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男孩以宫字起名

宋礼韪作者:宋礼韪2023-10-23 22:36:26

男孩,

男孩以宫字起名

鼎屿

拼音五行释意
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
鼎,来源于洪咨夔的《宋诗》《续梦》,原文:鼎贵正酣豢,旁窥已鱼肉

夷逊

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
夷逊,来源于傅察的《宋诗》《送朱熙载改官还乡》,原文:陶唐名臣有朱虎,揖逊夔夷尊文祖

琢霆

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
琢,来源于吕陶的《宋诗》《南山有嘉木一首赠友人》,原文:早夜勤琢磨,日望贵器成

仓卓

拼音五行释意
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
仓卓,来源于叶适的《宋诗》《怀远堂》,原文:稍复卓墟墅,渐能满囷仓

良唯

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
良唯,来源于卢藏用的《唐诗》《饯唐州高使君赴任》,原文:从来二千石,天子命唯良

沥源

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
沥源,来源于杜甫的《唐诗》《示獠奴阿段》,原文:郡人入夜争余沥,竖子寻源独不闻

袁炘

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
xìn见“炘炘”。
国学点评
袁,来源于苏籀的《宋诗》《祝舜俞少卿示曩岁葺蒙园陪游风什一编不度枵疏上尘二首 其一》,原文:台评公雅铦锋锷,杖齿袁遗抱笔觚

璞戍

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
璞,来源于戴表元的《宋诗》《亡友内翰赵公晦叔哀诗》,原文:上来鬼泣荆山璞,猎罢人惊鲁外麟

詹臻

拼音五行释意
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
詹,来源于刘克庄的《宋诗》《再和四首 其四》,原文:九重方远佞,宁放郑詹来

钏昶

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
钏,来源于陈允平的《宋诗》《春闺》,原文:终日怀人倚翠阑,别长愁觉钏金宽

槿昉

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
槿,来源于李白的《唐诗》《咏槿》,原文:犹不如槿花,婵娟玉阶侧

戚翩

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
戚翩,来源于陆游的《宋诗》《蹋碛》,原文:竹枝惨戚云不动,剑气聨翩日将夕

梁戎

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
梁戎,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:小戎俴收,五楘梁辀

钲绍

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
钲,来源于李廌的《宋诗》《汝州王学士射弓行》,原文:一人中的万人呼,丝管呶嘈间钲鼓

纲灿

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
纲,来源于佚名的《尚书》《尚书/《夏书》》,原文:今失厥道,乱其纪纲,乃厎灭亡

祈炽

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
祈炽,来源于董嗣杲的《宋诗》《天竺观音》,原文:晴雨祷祈随感召,香灯炽盛极庄严

奥承

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
chéng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
奥承,来源于范纯仁的《宋诗》《和任夔节推见寄》,原文:学承诗礼难窥奥,仕偶唐虞乐抱关

冕践

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
冕践,来源于郭祥正的《宋诗》《寄题东城耿天骘归洁堂》,原文:轩冕达士寄,形色圣人践

诺润

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
诺,来源于程俱的《宋诗》《蔡州叶翰林寄示近诗次韵八首 诸葛莱》,原文:公今啸诺坐堂上,方丈盈前宁少此

豫寓

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
豫寓,来源于吴芾的《宋诗》《贡院落成郡庠诸生毕集因作诗以勉之》,原文:多士如林古豫章,不应较艺寓僧房

弈昂

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
弈,来源于刘克庄的《宋诗》《祺山院》,原文:野叟樵难禁,巖僊弈未休

壹殷

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
壹,来源于马光祖的《宋诗》《迎享送神》,原文:佐乃翁兮南轩,开厥后兮壹是

与峨

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
与峨,来源于魏了翁的《宋诗》《和史少庄登山韵三首 其一》,原文:君今高著步,直与陟嶒峨

赓仓

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
赓,来源于杨巨源的《唐诗》《春日奉献圣寿无疆词十首 七》,原文:中宫陈广乐,元老进赓歌

胥逊

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
胥,来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵景彝奉慈庙孟秋摄事二十韵》,原文:豆笾将降陛,胥史剧奔牛

箴卫

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
箴卫,来源于李邴的《宋诗》《建炎丞相成国吕忠穆公退老堂诗》,原文:祝公寿考如卫武,百岁箴儆谋群卿

纫隆

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
纫,来源于毛珝的《宋诗》《山中吟七首 其二》,原文:采薇作庭实,纫兰作筐篚

莱孜

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
莱,来源于朱敦儒的《宋词》《西江月》,原文:且说蓬莱清浅

蓬棹

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
蓬棹,来源于李洪的《宋诗》《水口泛舟》,原文:染棹摇澂碧,推蓬拥翠岚

酝奘

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
酝,来源于晁端礼的《宋词》《沁园春》,原文:酝藉风流

驰瑧

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
zhēn玉名。
国学点评
驰,来源于项安世的《宋诗》《二十二日步上方广寺观莲华峰云气异甚》,原文:水声浩呼涌,山气汩驰骛

泷庆

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
泷,来源于李觏的《宋诗》《送李著作知柳州》,原文:地理将分岭,行程即下泷

爀尹

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
爀,来源于杨巨源的《唐诗》《夏日苦热同长孙主簿过仁寿寺纳凉》,原文:爀爀沸泉壑,燄燄燋砂石

巍祯

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
巍,来源于王刚中的《宋诗》《滩石八阵图行》,原文:我想孔明贤,巍然伊吕配

知粤

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
知粤,来源于文天祥的《宋诗》《至温州》,原文:孰知隶古百粤地,今为礼乐衣冠州

旬庆

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
旬庆,来源于辛弃疾的《宋词》《鹊桥仙》,原文:八旬庆会,人间盛事,齐劝一杯春酿

棂袤

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
棂,来源于赵以夫的《宋词》《摸鱼儿》,原文:但展转无眠,风棂水馆,冷浸五更月

践彬

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
践,来源于苏颂的《宋诗》《次韵叶希虞秘校同游天竺寺五绝句 其一》,原文:蜡屐终朝践石苔,飞鸢不动绝尘埃

炀松

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
炀松,来源于邹浩的《宋诗》《送俞秀老归维扬》,原文:炀帝池边松荫远,维摩室内烛光微

馟律

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
律,来源于张镃的《宋诗》《次韵傅景夏见赠兼简徐季益》,原文:宗旨要领会,法律忌脱遗

霁罡

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
霁,来源于崔曙的《唐诗》《宿大通和尚塔敬赠如上人兼呈常孙二山人》,原文:晓霁南轩开,秋华净天宇

茂徵

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
茂,来源于吴芾的《宋诗》《符倅同游雁荡赓其所和范相游山韵》,原文:南丰茂人杰,才望蔼江关

辕檀

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
辕,来源于陈著的《宋诗》《行路易送陈晟谋仕》,原文:如舟顺流帆佐使,如辕欲南车有指

旷璎

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
旷,来源于韩维的《宋诗》《颍桥路中别曼叔》,原文:架桥在城底,斗出旷平漫

昭飖

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
昭,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀祚德庙八首 启佑公位酌献用《成安》。》,原文:敢忘昭答,牲分酒酾

铭峥

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
铭,来源于刘克庄的《宋诗》《挽赵母郑氏》,原文:幽明无一憾,玉润自铭阡

懿纶

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
懿,来源于乐雷发的《宋诗》《送䌹斋李监丞赴湖南提举》,原文:懿兹远大业,肇此咨度时

朴炜

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
朴,来源于赵氏的《唐诗》《古兴 三》,原文:岁寒成咏歌,日暮栖林朴

零怀

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
零怀,来源于晁说之的《宋诗》《出京感事》,原文:晚岁长途俱寂寞,伤今怀古总飘零

卿昼

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
卿昼,来源于崔致远的《唐诗》《行次山阳续家太尉寄赐衣段令充归觐续寿信物谨以诗谢》,原文:自古虽夸昼锦行,长卿翁子占虚名

洌祯

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
洌,来源于孔平仲的《宋诗》《早行》,原文:岁晏已苦寒,近北尤凛洌

椎炅

拼音五行释意
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
椎,来源于陆游的《宋诗》《初寒》,原文:拾薪椎髻仆,卖菜掘头船

骋孜

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
骋,来源于吕陶的《宋诗》《送杜翁东行》,原文:知君最留滞,文价早驰骋

勰谒

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
勰,来源于陈与义的《宋诗》《蒙再示属辞三叹之余赞巨丽无地托言辄依元韵再成一章非独助家弟称谢区区少褒之使进学焉亦师席善诱之意也》,原文:子不见刘勰书成要人定,岂但令人愈头病

猷蕴

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
猷蕴,来源于廖行之的《宋诗》《挽龚宣教世基 其一》,原文:居乡多令望,治国蕴嘉猷

麟灏

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
麟,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:麟凤龟龙,谓之四灵

朝援

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
朝援,来源于吕温的《唐诗》《道州夏日早访荀参军林园敬酬见赠》,原文:松窗宿翠含风薄,槿援朝花带露繁

铮磊

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
铮,来源于释居简的《宋诗》《薛子舒半镜》,原文:至今弗作玻璃声,犹自铮铮作金石

煜其

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
煜其,来源于刘敞的《宋诗》《灯花》,原文:顷刻三秀,烂其煜煜

汝钊

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
汝,来源于蔡沈的《宋诗》《读王莽传寄廖判府》,原文:臣乎臣乎胡乃尔,富汝贵汝庸何生

勘啸

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
勘,来源于许月卿的《宋诗》《允杰姪以诗来卒章和予生孙次韵一百首今存四 其一》,原文:陈陈史传勘玄幽,一笑谁能问慎由

瀚皙

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
瀚,来源于张栻的《宋诗》《李仁甫用东坡寄王定国韵赋新罗参见贻亦复继作》,原文:艰难航瀚海,包裹走湖岭

什维

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
什维,来源于岳珂的《宋诗》《李西台启诗帖赞》,原文:什袭是宜,维以诗之

之楦

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
之,来源于释昙华的《宋诗》《禅人写真请赞 其二》,原文:法中之魔,僧中之贼

汝淙

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
汝,来源于元结的《唐诗》《补乐歌十首 一》,原文:与汝歌舞兮,上帝之风

筝存

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
筝,来源于张籍的《唐诗》《祭退之》,原文:乃出二侍女,合弹琵琶筝

韦庆

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
韦庆,来源于刘摰的《宋诗》《哀鲁国宣靖曾公三首 其一》,原文:忠勋等张霍,善庆似韦平

逊萧

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
逊,来源于赵鼎臣的《宋诗》《少夷见和戏以其韵赠之》,原文:诗才举世当归逊,德行何人敢望回

涧维

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
涧维,来源于高斯得的《宋诗》《次韵北涧禅师留别》,原文:维北有深涧,其中贮幽泉

熹焘

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
熹,来源于方岳的《宋诗》《新晴》,原文:淡泊谙贫味,熹微策睡勋

胤沐

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
胤,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《隐公》》,原文:夫许,大岳之胤也,天而既厌周德矣,吾其能与许争乎

汝戈

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
汝戈,来源于陆游的《宋诗》《行牌头奴寨之间皆建炎末避贼所经也》,原文:向来丧乱汝所记,大地凛凛忧干戈

绍幻

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
绍,来源于刘攽的《宋诗》《清涟阁》,原文:能声绍岂弟,敏政常暇给

睨灿

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
睨,来源于屈原的《楚辞》《远游》,原文:涉青云以汎滥游兮,忽临睨夫旧乡

旷洌

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
旷,来源于苏舜钦的《宋诗》《金山寺》,原文:开轩心旷绝,上下无异色

悟泯

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
悟泯,来源于张榘的《宋诗》《赠云竹一老琴师歌》,原文:悟翁一转指头禅,万事泯然心耳废

苡淬

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
苡,来源于赵蕃的《宋诗》《道傍多薏苡菊花有感》,原文:菊花粲粲怀元亮,薏苡累累念伏波

筝晠

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
筝,来源于陈允平的《宋词》《侧犯》,原文:梦想鸾筝,后堂深静

杉巍

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
杉,来源于石介的《宋诗》《村居》,原文:幽居一亩枕溪棱,阶下杉松缠古藤

秉肖

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
秉,来源于郑会的《宋诗》《梅雪堂》,原文:素心甘澹泊,秉节性贞固

渭郇

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
渭,来源于张万顷的《唐诗》《送裴少府》,原文:座湿秦山雨,庭寒渭水秋

钟舜

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
钟舜,来源于强至的《宋诗》《仁宗皇帝挽歌辞四首 其三》,原文:天钟尧舜性,庙号讫称仁

芃爕

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
芃,来源于许月卿的《宋诗》《六月雨十一首 其三》,原文:先集流传妙诗句,芃芃禾黍舞凉秋

承磊

拼音五行释意
chéng承受、承担,指富有责任感。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
承磊,来源于晁公溯的《宋诗》《范仲芑惠诗次韵为报》,原文:黄君近在承明庭,著作磊落垂一世

憬纪

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
憬,来源于李纲的《宋诗》《次韵李似之秋居杂咏十首 其四》,原文:憬彼乘间盗,萌蘖傲霜雪

尚芃

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
尚芃,来源于孟云卿的《唐诗》《田园观雨兼晴后作》,原文:早苗既芃芃,晚田尚离离

梁斌

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
梁,来源于董道辅的《宋诗》《绍熙庚戌中秋后三日拜张于湖墓》,原文:文章失津梁,所念斯道厄

润羲

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
润羲,来源于郑刚中的《宋诗》《王倅生辰》,原文:观其玉润得嘉耦,羲之正恐为前身

苏傅

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
苏傅,来源于张元干的《宋诗》《次仲弥性所知陈丈大卿韵》,原文:逍遥一舸白太傅,蹴踏五字韦苏州

备堇

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
备,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后时享二十五首 迎神用《兴安》。 其一》,原文:竭诚备物,乐奏和声

燮筝

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
燮,来源于强至的《宋诗》《和司徒侍中喜雪》,原文:再燮阴阳人望久,一方顺气入涂歌

珐绚

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
绚,来源于项安世的《宋诗》《进和御制闻喜宴诗》,原文:璧辉河彩绚宸章,鼎饪需云盛国光

晰汉

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
晰汉,来源于梅尧臣的《宋诗》《八月十三日观长星》,原文:狗扫不见迹,昭晰河汉横

治弈

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
治弈,来源于刘克庄的《宋诗》《榕溪隠者》,原文:治地可十亩,方整如弈局

玄诺

拼音五行释意
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
玄诺,来源于程公许的《宋诗》《拟古二章 其一》,原文:玄期记三生,广度有夙诺

中哲

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
中哲,来源于程珌的《宋诗》《送常世卿归嘉兴》,原文:识此吴中奇,复幸拜前哲

璐廷

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
璐,来源于屈原的《楚辞》《九章/涉江》,原文:带长铗之陆离兮,冠切云之崔嵬,被明月兮佩宝璐

储奎

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
储奎,来源于无名氏的《宋词》《满庭芳》,原文:昴宿储祥,奎星荐瑞,元来天产英姿

嘉奎

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
嘉奎,来源于释居简的《宋诗》《代人与赵仓使》,原文:遗烈在伯仲,奎画崇褒嘉

礼娄

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
礼,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》,原文:雨,不克襄事,礼也

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