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给宝宝取名大全男孩 - 宝宝取名指南

韩圣作者：韩圣2023-11-12 21:45:46

想要给宝宝取一个个性独特、好听又有意义的名字吗？不知道如何下手或者缺乏灵感？别担心，我们为您提供最全面的宝宝取名大全男孩指南。给孩子起名字是父母对孩子的美好祝愿，因此选择一个合适的名字非常重要。在这个指南中，您将找到各种各样的男孩名字，包括传统的、现代的、有意义的以及各个文化背景的名字等。不仅如此，我们还提供了一些取名的技巧和注意事项，帮助您更好地选择适合您宝宝的名字。让我们一起来为您的宝贝取个独一无二的名字吧！

给宝宝取名大全男孩

慕潜

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
慕潜，来源于郭祥正的《宋诗》《许氏乐隐亭》，原文：白眼傲时饶阮籍，素琴调曲慕陶潜

齐遥

拼音五行释意
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
齐遥，来源于李新的《宋诗》《虚明斋》，原文：逍遥且齐物，静与鸿濛亲

种璎

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
种璎，来源于岳珂的《宋诗》《米元章书山谷大悲憕赞帖赞》，原文：轮拂璎珞，种种所执

馠娄

拼音五行释意
馠hān木芳香。
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
娄，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》，原文：四、六月，公会单子、晋侯、宋公、卫侯、郑伯、莒子、邾娄子、齐世子光

霈史

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
霈，来源于崔敦诗的《宋词》《十二时・忆少年》，原文：清和寰宇，霈泽一朝驰

朴榭

拼音五行释意
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
朴榭，来源于戴表元的《宋诗》《游登袋寺寺出茶笋甚佳独无杜鹃 其二》，原文：缁流太清朴，亭榭不标名

磊川

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
磊川，来源于汪藻的《宋诗》《琴高鱼》，原文：百川萃南州，水族何磊砢

驰种

拼音五行释意
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
驰种，来源于陈瓘的《宋诗》《送周初平》，原文：两骥皆宛种，天衢好并驰

昙晠

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
昙，来源于释月磵的《宋诗》《偈颂一百零三首 其七六》，原文：是灭度耶不灭度，当机识取老瞿昙

尧苡

拼音五行释意
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
尧，来源于邵雍的《宋诗》《自在吟》，原文：柰何天地间，自在独尧夫

僖瑹

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
僖，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：夏，四月己巳，葬齐僖公

润沉

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
润沉，来源于虞俦的《宋诗》《广东漕王侨卿寄蔷薇露因用韵 其一》，原文：气韵更如沉水润，风流不带海岚昏

序嵊

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
序，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《庆元二年皇后册宝十三首 其三》，原文：乐序韶亮，礼文藻新

史苏

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
史苏，来源于陆文圭的《宋诗》《史药房寿与东坡同日》，原文：岷峨西去八千里，苏史相望二百年

隅郦

拼音五行释意
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
隅，来源于李弥逊的《宋诗》《东峰亭》，原文：厨烟起城隅，远借晴林绿

锐伦

拼音五行释意
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
国学点评
锐伦，来源于杜甫的《唐诗》《观安西兵过赴关中待命二首 一》，原文：四镇富精锐，摧锋皆绝伦

鸯史

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
鸯，来源于刘禹锡的《唐诗》《浪淘沙九首 五》，原文：女郎剪下鸳鸯锦，将向中流疋晚霞

驰砺

拼音五行释意
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
驰砺，来源于金君卿的《宋诗》《蒙诏书奖谕寄呈王介甫相公》，原文：砥砺若为酬睿睠，驱驰何敢叹尘踪

执瑧

拼音五行释意
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
执，来源于高吉的《宋诗》《胡不归二首 其一》，原文：去时萱始华，执手泪如雨

璆崎

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
璆，来源于王昌龄的《唐诗》《宿灞上寄侍御璵弟》，原文：吾宗秉全璞，楚得璆琳最

莞烟

拼音五行释意
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
莞烟，来源于虞俦的《宋词》《满庭芳》，原文：冷淡琐窗烟雾，来清供、莞尔怡颜

固燿

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
固，来源于陆游的《宋诗》《镜湖》，原文：吾言固应弃，悄怆夜不眠

旬诏

拼音五行释意
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
旬诏，来源于赵蕃的《宋诗》《寄赵文鼎》，原文：如公讵免帝城入，有诏不迟旬岁间

启纾

拼音五行释意
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
启，来源于梅尧臣的《宋诗》《子聪惠书备言行路及游王屋物趣因以答》，原文：问子奚所之，俛眉聊启齿

影轼

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
影，来源于应法孙的《宋词》《霓裳中序第一》，原文：镜盟鸾影缺

挚衡

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
国学点评
挚，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：若他邦之人，则使摈者还其挚，曰：「寡君使某还挚

瑹朗

拼音五行释意
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
国学点评
朗，来源于李好古的《元曲》《沙门岛张生煮海・那咤令》，原文：明朗朗月容，容光照半空

史璞

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
史璞，来源于晁公溯的《宋诗》《入硖行》，原文：君不见昔年平御史，初得巨璞三硖中

邵璂

拼音五行释意
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
邵，来源于岑参的《唐诗》《送崔员外入秦因访故园》，原文：凭将两行泪，为访邵平园

渤淼

拼音五行释意
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
渤，来源于刘攽的《宋诗》《寄孙巨源 其二》，原文：居邻渤澥接江湖，闲数春风雁与凫

鉴振

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
鉴，来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 一百二》，原文：保我不鉴璧，信君方得珠

仞滨

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
仞，来源于薛正明的《唐诗》《游南雁荡》，原文：半空高挂龙湫瀑，万仞宏开金石城

骓昭

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
骓，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：42　苍白杂毛，骓

滔与

拼音五行释意
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
滔与，来源于梅尧臣的《宋诗》《和颖上人南徐十咏 望海楼》，原文：浩浩与天同，滔滔众流会

籍勃

拼音五行释意
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
籍，来源于徐铉的《唐诗》《酬郭先辈》，原文：昔余吏西省，倾盖名籍籍

玮湲

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
玮，来源于刘子翬的《宋诗》《行夫寄黄山榧子有诗因同来韵》，原文：士怀瓌玮勿自神，邂逅飞沈同一理

遥季

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
遥季，来源于陆文圭的《宋诗》《赠曹德玉子达卿父子同赴锡山馆》，原文：翁季遥相望，灯雪分一斋

启衡

拼音五行释意
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
国学点评
启衡，来源于李昉的《宋诗》《侍郎见贻佳什愈见高怀因次来章辄歌盛美 其二》，原文：未饶荣启歌三乐，不学张衡咏四愁

书罡

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
书，来源于李流谦的《宋诗》《吾友黄仲秉读枚乘七发至所谓洞房清宫命曰寒热之媒皓齿蛾眉命曰伐性之斧感而作诗以示予予谓乘尝事吴已而去之梁斯言也殆为两君发欤贤司马长卿长门远矣因次韵以申其意》，原文：读书必知书，枯枿不足斧

霆景

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
霆景，来源于苏轼的《宋诗》《上清词》，原文：乘飞霆而追逸景兮，歙砉扫灭而无踪

渤亚

拼音五行释意
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
渤，来源于孙应时的《宋诗》《四明山记游八十韵》，原文：长风动溟渤，洪涛簸瀛洲

宣榆

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
宣榆，来源于强至的《宋诗》《代上余太宰生辰》，原文：枌榆暂领旬宣寄，荣诞衣冠祝寿眉

影绎

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
影绎，来源于蒋晋的《宋诗》《柘川渔火》，原文：数点如萤走络绎，影趁流波泻金液

袤玮

拼音五行释意
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
袤，来源于宋庠的《宋诗》《啸台》，原文：孤壁横天畿，岿然袤寻丈

玄隅

拼音五行释意
玄xuán水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
国学点评
玄隅，来源于马之纯的《宋诗》《宋帝驰道》，原文：南城来到北城隅，更北直趋玄武湖

绎葆

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
绎，来源于李郢的《唐诗》《赠（据《壮陶阁帖》卷二补。）》，原文：泰定元年十月十三日，吴兴陈绎曾书

旒璐

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
旒，来源于沈佺期的《唐诗》《奉和圣制幸礼部尚书窦希玠宅》，原文：北阙垂旒暇，南宫听履廻

熙幻

拼音五行释意
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
熙幻，来源于韩维的《宋诗》《次韵君俞》，原文：举生皆是幻，熙我莫如春

储召

拼音五行释意
储chǔ金储蓄，有积累之意。
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
储召，来源于强至的《宋诗》《依韵酬献陈州王密学见寄二首 其一》，原文：储邸忽开趋诏召，宾筵空在失栖迟

麟什

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
麟，来源于苏轼的《宋诗》《徐元用使君与其子端常邀仆与小儿过同游东山浮金堂戏作此诗》，原文：使君有令子，真是石麒麟

专婳

拼音五行释意
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
国学点评
专，来源于孟郊的《唐诗》《赠文应上人》，原文：斋性空转寂，学情深更专

晋袁

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
晋袁，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：陈成公使袁侨如会求成，晋侯使和组父告于诸侯

延博

拼音五行释意
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
延博，来源于张九龄的《唐诗》《奉和圣制送十道采访使及朝集使》，原文：课最力已陈，赏延恩复博

择逊

拼音五行释意
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
择，来源于姚宽的《宋诗》《捉搦歌》，原文：问婆许嫁女，莫要择门户

尚锐

拼音五行释意
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
尚锐，来源于释居简的《宋诗》《读岳鄂王传》，原文：动逾二纪不解甲，残虏尚锐蕲黄锋

亚鸥

拼音五行释意
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
亚鸥，来源于释道潜的《宋诗》《次韵彦瞻舟次三墩见寄》，原文：避桨轻鸥翻点点，亚墙脩竹静娟娟

翰玺

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
翰玺，来源于晁公溯的《宋诗》《李仁甫除丧作诗问之》，原文：渠家符玺郎，实冠翰墨林

飖沉

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
飖，来源于陈陶的《唐诗》《西川座上听金五云唱歌》，原文：白云飘飖席上闻，贯珠历历声中见

涛洛

拼音五行释意
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
涛洛，来源于金君卿的《宋诗》《南塘闲泛二首 其二》，原文：闲舣洛阳桥畔饮，风涛还到此中无

荑憧

拼音五行释意
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
荑，来源于赵蕃的《宋诗》《送吴提刑赴召三首 其二》，原文：老农不过除荑稗，良药安能弃术芝

炯町

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
炯，来源于周密的《宋诗》《对月》，原文：心光射月彩，炯炯彻九渊

翌烊

拼音五行释意
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
翌，来源于刘禹锡的《唐诗》《踏潮歌》，原文：翌日风回沴气消，归涛纳纳景昭昭

麒崇

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
麒，来源于谭用之的《宋诗》《别何处士陵俊老》，原文：三皇上人春梦醒，东侯老大麒麟生

楹霈

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
楹，来源于刘宰的《宋诗》《简同志》，原文：竹韵因风来满楹，桂枝和月印中庭

欢奎

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
欢，来源于韩维的《宋诗》《饮圣俞西轩》，原文：欢常以饮合，欢意则非外

粹蓬

拼音五行释意
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
粹，来源于释契适的《宋诗》《观音诗 其三》，原文：终求郢妙雕金相，时献香花礼粹颜

至运

拼音五行释意
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
至运，来源于释坚璧的《宋诗》《偈颂二十一首 其二》，原文：晷运推移，日南长至

渲影

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
渲，来源于仇远的《宋诗》《巫云九峰》，原文：嵌空自是天生穴，剥蚀无非水渲痕

靖燝

拼音五行释意
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
靖，来源于冯子振的《元曲》《・算人间碧海桑田，只似燕鸿来去。岳阳楼剑气凌云，度老树神仙此处。黄阁清风》，原文：汉萧何昴宿分英，李靖唐时行雨

永君

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
永君，来源于刘长卿的《唐诗》《杂咏八首上礼部李侍郎 寒釭》，原文：恋君秋夜永，无使兰膏薄

炫闰

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
炫，来源于萧立之的《宋诗》《周府判送锦鸡陈广文古风见示次韵二十句》，原文：怜渠求牡著樊籞，辄赠可使炫朝飞

酝珐

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
酝，来源于苏籀的《宋诗》《蒙和府待制宠和前韵又承东湖水嬉之招一首》，原文：七槃长袖重新制，九酝空樽讵足忧

丁昙

拼音五行释意
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
丁，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》，原文：肃肃兔罝，椓之丁丁

淄皎

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
淄皎，来源于苏轼的《宋诗》《自清平镇游楼观五郡大秦延生仙游往返四日得十一诗寄子由同作 爱玉女洞中水既致两瓶恐后复取而为使者见绐因破竹为契使寺僧藏其一以为往来之信戏谓之调水符》，原文：古人辨淄渑，皎若鹤与凫

华柏

拼音五行释意
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
国学点评
华柏，来源于冯山的《宋诗》《路傍柏》，原文：五月炎光烧草木，柏影重重似华屋

熹炳

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
熹，来源于陈造的《宋诗》《次韵徐监岳四首 其四》，原文：嶝岭熹晴乱屏合，涟漪湛渌半篙深

桑霆

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
桑，来源于晁公溯的《宋诗》《谢张待制赴饮》，原文：远从三峡来，欲访五畆桑

皎旖

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
皎，来源于王十朋的《宋诗》《闰月三白三首 其一》，原文：照夜皎珠树，秀庭祥玉芝

史琤

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
史，来源于孟郊的《唐诗》《游韦七洞庭别业》，原文：暂遥朱门恋，终立青史绩

烯朴

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
朴，来源于魏璞的《唐诗》《题舜山后牛迹石》，原文：又《全唐诗》陆龟蒙卷有《奉和袭美目前魏处士五贶诗》及《和袭美寄毘陵魏处士朴》等诗，可相参阅

崎桓

拼音五行释意
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
国学点评
崎桓，来源于王安石的《宋诗》《严陵祠堂》，原文：崎岖冯衍才终废，索寞桓谭道不谋

韪沥

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
国学点评
韪，来源于梅尧臣的《宋诗》《前以诗答韩三子华后得其简因叙下情》，原文：何言敢为师，乃是贵不韪

锐支

拼音五行释意
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
锐，来源于邹浩的《宋诗》《早行》，原文：朝来由气锐，前程入马蹄

媵天

拼音五行释意
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
媵，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：媵爵者洗象觯，升实之

敦朗

拼音五行释意
敦dūn,duì火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
国学点评
敦，来源于赵蕃的《宋诗》《呈刘子后赵行之司理舅二首 其二》，原文：肯敦宿昔论交旧，更辱慇懃枉句新

颜矗

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
国学点评
颜矗，来源于柳开的《宋诗》《讽虞嫔诗》，原文：前睇九山排矗矗，到今云颜愁可掬

执阔

拼音五行释意
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
执阔，来源于释文珦的《宋诗》《同友行山逢隠僧语》，原文：问我从何来，执手道契阔

原莱

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
原莱，来源于梅尧臣的《宋诗》《再依韵》，原文：乃知女子薄，莫比原上莱

琥采

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
琥采，来源于苏轼的《宋诗》《与正辅游香积寺》，原文：茯苓无人采，千岁化琥珀

筠识

拼音五行释意
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
筠识，来源于吴则礼的《宋诗》《忆昨呈元老》，原文：高标识麟鳯，壮节见松筠

薏巍

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
薏，来源于晁说之的《宋诗》《秋适》，原文：置此清羸身，茄菼薏苡间

慕庄

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
慕庄，来源于李壁的《宋诗》《临川节中寄季和弟 其二》，原文：平生旷达慕庄周，老觉悲来不自由

荑遥

拼音五行释意
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
荑，来源于王维的《唐诗》《座上走笔赠薛璩慕容损》，原文：草色有佳意，花枝稍含荑

序蓁

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
序，来源于沈遘的《宋诗》《五言沈沔天隠楼》，原文：吾宗州之望，谱序远且蕃

燿嶛

拼音五行释意
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
嶛liáo木高。
国学点评
燿，来源于吴泳的《宋诗》《七夕闻鹊 其二》，原文：熠燿渡机石，䴙鹈窥汉津

惟渊

拼音五行释意
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
惟渊，来源于舒岳祥的《宋诗》《丙子兵祸自有宇宙宁海所未见也予家二百指甔石将罄避地入剡贷粟而食解衣偿之不敢以渊明之主人望于人也因读渊明乞食诗和韵书怀呈达善亦见达善烧痕藁中有陶公乞食颜公乞米二帖跋尾也》，原文：渊明不可及，适意惟所之

謇璂

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
謇，来源于赵抃的《宋诗》《次韵前人见赠》，原文：謇謇去为中国使，皇皇宁许外夷觇

辑析

拼音五行释意
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
辑，来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》，原文：俾予一人辑宁尔邦家，兹朕未知获戾于上下，栗栗危惧，若将陨于深渊

楹冉

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
楹，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》，原文：秋，丹桓宫之楹

燏祯

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
燏，来源于周南的《宋诗》《山居》，原文：燏火烧乌桕，敲冰煮石楠

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