文:胸中久蕴经纶业,盍上星辰侍紫垣

墨岿

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
墨岿,来源于范成大的《宋诗》《林夫人挽词》,原文:翰墨门阑正岿然,故应婉娩亦儒先

扬析

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
扬析,来源于宋庠的《宋诗》《哭子正直讲》,原文:频扬四巡颂,屡析六身疑

鹄榷

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
鹄,来源于刘吉的《宋诗》《句》,原文:一箭不中鹄,五湖归钓鱼

启鹄

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
启鹄,来源于姚勉的《宋诗》《廷唱日待漏丽正门》,原文:觚棱片月影将西,鹄立宫门待启扉

舟阔

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
舟阔,来源于王十朋的《宋诗》《送王嘉叟编修》,原文:吴江漫漫楚天阔,羨君一叶春舟轻

缤竣

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
缤竣,来源于王安中的《宋诗》《进和御制南郊礼成喜雪诗》,原文:竣事觚坛万玉趋,缤纷密雪告休符

追虔

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
追虔,来源于程俱的《宋诗》《借叶内翰画令小江模写》,原文:衢山小江新悟幻,落笔欲追祈与虔

冽常

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
冽常,来源于韩淲的《宋诗》《净慈西堂简敬叟》,原文:冬寒倍冽冽,夏暑常炎炎

棕昃

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
棕,来源于韩维的《宋诗》《新置北轩》,原文:更怜二棕榈,远结蜀土根

勤畚

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
勤畚,来源于李廌的《宋诗》《夫人城》,原文:我登夫人城,想见畚锸勤

源粤

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
源粤,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景祐祀感生帝二首 宣祖配位奠币用《皇安》。》,原文:濬发长源,粤惟始祖

寓凇

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
寓,来源于王义山的《宋诗》《跋杨中斋诗词集》,原文:纤秾寄淡泊,清峭寓简淳

才奥

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
才奥,来源于高荷的《宋诗》《上黄太史》,原文:朝廷才特起,堂奥援谁扳

园煊

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
园,来源于王禹偁的《宋诗》《投柴殿院》,原文:南园休命侣,北阙即征黄

慷亘

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
慷,来源于赵蕃的《宋诗》《自安仁至豫章途中杂兴十九首 其一八》,原文:怨咨何与天公事,慷慨聊为劳者歌

凡卓

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
凡卓,来源于无名氏的《宋词》《庆清朝》,原文:超卓凡尘表物,精神秋水自清凉

元援

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
元援,来源于李流谦的《宋诗》《送晁子西提刑赴召》,原文:颇恨未识元鲁山,一纸藻藉无媒援

峪砺

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
峪,来源于沈辽的《宋诗》《初创二山》,原文:雨余山更佳,春流涨平峪

炫蕴

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
炫,来源于蜀太后徐氏的《唐诗》《三学山夜看圣灯》,原文:玉香焚静夜,银烛炫辽空

般岭

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
般岭,来源于邹浩的《宋诗》《入湖南界 其八》,原文:一等干坤一等山,才分湖岭便多般

辑夷

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
辑夷,来源于杨亿的《宋诗》《太常乐章三十首 皇帝回仗干元殿奏采茨之曲》,原文:四夷来王,羣后辑瑞

史灿

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
史灿,来源于刘子翬的《宋诗》《次韵卢赞元再喜雪》,原文:史君新诗来不绝,灿灿珠星联璧月

嵊淬

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
嵊,来源于大宗的《唐诗》《下鹿苑寺》,原文:(同治《嵊县志》卷二十五

骥津

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
骥津,来源于项安世的《宋诗》《次韵叙李提刑往临先正治所并所闻先正论桃源事二首 其一》,原文:南阳刘子骥,独泛问津船

珵南

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

骃烁

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
骃,来源于宋祁的《宋诗》《哭中山公三十韵》,原文:每篇称陆贾,四颂识崔骃

汝旒

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
汝,来源于丘葵的《宋诗》《观赤石龙潭》,原文:谁言汝为智,出入人鬼中

扬延

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
扬延,来源于李正民的《宋诗》《挽广川先生》,原文:广川扬素业,延阁想芳尘

瑱原

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
瑱,来源于周文璞的《宋诗》《濑上贞女祠》,原文:估客征夫上野桥,锦缡玉瑱亦萧条

偕闰

拼音五行释意
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
偕,来源于韩淲的《宋诗》《黄靖州挽诗》,原文:两把州符身已老,壮年崛起计偕时

斌颐

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
斌,来源于曾丰的《宋诗》《修文立武颂 其二》,原文:斌哉公兮

汶皖

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
汶,来源于刘敞的《宋诗》《王屯田归望山别墅》,原文:岱阴宿雨霁,汶北秋风过

沥远

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
沥远,来源于释行海的《宋诗》《次徐相公韵十首 刘锜》,原文:兵法用过黄石远,血盟沥尽赤心干

畚瑗

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
畚,来源于蒋祺的《宋诗》《暖谷诗》,原文:鸠工畚筑忽累日,旷然疏达开光明

舟嵊

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
舟,来源于叶茵的《宋诗》《别可山》,原文:送子于舟,期我乎雪

楚弛

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
楚弛,来源于王十朋的《宋诗》《自鄂渚至夔府途中记所见一百十韵》,原文:肩弛鄱人檐,身随楚客桡

轼炔

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
轼,来源于郑霖的《宋诗》《彭知军宴交代都运陈宝章乐语》,原文:使轺严戒鼓逢逢,熊轼颁春到此邦

茯帧

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
茯,来源于薛能的《唐诗》《华岳》,原文:混石猜良玉,寻苗得茯苓

袤峥

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
袤,来源于韩琦的《宋诗》《善养堂》,原文:堂皇遂延袤,兴寝适凉燠

德晤

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
德,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大中祥符封禅十首 皇地祇坐酌献用《禅安》。》,原文:坤德直方,博厚无疆

彦秉

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
彦秉,来源于陆文圭的《宋诗》《赠郑元明术士自言安晚之孙故诗及之》,原文:吾闻长沙赵彦仁,豫知郑相秉化钧

晃磐

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
晃,来源于蔡襄的《宋诗》《忆弟》,原文:眼睛眩晃不能视,烂如赤日凌朝霞

闻仑

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
闻仑,来源于洪刍的《宋诗》《学韩退之体赋虾蟆一篇》,原文:吾闻昆仑下,厥大数十围

绰资

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
绰,来源于黄裳的《宋诗》《仙会楼》,原文:闻说楼成归思浓,想见羣真多绰约

岱晋

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
岱,来源于佚名的《尚书》《尚书/《虞书》》,原文:五月南巡守,至于南岳,如岱礼

合启

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
合启,来源于赵抃的《宋诗》《谢赐飞白御书晏羣玉殿》,原文:内合羣编启,灵函众宝披

笙鑫

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
笙,来源于吴文英的《宋词》《烛影摇红》,原文:入夜笙歌渐暖

孜鸥

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
孜,来源于周必大的《宋诗》《端午帖子 皇帝阁 其五》,原文:揽衣切切念丝棼,当馈孜孜恤暑耘

炅遥

拼音五行释意
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
炅,来源于张仲方的《唐诗》《赠毛仙翁》,原文:方口秀眉编贝齿,了然炅炅双瞳子

域滨

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
域,来源于卫泾的《宋诗》《为师席李上舍去智寿四首 其四》,原文:它年妙斡洪钧手,尽纳羣生寿域中

筹熙

拼音五行释意
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
筹,来源于郭印的《宋诗》《晓》,原文:窗隙簷光入,更筹漏水干

栾煊

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
栾,来源于林光朝的《宋诗》《哭伯兄鹊山处士蒿里曲 其一》,原文:残云衰草趁人愁,生即团栾死便休

椎境

拼音五行释意
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
椎,来源于李光的《宋诗》《可叹》,原文:权臣悍将恣吞噬,剥肤椎髓方称雄

荑由

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
荑,来源于刘过的《宋诗》《吴尉东阁西亭 其一》,原文:舞忙钗鬓乱,更为捧柔荑

易轶

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
易,来源于陈允平的《宋词》《浪淘沙慢》,原文:信乍圆易散,彩云明月

析章

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
析章,来源于朱熹的《宋诗》《抄二南寄平父因题此诗》,原文:析句分章功自少,吟风弄月兴何长

捷时

拼音五行释意
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
捷时,来源于苏颂的《宋诗》《游保宁院练光亭同丘程凌林四君分题用业字韵》,原文:念当时值泰,岂叹径未捷

滇彬

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
滇,来源于张耒的《宋诗》《于湖曲》,原文:巴滇騄骏风作蹄,去如灭没来不嘶

重彬

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
重,来源于阳枋的《宋诗》《寿李夔州乃翁》,原文:艮居东北隅,生意来重重

蓬慷

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
蓬,来源于程公许的《宋诗》《赠修水黄君子行》,原文:可怜蓬瓮生,万卷皆成诵

新支

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
新支,来源于岳珂的《宋诗》《宫词一百首 其七九》,原文:已报龙支新拓境,更开属国处降羌

凡瑺

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
凡,来源于释慧远的《宋诗》《四威仪 其三》,原文:坐,往来凡圣如推磨

齐陵

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
齐陵,来源于廖匡齐的《唐诗》《游零陵见父题壁感而成诗(题拟)》,原文:齐后游零陵,于民间见父题壁,感而成诗曰〖略〗

醇燃

拼音五行释意
chún纯真朴实。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
醇,来源于包恢的《宋诗》《赵宗判请游巖溪》,原文:清境清赏何加兹,更醉似酒醇不醨

羿珹

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
chéng玉名。
国学点评
羿,来源于白玉蟾的《宋诗》《问月台苏竹庄同赋》,原文:试问月中玉妃子,人言羿妻无乃是

晖楹

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
晖楹,来源于刘子翬的《宋诗》《游朱勔家园》,原文:晨晖丽丹楹,翼翼侔帝居

幻琲

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
幻,来源于韩驹的《宋诗》《送云门妙喜游雪峰 其一》,原文:幻世吾方梦,迷津子作洲

飖史

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
飖,来源于李白的《唐诗》《游泰山六首 一》,原文:玉女四五人,飘飖下九垓

焱晤

拼音五行释意
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
焱,来源于谌祜的《宋诗》《句 其二》,原文:王侯螘穴青青草,鼓吹蛙庐焱焱镫

琲京

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
琲,来源于洪适的《宋诗》《用雪诗韵谢三外弟见和》,原文:君诗粲珠琲,光焰古人兼

承梁

拼音五行释意
chéng承受、承担,指富有责任感。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
承梁,来源于葛胜仲的《宋诗》《己未次广惠院》,原文:覇主受九锡,二纪承梁齐

馚泯

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
泯,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和唐彦猷华亭十咏 三女冈》,原文:古魂如未泯,不远阖闾城

翊种

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
翊,来源于白居易的《唐诗》《荅微之夸越州州宅》,原文:厌看冯翊风沙久,喜见兰亭烟景初

茯晳

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
茯,来源于吴融的《唐诗》《病中宜茯苓寄李谏议》,原文:千年茯菟带龙鳞,太华峰头得最珍

搦戎

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
搦,来源于释道印的《宋诗》《颂古八首 其六》,原文:手擡手搦,日上月下

逵椰

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
逵,来源于吕陶的《宋诗》《送张子公》,原文:三面枕贼境,平易如通逵

韦裕

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
韦裕,来源于元稹的《唐诗》《梦游春七十韵》,原文:韦门正全盛,出入多欢裕

崇阔

拼音五行释意
chóng高明宏大。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
崇阔,来源于洪刍的《宋诗》《拟岘台》,原文:崇台面空阔,远眺真高明

绍烽

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
绍,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制藉田诗》,原文:绍休文祖盛仪陈,载耜东耕恊仲春

奕皤

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
奕,来源于葛胜仲的《宋诗》《勉夫示诗鸣其穷甚哀因次韵答之极其贫悴之态而卒勉之以科举庶广其意也》,原文:登荣将赫奕,处困暂徊徨

烟晃

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
烟晃,来源于李朴的《宋诗》《崆峒山》,原文:云根秀出碧芙蓉,烟晃霞飞瑞霭中

隅旨

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
隅,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:争知道,这一隅斗大,尚借麾旌

玮苏

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
玮,来源于赵蕃的《宋诗》《题周袁州尊德堂》,原文:龙舒使君适来止,吐词为记甚瑰玮

笃琮

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
笃,来源于李复的《宋诗》《答郎涣》,原文:萧生陆沉自信笃,白首抱关羞碌碌

白恽

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
白恽,来源于李贺的《唐诗》《相和歌辞 江南曲》,原文:汀洲白苹草,柳恽乘马归

谆曙

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
谆,来源于方岳的《宋诗》《别蒙姪》,原文:此身所系重,安事予谆谆

昀懿

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
懿,来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其四》,原文:懿德贤行,有一则尊

傅沛

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
傅沛,来源于无名氏的《宋词》《水调歌・水调》,原文:愿衍庄椿算,长沛傅岩霖

冉久

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
冉久,来源于钱惟演的《宋诗》《以蜀纸端砚寄仙芝》,原文:展时云冉冉,呵久露凄凄

宗诀

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
宗诀,来源于白玉蟾的《宋诗》《赞历代天师 第二十五代讳干曜》,原文:仁宗亲问金丹诀,笑指斜阳噪乱蝉

荏屿

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
荏,来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵中散兄将到先示诗》,原文:春事阑珊三月尾,时光荏苒七年间

弈坤

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
弈坤,来源于刘克庄的《宋诗》《观溪西子弟降僊》,原文:巖穴虽高枕,干坤尚弈碁

恤零

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
恤,来源于高斯得的《宋诗》《挽亡弟豫九制参诗》,原文:殚予暮光景,恤汝众孤婺

奕逻

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
奕,来源于薛绍彭的《宋诗》《诗一首》,原文:仁祖无奕乌衣郎,排名篇末流遗芳

樟晖

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
樟,来源于楼钥的《宋诗》《南江酒家》,原文:酷爱老樟横卧处,他时来此坐垂纶

之青

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
之青,来源于张耒的《宋诗》《题陆羽祠堂兼寄李援援有诗殊佳二首 其二》,原文:陆子骨已朽,青松代之言

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