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起名姓氏付男孩名字大全

徐壬作者:徐壬2023-10-24 00:07:19

付姓-男孩,付是我国排名第208位的姓;

起名姓氏付男孩名字大全

付郄鑫

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
郄,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》,原文:二、晋侯使郄州来聘

付倾兆

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
倾,来源于刘过的《宋词》《六州歌头》,原文:泪如倾

付晤琰

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
晤,来源于苏辙的《宋诗》《北京送孙曼叔屯田权三司开坼司》,原文:旁观我不能,晤语君见受

付郄南

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
郄,来源于张齐贤的《宋诗》《御书飞白玉堂之署三体宸章并宣禁苑睹兹盛事辄动斐然》,原文:登科郄桂皆同树,入室丘门尽仰回

付枫锐

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
枫,来源于华岳的《宋诗》《归钓吟》,原文:枫叶飘霜鲈鲙香,杨花飞雪河鲀美

付滇爀

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
滇,来源于苏辙的《宋诗》《施崇宁寺马》,原文:乡人记我少年日,滇马为致风前鸟

付菀缤

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
菀,来源于王柏的《宋诗》《怀古呈通守郑定斋 其一》,原文:东方有猗桐,菀彼云之岑

付遒夷

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
遒,来源于汪莘的《宋诗》《黄山高》,原文:悬崖绝磴可望不可到兮,古木倒挂险更遒

付馚墨

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
墨,来源于王维的《唐诗》《和宋中丞夏日游福贤观天长寺寺即陈左相宅所施之作》,原文:墨点三千界,丹飞六一泥

付君栎

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
君栎,来源于王之道的《宋诗》《和梁宏父二首 其一》,原文:非材似我十围栎,有用如君千丈松

付峨渌

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
峨渌,来源于李处权的《宋诗》《雪后赴徐氏招呈德孺》,原文:梅林楼阁上嵯峨,浅渌浮澌亦自波

付嵇隆

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
嵇,来源于杨亿的《宋诗》《受诏修书述怀感事三十韵》,原文:嵇康真懒慢,谢客本空疏

付稷芾

拼音五行释意
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
稷,来源于刘挚的《宋诗》《庾信宅》,原文:寥寥旧山川,莽莾新黍稷

付驰曙

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
驰曙,来源于徐铉的《唐诗》《寄江州萧给事》,原文:魂梦暗驰龙阙曙,啸吟闲绕虎谿春

付夷君

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
夷君,来源于袁说友的《宋诗》《和同年成峡州韵》,原文:此日此身无羽翼,输君先去访鸱夷

付伦珞

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
伦,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇隐公元年》,原文:兄弟,天伦也

付奥志

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
奥志,来源于元阳子的《唐诗》《金液还丹歌(题拟) 二十四》,原文:玄冥深奥不可度,志士何曾肯语图

付辽鸯

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
辽鸯,来源于刘弇的《宋诗》《秋日仪真即事十首 其二》,原文:秋声夜半洗辽廓,十万屋瓦浮青鸯

付翌芃

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
翌,来源于李寿卿的《元曲》《月明和尚度柳翠・满庭芳》,原文:(正末上,云)柳翌也,开门来

付楹缃

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
楹,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/有司》,原文:主人东楹东,北面拜

付知沅

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
知沅,来源于法常的《唐诗》《答盐官齐安国师见招 二》,原文:刚被世人知住处,又移茆舍(《沅湘耆旧集》作「屋」)入深居

付储澧

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
储,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大中祥符朝会五首 四举酒用《灵鹤》。》,原文:祚圣储休,聿昭天意

付璋尹

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
璋,来源于廖刚的《宋诗》《送黄秀实著作赴单父任》,原文:如君知音满庙堂,尘沙肯使埋珪璋

付珵茂

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

付苡临

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
苡,来源于刘克庄的《宋诗》《挽姚漕贵叔》,原文:薏苡何伤我,甘棠尚在民

付尧献

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
尧献,来源于张说的《唐诗》《奉和圣制爰因巡省途次旧居应制》,原文:丛觞祝尧寿,合鼎献汤厨

付庆鼎

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
庆鼎,来源于虞俦的《宋诗》《奚通直挽诗》,原文:有孙看鼎贵,钟庆验佳城

付与浚

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
与浚,来源于陈造的《宋诗》《再次赠张学录韵十诗 其四》,原文:进善定见与,言从浚之郊

付缘资

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
缘资,来源于李纲的《宋诗》《次韵刘倅寄荔支》,原文:非缘人力栽培至,自是天资品格髙

付沅骃

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
沅,来源于范成大的《宋诗》《澧阳江》,原文:顺流下沅江,溯流上澧浦

付晣宣

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
晣,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

付典慕

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
典慕,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵答王眘中》,原文:夸士慕钟鼎,寒儒守典坟

付植涛

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
植涛,来源于彭龟年的《宋诗》《送吕子约赴天台倅》,原文:送君浙河西,狂涛立如植

付翼越

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
翼越,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:越予小子考,翼不可征,王害不违卜

付墨彰

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
墨彰,来源于石介的《宋诗》《读韩文》,原文:杨墨乃沦胥,旷然彰其媸

付绎磊

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
绎,来源于陆游的《宋诗》《村舍杂书十二首 其二》,原文:累累茧满簇,绎绎丝上篗

付潭兹

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
潭兹,来源于陈傅良的《宋诗》《黄巖张之望之立来访与游梅潭诗以送之》,原文:与子梅潭游,以兹寓惓惓

付蓁憧

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
蓁,来源于苏辙的《宋诗》《浰阳早发》,原文:楚人信稀少,田亩任蓁芜

付采年

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
采年,来源于刘敞的《宋诗》《鸣禽》,原文:幸有二三子,采芳玩华年

付弘唯

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
弘,来源于许敬宗的《唐诗》《五言侍宴延庆殿同赋别题得阿阁凤应诏》,原文:(同前)(按:本诗原署:「银青光禄大夫行右庶子高阳县开国男弘文馆学士臣许敬宗上

付旒筹

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
旒筹,来源于喻良能的《宋诗》《挽唐立夫舍人》,原文:草制追盘诰,筹边动冕旒

付闳佐

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
闳,来源于高斯得的《宋诗》《孤愤吟四十韵》,原文:闳籍惟供永巷埽,窦梁总向高阁束

付郄懿

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
郄,来源于黄滔的《唐诗》《和陈先辈陪陆舍人春日游曲江》,原文:刘超游召郄诜陪,为忆池亭旧赏来

付璞晠

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
璞,来源于宋庠的《宋诗》《丑石》,原文:讵闻轻宋璞,可要逐秦鞭

付郝桠

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
郝,来源于罗隐的《唐诗》《咏史》,原文:九原郝泚何由起,虚误西蕃八尺金

付谒竣

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
谒竣,来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:毕觞流胙,紫烟竣事,棠梨回谒,宣室受蕃厘

付烟爕

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
烟,来源于吴文英的《宋词》《霜叶飞》,原文:断烟离绪

付祈晰

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
祈,来源于曾原郕的《宋诗》《游金精次韵》,原文:酌泉祈仙会当见,曾有麻姑访王远

付潜情

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
潜情,来源于罗公升的《宋诗》《闵雨有怀》,原文:潜虬尚无情,枯鱼亦何及

付冬晃

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
冬,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇隐公二年》,原文:冬,十月,伯姬归于纪

付种休

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
种休,来源于可旻的《宋词》《渔家傲》,原文:休千种

付波兹

拼音五行释意
波澜壮阔,比喻声势浩大。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
波兹,来源于杨冠卿的《宋诗》《秋日自武林病归渔社李使君惠以长篇诵之再四沈疴脱然》,原文:西风趁惊波,兹焉挂帆席

付桑昀

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
桑,来源于王梵志的《唐诗》《五言(八首) 四》,原文:桑下种粟麦,四时供父娘

付诺仟

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
诺,来源于胡次焱的《宋诗》《媒问嫠》,原文:一呼千夫诺,一指万夫张

付涌赫

拼音五行释意
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
涌赫,来源于陆游的《宋诗》《燕坐》,原文:赫日曈曈涌海门,黄流混混溯河源

付炳苓

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
炳,来源于李曾伯的《宋词》《水龙吟》,原文:载采三阶,炳丹一念,雍容枢辅

付楹域

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
楹,来源于吕南公的《宋诗》《济道过饮偶成长句》,原文:解衫挂前楹,岂问布与蓝

付炔戈

拼音五行释意
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
炔,来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》,原文:时从村叟交蹠语,炔焰爬搔味醍醐

付振骃

拼音五行释意
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
振,来源于李白的《唐诗》《赠张相镐二首 一》,原文:闻君自天来,目张气益振

付棋昂

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
棋昂,来源于赵士礽的《宋诗》《游报恩寺》,原文:把盏自能忘得失,围棋何必较低昂

付钧析

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
钧析,来源于黎廷瑞的《宋诗》《梦真三首 其二》,原文:钧天侍清燕,宝书析玄机

付诣祯

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
诣,来源于司马光的《宋诗》《书事》,原文:梁竦慵为吏,萧咸耻诣曹

付鼎禺

拼音五行释意
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
鼎,来源于刘弇的《宋诗》《赠廖相手一首》,原文:石鼓贵刻画,汾鼎珍陆离

付庭凌

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
庭凌,来源于蒋冽的《唐诗》《台中书怀》,原文:庭树凌霜柏,池倾萎露荷

付逵钟

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
逵,来源于吕陶的《宋诗》《上韩端明》,原文:恩褒贾逵祀,人爱召公棠

付衍玮

拼音五行释意
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
衍,来源于屈原的《楚辞》《远游》,原文:骑胶葛以杂乱兮,斑漫衍而方行

付筹凡

拼音五行释意
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
筹凡,来源于张琰的《宋诗》《出塞曲 其二》,原文:兵家互胜负,凡百慎前筹

付篌辕

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
篌,来源于宋无的《宋诗》《长门怨》,原文:箜篌不语心自语,愁长如天恨天短

付珐臻

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
臻,来源于郑光祖的《元曲》《立成汤伊尹耕莘・滚绣球》,原文:(正末唱)你道是齐臻臻的摆开阵势,明晃晃列着剑戟,闹垓垓密排着军队,映穹苍号带旌旗

付熹皋

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
熹,来源于文天祥的《宋诗》《赠鉴湖相士》,原文:瘦竹凌风弄碧漪,山光云影共熹微

付绡境

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
绡境,来源于王柏的《宋诗》《赠朱道人》,原文:生绡有限意难尽,兀坐静境窥天机

付仁苓

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
仁苓,来源于文天祥的《宋诗》《彭通伯卫和堂》,原文:悍夫命雄喙,仁将资参苓

付仟沦

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
仟,来源于王褒的《楚辞》《九怀/通路》,原文:远望兮仟眠,闻雷兮阗阗

付曦璂

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
曦,来源于杨亿的《宋诗》《咸平六年二月十八日扈从宸游因成纪事二十二韵》,原文:宿雨收林薄,晨曦艳屋梁

付冶濡

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
冶濡,来源于周紫芝的《宋诗》《须江暮春杂题三首 其二》,原文:空埋冶父山边骨,已散濡须坞口军

付轼爕

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
轼,来源于刘克庄的《宋诗》《读大行皇帝遗诏感恩哀恸六首 其四》,原文:坏麻讵忍加城罪,庭著居常读轼文

付婳仞

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

付瑺屿

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
瑺,来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八)

付渭严

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
渭严,来源于浙东众诗人的《唐诗》《大历年浙东联唱集 登法华寺最高顶忆院中诸公(从一字至九字)》,原文:(周颂□成用张叔政贾弇[鲍防]严维吕渭郑槩陈允初)身,心

付逵晋

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
逵,来源于岳珂的《宋诗》《米元章临右军玉润帖赞》,原文:熠煜客星,颙逵之伍乎

付卿景

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
卿景,来源于夏竦的《宋诗》《大中祥符七年七月锦州奏天庆观修圣祖殿毕五色云三朵各方丈余见于殿上》,原文:旭日初流景,卿云忽降祥

付恣汝

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
恣汝,来源于洪炎的《宋诗》《食榧子》,原文:盈盘得恣食,不与汝粮并

付葆飖

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
葆飖,来源于贺铸的《宋诗》《赠道士蹇拱辰》,原文:今识黄冠葆光子,爽气飘飖画不如

付乘储

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
乘储,来源于方回的《宋诗》《次韵仇仁近有怀见寄十首 其六》,原文:瓶无储粟陶元亮,马似乘船贺季真

付烊书

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
烊,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》,原文:革以脂自柔,铁遇火则烊

付颉承

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
chéng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
颉承,来源于白居易的《唐诗》《哭微之》,原文:承友人顾学颉先生函告,爰补录于此

付支兴

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
支兴,来源于杜甫的《唐诗》《西枝邨寻置草堂地夜宿赞公土室二首 二》,原文:从来支许游,兴趣江湖迥

付戎莱

拼音五行释意
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
戎莱,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》,原文:战于殽也,晋梁弘御戎,莱驹为右

付种欢

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
种欢,来源于朱翌的《宋诗》《予居曲江五年今岁又暮慨然有感》,原文:手种庭下梅,花开聊喜欢

付颐尔

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
颐尔,来源于姬昌的《周易》《周易/颐卦》,原文:初九,舍尔灵龟,观我朵颐,凶

付沛烨

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
沛,来源于张镃的《宋诗》《登城歌》,原文:漏泉沛泽江海倾,小臣笔力鸿毛轻

付敦昉

拼音五行释意
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
敦,来源于高适的《唐诗》《饯故人》,原文:(〖1〗孙钦善云:「此诗原集缺佚,据敦煌残卷伯三六一九补

付搦箬

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
搦,来源于无名氏的《元曲》《小尉迟将斗将认父归朝・醉春风》,原文:奉圣人的命,今有北番刘季真下将战书来,单搦老将军出马

付溯惟

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
溯惟,来源于陈著的《宋诗》《次韵翁古晚府判见赠二首 其二》,原文:受原宪业惟环堵,溯德公心不入城

付单岳

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
单岳,来源于程珌的《宋诗》《秘阁儒荣堂》,原文:天狼腾腾照单于,怒麛抗岳于上都

付华苍

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
华苍,来源于喻汝砺的《宋诗》《草堂诗 其八》,原文:金舆玉辇不复见,肠断华清云树苍

付笈桥

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
笈,来源于皮日休的《唐诗》《太湖诗 晓次神景宫》,原文:绿书不可注,云笈应无钥

付松析

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
松,来源于陈傅良的《宋诗》《挽族叔父 其一》,原文:松竹深围屋,□莲賸种鱼

付楚禄

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
楚禄,来源于孔武仲的《宋诗》《湘潭二首 其一》,原文:禄仕飘然寄楚乡,才能苦短志方强

付苍凇

拼音五行释意
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
苍,来源于许浑的《唐诗》《宿松江驿却寄苏州一二同志》,原文:候馆人稀夜自长,姑苏台远树苍苍

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