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月字大全男孩起名

冯泯逸作者:冯泯逸2023-10-23 14:10:47

男孩,

月字大全男孩起名

禧栾

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
禧,来源于释居简的《宋诗》《迓回庵谯卿持节东淛》,原文:公乎开禧末,定见了万殊

冉昙

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
冉,来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《先进篇》》,原文:”冉有问:“闻斯行诸

未隽

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
未隽,来源于刘克庄的《宋诗》《书事十首 其五》,原文:不应在野无贤隽,林密山深世未知

瑺瞳

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
瑺,来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四)(按:宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录,均仅存前四句

怀郇

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
怀,来源于释德洪的《宋诗》《次韵君武中秋月下》,原文:夜晴兰室亦怀古,领略太白怀玄晖

潮煊

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
潮,来源于张元干的《宋词》《如梦令》,原文:潮退江南晚渡

泯崎

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
泯,来源于李之仪的《宋诗》《七言古风寄题薛公尉氏逍遥阁兼送伯成知县宣德解印当涂直书民言耳非所谓诗也》,原文:仙翁久已朝紫皇,功行不泯钟诸郎

翀逵

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
翀,来源于赵子松的《宋诗》《建炎四年正月二十五日过南山诗》,原文:虬龙□□脊,彪兕怒翀羾

闰榆

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
闰,来源于韩琦的《宋诗》《致政王子融侍郎挽辞三首 其一》,原文:陶然踰五闰,已矣世同钦

溯卓

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
溯,来源于孙次翁的《宋诗》《娇娘行》,原文:铨行补吏任忠州,整袖长江同溯流

秭里

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
秭里,来源于刘敞的《宋诗》《新滩行》,原文:忆昔秭归之山崩,震惊千里如雷霆

禧潜

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
禧,来源于陈舜俞的《宋诗》《毛公坛》,原文:一酌匪消渴,钦慕尚神禧

堇銮

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
堇,来源于陆龟蒙的《唐诗》《杂讽九首 八》,原文:何妨秦堇勇,又有曹刿说

颉澄

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
颉,来源于王迈的《宋诗》《送林公似有之宰古田 其二》,原文:骄色肆颉颃,严科行聚敛

瑗璆

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
瑗,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇哀公十二年》,原文:秋,公会卫侯、宋皇瑗于郧

恣新

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
恣新,来源于张耒的《宋诗》《调全玉病二首 其一》,原文:维摩丈室自萧然,病起新凉得恣眠

纫鼎

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
纫鼎,来源于王禹偁的《宋诗》《恭闻种山人表谢急征不赴荣侍因成拙句仰纪高风》,原文:饵术肯尝钟鼎味,纫兰应笑珮环声

庭盂

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
庭盂,来源于王铚的《宋诗》《送开公归径山》,原文:衮绣门庭犹自妄,瓶盂踪迹不离禅

逵砚

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
逵砚,来源于陈造的《宋诗》《次韵王编修二首 其二》,原文:老誓捐书断苦吟,君苗笔砚戴逵琴

天昊

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
天昊,来源于陈著的《宋诗》《七月望郡庠赋秋声诗且欲不犯题字及见所作良可发笑因赋二首示诸儿 其一》,原文:天教少昊管金行,发越清商妙莫名

博琮

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
博,来源于敖陶孙的《宋诗》《送袁席之挈家之任》,原文:念子春秋学,当重博士茵

熹琮

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
熹,来源于严参的《宋词》《沁园春》,原文:人间征路熹微

梁兴

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
梁兴,来源于白居易的《唐诗》《渭村退居寄礼部崔侍郎翰林钱舍人诗一百韵》,原文:晓从朝兴庆,春陪宴柏梁

骏粤

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
骏,来源于释德洪的《宋诗》《次韵曾英发兼简若虚》,原文:弟兄骏气骥堕地,自怜老欲蚕三眠

经伽

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
经伽,来源于许棐的《宋诗》《书北庵门》,原文:不知池里黄金鲫,听讲楞伽几卷经

决玺

拼音五行释意
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
决,来源于王迈的《宋诗》《东归至衢城十五里头》,原文:决策赋归欤,受此大轗轲

旖樗

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
旖,来源于无名氏的《元曲》《紫花儿序・曲弯弯蛾眉扫黛,慢松松凤髻高盘,高耸耸蝉鬓堆云。一团儿》,原文:旖旎,百倍儿精神

芾溯

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
芾,来源于陈宓的《宋诗》《呈江西赵仓及真帅》,原文:愿开周道平夷砥,更植甘棠蔽芾阴

仑轼

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
仑,来源于张伯端的《宋诗》《绝句六十四首 其一三》,原文:坎电烹轰金水方,火发昆仑阴与阳

凇绰

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》,原文:园林初日静无风,霿凇花开处处同

啸柃

拼音五行释意
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
啸,来源于李处权的《宋诗》《溪晴独钓》,原文:乃以闻天声,和此登皋啸

屿尧

拼音五行释意
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
屿,来源于仇远的《宋词》《八犯玉交枝・八宝妆》,原文:沧岛云连,绿瀛秋入,暮景欲沈洲屿

韫搦

拼音五行释意
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
韫,来源于王实甫的《元曲》《崔莺莺夜听琴(第二本)・六么序》,原文:听说罢魂离了壳,现放着祸灭身,将袖梢儿韫不住啼痕

郇由

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
郇,来源于方一夔的《宋诗》《感兴二十七首 其二五》,原文:儿孙徧天下,鲁卫酆郇毕

闻渊

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
闻渊,来源于陈造的《宋诗》《使君有诗复次韵》,原文:诗播乐职闻子渊,贵耳底用泥古先

徽漪

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
徽,来源于魏了翁的《宋诗》《张运判之母吕宜人挽诗 其一》,原文:至今霜月夜,松竹带芳徽

炀戈

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
炀,来源于罗隐的《唐诗》《薛阳陶觱篥歌》,原文:左篁揭指征羽吼,炀帝起坐淮王愁

延凇

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
延,来源于宋祁的《宋诗》《和庞丞相》,原文:论班元后郑,作赋或延枚

漳同

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
漳同,来源于张嵲的《宋诗》《送人赴阙》,原文:岂同游泽畔,讵类卧漳濵

晳植

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
晳,来源于周孚的《宋诗》《题日新梅室向在杭日所居有此今迁居虞山矣禅房花木深常建题虞山寺诗也虞山旧名破山》,原文:泽门之晳何足道,相对风擂两冰玉

茯漳

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
茯,来源于王质的《宋诗》《山水友余辞 金樱子》,原文:金樱子,金樱子,速挽菖蒲出溪水,仍招茯苓并远志

澎猷

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
澎,来源于鲜于侁的《宋诗》《九诵 河伯》,原文:潏汨沸渭兮澎湃奔波而霈来,崩腾覆溺兮夫岂河伯之不仁

乾僖

拼音五行释意
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
僖,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《文公》》,原文:作僖公主者何

焱滨

拼音五行释意
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
焱,来源于薛季宣的《宋诗》《九奋 赋巴丘》,原文:鹿焱起兮中洲,人之逐兮悠悠

沧霄

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
沧霄,来源于李纲的《宋诗》《送张子固大资政赴召命二首 其二》,原文:顾我老为沧海客,羨公去作紫霄宾

庄未

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
庄未,来源于陆游的《宋诗》《村居》,原文:自从病后辜风月,未免愁中读老庄

懿磊

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
懿,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《告子章句上》》,原文:民之秉夷,好是懿 德

乘箴

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
乘箴,来源于范纯仁的《宋诗》《游嵩山与王弱翁联句》,原文:选胜先看记,乘危可作箴

凇润

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
凇,来源于舒岳祥的《宋诗》《晓霜成花日色凄淡炙背南簷记所闻见》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

虔年

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
虔年,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵陆虞仲学士涂中咏雪 其一》,原文:可笑无毡老郑虔,甘寒忍喜咏丰年

壬锋

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
壬锋,来源于黄庭坚的《宋诗》《题王黄州墨蹟后》,原文:朝闻不及夕,百壬避其锋

汉萱

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
汉,来源于释宗琏的《宋诗》《赞月庵》,原文:这个老汉,浑无缝罅

中飖

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
中飖,来源于施肩吾的《唐诗》《下元歌》,原文:契真之道飘飖易,动不动中如有寄

瞳捷

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
瞳,来源于陈襄的《宋诗》《病骥》,原文:骐骥心感激,双瞳雨淋离

栾羿

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
栾,来源于楼钥的《宋诗》《次韵赵子野石城钓月图》,原文:谪僊去后诗盟寒,王孙诗瘦清栾栾

寓青

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
寓青,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占云第三(京本作「占云第二十四○二十六首」) 三》,原文:角音姓,青气见(辛本作「寓」)晴空

韬筝

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
韬,来源于王㧑的《宋诗》《淳祐七年丁未十一月朔蔡久轩自江东提刑归抵家时三馆诸公以风霜随气节河汉下文章分韵赋诗送别得随字》,原文:鄱江歇澜波,贯索韬光辉

翩魁

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
翩魁,来源于善珍的《宋词》《望梅词・望梅》,原文:问懒瓒、因甚遭逢,芋魁亦联翩,著名金石

未诚

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
未诚,来源于张九成的《宋诗》《论语绝句 其七五》,原文:若还行得方为诺,不尔徒言未必诚

嵇憧

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
嵇,来源于罗公升的《宋诗》《闷》,原文:嵇笔怀忧愤,湘吟苦独醒

彰潆

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
彰,来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 长幼篇》,原文:宜罄友于情,金兰彰夙契

逵苏

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
逵,来源于严维的《唐诗》《忆长安 五月》,原文:竞处高明台榭,槐阴柳色通逵

婳胥

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

闻晤

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
闻晤,来源于谢黻的《宋诗》《东山》,原文:重来望东山,晤语焉可闻

晖白

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
晖白,来源于郭祥正的《宋诗》《姑熟堂歌赠朱太守》,原文:谢元晖,李太白,一生好作江南客

郇桠

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
郇,来源于王庭珪的《宋诗》《和李巽伯少卿见怀》,原文:初披郇国五云字,何啻刘公一纸书

泉竺

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
泉竺,来源于释绍嵩的《宋诗》《天竺戏书》,原文:慇懃下天竺,泉石惬幽情

钊旭

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
钊,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:43 亹亹,蠠没,孟,敦,勗,钊,茂,劭,勔,勉也

岳恒

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
岳恒,来源于贾岛的《唐诗》《送集文上人游方》,原文:此游诣几岳,嵩华衡恒泰

淮锋

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
淮锋,来源于刘克庄的《宋诗》《哭丰宅之吏部二首 其一》,原文:旧戍交锋淮水赤,新坟埋剑越山苍

凝黎

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
凝,来源于王珪的《宋诗》《立春内中帖子词 温成皇后阁 其二》,原文:平昔歌声断,凝尘满画梁

飔绅

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
飔,来源于刘弇的《宋诗》《送螺川张太守二首 其二》,原文:凉飔一水漾清虚,画鹢翩翩北去初

玢灿

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
玢,来源于皎然的《唐诗》《桃花石枕歌赠康从事》,原文:可中弃置君不顾,天生秀色徒璘玢

芉骓

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

原僖

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
原,来源于司马光的《宋诗》《送次道通判西京》,原文:首夏郊原秀,晴阳草树曛

武君

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
武君,来源于苏辙的《宋诗》《送王巩兼简都尉王诜》,原文:君归速语王武子,因君回船置十斗

魁辽

拼音五行释意
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
魁,来源于陆游的《宋诗》《春雨》,原文:香分豆子粥,美啜芋魁羹

洵匠

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
洵,来源于刘敞的《宋诗》《芍药》,原文:溱洧洵訏乐,维阳厥草夭

暄钟

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
暄钟,来源于李峤的《唐诗》《四月奉教作》,原文:暄籥三春谢,炎钟九夏初

彦栎

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
彦,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵元亢见贻》,原文:我非金闺彦,敢静玉关柝

乾钏

拼音五行释意
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
钏,来源于元稹的《唐诗》《和李校书新题乐府十二首 胡旋女》,原文:柔輭依身著佩带,裴回绕指同环钏

意颜

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
意颜,来源于杜甫的《唐诗》《寄岑嘉州》,原文:愿逢颜色关塞远,岂意出守江城居

笈律

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
笈,来源于清江的《唐诗》《送坚上人归杭州天竺寺》,原文:十年劳负笈,经论化中朝

胧缤

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
胧,来源于释元静的《宋诗》《颂古六首 无缝塔。》,原文:皎洁天心月,朦胧徧九垓

飏镌

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
飏,来源于杜正伦的《唐诗》《玄武门侍宴》,原文:参差歌管飏,容裔羽旗悬

晗玢

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

蔳缮

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
缮,来源于丘葵的《宋诗》《太阳 其三》,原文:老学傥能勉,缮性岂不臧

朗焘

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
朗,来源于潘阆的《宋诗》《金山寺留题》,原文:朗吟成此章,欲返犹徘徊

笠淬

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
笠,来源于戴复古的《宋诗》《姪孙亦龙作亭于小山之上□余以野亭名之得诗五首 其五》,原文:茅茨林下住,蓑笠雨中归

启常

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
启常,来源于魏野的《宋诗》《上知府赵侍郎二首 其一》,原文:嘉谋常启沃,谏草旋焚如

年胤

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
年胤,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:君子万年,永锡祚胤

秉裴

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
秉裴,来源于蒋捷的《宋词》《沁园春》,原文:昔裴晋公,生甲辰岁,秉唐相钧

箴炘

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
xìn见“炘炘”。
国学点评
箴,来源于苏颂的《宋诗》《钱起居挽辞二首 其二》,原文:皂囊封奏名宏议,丹扆书箴著旧篇

备狄

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
备狄,来源于杜甫的《唐诗》《白水县崔少府十九翁高斋三十韵》,原文:慨彼万国夫,休明备征狄

蕋季

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
蕋,来源于戴昺的《宋诗》《十日取野菊泛酒》,原文:未应今日蕋,便是背时花

渌骥

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
渌,来源于王禹偁的《宋诗》《东风解冻诗》,原文:渌波归旧水,寒片漾和风

逵捷

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
逵,来源于郑愚的《唐诗》《泛石岐海》,原文:渔浦飏来笛,鸿逵翼去舟

欢秋

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
欢秋,来源于晁说之的《宋诗》《新愁》,原文:月盛中秋色,人亏上国欢

什晗

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
什,来源于王周的《唐诗》《西塞山二首 二》,原文:翻思岵屺传诗什,举世曾无化石人

罡诀

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
罡诀,来源于莫起炎的《宋词》《满江红》,原文:只此是、非咒非符非罡诀

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