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成语起名男孩昵称大全

蔡札择作者:蔡札择2023-10-23 21:10:21

男孩,

成语起名男孩昵称大全

与郅

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
与,来源于赵令的《宋词》《菩萨蛮》,原文:端须月与期

箪奈

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
箪奈,来源于罗隐的《唐诗》《投宣武郑尚书二十韵》,原文:人地应无比,箪瓢奈屡空

麓君

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
麓君,来源于方回的《宋诗》《送鲍子寿宝庆教授》,原文:君才岳麓高,君心洞庭□

盛爀

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
盛,来源于张扩的《宋诗》《挽显肃皇后词五首 其二》,原文:俪极承平日,徽音盛一时

燿峨

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
燿峨,来源于周紫芝的《宋诗》《时宰生日诗五首 其三》,原文:巍峨独姬旦,焜燿传无穷

麓熹

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
麓,来源于方岳的《宋诗》《次韵萧同年古意 其二》,原文:猗猗者芳兰,翳翳彼幽麓

纬瑱

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
纬,来源于苏轼的《宋词》《导引》,原文:经文纬武,十有九年中

锐朴

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
锐朴,来源于徐积的《宋诗》《李阳冰篆》,原文:独乘骐骥追大朴,执缚浮锐攘欃枪

芈旨

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
芈,来源于高斯得的《宋诗》《莫恃势行》,原文:子长叹息芈家事,谓势于人将有穷

禹麒

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
禹,来源于熊禾的《宋诗》《游武夷山》,原文:尝疑混沌开,疏凿未经禹

晟盂

拼音五行释意
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
晟,来源于王仲修的《宋诗》《宫词 其五七》,原文:大晟修成六律新,铿锵雅韵格三灵

言隋

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
言隋,来源于刘宰的《宋诗》《挽叶水心侍郎三首 其二》,原文:言言本周孔,草草笑隋唐

驹棣

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
驹,来源于文彦博的《宋诗》《故宣徽惠穆吕公挽词 其二》,原文:丹凤临池犹未浴,白驹逢隙已先过

秉琢

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
秉,来源于范成大的《宋诗》《劳畬耕》,原文:税亩不什一,遗秉得餍餐

嶂戍

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
嶂戍,来源于李绅的《唐诗》《早渡扬子江》,原文:青嶂迥开蹲虎戍,碧流潜伏跃龙关

衡临

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
衡临,来源于楼钥的《宋诗》《国仲观迁居尹隩访别》,原文:见说衡门临野水,秋深容我去推敲

畅炀

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
畅,来源于释怀深的《宋诗》《拟寒山寺 其七八》,原文:不念众生苦,畅我个皮袋

硝秋

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
硝,来源于赵汝譡的《宋诗》《遗虎皮谢》,原文:革工入手硝使熟,软可寝藉忘其威

逵秉

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
逵,来源于汤舜民的《元曲》《梁州・瞻胜迹蓬莱山不离眼底,避危途太行路长在心头。将古今吏稳都穷》,原文:慕谢安高迈,羡陶令归休,爱戴逵洒落,学贺老风流

媖恣

拼音五行释意
yīng女子的美称。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

资缤

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
资,来源于孟浩然的《唐诗》《秦中感秋寄远上人》,原文:一丘常欲卧,三径苦无资

垣冽

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
垣,来源于熊以宁的《宋词》《鹊桥仙》,原文:隐君仙裔,帅垣佳配

萧炜

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
萧,来源于王质的《宋诗》《送张监税归去来歌》,原文:萧萧五十年,衮衮八十日

墨禧

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
墨,来源于唐彦谦的《唐诗》《闻应德茂先离棠溪》,原文:苜蓿穷诗味,芭蕉醉墨痕

堰慷

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
堰,来源于刘子翬的《宋诗》《有怀》,原文:呼童理新堰,小驻万折东

皓翎

拼音五行释意
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
皓,来源于周必大的《宋诗》《吉水赞府王觐时可为平园写真口占小诗》,原文:皓首相逢涉四年,君归鄱水我螺川

铮郝

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
铮郝,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

戎燃

拼音五行释意
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
戎,来源于吴则礼的《宋诗》《过紫巖寺》,原文:初辞戎马边,绀宇忽如此

恣晣

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
恣,来源于皇甫冉的《唐诗》《赠郑山人》,原文:家人恣贫贱,物外任衰荣

允棂

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
允,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《建隆以来祀享太庙十六首 皇帝行用《隆安》。》,原文:祗达孝思,允修毖祀

勖域

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
勖,来源于王洙的《宋诗》《重建岘山羊侯祠歌》,原文:使民永念古遗爱,勖尔风化常丕敦

筠俞

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
筠,来源于丘的《宋词》《蝶恋花》,原文:长年不羡松筠茂

羲炽

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
羲炽,来源于苏籀的《宋诗》《仲秋苦热半格一首》,原文:子夜凉生秋思肇,午时炎炽赫羲鲜

睨恺

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
睨,来源于罗隐的《唐诗》《送宣武徐巡官》,原文:傲睨公卿二十年,东来西去只悠然

尤延

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
尤延,来源于黄裳的《宋诗》《送延平太守》,原文:七闽山水世所议,尤喜延平得高致

墨崔

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
墨崔,来源于李彭的《宋诗》《紫霄道中》,原文:鴈塔崔嵬临画峤,墨云霮䨴起方池

卫忻

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
卫,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:秋,季孙宿如卫

琀煊

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
煊,来源于无名氏的《宋词》《满江红》,原文:未逊轲亲机教力,且如络秀声煊赫

骞凡

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
骞,来源于王信的《宋诗》《视旱田赋呈上元簿杨明卿》,原文:丛祠诡怪画村疃,古寺骞腾出林杪

沐洲

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
沐洲,来源于项安世的《宋诗》《风雨望武昌岸》,原文:雨打洲容沐,烟笼水面灰

徵巡

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
巡,来源于徐铉的《唐诗》《赠浙西妓亚仙》,原文:粉汗沾巡盏,花钿逐舞茵

页淼

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
页,来源于翁承赞的《唐诗》《酬韦二十二行次见寄》,原文:(影印本《诗渊》第二册第八七三页

沥觅

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
沥,来源于谢伋的《宋诗》《滴滴泉》,原文:滴沥来无尽,秋声杂水声

析望

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
析望,来源于朱翌的《宋诗》《送吏部张尚书帅成都一百韵》,原文:自南瞻析木,直北望玄枵

韫初

拼音五行释意
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
韫初,来源于邵雍的《宋诗》《人玉吟》,原文:韬韫有名初在石,琢磨成器却须人

鸢真

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
鸢真,来源于刘克庄的《宋诗》《诸公载酒贺余休致水村农卿有诗次韵 其六》,原文:笑矍铄翁鸢跕堕,爱玄真子鳜鱼肥

巡华

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
巡华,来源于花蕊夫人徐氏的《唐诗》《宫词 八十五》,原文:沈香亭子傍池斜,夏日巡游歇翠华

严儒

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
严儒,来源于李阶的《宋诗》《驾幸太学》,原文:享严祖殿回龙驭,德警儒班肃鹭行

仓采

拼音五行释意
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
仓采,来源于贺铸的《宋诗》《临汴亭送客还马上作》,原文:十口无厌太仓粟,四邻分采故山薇

笃坤

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
笃,来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《先进篇》》,原文:”子曰:“论笃是与,君子者乎

璂佰

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

鼎珺

拼音五行释意
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
鼎,来源于李羣玉的《唐诗》《登章华楼》,原文:沈吟问鼎语,但见东波流

琲重

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
琲重,来源于冯熙载的《宋诗》《宣和七年十二月二十一日就睿谟殿张灯预赏元宵曲燕应制》,原文:铜华金掌散晶彩,翠碧重重簇珠琲

爀珞

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
爀,来源于刘子翬的《宋诗》《荔子歌》,原文:欻如彩凤戏翱翔,烂若彤云堆翕爀

鸥璁

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
鸥,来源于陈师道的《宋诗》《登城楼》,原文:飞来双蛱蝶,目尽一浮鸥

冽仑

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
冽,来源于苏颂的《宋诗》《次韵王宣徽太尉耆年会诗》,原文:歌声旖旎啸鸾凤,酒气冷冽喷酴醿

至皖

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
至皖,来源于释文礼的《宋诗》《六代祖师赞 其三》,原文:一从归去皖公山,直至如今没踪蹟

润婳

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
润,来源于张嵲的《宋诗》《雨》,原文:独敢私言润,活尽新栽竹

和祈

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
和祈,来源于韩淲的《宋诗》《次韵教授喜雪 其一》,原文:腊前郊后丰年瑞,和气祥风帝所祈

瑄域

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
瑄,来源于杨万里的《宋诗》《题张季长少卿饰庵庵名取告词云学足以自饰》,原文:君看瑄玉姿,岂借青黄饰

浦俞

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
浦,来源于周紫芝的《宋诗》《归自须江泊舟于湖舟中书事》,原文:避地依淮浦,伤心听楚歌

瑜本

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
瑜,来源于方回的《宋诗》《记三月十日西湖之游吕留卿主人孟君复方万里为客》,原文:居然红裙湿芳草,亦有瑜珥落宿莽

唯岳

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
唯岳,来源于吕午的《宋诗》《和岳王庙壁上韵》,原文:当年唯说岳家军,纪律森严孰与邻

辽燮

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
辽,来源于刘沧的《唐诗》《月夜闻鹤唳》,原文:空夜露残惊堕羽,辽天秋晚忆归程

燿喻

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
燿,来源于薛田的《宋诗》《成都书事百韵》,原文:似簇绮罗偏焕燿,如流车马倍喧阗

逵仁

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
逵,来源于陈造的《宋诗》《四月望再游西湖十首 其一○》,原文:横逵纵径平如水,无复冲泥防险人

天畅

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
天畅,来源于程珌的《宋诗》《秘阁儒荣堂》,原文:炎精亦曜畅大钧,天祐皇业卑唐虞

棣搦

拼音五行释意
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
棣,来源于方一夔的《宋诗》《贺山房先生得孙》,原文:春蚤桐枝新濯秀,日长棣萼賸流芳

轼彦

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
轼彦,来源于黄通判的《宋词》《满江红》,原文:熊轼彦,鱼书直

荣渲

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
荣,来源于刘辰翁的《宋诗》《夏景 夏雨生众绿 其二》,原文:无人嫌夏雨,众木共欣荣

泰严

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
泰严,来源于褚亮的《唐诗》《郊庙歌辞 祭神州乐章 雍和》,原文:泰折严享,阴郊展敬

锋嵇

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
锋,来源于霍总的《唐诗》《塞下曲》,原文:但见争锋处,长须得胜归

箬秋

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
箬秋,来源于宋祁的《宋诗》《吴感勾归安簿》,原文:信潮暮送吴艎稳,公秫秋供箬酎醇

麓榆

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
麓,来源于苏轼的《宋诗》《同王胜之游蒋山》,原文:夹路苍髯古,迎人翠麓偏

盂筠

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
盂,来源于舒岳祥的《宋诗》《日食》,原文:有如黑漆盘,来掩白玉盂

戍崎

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
戍,来源于郑谷的《唐诗》《远游》,原文:江湖犹足事,食宿戍鼙喧

熙尚

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
熙尚,来源于钱熙的《唐诗》《九日溪偶成》,原文:(见同书卷七、《宋诗纪事》卷四引《清源文献》)(按:《舆地纪胜》、《全芳备祖》、《皇朝事实类苑》引《杨文公谈苑》尚存熙诗多首,似皆入宋后作,兹不录

策支

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
策支,来源于卫中行的《唐诗》《登石伞峰》,原文:支策睇归湖,舒情凝远岑

乾逻

拼音五行释意
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
逻,来源于陈与义的《宋诗》《游紫逻洞》,原文:我不愿封万户侯,愿向紫逻从公游

嘉耘

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
嘉耘,来源于陆游的《宋诗》《古风二首 其二》,原文:嘉禾终铚艾,岂独草见耘

圭岱

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
圭,来源于李石的《宋诗》《石经堂》,原文:岂无一物媚权豪,几纸才堪博圭组

礼鸠

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
礼,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀神州地祇十六首 迎神用《宁安》。 其三》,原文:其报惟何,率礼靡忒

鼎笙

拼音五行释意
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
鼎笙,来源于虞俦的《宋诗》《自中秋月圆木犀开后倡酬络绎今可以止矣再书数句殿其后》,原文:笑渠冷淡为生活,何似笙歌鼎沸催

槐毓

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
槐,来源于高斯得的《宋诗》《次韵徐景说赠安象祖》,原文:长安绿槐十二街,五都游客争奔驰

珹楚

拼音五行释意
chéng玉名。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
楚,来源于辛弃疾的《宋词》《霜天晓角》,原文:吴头楚尾

庆瑺

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
庆,来源于关汉卿的《元曲》《钱大尹智勘绯衣梦・天下乐》,原文:(正旦云)谁是李庆安

辰虢

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
辰虢,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》,原文:夏四月丙辰,虢公入樊,执樊仲皮,归于京师

越阔

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
越阔,来源于陈以庄的《宋词》《水龙吟》,原文:晚来江阔潮平,越船吴榜催人去

倾正

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
倾正,来源于张孝祥的《宋诗》《次江州王知府叔坚韵 其六》,原文:我有一尊正倾写,却思烟雨庾楼中

沧遒

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
沧遒,来源于陆游的《宋诗》《夏夜读书自嘲》,原文:事业无成去日遒,只今身世付沧洲

常璐

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
常,来源于白居易的《唐诗》《和荅诗十首 和松树》,原文:婆娑低覆地,枝干亦寻常

沐砺

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
沐砺,来源于许及之的《宋诗》《闻捷五次转庵韵》,原文:报答带仍砺,英雄沐更薰

钊笃

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
钊,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:尔无以钊冒贡于非几

燝益

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

鹄专

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
鹄,来源于贾岛的《唐诗》《黄鹄下太液池》,原文:高飞空外鹄,下向禁中池

檀韦

拼音五行释意
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
檀,来源于晏几道的《宋词》《木兰花・玉楼春》,原文:已拼归袖醉相扶,更恼香檀珍重劝

畅袁

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
畅,来源于吴文英的《宋词》《婆罗门引》,原文:奈司空经惯,未畅高情

祯书

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
祯,来源于苏颋的《唐诗》《大唐封东岳朝觐颂附诗》,原文:士马山嶫,戈矛山沓,祯符山杂,灵响山答,天与人合

昉儒

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
昉儒,来源于吴龙翰的《宋诗》《句 其三》,原文:蜀儒为郡追传任昉,歙士呼天借寇恂

遥德

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
遥德,来源于苏轼的《宋诗》《九日舟中望见有美堂上鲁少卿饮以诗戏之二首 其二》,原文:遥知通德凄凉甚,拥髻无言怨未归

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