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宝宝起名大全男孩子

李鸥征作者:李鸥征2023-10-23 14:33:10

男孩,

宝宝起名大全男孩子

奂涛

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
奂,来源于戴复古的《宋词》《水调歌头》,原文:轮奂半天上,胜概压南楼

熹韦

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
熹,来源于陈造的《宋诗》《次日再次韵三首 其一》,原文:龟鱼泛渌熹晴日,草树留春著晚花

朔炀

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
朔,来源于王光庭的《唐诗》《奉和圣制送张说巡边》,原文:寇息军容偃,尘销朔野空

瑞佐

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
瑞佐,来源于程节斋的《宋词》《沁园春》,原文:看长庚孕李,昴星佐汉,福从人召,瑞自天开

羿笠

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
羿,来源于黄庭坚的《宋诗》《木之彬彬》,原文:羿注矢以当物,十尝中其七八

町备

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
町,来源于苏颂的《宋诗》《刁景纯学士寄示嘉篇述前后过颍游览之乐不鄙虚陋曲蒙推奖感叹不足辄用本韵通成五十仰答来贶》,原文:胸怀坦而夷,不事畦与町

纬湫

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
纬湫,来源于姜特立的《宋诗》《留题雪峰》,原文:龙湫惨淡惊神物,象纬峥嵘逼斗魁

孝韧

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
孝,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 周宗庙乐舞辞 肃顺》,原文:我后至孝,祗谒祖先

意凡

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
意凡,来源于释善珍的《宋诗》《题莲社图》,原文:千年此意画得么,俗工凡笔何尘埃

馟珈

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
珈,来源于项安世的《宋诗》《次韵为乐黔州内子寿》,原文:四牧车前翟茀施,六珈光里振榆挥

晖仟

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
晖,来源于高斯得的《宋诗》《端午日觞客东湖遇雨移饮寿台楼分韵得壁字》,原文:玄晖东田游,明远东城历

阜薏

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
阜,来源于卫宗武的《宋诗》《题画轴卷后》,原文:林阜玉参差,寒乌千万斯

幻权

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
幻权,来源于释印肃的《宋诗》《偈颂三十首 其二》,原文:失珠无限人遭劫,幻应权机为汝清

茂阜

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
茂阜,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《真宗御制二首 奠瓒用《万国朝天》。》,原文:物性茂遂,民俗阜昌

骓肖

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
骓,来源于刘跂的《宋诗》《戏示语道》,原文:乘黄騕褭今相见,垓下乌骓奈若何

焘承

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
chéng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
焘,来源于邵雍的《宋诗》《首尾吟 其二》,原文:一气旋回无少息,两仪覆焘未尝私

钲圭

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
钲,来源于巩丰的《宋诗》《晓起甘蔗洲》,原文:钲鼓遥知寨,桑麻略辨村

熠简

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
熠,来源于陆游的《宋诗》《七月十一日雨后夜坐户外观月》,原文:露萤阖复开,熠熠缀草根

专虞

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
专虞,来源于贺铸的《宋诗》《读李益诗》,原文:君虞兴圣孙,诗律早专美

朝旖

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
朝,来源于梅尧臣的《宋诗》《力漕篇呈发运王司封宝臣》,原文:亟乞于朝,朝不即报

畚町

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
畚,来源于苏轼的《宋诗》《和陶和刘柴桑》,原文:邦君助畚锸,邻里通有无

绪浠

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
绪,来源于范祖禹的《宋诗》《送秦主簿赴仁和》,原文:绪余有季子,饥食玉山禾

霄纫

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
霄,来源于辛弃疾的《宋词》《水调歌头》,原文:簪履竟晴昼,画戟插层霄

爕峨

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
爕,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》,原文:五、蔡杀其大夫公子爕

昱桓

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
昱,来源于李绅的《唐诗》《与李频诗》,原文:(见宋胡仔《苕溪渔隐丛话前集》卷二四《蔡宽夫诗话》引、《嘉定镇江志》卷二二)(按:《全唐诗》卷一三三李颀《送刘昱》云:「鸬鹚山头微雨晴,扬州城里暮潮生

轩炽

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
轩炽,来源于元稹的《唐诗》《有酒十章 三》,原文:蚩尤炽耶,轩辕战耶

娄执

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
娄执,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》,原文:晋人执邾娄子

炔隅

拼音五行释意
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
炔,来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》,原文:时从村叟交蹠语,炔焰爬搔味醍醐

瑭华

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
瑭,来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 出山》,原文:石瑭窃位不传子,遗患燕蓟逾百年

珺瑺

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
瑺,来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四)(按:宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录,均仅存前四句

尉皤

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
尉,来源于韩驹的《宋诗》《送子飞弟归荆南》,原文:忆汝初结髪,读书先尉缭

嵘凡

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
嵘凡,来源于李纲的《宋诗》《西林寺》,原文:余碑虽峥嵘,一扫凡马空

凡飏

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
凡,来源于吴芾的《宋诗》《和许守巖桂》,原文:清香遍十里,不与凡卉同

璐骏

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
璐,来源于沈继祖的《宋诗》《和阎帅侍郎见寄》,原文:岂期斐章辱赐和,骊珠宝璐箧笥盈

仑尤

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
仑,来源于卢仝的《唐诗》《赠金鹅山人沈师鲁》,原文:小儒安敢窥奥祕,昆仑路隔西北天

瑹凌

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
凌,来源于吴文英的《宋词》《江南春・秋风清》,原文:记羽扇纶巾,气凌诸葛

谦亘

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
谦,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:』」 初,穆子之生也,庄叔以《周易》筮之,遇《明夷》三之《谦》三,以示卜楚丘

楦礼

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
楦,来源于林希逸的《宋诗》《菊庵相道人求赠》,原文:抛汝庵中菊,寻他楦上麟

仞萱

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
仞,来源于薛季宣的《宋诗》《闻前月时事君举象先皆与南宫之选是日读易诗春秋作四首 其四》,原文:朝阳鸣凤翔千仞,却是梧桐实未离

卓渭

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
卓渭,来源于释居简的《宋诗》《寄西禅骥无称》,原文:随流入流眼卓朔,胸中泾渭元清浊

采乾

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
采,来源于钱起的《唐诗》《奉使采箭簳竹谷中晨兴赴岭》,原文:入山非买山,采竹异采蕨

懿元

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
懿元,来源于曹勋的《宋词》《宴清都》,原文:元妃懿德尊显

璂良

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

瑜飔

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
瑜,来源于葛胜仲的《宋诗》《记梦诗 其一》,原文:少瑜昔梦青镂笔,江淹重锦完成匹

励舜

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
励,来源于许及之的《宋诗》《次韵题吴无过所藏张无垢难老堂诗轴》,原文:先生一奖励,吴氏增激昂

圭轼

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
圭,来源于李曾伯的《宋诗》《庚戌过浯溪读中兴碑》,原文:岂无黄绢辞,中寓白圭读

彰宗

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
彰宗,来源于释道行的《宋诗》《偈十首 其三》,原文:正宗法眼,历古昭彰

瞳韬

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
瞳,来源于欧阳修的《宋诗》《获麟赠姚辟先辈》,原文:顾我今老矣,两瞳蚀昏眵

璆琲

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
璆,来源于郭祥正的《宋诗》《忆敬亭山作》,原文:五言雅重参二典,琅琅一诵铿璆琳

猷锐

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
猷,来源于张耒的《宋诗》《范忠宣挽歌二首 其一》,原文:经国谋猷号名相,传家正直似先公

烽恺

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
烽,来源于刘子翬的《宋诗》《黄彦达之衡山有诗留别因次其韵》,原文:铅椠一囊身计拙,烽烟匝地世途艰

渭豫

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
渭,来源于李纲的《宋诗》《建炎行》,原文:耕莘与钓渭,端不乏伊吕

晣诣

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
晣,来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》,原文:眉目尚昭晣,笑言犹彷彿

憧隆

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
憧,来源于陈傅良的《宋诗》《和刘进之韵兼简吴阜之》,原文:憧憧满眼事何稠,落落论心思独幽

札缮

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
札,来源于元稹的《唐诗》《酬乐天初冬早寒见寄》,原文:两传千里意,书札不如诗

浠骞

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
骞,来源于赵汝回的《宋诗》《送卢五方春分教端州》,原文:柳南矫矫蛟龙骞,古诗古文高入天

狄桥

拼音五行释意
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
狄桥,来源于无名氏的《宋词》《南柯子・南歌子》,原文:摩挲铜狄灞桥东

烽鉴

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
烽鉴,来源于刘学箕的《宋诗》《廞庭自三山送荔枝分韵得缃字》,原文:骊山往事不古鉴,艮岳驯致烽烟狂

勉涛

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
勉,来源于王十朋的《宋诗》《和韩符读书城南示孟甲孟乙》,原文:青春最堪惜,勉矣无踌躇

郅珞

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
郅,来源于陈普的《宋诗》《咏史 王昭君 其一》,原文:昭阳柘馆贮歌儿,恨杀陈汤斩郅支

旆政

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
旆,来源于楼钥的《宋诗》《送季舅汪江州 其一》,原文:九成台下方还旆,五老峰前又拥麾

瑞濡

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
瑞濡,来源于齐己的《唐诗》《喜夏雨》,原文:欲赋随车瑞,濡毫渴謏才

琢亘

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
琢,来源于释绍昙的《宋诗》《璞庵》,原文:未跨门时琢雕了,春风深锁绿萝扃

晷羲

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
晷羲,来源于程俱的《宋诗》《傅冲益寄淮口阻风及清淮道中诗二首又次涟水一首用其韵和寄 其三》,原文:人生一世偶相值,转首羲皇不停晷

朝勋

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
朝勋,来源于范纯仁的《宋诗》《富相公挽词五首 其二》,原文:二纪经纶业,三朝翊戴勋

践栎

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
践,来源于董嗣杲的《宋诗》《九江驿纪梦歌》,原文:花子错落鱼鳞斑,践幽济胜清肺肝

楦峰

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
楦,来源于李流谦的《宋诗》《送孙宾老宰丹棱》,原文:人生楦宇宙,孰为不朽计

镌重

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
镌重,来源于贯休的《唐诗》《上荆南府主三让德政碑》,原文:一从寇灭二十年,琬琰雕镌赐重叠

情琮

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
情,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《狮子序》,原文:(生)你哥嫂无情

毓桥

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
毓,来源于释居简的《宋诗》《送赵栖巖分司池阳总干》,原文:有人皆毓胜,无豹不藏斑

焘杉

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
焘,来源于陆龟蒙的《唐诗》《南泾渔父》,原文:同覆天地中,违仁辜覆焘

峤励

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
峤,来源于武曌的《唐诗》《游石淙诗(幷序)》,原文:若夫圆峤方壶,涉沧波而靡际

华勃

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
华勃,来源于米芾的《宋诗》《太师行寄王太史彦舟》,原文:磨墨要余定等差,谢公鬰勃冠烟华

柏寅

拼音五行释意
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
柏寅,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:【传】五年春,晋围柏人,荀寅、士吉射奔齐

澄奎

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
澄奎,来源于史浩的《宋诗》《进锡宴澄碧殿诗》,原文:澄碧曜宸奎,神龙争守视

魁遒

拼音五行释意
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
魁遒,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释木(对树木的解释)》,原文:75 枹,遒木,魁瘣

固屹

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
固屹,来源于卢肇的《唐诗》《汉堤诗》,原文:确尔山固,屹如云横

漳飖

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
漳,来源于田锡的《宋诗》《郡楼书怀》,原文:树杪壶关千嶂叠,天边漳水绿波新

征翩

拼音五行释意
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
征翩,来源于吕南公的《宋诗》《闻唐彦君益作计相过先以此寄用前韵》,原文:见说东征计决然,梦魂迎马去翩翩

蓁华

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
蓁华,来源于丁谓的《宋诗》《桃》,原文:未展蓁蓁叶,先开灼灼华

漳淮

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
漳淮,来源于周紫芝的《宋诗》《仆将有江西之役证公老师自龙谿来访仆于家已而遂至春谷送别二首 其二》,原文:送我漳淮三百里,道人何止过谿来

隆潭

拼音五行释意
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
隆,来源于冯山的《宋诗》《与蒲宗孟传正察推》,原文:汉安隆中集,应和类控楬

烟久

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
烟久,来源于周密的《宋词》《采绿吟》,原文:停杯久,凉月渐生,烟合翠微

筝朴

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
筝,来源于杨冠卿的《宋词》《垂丝钓》,原文:空写银筝怨

凡榆

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
凡,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《地官司徒》》,原文:凡服耜

才逻

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
才,来源于刘过的《宋词》《沁园春》,原文:但收揽人才多用儒

逵隋

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
逵,来源于刘攽的《宋诗》《关西行》,原文:大家萧条无十金,小家流离半逵路

初炜

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
初炜,来源于王柏的《宋诗》《寿立斋》,原文:年年三月初,南极何炜炜

祯燝

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
祯,来源于吴畦的《唐诗》《登鴈荡明王峰诗》,原文:张靖龙云:「见周喟《南雁荡山志》卷七《诗外编》引明人郑思恭《崇祯南雁荡山志》,又见《干隆平阳县志》卷二

霁淳

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
霁淳,来源于虞俦的《宋诗》《和广文俞同年贺太守 其二》,原文:三登从此数淳熙,一雨炎官遂霁威

振戍

拼音五行释意
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
振戍,来源于蒋涣的《唐诗》《故太常卿赠礼部尚书李公及夫人挽歌二首 一》,原文:典秩崇三礼,临戍振五兵

绡芉

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
绡,来源于陆游的《宋诗》《南园观梅》,原文:放翁著句烦君记,画在生绡却未真

霈寓

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
霈寓,来源于柳永的《宋词》《御街行》,原文:鹤书飞下,鸡竿高耸,恩霈均寰寓

晠俞

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
俞,来源于赵蕃的《宋诗》《题喻氏万卷楼》,原文:俞君命意何其贤,藏书读书两相兼

斯芈

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
斯,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景祐飨先农五首 迎神用《凝安》。》,原文:乃粒斯民,实惟帝力

毓鸠

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
毓,来源于无名氏的《宋词》《醉蓬莱》,原文:荚双开,庆生贤毓秀

祁芨

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
祁,来源于方回的《宋诗》《甲子雨》,原文:祁山山下初立春,马上送迎逢故人

松涛

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
松涛,来源于周渭的《宋诗》《游兼山》,原文:泉飞石涧游魂冷,风卷松涛匹马嘶

磐湲

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
磐,来源于彭汝砺的《宋诗》《送虞资道赴阙》,原文:茅虽征以汇,鸿独渐于磐

泷旆

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
泷旆,来源于蔡襄的《宋诗》《送杨殿丞通判睦州》,原文:尽日烟云迎旆去,满泷铙吹引船回

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