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起名字大全2024男孩甄姓

潘隋昉作者:潘隋昉2023-10-23 16:48:02

甄姓-属龙-男孩,甄是我国排名第162位的姓;生肖属:龙,龙喜欢日月明珠,所以属龙的宝宝起名适宜用有”日”、“月”、“火”等部首的字;龙喜欢水、云,所以属龙的宝宝起名适宜用有”冫”、 ”氵”、”灬”、”雨”、”云”等部首的字;龙地位尊贵,所以属龙的宝宝起名适宜用有“王”、“大”、“君”、“主”、“帝”、“令”、“长”、“木”等部首的字;龙马精神,所以属龙的宝宝起名适宜用有“马”为部首的字;

起名字大全2024男孩甄姓

甄谆煜

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
谆,来源于高斯得的《宋诗》《劝农有感三首 其二》,原文:三代兴甿法已精,田官众建日谆勤

甄尉胥

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
尉,来源于刘克庄的《宋诗》《新凉理故书有感二首 其二》,原文:国师族覆惭家训,太尉朝危悔宦情

甄澧燮

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
澧,来源于李羣玉的《唐诗》《将之京国赠薛员外》,原文:澧浦一遗佩,郢南再悲秋

甄蘅曜

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
蘅曜,来源于李彭的《宋诗》《奉同伯固驹甫师川圣功养直及阿虎寻春因赋问柳寻花到野亭分得野字》,原文:曜灵运行春,蘅若被原野

甄徽朗

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
徽,来源于王炎的《宋诗》《题徐参议所藏唐人浴儿图》,原文:梳粧淡薄服制古,如见永徽贞观时

甄篌沧

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
篌,来源于施肩吾的《唐诗》《赠女道士郑玉华二首 二》,原文:朱丝误落青囊里,犹是箜篌第几弦

甄桑洌

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
桑,来源于高斯得的《宋诗》《劫桑叹》,原文:条桑纷冉冉,采蘩复祁祁

甄璆炜

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
璆,来源于蜀宫人的《唐诗》《月夜吟(李西美帅成都,士人陈甲馆于便斋。月夜有危髻古衣裳妇人数辇,笑语花圃中,有甚丽者诵诗云云。忽不见。今府第,故蜀宫,岂当时宫女犹有鬼耶?) 二》,原文:李璆,字西美,绍兴中帅蜀

甄纮湛

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
纮,来源于石介的《宋诗》《五月十日雨》,原文:吾君与吾相,威德震八纮

甄理琤

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
理,来源于薛嵎的《宋诗》《定庵远山主》,原文:生灭理无二,交深独怆神

甄壬曙

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
壬,来源于王迈的《宋诗》《赠谈星达士》,原文:廷无憸壬人,周召置左右

甄昂謇

拼音五行释意
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
昂,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵时进叔二十六韵》,原文:宁当损轩昂,聊欲效俯伛

甄翩朔

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
翩朔,来源于杜审言的《唐诗》《赠苏绾书记》,原文:知君书记本翩翩,为许从戎赴朔边

甄桠序

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
桠,来源于苏过的《宋诗》《人参》,原文:移根植膏壤,桠叶粲以长

甄未圣

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
未圣,来源于陈造的《宋诗》《梁教病起》,原文:尚须十日安岑寂,酒圣诗愁恐未禁

甄瑞儒

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
瑞儒,来源于强至的《宋诗》《代上余太宰生辰》,原文:瑞挺真儒翊圣时,沩山秀气育丰规

甄瑗德

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
瑗德,来源于杜甫的《唐诗》《桥陵诗三十韵因呈县内诸官》,原文:侧闻鲁恭化,秉德崔瑗铭

甄樟璆

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
樟,来源于章孝标的《唐诗》《题杭州樟亭驿》,原文:樟亭驿上题诗客,一半寻为山下尘

甄旷炜

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
旷,来源于皎然的《唐诗》《九日同卢使君幼平吴兴郊外送李司仓赴选》,原文:旷野多摇落,寒山满路隅

甄缃淬

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
缃,来源于陈造的《宋诗》《寄程安抚》,原文:风云月露溢缃素,膏馥芳鲜存肺腑

甄桦瑥

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
桦,来源于陆游的《宋诗》《雨中自项里夜至新塘舍舟步归二首 其一》,原文:桦炬如椽点不明,还家潦水与阶平

甄椎瑭

拼音五行释意
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
椎,来源于草堂后人的《宋诗》《春日田园杂兴》,原文:野老新衣逢社喜,山妻椎髻为蚕忙

甄睨术

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
睨,来源于杨万里的《宋诗》《明发陈公径过摩舍那滩石峰下十首 其四》,原文:后顾江已远,前睨山若塞

甄本诏

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
本诏,来源于白居易的《唐诗》《郡中春讌因赠诸客》,原文:仆本儒家子,待诏金马门

甄旭渌

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
旭渌,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 一三○》,原文:旭日衔青嶂,晴云洗渌潭

甄韪治

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
韪,来源于宋庠的《宋诗》《岁晏出沐感事内讼一首》,原文:咨予良不韪,瓴甓厕珠璆

甄惟炜

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
惟炜,来源于息夫牧的《唐诗》《冬夜宴萧十丈因饯殷郭二子西上》,原文:烘煁有炜,酒醴惟旨

甄璋斯

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
璋斯,来源于周密的《宋诗》《游法华瑶阜蜃洞以糁径杨花铺白毡点溪荷叶叠青钱分韵余既有作复各赋古诗一以纪游事 其三》,原文:所不践斯言,宁不愧德璋

甄玮敖

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
玮,来源于韩淲的《宋诗》《闻仲至雪峰有行记有诗拟欧阳体寄之》,原文:闻有记与诗,寄与定瑰玮

甄枫凇

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
枫,来源于李谅的《唐诗》《湘中纪行》,原文:枫叶寒始丹,菊花冬未歇

甄骓溯

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
骓,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》,原文:薄言駉者,有骓有駓,有骍 有骐,以车伾伾

甄湫阔

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
湫阔,来源于薛嵎的《宋诗》《雁山纪游七首 能仁寺》,原文:湫阔龙居顶,路回峰换名

甄蓁潮

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
蓁潮,来源于米芾的《宋诗》《题巨然海野图》,原文:枰分蓁町暮潮生,星列渔乡夜梁活

甄凇弘

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》,原文:园林初日静无风,霿凇花开处处同

甄瑜鉴

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
瑜,来源于释德洪的《宋诗》《次韵曾韵句游山》,原文:诗成万象在掌握,磨琢无玷如瑾瑜

甄和梁

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
和梁,来源于王缙的《唐诗》《游悟真寺》,原文:谁知草庵客,曾和柏梁篇

甄律梧

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
律梧,来源于黄庭坚的《宋诗》《和邢惇夫秋怀十首 其九》,原文:秋来入诗律,陶谢不枝梧

甄烟隽

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
烟隽,来源于任郑的《宋诗》《榴皮题壁》,原文:榴皮不见烟火语,隽咏坡仙三和余

甄备零

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
备,来源于程公许的《宋诗》《又上座主李左史八十韵》,原文:文传千户印,和备九成箫

甄奥珧

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
奥,来源于李廌的《宋诗》《华严庵》,原文:人生奥区中,犹如茧中蚕

甄青未

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
青未,来源于杜牧的《唐诗》《书怀》,原文:满眼青山未得过,镜中无那鬓丝何

甄宏炯

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
宏,来源于度正的《宋诗》《寿章漕》,原文:堂堂粹德容,度量何恢宏

甄晤琤

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
晤,来源于刘得仁的《唐诗》《冬夜与蔡校书宿无可上人院》,原文:忘机于世久,晤语到天明

甄炫昉

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
炫,来源于王安中的《宋诗》《长句送以道既辱和答而夏传圣诗亦用此韵以道复和一篇篇末颇及少逸与不肖因再赋此传圣姻家书问必数或可达以道》,原文:此计堕渺茫,浪出岂炫燿

甄湛佐

拼音五行释意
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
湛佐,来源于李廌的《宋诗》《赵令畤德麟作襄阳从事丁丑季冬出行南山三邑某同谢公定曾仲成潘仲宝携酒自大悲寺登舟过岘山宿鹿门明日复自岘首目送缘绝壁而往上船山下相与酌酒而去德麟赋诗次韵和之》,原文:邹湛葛疆往过此,幕中佐曹畏简书

甄炫旬

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
炫,来源于朱长文的《宋诗》《雪夕林亭小酌因成拙诗四十韵以贻坐客昔欧阳公与人咏雪先戒勿用梨梅练絮白舞鹅鹤等字今篇中辄守此戒但愧不工伏惟采览》,原文:缤纷霑寿斝,炫晃照华镳

甄临焱

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
临焱,来源于李廌的《宋诗》《又九月十四日登秋风阁以余霞散成绮澄江静如练为韵分得余静二字 其二》,原文:登临勿太息,秋风渐焱劲

甄昭衡

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
昭衡,来源于宋理宗的《宋诗》《赐马廷鸾四首 其二》,原文:春秋万古一权衡,笔削昭然揭日星

甄骓寓

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
骓,来源于汪宗臣的《宋诗》《鸿门舞剑歌》,原文:美人没草骓没水,项庄何处鸣秋蛩

甄映袤

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
映,来源于刘克庄的《宋诗》《琴潭》,原文:泉源黑难穷,崖色碧相映

甄昉召

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
昉,来源于林同的《宋诗》《任昉》,原文:参至不忍食,昉宁能独尝

甄郇楠

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
郇,来源于元绛的《宋诗》《和》,原文:昆露朝垂木,郇盐夕满塍

甄樗骋

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
樗,来源于晁补之的《宋诗》《再寄定国》,原文:选壮坐狂俱龃龉,社樗元自可忘年

甄浩婳

拼音五行释意
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
浩,来源于赵冬曦的《唐诗》《三门赋附歌》,原文:君不见虚舟之泛泛,浩浩乘流而不羁

甄槿珲

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
槿,来源于释文珦的《宋诗》《农家》,原文:绕屋桑麻槿作篱,当门一树白蔷薇

甄汝真

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
汝真,来源于苏辙的《宋诗》《蚕麦》,原文:造化真怜汝,耕桑不谩勤

甄亚澎

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
亚,来源于无名氏的《宋词》《定风波》,原文:竹外云低疏影亚

甄普朗

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
普,来源于田锡的《宋诗》《御试二仪合德诗》,原文:周普至仁符积载,霶流睿渥若春霖

甄遥炫

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
遥炫,来源于李廌的《宋诗》《晓发邓城和德麟韵》,原文:遥岑掣残电,炫转云筛碎

甄渊羡

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
渊羡,来源于李曾伯的《宋词》《减字木兰花》,原文:堪羡渊明滋味长

甄耘烟

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
耘烟,来源于杜范的《宋诗》《喜雨》,原文:夏耘喜优渥,驿驿生翠烟

甄芨烟

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
芨,来源于崔敦礼的《宋词》《鹧鸪天》,原文:披蕊芨,诵云篇

甄晃矗

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
晃,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻再游径山》,原文:崎岖每生胝,眩晃屡回顾

甄醇桠

拼音五行释意
chún纯真朴实。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
醇,来源于徐积的《宋诗》《哭狗狗》,原文:东门园上春风微,醇醇冢上花成围

甄珞逊

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
珞,来源于陶弼的《宋诗》《柳》,原文:黄金璎珞雪晴后,碧玉珑璁春尽时

甄琬翩

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
琬,来源于黄庭坚的《宋诗》《题虔州东禅圆照师新作御书阁》,原文:家风秀句刻琬琰,邀我落笔何能工

甄崇珵

拼音五行释意
chóng高明宏大。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
崇,来源于赵汝譡的《宋诗》《高文庙》,原文:下国崇明祀,令人荐嘉尝

甄熹銮

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
熹,来源于曾巩的《宋诗》《慈圣光献皇太后挽词二首 其二》,原文:和熹未寤还威柄,明德犹疏抑外家

甄桑蔳

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
桑,来源于李白的《唐诗》《北上行》,原文:尺布不掩体,皮肤剧枯桑

甄泓采

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
泓采,来源于释居简的《宋诗》《蒙泉》,原文:陶泓勺余沥,采笔生春潮

甄泽汉

拼音五行释意
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
泽汉,来源于度正的《宋诗》《正同诸丈饯别制干郎中》,原文:具云今汉中,二士山泽癯

甄璞波

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
璞波,来源于楼钥的《宋诗》《分韵送卢国华福建提刑得华字》,原文:古井绝微波,璞玉无纤瑕

甄皙燮

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
皙,来源于霍总的《唐诗》《关山月》,原文:珠珑翡翠牀,白皙侍中郎

甄榆郝

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
榆,来源于王沂孙的《宋词》《锦堂春・锦堂春慢》,原文:桂嫩传香,榆高送影,轻罗小扇凉生

甄旨峰

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
旨峰,来源于张元干的《宋诗》《次韵奉酬楞伽室老人歌寄怀云门佛日兼简干元老珪公并叙钟山二十年事可谓趁韵也》,原文:干竺宗旨超隐峰,客至不鸣斋后钟

甄央圭

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
央,来源于陈傅良的《宋诗》《和张倅唐英咏梅十四首 其一》,原文:我危坐中央,花以寘坐隅

甄纫霄

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
纫,来源于徐铉的《宋诗》《江舍人宅筵上有妓唱和州韩舍人歌辞因以寄》,原文:清风朗月长相忆,佩蕙纫兰早晚还

甄恣璎

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
恣,来源于郑嵎的《唐诗》《津阳门诗》,原文:绕牀呼卢恣樗博,张灯达昼相谩欺

甄沉泊

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
沉泊,来源于孔平仲的《宋诗》《舟行却回》,原文:回舟急趋旧泊处,四山沉沉日色死

甄戈棕

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
戈,来源于林藻的《唐诗》《吴宫敎战》,原文:挥戈罗袖卷,擐甲汗装红

甄旭峥

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
旭,来源于刘敞的《宋诗》《和喜雨》,原文:晴晖明旭日,霁色卷高旻

甄洛季

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
洛季,来源于贺铸的《宋诗》《暮投葛墟马上》,原文:慙无季子印,可换洛阳田

甄亘楠

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
亘,来源于陈傅良的《宋诗》《戊申腊桂阳喜雪》,原文:亘古岭旁冬不到,从今湖外岁无饥

甄烽溯

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
烽,来源于吴融的《唐诗》《华清宫四首 二》,原文:渔阳烽火照函关,玉辇怱怱下此山

甄杉颜

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
杉颜,来源于曹彦约的《宋诗》《游惠山观第二泉 其一》,原文:僧人颜似松杉老,斋饭味知泉石多

甄楦缪

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
楦,来源于林表民的《宋诗》《天台邵明府履善遗牡丹各赋一绝 其三》,原文:世间大有麒麟楦,对此谁能起媿心

甄桢覃

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
桢,来源于周孚的《宋诗》《寄仲微杜丈》,原文:刘桢昔病虽差愈,侯喜今诗竟未工

甄桦睿

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
桦,来源于谢翱的《宋诗》《元日枕流亭听雨》,原文:他宵桦烛饮,因想此中行

甄楦焘

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
楦,来源于陆游的《宋诗》《醉中书怀》,原文:羸然云水身,本非朱紫楦

甄驹武

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
驹武,来源于刘攽的《宋诗》《负暄》,原文:赤舄正宜随步武,白驹那敢离庭轩

甄檀灿

拼音五行释意
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
檀灿,来源于赵子潚的《宋诗》《早朝十绝 其七》,原文:一天星斗灿晴霄,香爇沉檀瑞霭飘

甄普棣

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
普,来源于释宗杲的《宋诗》《偈颂一百六十首 其二一》,原文:金轮统御四天下,普施群生安隐乐

甄林涧

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
林涧,来源于王十朋的《宋诗》《和宝印叔送春二绝 其一》,原文:潜涧园林幽更奇,送春归去有新诗

甄珈恤

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
珈,来源于姜特立的《宋诗》《叶叔佐妻挽诗》,原文:合书贤妇传,遗像俨笄珈

甄旒奂

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
旒,来源于林陶的《宋诗》《庆梅州刘侯修葺程乡学宫落成 其二》,原文:宣圣南面,珠旒衮章

甄桥彦

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
桥彦,来源于翁卷的《宋诗》《送叶任道》,原文:英英桥门彦,声动翰墨场

甄丁柃

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
丁,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:冬十有二月丁未,天王崩

甄琢滔

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
琢,来源于曾巩的《宋诗》《简翁都官》,原文:自有文章真杞梓,不须雕琢是璠璵

甄旨益

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
旨益,来源于度正的《宋诗》《奉别唐寺丞丈一首》,原文:明日益昌学,有旨除度某

甄启晗

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
启,来源于黄庶的《宋诗》《次韵和中伏坐夜》,原文:坐久忘昏寐,回头有启明

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