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瑞字男孩起名大全

魏什楦作者:魏什楦2023-10-23 14:56:57

男孩,

瑞字男孩起名大全

霆析

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
霆,来源于郭祥正的《宋诗》《送吴龙图帅真定》,原文:政成召来御史府,弹駮庸相请赐雷霆诛

憧畅

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
憧,来源于王建的《唐诗》《送薛蔓应举》,原文:憧憧车马徒,争路长安尘

弛零

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
弛,来源于王十朋的《宋诗》《兴化簿叶思文吾乡老先生也比沿檄见访既别寄诗二十八韵次韵以酬》,原文:弛檐白苹洲,天日去咫尺

支煜

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
支,来源于权德舆的《唐诗》《伏蒙十六叔寄示喜庆感怀三十韵因献之》,原文:开关接人祠,支策无俗宾

兴烯

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
兴,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/大射仪》,原文:公坐奠觯,答拜,执觯兴

烟怀

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
烟怀,来源于宋祁的《宋诗》《偶书》,原文:烟糁蔽江怀隠伴,雨苗颓垄负耕期

兆淳

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
兆,来源于李正民的《宋诗》《挽胡茂老枢密 其二》,原文:未应三壬兆,先修万日坟

柃振

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
振,来源于吕温的《唐诗》《送文畅上人东游》,原文:随缘聊振锡,高步出东城

郇林

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
郇,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:郇瑕氏土薄水浅,其恶易觏

华专

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
华专,来源于陈造的《宋诗》《分韵得家字》,原文:池台掇天巧,草木专年华

岳墨

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
岳墨,来源于陈襄的《宋诗》《寄李惟肖》,原文:峨峨神岳吐灵襟,弱冠飞英翰墨林

麟哲

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
麟,来源于方味道的《宋词》《庄椿岁・水龙吟》,原文:蓬山振佩,麟符重锡,褒纶新美

胤赓

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
胤,来源于佚名的《尚书》《尚书/《夏书》》,原文:惟仲康肇位四海,胤侯命掌六师

冽赓

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
冽,来源于陆文圭的《宋诗》《老桂古字韵》,原文:天香入酒冽,吸月空怀古

暖缤

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
暖缤,来源于邵雍的《宋诗》《垂柳长吟》,原文:荡飏飘晴絮,缤纷舞暖丝

芈沐

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
芈,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・那咤令》,原文:(芈旋云)这伍子胥当初在临潼会上,怎生般英雄,哥哥试说一遍,您兄弟听咱

棕钲

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
棕,来源于魏了翁的《宋词》《满江红》,原文:拟棕鞋、桐帽了平生,投簪舄

冽晏

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
冽晏,来源于朱熹的《宋诗》《晨起对雨二首 其一》,原文:凄冽岁云晏,雨雪集晨朝

艾诀

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
艾,来源于苏过的《宋诗》《寄题任况之樗翁轩诗》,原文:荣枯同蒿艾,老死徒弃置

钲晖

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
钲,来源于叶梦得的《宋诗》《夜听莫抚干弹琴流水操》,原文:十载厌鼙鼓,嚣尘乱鸣钲

邵绍

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
邵绍,来源于刘学箕的《宋诗》《上王通守传易数》,原文:濂溪伊洛绍韦编,数至邵公精算策

闳珞

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
闳,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:」杜泄曰:「夫子唯不欲毁也,故盟诸僖闳,诅诸五父之衢

镌策

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
镌策,来源于洪适的《宋诗》《次韵赵州石桥》,原文:仙踪尝策蹇,海怪或镌鼇

隽琝

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
隽,来源于刘克庄的《宋诗》《答陈珍》,原文:清贫今仲子,疎隽小元龙

远致

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
远致,来源于苏泂的《宋诗》《美人》,原文:晨兴念良觌,路远莫致之

礼泱

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
礼,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:我则无礼,何以战乎

凌暌

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
凌,来源于韦渠牟的《唐诗》《步虚词十九首 十七》,原文:舞凤凌天出,歌麟入夜听

琬枫

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
琬,来源于文同的《宋诗》《张净琬》,原文:可怜张净琬,不识半酣时

靖竣

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
靖,来源于钱元㺷的《唐诗》《游鴈荡》,原文:张靖龙云:见周喟《南雁荡山志》卷七引郑思恭《崇祯南雁山志》

葭竣

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
葭,来源于韩偓的《唐诗》《冬至夜作》,原文:中宵忽见动葭灰,料得南枝有早梅

晟纫

拼音五行释意
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
晟,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其八○》,原文:雅乐方兴大晟谐,均调律吕贯三才

砺绍

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
砺,来源于艾可翁的《宋诗》《书罗公碑阴》,原文:一抔谁下寻坟马,片石今供砺角牛

砚汶

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
砚,来源于陆游的《宋诗》《新春》,原文:闲试新收砚,重寻久废琴

潭遥

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
潭遥,来源于李德裕的《唐诗》《忆平泉杂咏 忆新藤》,原文:遥闻碧潭上,春晚紫藤开

箫佰

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
箫,来源于李好古1的《宋词》《水调歌头》,原文:夜吹箫,朝问法,记坡仙

寓诚

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
寓诚,来源于薛嵎的《宋诗》《重游雁山分得六题 龙鼻水》,原文:精诚随寓在,亦以感通闻

滨骓

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
滨,来源于张炎的《宋词》《声声慢》,原文:笑未已,笑严陵、还笑渭滨

辕颜

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
辕颜,来源于张国宾的《元曲》《薛仁贵荣归故里・赚煞尾》,原文:看这赖功贼容颜如粪土,出辕门豕窜狼逋

仟尉

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
仟,来源于金仁杰的《元曲》《萧何月夜追韩信・蔓菁菜》,原文:恁时节须小本,你看我尽口仟忠立功勋,单注着楚霸王大军尽

颉霈

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
颉,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀高禖十首 奠玉币用《嘉安》。》,原文:青律载阳,有鳦颉颃

君棋

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
君棋,来源于苏轼的《宋诗》《鳆鱼行》,原文:君不闻蓬莱阁下驼棋岛,八月边风备胡獠

延谐

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
延,来源于姚勉的《宋诗》《题腾芳书院》,原文:延师启堂坛,规矩倣白鹿

滇翊

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
滇,来源于张孝祥的《宋词》《满江红》,原文:巴滇绿骏追风远,武昌云旆连江赤

庄经

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
庄经,来源于无名氏的《元曲》《冻苏秦衣锦还乡・后庭花》,原文:待要去做庄农,又怕误了九经

湛珉

拼音五行释意
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
湛,来源于晁公溯的《宋诗》《乐温舟中作》,原文:中流与月更媚妩,湛湛无声翠光舞

京畚

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
京,来源于高文秀的《元曲》《好酒赵元遇上皇・尧民歌》,原文:(正末云)教我做东京府尹

曦涔

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
曦,来源于王之道的《宋诗》《九江解舟顺风追和张文潜》,原文:水光漾朝曦,过浪掣惊电

戎煦

拼音五行释意
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
戎,来源于刘禹锡的《唐诗》《令狐相公见示赠竹二十韵仍命继和》,原文:峻节可临戎,虚心宜待士

嶂瞳

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
嶂,来源于周紫芝的《宋诗》《早发北山由麦岭饭大通登烟霞洞阁》,原文:苍凉升海日,肮脏露千嶂

萧舸

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
萧舸,来源于释文珦的《宋诗》《姚江舟中梦故人劝归》,原文:一舸寒江上,萧萧两鬓华

睨辽

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
睨,来源于释德洪的《宋诗》《夜归示卓道人》,原文:心知家本住仇池,傲睨人间老变衰

堇裕

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
堇,来源于宋祁的《宋诗》《敝俗》,原文:谁与迁荼堇,移甘膴膴原

隆瞻

拼音五行释意
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
隆瞻,来源于秦观的《宋诗》《寄李公择郎中》,原文:江南又说衣冠盛,廷右仍瞻礼乐隆

銮尔

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
銮尔,来源于谢翱的《宋诗》《宋骑吹曲 谕归朝曲第五》,原文:夜持铁券为尔赐,上恩特遣仪銮使

骅仞

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
骅仞,来源于沈与求的《宋诗》《诗悼邹仲容教授》,原文:鸑鷟期千仞,骅骝殒半途

滨岐

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
滨,来源于苏颂的《宋诗》《尚书左丞赠开府仪同三司邓公挽辞三首 其二》,原文:淮滨故人在,一恸向西风

天崇

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
chóng高明宏大。
国学点评
天崇,来源于曹勋的《宋诗》《和曾守东郊赏梅兼送范子芬》,原文:溪曲山横动晓光,天开玉雪照崇冈

磐崧

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
磐,来源于康与之的《宋诗》《严陵怀古》,原文:汉家鼎祚如磐石,此老方图拂袖来

晟琤

拼音五行释意
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
晟,来源于李龏的《宋诗》《咏老桐》,原文:何当被朱弦,赍身大晟府

璞篁

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
璞,来源于王炎的《宋诗》《游砚山》,原文:产璞芙蓉坑,金声而玉德

鼎鸠

拼音五行释意
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
鼎,来源于郭印的《宋诗》《恭南酷热》,原文:晨兴迨晚暮,危坐沸鼎中

翊曙

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
翊曙,来源于许敬宗的《唐诗》《侍宴莎册宫应制得情字》,原文:三星希曙景,万骑翊天行

嶂陟

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
嶂,来源于钱时的《宋诗》《游齐山仓使遣赠长歌和韵》,原文:一带抹长江,羣雉拱千嶂

琲由

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
琲,来源于胡寅的《宋诗》《阻雪慈云有怀叔夏》,原文:一时簪琲蘂,相与藉琼茅

玄秉

拼音五行释意
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
玄秉,来源于游九言的《宋诗》《读道书作》,原文:岩居秉贞操,所慕在玄虚

迪鸢

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
迪,来源于李思衍的《宋诗》《吊李肯斋》,原文:便当配食三闾庙,启迪民彝见太平

君畚

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
君畚,来源于苏轼的《宋诗》《和陶和刘柴桑》,原文:邦君助畚锸,邻里通有无

诺鸿

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
诺鸿,来源于田锡的《宋诗》《寄宋白拾遗》,原文:黄金一诺重,鸿毛万事轻

槐洌

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
槐,来源于王质的《宋诗》《送清坚老人宰辰阳四首 其二》,原文:槐根并马骨,切勿厌官清

珧子

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
珧子,来源于赵以夫的《宋词》《沁园春》,原文:荔子江珧,莼羹鲈,一曲春风酒半酣

慷昙

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
慷,来源于王珪的《唐诗》《咏淮阴侯》,原文:弓藏狡兔尽,慷慨念心伤

籍资

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
籍资,来源于王十朋的《宋诗》《赠陈体仁》,原文:聊籍束脩礼,少资囊橐贫

望芨

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
望,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇宣公三年》,原文:犹三望

夷纾

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
夷,来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《子路篇》》,原文:虽 之夷狄,不可弃也

奕情

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
奕情,来源于俞德邻的《宋诗》《郭朝奉挽词二首 其二》,原文:世态十年别,交情奕代论

璞诏

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
璞诏,来源于赵抃的《宋诗》《次韵张著作过李虞部旧居》,原文:美璞藏山宝在沙,急贤飞诏落幽遐

郄弈

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
郄,来源于刘克庄的《宋诗》《题尤溪赵氏连桂堂》,原文:却笑郄生太矜露,一枝未足诧名场

玮暄

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
玮,来源于秦观的《宋诗》《和蔡天启赠文潜之什》,原文:平生瑰玮有谁同,要得张侯三日语

嵘胧

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
嵘,来源于赵鼎的《宋诗》《梦觉一首时将解安邑赴调》,原文:去矣莫留行,峥嵘岁云杪

简嵇

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
简,来源于赵抃的《宋诗》《送吴栢节推赴阙》,原文:简刑忧俗困,一境被恩私

崔怀

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
崔怀,来源于史弥宁的《宋诗》《六亭》,原文:又不能如少陵登吹台,酒酣怀古胸崔嵬

韦袁

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
韦,来源于不详的《唐诗》《杜甫引俚语》,原文:城南韦杜,去天尺五

邵隋

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
邵,来源于陈与义的《宋诗》《留别天宁永庆干明金銮四老》,原文:忽破巴丘梦,还寻邵阳路

驰史

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
驰史,来源于史浩的《宋诗》《五老会致语口号》,原文:明朝太史应驰奏,寿象联珠见甬东

映皙

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
映,来源于鉴堂的《宋词》《菩萨蛮》,原文:绿池荷映高枝竹

晷本

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
晷,来源于宋庠的《宋诗》《故相国沂公建设学官实宠兹土近闻生徒寖盛姑复慰怀因成拙诗一章奉呈州学官因以勉导来者》,原文:寸晷堪轻璧,繁英慎夺朱

菀鸢

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
菀,来源于苏轼的《宋诗》《鸣泉思思君子也君子抱道且殆而时弗与民咸思之鸣泉故基堙圮殆尽眉山苏轼搔首踟蹰作鸣泉思以思之》,原文:鸣泉鸣泉,使我菀结而华颠

瑄礴

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
瑄,来源于李石的《宋诗》《病中谢三山问讯》,原文:禅学瑄演辈,圭峯家法优

庚孜

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
庚,来源于陆游的《宋诗》《春夕睡觉》,原文:积雨恐侵春甲子,昏灯懒守夜庚申

泯僖

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
泯,来源于陆游的《宋诗》《答客》,原文:衰病始知悔,泯默每自责

泰珐

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
泰,来源于裴逵的《唐诗》《南至日太史登台书云物》,原文:道泰资贤辅,年丰荷圣君

璩洵

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
璩,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:马安四至,应璩三入

搦匡

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
搦,来源于王梵志的《唐诗》《回波乐 六十三》,原文:口共经文语,借猫搦鼠儿

墨献

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
墨献,来源于梅尧臣的《宋诗》《二十四日江邻几邀观三馆书画录其所见》,原文:羲献墨迹十一卷,水玉作轴光疏疏

鹄泽

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
鹄泽,来源于刘禹锡的《唐诗》《泽宫诗 一》,原文:秩秩泽宫,有的维鹄

匠喻

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
匠,来源于胡宏的《宋诗》《送友人归荆南》,原文:天生我才朴更拙,未逢良匠入雕镌

延敖

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
延,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《隐公》》,原文:卫人为之伐郑,取廪延

政旌

拼音五行释意
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
政旌,来源于罗与之的《宋诗》《题采石李太白祠》,原文:翘翘车乘悬弓旌,畴咨时政肝胆明

榭青

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
榭青,来源于彭汝砺的《宋诗》《游真州东园惜其将废运使兵部子正近止因寄小诗 其三》,原文:不见当年花木春,丹青台榭欲荆榛

奥奘

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
奥,来源于陆游的《宋诗》《丙午初冬得心腹痛疾大下而愈羸耗不支方在告卧燕堂东偏闻民间前一夕被盗者慨然有感》,原文:愔愔四壁空,宛宛一室奥

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