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琳男孩子起名

何箴媵作者：何箴媵2023-10-23 18:42:16

男孩，

琳男孩子起名

珲仁

拼音五行释意
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
国学点评
仁，来源于陈舜俞的《宋诗》《淮阴阻风谗风伯》，原文：有淑使者，仁丰义脩

朗戎

拼音五行释意
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
戎róng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
朗，来源于郭祥正的《宋诗》《春日怀桐乡旧游》，原文：谁磨青铜镜，朗照红粉妆

仁诣

拼音五行释意
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
仁诣，来源于陈舜俞的《宋诗》《示诸弟》，原文：固须仁义力造诣，慎择朋友少往还

琤筝

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
琤，来源于郭祥正的《宋诗》《合肥何公桧部使者杨公潜古命予赋之》，原文：璨璨发明玉，琤琤叩丝桐

纲瀚

拼音五行释意
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
纲，来源于刘子翬的《宋诗》《建康六感 宋》，原文：世期值阳九，天纲日沦替

徵锐

拼音五行释意
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
锐，来源于柳子文的《宋诗》《秋日同文馆 其三》，原文：胜心争逐北，锐气鼓争西

政韧

拼音五行释意
政zhèng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
政，来源于梅尧臣的《宋诗》《送杨浩秘丞入蜀》，原文：虽曰在民政，孝心宁得安

魁攸

拼音五行释意
魁kuí木比喻极为优秀，无人能够超越。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
魁，来源于吕南公的《宋诗》《覆船山》，原文：西峰自排列，俨若魁健卒

诣自

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
诣自，来源于杨万里的《宋诗》《正月三日宿范氏庄四首 其三》，原文：三杯合自然，一滴诣醉乡

恤珉

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
恤，来源于顿起的《宋诗》《赠广都遇寓舍贤妇二喻诗》，原文：尝闻赵清献，恤孤慰亡友

绍徽

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
国学点评
绍徽，来源于魏了翁的《宋诗》《送黄考功广东运判分韵得汉字》，原文：相期绍前徽，岁晚堪把玩

肖纲

拼音五行释意
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
国学点评
肖，来源于马致远的《元曲》《西华山陈抟高卧・倘秀才》，原文：俺须索志于道、依于仁、据于德，本待用贤退不肖，怎倒做举枉错诸直，更是不宜

憬谦

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
憬，来源于李峤的《唐诗》《安辑岭表事平罢归》，原文：皇恩溢外区，憬俗咏来苏

睨桦

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
睨，来源于陆游的《宋诗》《或以予辞酒为过复作长句》，原文：满倾不许计性命，傍睨更复腾颊舌

璩亚

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
璩，来源于张可久的《元曲》《双调・沉醉东风秋夜旅思》，原文：百年人半纸虚名，得似璩源阁上僧，午睡足梅窗日影

旭梧

拼音五行释意
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
旭梧，来源于释慧晖的《宋诗》《偈颂四十一首 其二一》，原文：相月今朝日气旭，梧桐一叶落金风

朴贤

拼音五行释意
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
朴贤，来源于吴筠的《唐诗》《览古十四首 二》，原文：三皇已散朴，五帝初尚贤

治乾

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
乾qián,gān木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
治，来源于刘攽的《宋诗》《将之官清水李廷老来会探韵得光字》，原文：未尝学治民，缪假铜墨章

羲琀

拼音五行释意
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
羲，来源于李都的《唐诗》《戏荅朝士》，原文：应笑钟张虚用力，却教羲献枉劳魂

札知

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
札知，来源于李洪的《宋诗》《寄沈时仲 其二》，原文：论交肺腑独深知，手札勤渠慰我思

宏飔

拼音五行释意
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
宏，来源于徐侨的《宋诗》《送施持正司理解官》，原文：达人宏大观，曲士局偏倚

滦淅

拼音五行释意
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
滦，来源于方回的《宋诗》《秀亭秋怀十五首 其一四》，原文：夜汲长城窟，晓涉滦河源

滇俞

拼音五行释意
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
俞yú,yù,shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
滇，来源于杨奇鲲的《唐诗》《巖嵌绿玉》，原文：（见《明滇南诗略》卷首、民国五年周宗麟纂《大理县志稿》卷三一）

畚诣

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
畚，来源于晁补之的《宋诗》《次韵阎甥伯温池上八首 其二》，原文：畚锸运渤海，操蛇应未穷

严淅

拼音五行释意
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
严淅，来源于柳宗元的《唐诗》《笼鹰词》，原文：凄风淅沥飞严霜，苍鹰上击翻曙光

瑞白

拼音五行释意
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
瑞白，来源于程公许的《宋诗》《代寿李参预鴈湖先生五十韵》，原文：不是老聃钟瑞异，也应太白减精芒

黎郅

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
黎，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》，原文：65　黎，庶，烝，多，丑，师，旅，众也，洋，观

醇恒

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
醇，来源于岳珂的《宋诗》《吴季谦侍郎送家酿香泉绝无灰得未曾有戏成报章》，原文：君不见柴桑于酒特寓意，相逢不择贱与贵，要是醇醨均一致

纭境

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
纭境，来源于许景衡的《宋诗》《次韵江民表寄王圣时六首 其一》，原文：物态日纷纭，此境长湛然

旭琤

拼音五行释意
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
旭，来源于罗椅的《宋诗》《题信丰县城门六首 禾丰》，原文：旭日明高冈，瑞烟锁丛杉

鉴裴

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
裴péi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
国学点评
鉴裴，来源于李中的《唐诗》《献中书张舍人》，原文：照人裴玉莹，鉴物宪陂明

暖曦

拼音五行释意
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
暖曦，来源于杨万里的《宋诗》《朝饭罢登浄远亭》，原文：殊觉冬曦暖，还拈小扇遮

靖序

拼音五行释意
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
靖，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：间二年，闻君将靖东夏，四月又朝，以听事期

滇诏

拼音五行释意
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
滇，来源于张耒的《宋诗》《于湖曲》，原文：巴滇騄骏风作蹄，去如灭没来不嘶

彻炳

拼音五行释意
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
彻炳，来源于释绍昙的《宋诗》《灵叟小师悟垓侍者求语》，原文：镜样渝江彻底清，字义炳然人少见

戈琬

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
戈，来源于杜范的《宋诗》《灵峰》，原文：两夫屹当关，左右排戈兵

寓篁

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
寓，来源于方回的《宋诗》《湖口寄方去言》，原文：寄诗寓予感，衰老易谵谆

同戍

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
同戍，来源于宋祁的《宋诗》《萤》，原文：戍埤同烬落，客幔共灯愁

林华

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
林华，来源于刘敞的《宋诗》《过中京后寄和贡两弟》，原文：华林雪尽莺先啭，广陌风多草竞熏

珧隋

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
珧，来源于李正民的《宋诗》《送刘子材四明幕官》，原文：时清幕府多余暇，薄采江珧荐豆觞

冬勖

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
冬，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》，原文：冬，狄侵宋

勖怀

拼音五行释意
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
勖，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享先蚕乐章 昭庆》，原文：虔诚资宇内，务本勖黎蒸

硝坤

拼音五行释意
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
国学点评
硝，来源于方回的《宋诗》《赠医士清溪居士丘通甫》，原文：参苓硝石雄附姜，补泻虚实调炎凉

汶郄

拼音五行释意
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
汶，来源于石介的《宋诗》《岳色》，原文：春近满鲁分，雨余堆汶河

彬苓

拼音五行释意
彬bīn木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
彬，来源于杨炯的《唐诗》《和刘长史荅十九兄》，原文：风标自落落，文质且彬彬

猷炫

拼音五行释意
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
猷，来源于周必大的《宋诗》《寄题王公明枢使豫章佚老堂》，原文：请赓方叔壮猷雅，第入宣王复古诗

铭临

拼音五行释意
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
铭临，来源于刘才邵的《宋诗》《以双井茶寄李仲孙》，原文：知君笔法传山谷，啜罢应临戒石铭

楠韬

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
楠，来源于张伯玉的《宋诗》《至和中得倅新定今领福唐再经此郡感旧书怀因呈使君刘孝叔》，原文：玉水声中寒濯笔，石楠乡里夜衔杯

搦稷

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
稷jì木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
搦，来源于刘禹锡的《唐诗》《白鹰》，原文：都缘解搦生灵物，所以人人道俊哉

札啸

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
啸xiào木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
札啸，来源于敖陶孙的《宋诗》《代人寿度支郎中李嘉言》，原文：晋陵坐啸列城祖，一札细书风九土

昀涔

拼音五行释意
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
涔，来源于度正的《宋诗》《寿黄侍郎》，原文：风行于上渺河汉，诸子浅陋其蹄涔

章尔

拼音五行释意
章zhāng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
章尔，来源于陆游的《宋诗》《读老子》，原文：正尔分章句，谁欤达本源

博旌

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
博旌，来源于王迈的《宋诗》《挽漳守郑都承子敬四首 其一》，原文：饕相当朝舞大权，故将旌节博金钱

琲珐

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
琲，来源于胡寅的《宋诗》《阻雪慈云有怀叔夏》，原文：一时簪琲蘂，相与藉琼茅

榭其

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
榭其，来源于曾几的《宋诗》《莲榭》，原文：眼前突兀见莲榭，秋水泠然沼其下

淼筠

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
淼，来源于程公许的《宋诗》《步自南定楼至海观》，原文：山连六诏夐深阻，城挟三江交淼茫

亘儒

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
亘儒，来源于楼钥的《宋诗》《送卫清叔著作提举淮东 其二》，原文：通泰牢盆亘海滨，宅家专欲用儒臣

燝旆

拼音五行释意
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
燝，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：藻井旋题，丹素之燝兮

纴逻

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
纴，来源于薛季宣的《宋诗》《妾薄命》，原文：勤身纴丝纩，夜午不下机

潜纶

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
潜纶，来源于刘允济的《唐诗》《经庐岳回望江州想洛川有作》，原文：肸蠁精气通，纷纶潜怪作

延同

拼音五行释意
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
延同，来源于葛书思的《宋诗》《宿广福寺》，原文：名缁多夙契，延坐同茗粥

柏瑥

拼音五行释意
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
柏，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：茑与女萝，施于松柏

栾华

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
栾华，来源于陈造的《宋诗》《闻师文过钱塘二首 其二》，原文：团栾多乐事，未沬物华新

睿酝

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
睿酝，来源于宋之问的《唐诗》《奉和九月九日登慈恩寺浮屠应制》，原文：时菊芳仙酝，秋兰动睿篇

景轩

拼音五行释意
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
景轩，来源于杜安世的《宋词》《瑞鹧鸪》，原文：媚景背人容易去，半轩飞絮日空长

郅瑗

拼音五行释意
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
郅，来源于陈普的《宋诗》《咏史 王昭君 其三》，原文：蛾眉莫怨毛延寿，好怨陈汤斩郅支

淖亚

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
淖，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：用尹祭、嘉荐、曾淖、普荐、溲酒，适尔皇祖某甫，以隮祔尔孙某甫

苏馚

拼音五行释意
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
苏，来源于刘一止的《宋诗》《赋程伯禹给事漫吾亭一首》，原文：宣州绝代贤，雅志苏羣黎

奎媵

拼音五行释意
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
奎，来源于方审权的《宋诗》《挽德润》，原文：宠仅优奎阁，言犹简帝聪

暄璎

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
暄，来源于李石的《宋诗》《送程荣州被召二首 其二》，原文：出处人情异，寒暄节物殊

媵鸥

拼音五行释意
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
媵，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：41　媵，将，送也

绎秋

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
绎，来源于晁补之的《宋诗》《谒岱祠即事》，原文：稍稍指凫绎，依依数亭云

彦汉

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
彦汉，来源于李白的《唐诗》《詶张卿夜宿南陵见赠》，原文：尔来得茂彦，七叶仕汉余

篌佰

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
佰bǎi火比喻知识丰富，成绩卓著。
国学点评
篌，来源于范成大的《宋诗》《嘲里人新婚》，原文：箜篌细写归舟字，彷彿游仙梦里来

澄烯

拼音五行释意
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
澄，来源于李流谦的《宋诗》《峡中赋百韵》，原文：峻迅出暂顷，澄渟或时且

筝琝

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
筝，来源于元稹的《唐诗》《春词》，原文：（《千载佳句》卷下《宴喜部·筝》）

尔峨

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
尔峨，来源于张鷟的《唐诗》《报文成金钗》，原文：日本人言是书作嵯峨天皇时，果尔，则唐元和间也

俞飔

拼音五行释意
俞yú,yù,shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
俞，来源于杨景贤的《元曲》《叨叨令》，原文：我盗了老子金丹，炼得铜筋铁骨，火眼金睛，钅俞石屁眼，摆锡鸡巴

朴曙

拼音五行释意
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
朴，来源于常建的《唐诗》《空灵山应田叟》，原文：淳朴如太古，其人居鸟巢

袁汉

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
袁汉，来源于徐铉的《唐诗》《奉和宫傅相公怀旧见寄四十韵》，原文：袁安辞气忠仍恳，吴汉精诚直且专

航匡

拼音五行释意
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
匡kuāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
国学点评
航，来源于方回的《宋诗》《听航船歌十首 其一》，原文：惟有航船歌不改，夜深老泪欲霑衣

琬欢

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
琬，来源于释道潜的《宋诗》《子瞻赴守湖州 其三》，原文：凌梯访前踪，琬琰亦未灭

泱酝

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
泱，来源于朱淑真的《宋诗》《喜雨》，原文：琼瑰万斛写碧落，陂塘池沼皆泱泱

纶未

拼音五行释意
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
纶未，来源于张镃的《宋诗》《杨秘监为余言初不识谭德称国正因陆务观书方知为西蜀名士继得秘监与国正唱和诗因次韵呈教》，原文：我尝读之未盈卷，万汇纷纶空里转

笙焱

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
焱yàn火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
笙，来源于朱熹的《宋诗》《屡游庐阜欲赋一篇而不能就六月中休董役卧龙偶成此诗》，原文：想象仙圣集，似闻笙鹤翔

袤幻

拼音五行释意
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
袤，来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其二二》，原文：袤广业履，式赞素王

盂壹

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
盂，来源于王洋的《宋诗》《寄曹嘉父》，原文：孔师已没道堙塞，摇摇千载想盘盂

璎泉

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
璎泉，来源于孙应时的《宋诗》《三泉龙门》，原文：溪声泻出骇风雨，巖泉乱滴纷珠璎

瑞缔

拼音五行释意
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
瑞，来源于韩的《宋词》《浣溪沙》，原文：瑞云深处是三台

淄颐

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
淄，来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵刘卿任阜民对假菊花尝新酒》，原文：隆冬急雪舞淄渑，那得鲜鲜细菊呈

捷映

拼音五行释意
捷jié金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
捷，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：六月，齐侯来献戎捷

纾园

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
纾园，来源于岳珂的《宋诗》《李商老酬答诗帖》，原文：烟霞之痼疾，园涉以日，纾写盘鬰

固樗

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
固樗，来源于陆游的《宋诗》《即事六首 其二》，原文：鸿冥固自辞矰缴，樗散犹能谢斧斤

润淖

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
润，来源于张祜的《唐诗》《晚夏归别业》，原文：宿润侵苔甃，斜阳照竹扉

槐廷

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
槐，来源于白居易的《唐诗》《寄元九》，原文：蕙风晚香尽，槐雨余花落

恤逵

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
恤，来源于吕敞的《唐诗》《潘安仁戴星看河阳花发》，原文：行春潘令至，勤恤戴星光

翀欢

拼音五行释意
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
翀，来源于赵子松的《宋诗》《建炎四年正月二十五日过南山诗》，原文：虬龙□□脊，彪兕怒翀羾

瑥尹

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
尹，来源于梅尧臣的《宋诗》《寄谢开封宰薛赞善》，原文：谁知赤县尹，勤恤每外内

践棂

拼音五行释意
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
践，来源于孟郊的《唐诗》《赠文应上人》，原文：不践有命草，但饮无声泉

陵笃

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
陵，来源于贯休的《唐诗》《怀诸葛珏二首 二》，原文：莺花五陵道，去去与谁同

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