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宝宝2024起名大全男孩名字

马映崧作者:马映崧2023-10-23 20:57:13

属龙-男孩,生肖属:龙,龙喜欢日月明珠,所以属龙的宝宝起名适宜用有”日”、“月”、“火”等部首的字;龙喜欢水、云,所以属龙的宝宝起名适宜用有”冫”、 ”氵”、”灬”、”雨”、”云”等部首的字;龙地位尊贵,所以属龙的宝宝起名适宜用有“王”、“大”、“君”、“主”、“帝”、“令”、“长”、“木”等部首的字;龙马精神,所以属龙的宝宝起名适宜用有“马”为部首的字;

宝宝2024起名大全男孩名字

年胥

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
年胥,来源于谷子敬的《元曲》《吕洞宾三度城南柳・混江龙》,原文:觑百年浮世,似一梦华胥,信壶里干坤广阔,叹人间甲子须臾

昭与

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
昭与,来源于曹勋的《宋诗》《用秦公赠李次仲韵呈次仲三首 其一》,原文:阳源昭彻参同处,试与三家作一家

椎瑹

拼音五行释意
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
椎,来源于张耒的《宋诗》《叙雨》,原文:前幢后旆兮玄双轮,椎轰喧呵兮翻干坤

炔衡

拼音五行释意
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
炔,来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》,原文:时从村叟交蹠语,炔焰爬搔味醍醐

常璂

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
常,来源于赵长卿的《宋词》《鹧鸪天》,原文:檀心知未肯寻常

渲存

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
渲,来源于贾仲明的《元曲》《铁拐李度金童玉女・么篇》,原文:立呵渲丹青仕女图,坐呵观世音自在居,睡呵羊脂般卧着美玉

瑥澎

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
澎,来源于岳珂的《宋诗》《发排湾过小孤彭郎祠下遂宿马当》,原文:江流澎湃不可当,势比折木倾银潢

璁泓

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
璁,来源于陶弼的《宋诗》《柳》,原文:黄金璎珞雪晴后,碧玉珑璁春尽时

桦瞳

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
桦,来源于舒岳祥的《宋诗》《次韵和李寔父焰火行》,原文:一室暖香胜桦烛,破衲纫缝针线续

檀骏

拼音五行释意
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
檀,来源于皮日休的《唐诗》《寄题罗浮轩辕先生所居》,原文:红翠数声瑶室响,真檀一炷石楼深

理粹

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
理粹,来源于陆文圭的《宋诗》《性斋二首为分湖陆提举作 其一》,原文:理无智无愚,气有驳有粹

炔浠

拼音五行释意
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
炔,来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》,原文:时从村叟交蹠语,炔焰爬搔味醍醐

意炯

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
意炯,来源于郭印的《宋诗》《陪元允大受游天宁寺诗》,原文:灼然祖意休生解,炯炯寒灯一点光

旭煦

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
旭,来源于邓深的《宋诗》《诸人集予贫乐轩赏花以直把春赏酒都将命乞花为韵深得把字》,原文:旭日酿融和,化工幻夭冶

舸潜

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
舸潜,来源于周密的《宋诗》《泛舟》,原文:清弹发邻舸,暗搅潜虬睡

瑧灏

拼音五行释意
zhēn玉名。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
灏,来源于周密的《宋诗》《北山四时招隠辞 其三》,原文:灏气泛兮虚寥,商籁发兮萧骚

燃域

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
燃,来源于陈元光的《唐诗》《题龙湖》,原文:犀燃神鬼泣,剑射斗牛虚

箴奥

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
箴,来源于袁甫的《宋诗》《题象山先生帖》,原文:中间多少箴规意,须信亲亲即是仁

潭搦

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
潭,来源于范祖禹的《宋诗》《七月五日热退喜凉资中有怀二十四韵》,原文:乞雨祷潭龙,望云驱旱魃

奥融

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
奥,来源于张九成的《宋诗》《十九日杂兴 其二》,原文:浅者不及门,深者入堂奥

辰琛

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
辰,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗建炎初祀昊天上帝 降神用《景安》。 其一》,原文:日吉辰良,礼成乐备

慕夷

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
慕夷,来源于陈宓的《宋诗》《送胡仲方西归》,原文:五载官联亲懿德,远夷君长慕清名

骋冶

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
骋冶,来源于晁说之的《宋诗》《乘小艇戏作》,原文:稍稍风恬可骋望,忽忽波骇难游冶

乾瑞

拼音五行释意
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
瑞,来源于张起的《唐诗》《早过棃岭喜雪书情呈崔判官》,原文:轻标南国瑞,寒慰北人心

专奈

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
专奈,来源于权德舆的《唐诗》《读谷梁传二首 一》,原文:奈何赵志父,专举晋阳兵

良凌

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
良凌,来源于刘敞的《宋诗》《秋意四首 其四》,原文:良无凌霜节,安得复叹嗟

焱娄

拼音五行释意
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
焱,来源于白居易的《唐诗》《开元寺东池早春》,原文:旧游成梦寐,往事随阳焱

夷儒

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
夷儒,来源于甄良友的《宋词》《菩萨蛮》,原文:希夷本是儒先祖

韪景

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
韪,来源于宋庠的《宋诗》《岁晏出沐感事内讼一首》,原文:咨予良不韪,瓴甓厕珠璆

墨琬

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
墨,来源于岳珂的《宋诗》《富文忠出身帖赞》,原文:萃是三德,发为遗墨

理央

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
理央,来源于邢居实的《宋诗》《明妃引》,原文:披香殿里夜吹笙,未央宫中朝理曲

熠零

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
熠,来源于周南的《宋诗》《八月七日与吴沈二道人同过书坞时山堂初成》,原文:不雨已经旬,长道熠饥蜚

觅泱

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
觅,来源于程垓的《宋词》《蝶恋花》,原文:鸿断天高无处觅

维榆

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
维,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:其告维何

研溯

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
研,来源于葛寅炎的《宋诗》《题三易备遗》,原文:香如梅月咽,朱浥花露研

权奘

拼音五行释意
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
权,来源于白居易的《唐诗》《紫藤》,原文:附著君权势,君迷不肯诛

硝濡

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
硝,来源于方回的《宋诗》《喜刘元煇再至用前韵二首 其一》,原文:煮淡蔬胜肉,燃枯草带硝

霈澄

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
霈,来源于欧阳修的《宋诗》《水谷夜行寄子美圣俞》,原文:有时肆颠狂,醉墨洒霶霈

湫皓

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
湫,来源于蔡戡的《宋诗》《新居用韩昌黎诗辛勤三十年以有此屋庐为韵作十诗 其六》,原文:我居本宽余,湫隘良有以

林醇

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
chún纯真朴实。
国学点评
林醇,来源于陈渊的《宋诗》《端友以桂浆两樽见惠赋诗六首 其六》,原文:竹林若许供鸡黍,助我醇醪幸少丰

庆珵

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
庆,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍熙四年加上寿圣皇太后尊号八首 其二》,原文:重熙叠庆,祗进号荣

时柏

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
时柏,来源于项安世的《宋诗》《二十六日下山观胜业寺禹柏偃卧地上分为九枝》,原文:人言禹时柏,是否何必研

沦自

拼音五行释意
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
沦自,来源于叶适的《宋诗》《奉赋德修西充大夫成都新园咏归堂二首 其一》,原文:时平乏隠沦,蓑笠自歌舞

沛渌

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
沛,来源于苏颋的《唐诗》《奉和圣制过晋阳宫应制》,原文:缅慕封唐道,追惟归沛魂

卓植

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
卓植,来源于李郃的《唐诗》《贺州思九疑作》,原文:卓植斗杓南,序列俨成行

晰淼

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
晰,来源于释道潜的《宋诗》《次韵聪师见寄 其二》,原文:桂魄元昭晰,浮云自蔽亏

晔飏

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
晔,来源于黄庭坚的《宋诗》《放言十首 其八》,原文:明德忌晔晔,高才贵冥冥

鸠瑞

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
鸠瑞,来源于张永进的《唐诗》《白雀歌(幷进表)》,原文:白旗白绂白旄头,白玉雕鞍白瑞鸠,筑坛待拜天郊后,自有金星助冕旒

骞合

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
骞合,来源于叶适的《宋诗》《送范文叔知彭州》,原文:江水入冬犹浩荡,风帆逼岁合骞腾

焘兴

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
焘,来源于不详的《唐诗》《原陵老翁吟 三》,原文:正色鸿焘,神思化伐

常映

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
常映,来源于王安石的《宋诗》《题仪真致政孙学士归来亭》,原文:更作园林负城郭,常留花月映池台

甯暖

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
甯,来源于陈著的《宋诗》《次韵石秀叔慈云避席自解》,原文:逃筵觥罚甯甘受,隔壁钗声想暗闻

燮旌

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
燮,来源于王十朋的《宋诗》《次韵何宪子应喜雨》,原文:平反尽欲归中典,调燮端宜位上台

潜矗

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
潜,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《摄事十三首 宣祖室用《大庆》。》,原文:潜德弗耀,发源灵长

尤沥

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
尤,来源于陈晔的《宋诗》《服椒法歌》,原文:嗜欲若能忘,其效尤卓绝

析丁

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
析丁,来源于胡寅的《宋诗》《登南纪楼》,原文:籍户析丁口,奏言民数敷

才骞

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
才骞,来源于李流谦的《宋诗》《送牟孔锡之官叙南二首 其一》,原文:十年才一试,万里正孤骞

棂恽

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
棂,来源于刘埙的《宋词》《满庭芳》,原文:帘卷疏棂,楼平危堞,几回笋玉凭阑

轼澄

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
轼,来源于马廷鸾的《宋诗》《与三儿涉穰田渡车中读朱忠靖中兴事实有感》,原文:凭轼试看炎绍录,空嗟语石与天齐

淳元

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
淳元,来源于韦敬辨的《唐诗》《澄州无虞县清泰乡都万里六合坚固大宅诗(五言)》,原文:(见广西上林县麒麟山唐永淳元年立《六合坚固大宅颂》碑附

沥阔

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
沥,来源于张嵲的《宋诗》《游岳麓寺三首 其二》,原文:山泉淅沥通幽户,林叶萧森下晚风

晗夷

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

桑祈

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
桑祈,来源于刘摰的《宋诗》《欲登祝融峰阻雨呈少卿》,原文:劳公为我祈昭圣,暂借扶桑白日升

恢榷

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
恢,来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其一○四》,原文:今朝恢复又归来,坐断脚头并脚尾

郄汝

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
郄,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》,原文:一、十有三年,春,晋侯使郄锜来乞师

斌琢

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
斌,来源于曾丰的《宋诗》《修文立武颂 其三》,原文:斌哉公兮

炅韧

拼音五行释意
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
炅,来源于项宗的《唐诗》《四真人降魏夫人歌共五章(幷序) 二》,原文:八窗无常朗,有冥亦有炅

昉晨

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
昉,来源于何麒的《宋诗》《绍兴丁巳二月三十日同晏元老冯应礼罗君瑞游龙多山访飞仙遗迹以两诗书事 其一》,原文:书中旧识唐公昉,图里又闻冯盖罗

曙城

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
曙城,来源于王维的《唐诗》《奉和圣制重阳节宰臣及羣官上寿应制》,原文:御柳疎秋景,城鸦拂曙烟

晃澄

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
晃澄,来源于刘侍读的《唐诗》《生查子》,原文:独步出幽闺,月晃波澄绿

泯意

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
泯意,来源于周行己的《宋诗》《雨中有怀》,原文:触眼败人意,喜事日益泯

泓合

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
泓合,来源于张镃的《宋诗》《夜宿龙井广福寺分韵得来字》,原文:泓泉湛碧透坤轴,合有龙卧专风雷

皓浠

拼音五行释意
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
皓,来源于权德舆的《唐诗》《奉送韦起居老舅百日假满归嵩阳旧居》,原文:四皓本违难,二疏犹待年

璞栎

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
璞,来源于杨时的《宋诗》《送向和卿还京》,原文:妙质蕴荆璞,宁须事磨镌

翊炜

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
翊,来源于李廌的《宋诗》《三醉石诗》,原文:其间欧醉翁,翊戴建殊勋

詹棂

拼音五行释意
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
詹,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》,原文:【传】十七年春,齐人执郑詹,郑不朝也

榷知

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
榷知,来源于刘攽的《宋诗》《杂诗 其三》,原文:安知连城守,榷酤殿最问

政淙

拼音五行释意
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
政,来源于郭应祥的《宋词》《菩萨蛮》,原文:政成应不日

朝沧

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
朝沧,来源于戴复古的《宋诗》《都中怀竹隠徐渊子直院》,原文:手携漫刺访朝官,争似沧洲把钓竿

榆逻

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
榆,来源于吴人的《唐诗》《咏痴》,原文:榆儿复榆妇,造屋兼造车

嵊沛

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
嵊,来源于皎然的《唐诗》《题湖上兰若示清会上人》,原文:峰心惠忍寺,嵊顶谢公山

奕炀

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
奕,来源于岳珂的《宋诗》《山中书怀》,原文:沈沈开仙祠,奕奕垂灵斿

涔诺

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
涔,来源于戎昱的《唐诗》《诗》,原文:寒食涔阳诸小儿,齐歌齐舞带花枝

旭赓

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
旭,来源于陈深的《宋诗》《丁酉元日》,原文:黎明卷新霁,旭日光晻晱

瑗经

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
瑗经,来源于韩淲的《宋诗》《伯皋丈届七十寄诗庆之》,原文:化道喜经蘧瑗岁,遇文应动太公心

奥寓

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
奥寓,来源于刘子翬的《宋诗》《读平险铭寄李汉老》,原文:斯文岂但夸雄观,寓理之奥开聋眢

良昱

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
良,来源于刘长卿的《唐诗》《题冤句宋少府厅留别》,原文:临期仍把手,此会良不易

杨蓁

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
杨,来源于李若水的《宋诗》《次韵雍节夫留别》,原文:长亭杨柳弱,广陌芳草平

年朔

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
年朔,来源于刘敞的《宋诗》《奉同邻几咏雪》,原文:岁华惊朔易,故老识年丰

琛秉

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
琛,来源于释居简的《宋诗》《别宣城元僚府掾二赵柬诸名胜三十韵》,原文:孄安只牧牛,琛师独种田

津文

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
津文,来源于沈端节的《宋诗》《吊于湖墓在秣陵》,原文:文章失津梁,所念斯道厄

凌柃

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
凌,来源于刘敞的《宋诗》《泛舟》,原文:解缆相沿溯,凌风恣纵横

靖灏

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
靖,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:间二年,闻君将靖东夏,四月又朝,以听事期

沅茯

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
沅,来源于王庭珪的《宋诗》《郊外留别友人》,原文:天教远谪非无意,更上沅湘看九疑

昼武

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
昼,来源于李景的《唐诗》《都堂试贡士日庆春雪》,原文:霭空迷昼景,临宇借寒光

松椎

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
松椎,来源于释惟一的《宋诗》《颂古三十六首 其一○》,原文:临济栽松,一椎两当

汶峨

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
汶,来源于方岳的《宋诗》《祭诗》,原文:去年汶素跸,永痛松柏古

洌炘

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
xìn见“炘炘”。
国学点评
洌,来源于包恢的《宋诗》《挽陈和仲二首 其二》,原文:进佩龙泉秋水洌,退怀骊颔夜珠明

未庆

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
未庆,来源于郑侠的《宋诗》《示潮州吴宅三甥》,原文:未有祖庆厚,而招子孙薄

枫箬

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
枫,来源于周弼的《宋诗》《琵琶亭》,原文:萧萧枫林青,杂出间椅槚

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