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毕姓男孩起名令字辈

梁颜隽作者:梁颜隽2023-10-23 20:35:18

毕姓-男孩-带令字,毕是我国排名第125位的姓;

毕姓男孩起名令字辈

毕砺令

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
砺,来源于许及之的《宋诗》《送吴待制安抚襄阳 其一》,原文:平昔勋名期带砺,向来谈笑饱貔貅

毕令芗

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
令芗,来源于王庭的《宋词》《浣溪沙》,原文:谁识芗林三昧手,能令花落又花开

毕珈令

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
珈,来源于薛季宣的《宋诗》《雪》,原文:厚貌分羣品,新装副六珈

毕令陟

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
令陟,来源于陆游的《宋诗》《东篱三首 其三》,原文:家事犹令罢关白,固应黜陟不曾知

毕令栗

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
令栗,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵黄子才冬至日醉卧王丞家梦还家如平时》,原文:丞哉苦风流,威令寛且栗

毕令淳

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
令淳,来源于曾丰的《宋诗》《谢新淦令徐信甫至赣相过》,原文:淳熙癸卯徐令君,相逢欲执弟子礼

毕渊令

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
渊令,来源于丁无悔的《宋词》《满庭芳》,原文:道格天渊,令行海岳,凛然名德尊崇

毕豫令

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
豫令,来源于王维的《唐诗》《座上走笔赠薛璩慕容损》,原文:春风何豫人,令我思东溪

毕令未

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
令未,来源于赵师秀的《宋诗》《暮春书怀寄翁十》,原文:未悔阔疎令事去,最怜乏绝坏身闲

毕令胤

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
令胤,来源于罗贯中的《元曲》《宋太祖龙虎风云会・寄生草》,原文:(潘见石跪云)早蒙元帅钧旨,礼聘贤士赵匡胤,已到军前听令

毕令潆

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
令,来源于梅尧臣的《宋诗》《十五日雪三首 其一》,原文:寒令夺春令,六花侵百花

毕崎令

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
崎令,来源于释道宁的《宋诗》《偈六十九首 其六五》,原文:摩竭正令,未免崎岖

毕令戚

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
令戚,来源于高斯得的《宋诗》《鸡祸诗》,原文:冠距名将尊已成,坐令戚里倾中天

毕令珹

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
chéng玉名。
国学点评
令,来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其五八》,原文:周急之言,君子所令

毕胥令

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
胥令,来源于刘挚的《宋诗》《偶吟》,原文:清风令德人胥化,合使乡闾号郑公

毕重令

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
重令,来源于刘克庄的《宋诗》《七十四吟十首 其六》,原文:诸公尽作钻天令,老子重为击壤民

毕媖令

拼音五行释意
yīng女子的美称。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

毕践令

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
践令,来源于殷尧藩的《唐诗》《吴宫》,原文:徒令句践霸,不信子胥贤

毕缥令

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
缥令,来源于文同的《宋诗》《盐亭县永乐山叩云亭》,原文:李君令兹邑,邀我升缥缈

毕季令

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
季令,来源于吕本中的《宋诗》《雨后数与李仲辅兄弟往来且约十七日同过士特因成长韵》,原文:旧从伯氏游,则已闻令季

毕晰令

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
晰,来源于种放的《宋诗》《无题》,原文:名传六合何昭晰,事隔三清限渺茫

毕令泽

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
令泽,来源于陆游的《宋诗》《东园》,原文:始知彭泽令,真足傲羲皇

毕椎令

拼音五行释意
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
椎令,来源于梅尧臣的《宋诗》《送渭州刘太保》,原文:千蹄使椎牛,百瓮令设醠

毕令焱

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
令,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《前腔》,原文:原来是令兄

毕令子

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
令子,来源于白居易的《唐诗》《新乐府 蛮子朝 刺将骄而相备位也》,原文:德宗省表知如此,笑令中使迎蛮子

毕令迪

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
令迪,来源于魏了翁的《宋诗》《送周架阁以浙东提干归平江》,原文:勉哉迪嘉猷,岁晚垂令芳

毕舜令

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
舜令,来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 木叶山》,原文:遂令尧舜仁,独不施礼乐

毕令亘

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
令亘,来源于高斯得的《宋诗》《读谢章奏疏赋朝阳吟》,原文:坐令死瓦色,空濛亘西南

毕令鸯

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
令鸯,来源于黄庭坚的《宋词》《鹊桥仙》,原文:鸳鸯机综,能令侬巧,也待乘槎仙去

毕献令

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
献令,来源于方回的《宋诗》《题米元晖寒林》,原文:开卷令人忆羲献,米元章更米元晖

毕琛令

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
琛,来源于释居简的《宋诗》《别宣城元僚府掾二赵柬诸名胜三十韵》,原文:孄安只牧牛,琛师独种田

毕葆令

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
葆令,来源于赵祯的《宋词》《合宫歌》,原文:翠葆御双观,巽风兑泽布令

毕令钟

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
令钟,来源于释德洪的《宋诗》《再游三峡赠文上人》,原文:坐令玉色烟峦里,晨钟暮鼓三千指

毕令硝

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
令,来源于沈遘的《宋诗》《天录研匜歌》,原文:就令□□□□□,末势犹足为迁彪

毕致令

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
致令,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《秋官司寇》》,原文:掌官中之政令,察狱讼之辞,以诏司寇断狱弊讼,致邦令

毕研令

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
研令,来源于晁说之的《宋诗》《雨中即事》,原文:藁草纷盈架,谁令宿瘤研

毕亚令

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
亚令,来源于滕迈的《唐诗》《句》,原文:陶令门前罥接䍦,亚夫营里拂朱旗

毕翙令

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

毕慷令

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
慷令,来源于王十朋的《宋诗》《前诗送三乡文行虽各献芹然非所以勉子大夫茂明大对之意更为古诗一章》,原文:徒令天下慷慨士,肝胆一剑生光芒

毕令戍

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
令戍,来源于僧贯休的《唐诗》《横吹曲辞 出塞曲 三》,原文:水不担阴雪,柴令倒戍楼

毕令简

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
令简,来源于沈传师的《唐诗》《次潭州酬唐侍御姚员外游道林岳麓寺题示》,原文:不令执简候亭馆,直许携手游山樊

毕令涌

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
令涌,来源于饶节的《宋诗》《谢人送石菖蒲》,原文:我有随身万斛泉,解令平地涌溅溅

毕令才

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
令才,来源于王洋的《宋诗》《和滕宰与徐思远》,原文:令君术业辉千古,处士才名冠一时

毕令礼

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
令礼,来源于曹邺的《唐诗》《相思极》,原文:况当受明礼,不令再嫁人

毕韦令

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
韦令,来源于秦观的《宋诗》《和程给事赠虞道判六首 其六》,原文:阴惠已能追许令,治功不独过韦丹

毕逵令

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
逵令,来源于汤舜民的《元曲》《梁州・瞻胜迹蓬莱山不离眼底,避危途太行路长在心头。将古今吏稳都穷》,原文:慕谢安高迈,羡陶令归休,爱戴逵洒落,学贺老风流

毕景令

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
景令,来源于牟融的《唐诗》《沈存尚林亭夜宴》,原文:草堂寂寂景偏幽,到此令人一纵眸

毕恣令

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
恣令,来源于韩琦的《宋诗》《啄木》,原文:如令知庶味,恣择虫与粟

毕映令

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
映令,来源于李寿卿的《元曲》《月明和尚度柳翠・三煞》,原文:来了你呵,再不见那助清凉陶令宅两行斜映,增杀气亚夫营万缕低垂

毕令燏

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
火光貌。
国学点评
令,来源于毛滂的《宋词》《阮郎归》,原文:令人双鬓秋

毕令袤

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
令,来源于司马光的《宋诗》《致政杨侍郎挽歌 其二》,原文:还令往来客,下马白杨中

毕令麒

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
令麒,来源于苏轼的《宋诗》《徐元用使君与其子端常邀仆与小儿过同游东山浮金堂戏作此诗》,原文:使君有令子,真是石麒麟

毕凌令

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
凌令,来源于胡宿的《宋诗》《咏鹤》,原文:赋来自合凌清汉,仙去何曾识令威

毕仑令

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
仑令,来源于释德洪的《宋诗》《送澄禅者入蒋山》,原文:要令鹘仑常现前,一切时中莫污染

毕令稽

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
令稽,来源于区仕衡的《宋诗》《祭酒慈溪公以月令劝讲兼示诸生感事有作》,原文:按月明堂令,斋居古自稽

毕令弘

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
令弘,来源于徐积的《宋诗》《送程运判》,原文:县令宁无种秫翁,还似王弘就翁酌

毕柏令

拼音五行释意
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
柏令,来源于王洋的《宋诗》《次郑丈韵又一小诗代简 其一》,原文:篱间残菊旧令尹,霜后古柏严诸侯

毕缎令

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《赵盼儿风月救风尘・么篇》,原文:我在客伙里,你弹着一架筝,我不与了你个褐色绸缎儿

毕令策

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
令策,来源于王之道的《宋诗》《对雪和马大卿》,原文:拥炉令我思前躅,策蹇高吟愧孟生

毕令宣

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
令宣,来源于晁说之的《宋诗》《柳集亡食虾蟆诗因有作》,原文:问之州鸠氏,政令恐不宣

毕令瑥

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
令,来源于黄大临的《宋词》《七娘子》,原文:劝君倒戴休令后

毕翀令

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
翀,来源于王维的《唐诗》《恭懿太子挽歌五首 一》,原文:翀天王子去,对日圣君怜

毕令暌

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
令,来源于周邦彦的《宋词》《侧犯》,原文:满身香、犹是旧荀令

毕渲令

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
渲,来源于吴昌龄的《元曲》《花间四友东坡梦・黄钟尾》,原文:桃也只要你烘晓日渲朝霞,飘红雨笑东风,赚刘展的旖旎

毕令驹

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
令驹,来源于苏轼的《宋诗》《送段屯田分得于字》,原文:东武县令天马驹,泮宫先生非俗儒

毕绅令

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
绅令,来源于郭印的《宋诗》《挽朝请大夫致仕李公词》,原文:遂令搢绅谈,进退为难事

毕飔令

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
飔,来源于王之道的《宋诗》《次韵鲁如晦七夕》,原文:凉飔开北牖,新月挂西楼

毕淙令

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
淙,来源于欧阳修的《宋诗》《庐山高赠同年刘中允归南康》,原文:千巖万壑响松桧,悬崖巨石飞流淙

毕理令

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
理令,来源于周昙的《唐诗》《春秋战国门 孙武》,原文:理国无难似理兵,兵家法令贵遵行

毕令圭

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
令圭,来源于刘宰的《宋诗》《忆昨行寄呈刘法曹》,原文:厥初号令如雷霆,奉行谁敢圭撮增

毕至令

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
至令,来源于史浩的《宋诗》《送王时亨舍人帅蜀二十韵》,原文:遂令蜀士夫,至今秉清操

毕謇令

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
謇令,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:解佩纕以结言兮,吾令謇修以为理

毕令鸢

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
令鸢,来源于陈师道的《宋诗》《捕狼》,原文:会使乌鸢饱,空令豺虎伤

毕令勃

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
令勃,来源于徐积的《宋诗》《登淮阴古城》,原文:其气鬰鬰而勃勃,遂令平地生嵯峨

毕钧令

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
钧令,来源于王安石的《宋诗》《酬王詹叔奉使江南访茶法利害见寄》,原文:譬欲轻万钧,当令众人负

毕淼令

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
淼,来源于赵师侠的《宋词》《凤凰阁》,原文:那更黄流浩淼,白浪如屋

毕皋令

拼音五行释意
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
皋令,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》,原文:来瞽,令皋舞

毕令秋

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
令秋,来源于黄伯固的《宋诗》《公余漫兴》,原文:蓼花秋水漫官衙,令尹情怀自一家

毕楹令

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
楹令,来源于宋庠的《宋诗》《赠中书令沂国王文正公挽词二首 其一》,原文:终无三令喜,便集两楹悲

毕瑹令

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
令,来源于刘长卿的《唐诗》《早春赠别赵居士还江左时长卿下第归嵩阳旧居》,原文:目送南飞云,令人想吴会

毕经令

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
经令,来源于蔡柟的《宋诗》《题广昌县平西台》,原文:王侯贤令尹,心匠巧经画

毕弘令

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
弘令,来源于权德舆的《唐诗》《奉和圣制中和节赐百官宴集因示后怀》,原文:物情舒在阳,时令弘至仁

毕令沥

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
令沥,来源于赵孟坚的《宋诗》《题陈山龙祠》,原文:昔年令君来,沥酒方奠启

毕覃令

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
覃令,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《御楼 其四》,原文:恩覃春煦,令布风驰

毕斌令

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
斌,来源于曾丰的《宋诗》《修文立武颂 其二》,原文:斌哉公兮

毕鸿令

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
鸿令,来源于杨万里的《宋诗》《故太恭人董氏挽词五首 其二》,原文:竟令鸿与侃,相继大吾闾

毕令启

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
令启,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》,原文:及辟,令启

毕令闻

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
令闻,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占雷第九(京本列第二十五○三十一首) 二十一》,原文:此象正为多失信,为他官吏不能清,天令与人闻

毕新令

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
新令,来源于梅尧臣的《宋诗》《以近诗贽尚书晏相公忽有酬赠之什称之甚过不敢辄有所叙谨依韵缀前日坐末教诲之言以和》,原文:宁从陶令野,不取孟郊新

毕令馚

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
令,来源于韩愈的《唐诗》《郓州谿堂诗》,原文:谓公吾父,孰违公令

毕令飏

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
令,来源于萧德祥《小孙屠》的《元曲》《红绣鞋》,原文:莫令人,乱攀折

毕柃令

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
令,来源于无名氏的《元曲》《冻苏秦衣锦还乡・步步娇》,原文:令人

毕令楣

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
令,来源于尚仲贤的《元曲》《汉高皇濯足气英布・寄生草》,原文:(云)令人松了绑者

毕逻令

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
逻令,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其一三六》,原文:拍拍元来浑是令,哩鸣囉了逻鸣棱

毕漳令

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
漳令,来源于张守的《宋诗》《题画》,原文:令我清梦归林泉,漳江流驶行可沿

毕嵊令

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
嵊,来源于王十朋的《宋诗》《周德贻得子以钱果为贶仆不获为汤餠客贺之以诗》,原文:双鲤来从古嵊州,喜闻英物诞东州

毕纫令

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
纫令,来源于方回的《宋诗》《宿包山杨明府宅 其一》,原文:即令两秃翁,衣破缺纫补

毕令振

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
令振,来源于释善清的《宋诗》《偈五首 其二》,原文:不知幻业从何起,依旧令教振祖风

毕君令

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
君令,来源于李贺的《唐诗》《恼公》,原文:使君居曲陌,园令住临邛

毕令琝

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
令,来源于欧阳修的《宋诗》《思二亭送光禄谢寺丞归滁阳 其二》,原文:空令谷中叟,笑我种花勤

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