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修才子辈的男孩起名

陈晨燝作者：陈晨燝2023-10-23 22:31:03

修姓-男孩-带才字，修是我国排名第479位的姓；

修才子辈的男孩起名

修才萧

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
才萧，来源于朱熹的《宋诗》《晓步》，原文：宾游尽才彦，萧散屏壶觞

修棕才

拼音五行释意
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
棕，来源于舒岳祥的《宋诗》《寄石泉策禅师》，原文：棕屦延苍藓，蒲团坐翠微

修才稷

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
稷jì木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
才稷，来源于王迈的《宋诗》《送莆守赵孟坚汝固司舶温陵》，原文：长淮以北多风埃，社稷正倚经纶才

修才晃

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
才晃，来源于程太虚的《唐诗》《洞阳峯》，原文：丈五月轮才晃曜，大千世界便辉光

修践才

拼音五行释意
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
践才，来源于刘禹锡的《唐诗》《和仆射牛相公追感韦裴六相登庸皆四十余未五十薨殁岂早荣枯之义今年将六十犹粗强健因亲故劝酒率然成篇幷见寄之作》，原文：用才同践钧衡地，禀气终分大小年

修戚才

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
戚才，来源于范质的《宋诗》《诫儿姪八百字》，原文：位重才不充，戚戚怀忧畏

修翎才

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
翎才，来源于王之道的《宋诗》《再用前韵谢张济之见和》，原文：君才似雕鹗，脩翎正横秋

修寓才

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
寓才，来源于牟巘的《宋诗》《和善之寄游何道二山 其二》，原文：余生才寓一稊米，独往殊欣六尺篷

修才戚

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
才戚，来源于范质的《宋诗》《诫儿姪八百字》，原文：位重才不充，戚戚怀忧畏

修曜才

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
曜才，来源于程太虚的《唐诗》《洞阳峯》，原文：丈五月轮才晃曜，大千世界便辉光

修瀚才

拼音五行释意
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
瀚，来源于虞羽客的《唐诗》《结客少年场行》，原文：龙城含宿雾，瀚海接遥天

修崇才

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
崇才，来源于赵蕃的《宋诗》《沅陵用在伯林字作诗见属次韵答之》，原文：酒才饮湿宁崇味，琴且无弦岂嗜音

修才圣

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
才圣，来源于宋庠的《宋诗》《赠传法光梵二大卿兼述译场之盛》，原文：梵劫扶皇历，高才会圣门

修术才

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
术才，来源于苏舜钦的《宋诗》《吕公初示古诗一编因以短歌答之》，原文：古人但以才术喻富贵，自余之外胡足思

修籍才

拼音五行释意
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
籍才，来源于曹彦约的《宋诗》《送子通司法之官括苍》，原文：公余更欲翻经籍，古道时才孰重轻

修勘才

拼音五行释意
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
勘才，来源于史弥宁的《宋诗》《双清楼赋水云分韵得斋字》，原文：湘水衡云画轴开，天将此本勘诗才

修策才

拼音五行释意
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
策才，来源于汪遵的《唐诗》《招隐》，原文：罢听泉声看鹿羣，丈夫才策合匡君

修嘉才

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
嘉才，来源于韩元吉的《宋诗》《挽任谏议词二首 其二》，原文：优诏才三接，嘉言未一行

修才犹

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
才犹，来源于邓深的《宋诗》《次韵答克修》，原文：才比刘墙犹自短，诗如陶粟了无储

修才合

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
才合，来源于汪藻的《宋诗》《赠人》，原文：君才合在殿阁间，簿书帷中不应有

修才晳

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
才晳，来源于葛胜仲的《宋诗》《大父通议无恙日开轩燕处有桐孤峙因名琴轩初不措琴尝作记叙意而偶失藁本故今家集不载比者兴之姪阅故书得之见贶喜而成咏呈六兄工部兼简弟姪》，原文：世无安世谁默识，才异束晳孰补亡

修才昀

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
国学点评
才，来源于王仲元的《元曲》《红绣鞋・上小楼凭阑人立，青山口日上平西。子听得乔木楂鹊踏枝叫声疾，》，原文：莫不倘秀才馀音至

修才时

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
才时，来源于程公许的《宋诗》《继荣上人求无本庵颂》，原文：横担拄杖长安去，才出门时尽坦途

修才黎

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
才黎，来源于欧阳澈的《宋诗》《送吴教授古诗》，原文：又不见昌黎巨儒韩退之，天才颖脱囊中锥

修箪才

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
箪才，来源于周孚的《宋诗》《读吕居仁诗有味其言因录致德裕隠轩中且次其韵余尝有苍烟穷谷之约于德裕故末章及之》，原文：家书破万卷，生计才一箪

修才徽

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
国学点评
才徽，来源于杨申的《宋诗》《四登科诗》，原文：效官修政术，此去展才徽

修才冉

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
才冉，来源于马冉的《唐诗》《岑公洞》，原文：既曰马冉仁才，故又谓马仁才

修才鹤

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
才鹤，来源于朱长文的《宋诗》《元少保生日 其二》，原文：骑鲸才格从天禀，化鹤风姿与众殊

修才晔

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
才晔，来源于黄庭坚的《宋诗》《放言十首 其八》，原文：明德忌晔晔，高才贵冥冥

修白才

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
白才，来源于王迈的《宋词》《沁园春》，原文：烂煮园蔬，熟煨山芋，白发苍颜穷秀才

修才谐

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
国学点评
才谐，来源于李纲的《宋诗》《送钱申伯如邵武》，原文：钱郎与世苦不谐，胸次徒抱经纶才

修才崧

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
才，来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《前腔》，原文：(旦)秀才，何劳，奖誉过高

修恤才

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
恤才，来源于吕陶的《宋诗》《贻宽恤闻人太博》，原文：吾君仁圣重恤此，择才将命图全安

修才荏

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
才荏，来源于文天祥的《宋诗》《胡笳曲 八拍》，原文：只今年才十六七，风尘荏苒音书绝

修执才

拼音五行释意
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
执才，来源于梅尧臣的《宋诗》《送石昌言舍人还蜀拜扫》，原文：杨雄位卑才执戟，岂有爵禄多文章

修远才

拼音五行释意
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
远才，来源于姚合的《唐诗》《送裴大夫赴亳州》，原文：周旋君量远，交代我才偏

修寅才

拼音五行释意
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
寅才，来源于陈尧叟的《宋诗》《赓上赐病归韵》，原文：寅会丁昌运，訏谟愧琐才

修才岳

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
才岳，来源于刘跂的《宋诗》《西溪次韵九首 其八》，原文：宦拙羞潘岳，才多笑陆机

修才惟

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
才惟，来源于邹浩的《宋诗》《恭王殿》，原文：惟王适帝心，重以才艺美

修胤才

拼音五行释意
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
胤才，来源于孔平仲的《宋诗》《因来诗有题桥之句呈陆农师 其三》，原文：马迁汗简才无辈，车胤萤囊学自然

修承才

拼音五行释意
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
承才，来源于释鼎需的《宋诗》《颂古十七首 其一三》，原文：贵买还贱卖，才吃便承当

修骃才

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
骃，来源于苏轼的《宋诗》《书韩干牧马图》，原文：骓駓骃骆骊骝騵，白鱼赤兔骍皇䮧

修艾才

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
艾才，来源于陈著的《宋诗》《丙戌二月廿五日梅山弟为孙试周遂赋》，原文：萧艾中间芝挺出，今朝才为两三日

修韫才

拼音五行释意
韫yùn,wēn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
韫才，来源于石子章的《元曲》《秦修然竹坞听琴・鲍老儿》，原文：(梁尹背云)我观这道姑，生的外有西施之貌，内有道韫之才，可知我那侄儿留恋着他

修才亘

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
才亘，来源于廖刚的《宋诗》《用当时韵题钓台呈诸友》，原文：亘古才一人，卓哉理深烛

修才箪

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
才箪，来源于周孚的《宋诗》《读吕居仁诗有味其言因录致德裕隠轩中且次其韵余尝有苍烟穷谷之约于德裕故末章及之》，原文：家书破万卷，生计才一箪

修庚才

拼音五行释意
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
庚才，来源于李曾伯的《宋词》《八声甘州》，原文：把长庚才调，小施筹笔，犹处囊锥

修麓才

拼音五行释意
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
麓才，来源于戴埴的《宋诗》《和王教暮春出游》，原文：自笑诗思悭，企山才抵麓

修才仟

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
才，来源于戴复古的《宋诗》《寄赵鼎臣》，原文：才忌太高，心忌太清

修戈才

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
戈才，来源于李曾伯的《宋词》《水龙吟》，原文：铁骑才临，雕戈竞逐，击蛇先首

修馚才

拼音五行释意
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
才，来源于张先的《宋词》《更漏子》，原文：十五六，解怜才

修才恒

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
才，来源于贯休的《唐诗》《送友人之岭外》，原文：明时好□进，莫滞长卿才

修霆才

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
霆才，来源于蔡襄的《宋诗》《过皇甫侍郎》，原文：无乃矜才能，吐论生风霆

修才籍

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
才籍，来源于韩淲的《宋诗》《吴澧州兵部挽诗》，原文：桂籍传芳两弟兄，才华奕奕尽专城

修才匠

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
才匠，来源于郭祥正的《宋诗》《采薇山之巅赠张无梦先生》，原文：谁谓才之大兮，慨匠氏之弗取

修尚才

拼音五行释意
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
尚才，来源于郑愔的《唐诗》《奉和幸上官昭容院献诗四首 三》，原文：宫掖贤才重，山林高尚难

修才暖

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
才暖，来源于邵雍的《宋诗》《年老逢春十三首 其二》，原文：才寒却暖养花日，行雨便晴消酒天

修才境

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
才境，来源于杜甫的《唐诗》《八哀诗 故右仆射相国张公九齢》，原文：乃知君子心，用才文章境

修勰才

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
勰，来源于方回的《宋诗》《治圃杂书二十首 其七》，原文：元勰齐民术，夷吾土物篇

修才倾

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
才倾，来源于杜甫的《唐诗》《李盐铁二首》，原文：一见能倾产，虚怀只爱才

修君才

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
君才，来源于周孚的《宋诗》《龚良臣无恙日手抄珪粹中诗数十篇见遗良臣既没于书箧中见之怆然有感因次珪卒章韵以寓哀》，原文：老屋愔愔昼掩门，清才妙质苦思君

修运才

拼音五行释意
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
运才，来源于强至的《宋诗》《北京判府司徒侍中生日三十四韵》，原文：鸿枢才守运，英衮遂同寅

修慷才

拼音五行释意
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
慷才，来源于祖无择的《宋诗》《送人作尉临潼》，原文：从横传古学，慷慨济时才

修才榭

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
才榭，来源于邵雍的《宋诗》《洛下园池》，原文：更小亭栏花自好，尽荒台榭景才真

修廷才

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
廷才，来源于韦骧的《宋诗》《和闻新制间岁贡士》，原文：朝廷远虑淹才敝，郡国新颁间岁书

修谊才

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
谊才，来源于黄庚的《宋诗》《挽任宅云》，原文：才过贾谊同年少，齿长颜回一岁亡

修才沛

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
才沛，来源于翁的《宋词》《满江红》，原文：才信宿，沛然膏泽，来从方寸

修才洌

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
才，来源于释居简的《宋诗》《布袋赞 其一》，原文：赤脚才穿市，回头便笑人

修君才

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
君才，来源于赵蕃的《宋诗》《雨夜怀明叔并忆成父》，原文：去君才数驿，忆弟更他乡

修才稽

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
稽jī,qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
国学点评
才稽，来源于张耒的《宋诗》《东方曼倩》，原文：汉庭诛死皆卿相，犹说才能胜滑稽

修才虔

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
才虔，来源于文彦博的《宋诗》《和致政侍郎二府诗》，原文：乐天善颂传嘉句，虔命叨居媿薄才

修才阑

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
才阑，来源于唐末朝士的《唐诗》《覩野花思京师旧游》，原文：曾过街西看牡丹，牡丹才谢便心阑

修汶才

拼音五行释意
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
汶才，来源于魏了翁的《宋诗》《恭挽宁宗皇帝 其一》，原文：归疆才汶上，勒石未燕然

修谆才

拼音五行释意
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
谆，来源于陆游的《宋诗》《晡后领客仅见烛而罢戏作短歌》，原文：谵谆时强语，嵬昻已颓帻

修真才

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
真才，来源于林希逸的《宋诗》《和效颦一首》，原文：诗能妨病语情真，才大犹如富傲贫

修才境

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
才境，来源于齐己的《唐诗》《送惠空北游》，原文：君向岘山游圣境，我将何以记多才

修才纶

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
才纶，来源于孙应时的《宋诗》《挽石应之提刑 其二》，原文：帝城车马外，才此寄经纶

修才简

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
才简，来源于李远的《唐诗》《赠咸阳李少府》，原文：美貌雄才已少齐，宝书仙简两看题

修崔才

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
崔才，来源于黄滔的《唐诗》《贺清源仆射新命》，原文：虽言嵩岳秀崔嵬，少降连枝命世才

修魁才

拼音五行释意
魁kuí木比喻极为优秀，无人能够超越。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
魁才，来源于韩元吉的《宋诗》《故资政殿大学士枢密洪公挽词二首 其二》，原文：勋劳才右府，曾未陟魁衡

修才昀

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
国学点评
才，来源于杜安世的《宋词》《剔银灯》，原文：别选个、如伊才调

修才琬

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
才琬，来源于陈某的《宋诗》《泉南满归过省下呈友人》，原文：双凫暂假王乔力，百里空淹蒋琬才

修鹤才

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
鹤才，来源于郑谷的《唐诗》《寄左省张起居》，原文：风标欺鹭鹤，才力涌沙泉

修铮才

拼音五行释意
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
铮才，来源于韩元吉的《宋诗》《少稷家观雪赋江字三十韵》，原文：疏帘才的皪，破屋渐铮鏦

修璂才

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
璂，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

修才亚

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
才亚，来源于李商叟的《宋诗》《寿陈左相 其三》，原文：固有才华亚韩柳，岂惟功业并萧曹

修扬才

拼音五行释意
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
扬才，来源于张纲的《宋诗》《王伯寿示佳作备述穷苦次韵奉呈》，原文：赋料扬雄谁可敌，才高太白善无邻

修韦才

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
韦才，来源于文彦博的《宋诗》《故宣徽惠穆吕公挽词 其一》，原文：奕世韦平族，经时管葛才

修才兴

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
才兴，来源于丁正持的《宋诗》《寿先生 其二》，原文：善念才兴方寸地，恩光便下九重天

修才礴

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
才礴，来源于司马光的《宋诗》《送聂之美摄尉韦城》，原文：志气空磅礴，才华浪激昂

修钊才

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
钊，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：」 王若曰：「庶邦侯、甸、男、卫，惟予一人钊报诰

修才逸

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
才逸，来源于方回的《宋诗》《寄还程道益道大昆季诗卷》，原文：无逸幼槃金华似，才翁子美欧阳知

修才舟

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
才舟，来源于唐彦谦的《唐诗》《送韦向之睦州谒使君》，原文：才子南游多远情，闲舟荡漾任春行

修羿才

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
羿，来源于屈原的《楚辞》《天问》，原文：羿焉彃日

修绍才

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
绍才，来源于刘克庄的《宋诗》《送胡石璧帅广西二首 其二》，原文：忠定罢兵才建绍，襄公讨叛止邕宜

修苓才

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
苓才，来源于陆文圭的《宋诗》《代上乐平傅知州初庵》，原文：愿为药笼中间物，才匪芝苓愧不堪

修才仓

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
仓cāng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
才仓，来源于韩愈的《唐诗》《刘生诗》，原文：天星廻环数才周，文学穰穰囷仓稠

修才扬

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
才扬，来源于齐己的《唐诗》《谢秦府推官寄丹台集》，原文：秦王手笔序丹台，不错褒扬最上才

修才良

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
才良，来源于方回的《宋诗》《送男存心如燕二月二十五日夜走笔古体 其一》，原文：尔时京湖阃，开府罗才良

修才诀

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
国学点评
才诀，来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其一七》，原文：若遇逢师亲口诀，才年返少保千秋

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