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高雅女宝宝缺金缺水取名-寻找别具一格的宝宝名字

罗舸忆作者:罗舸忆2023-11-12 23:31:06

作为父母,给宝贝起个好听、有内涵的名字是每个家长的心愿。如果您希望为女宝宝取名时能体现高雅、缺金缺水的独特意境,那么您来对地方了!高雅女宝宝缺金缺水取名,赋予宝贝一个独特而富有意义的名字,将成为她人生中动人的标志之一。在为宝宝取名时,让我们不妨从别具一格的宝宝名字中寻找灵感,为您的宝贝起一个与众不同的名字。从宝宝的父母姓氏、发音、意义等方面出发,结合您心中的期望和希望寻找那个与众不同的名字,为宝贝的未来点亮一盏独特的明灯。

高雅女宝宝缺金缺水取名

墨朝

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
墨朝,来源于范成大的《宋诗》《次韵温伯雨凉感怀》,原文:晨朝墨云作,疾雷破山丘

鹤博

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
鹤博,来源于方一夔的《宋诗》《有怀洪复翁入郡城纳金课》,原文:昔想万钱还跨鹤,晚知六博亦亡羊

珲兹

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
兹,来源于苏辙的《宋诗》《所寓堂后月季再生与远同赋》,原文:葱蒨独兹苗,愍愍待其活

澈尤

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
澈尤,来源于罗的《诗》《蟠龙山》,原文:遥空水面素澄澈,萦若珠颗尤鲜明

淙覃

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
淙,来源于许景衡的《宋诗》《引泉示吴甥》,原文:淙淙玉溪泉,曲折西亭隅

希琪

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
希,来源于释昙华的《宋诗》《偈颂六十首 其三七》,原文:知事头首,各各希有

潆恽

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
潆,来源于秦观的《宋词》《虞美人》,原文:乱山深处水潆回

和筠

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
和筠,来源于俞德邻的《宋诗》《田家喜雪》,原文:寒声夜吼松筠裂,和气朝回荠麦苏

皤尔

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
皤尔,来源于王质的《宋诗》《山水友余辞 蒌蒿》,原文:皤老白,角子乌,尔未萌,我已敷

芗潆

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
芗,来源于苏籀的《宋诗》《莳兰一首》,原文:湘累鞙佩南邦媚,天女襟期绝世芗

薏忻

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
薏,来源于刘敞的《宋诗》《徐安抚》,原文:死余薏苡谤,生恨鹪鸟晚

治嘉

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
治嘉,来源于韩元吉的《宋诗》《依韵和御制秋晚曲宴诗》,原文:巍巍舜治浃嘉生,宴俎丰年万宝成

戈汀

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
戈汀,来源于李咸用的《唐诗》《江行》,原文:共说干戈苦,汀洲减钓家

淮茵

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
淮,来源于羊士谔的《唐诗》《上元日紫极宫门观州民然灯张乐》,原文:闲似淮阳卧,恭闻乐职吟

朔闻

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
朔闻,来源于李德裕的《唐诗》《句》,原文:忽闻歌管吟朔风,精魂想在幽巖中

勰绰

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
勰,来源于陈与义的《宋诗》《蒙再示属辞三叹之余赞巨丽无地托言辄依元韵再成一章非独助家弟称谢区区少褒之使进学焉亦师席善诱之意也》,原文:子不见刘勰书成要人定,岂但令人愈头病

闲荟

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
闲荟,来源于陆游的《宋诗》《初夏闲居八首 其六》,原文:静岸葛巾穿荟蔚,闲拖筇杖入谽谺

奂鸢

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
奂,来源于刘克庄的《宋词》《水调歌头》,原文:飞楼突兀百尺,轮奂侈前观

霄蕙

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
霄,来源于张籍的《唐诗》《赠殷山人》,原文:霄汉予犹阻,荣枯子不牵

澧桑

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
澧,来源于周密的《宋诗》《送谢景晖之澧阳》,原文:旧梦池生草,新吟澧有兰

沫轼

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
沫,来源于范成大的《宋诗》《喜沈叔晦至》,原文:江湖几鱼沫,风雨一鸡鸣

玫新

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
玫新,来源于宋白的《宋诗》《宫词 其一三》,原文:绣鞍新辔饰玫瑰,随驾堤边试马回

奥畚

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
奥,来源于杜甫的《唐诗》《八哀诗 故著作郎贬台州司户荥阳郑公虔》,原文:圭臬星经奥,虫篆丹青广

齐霄

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
齐霄,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其五九》,原文:鲲化鹏飞羽翼齐,抟扶一举青霄上

献望

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
献望,来源于杜衍的《宋诗》《乡有好事者出君谟行草八分书数幅中有梅圣俞诗一首用成拙句以识二分》,原文:羲献有灵应怅望,当时不见此风骚

镌湘

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
镌,来源于陈郁的《宋诗》《天赐白》,原文:君不见书生镌羌勒兵入,羌来薄城束缚急

湘枝

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
湘枝,来源于许浑的《唐诗》《下第怀友人》,原文:南宗更有潇湘客,夜夜月明闻竹枝

郁舟

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
郁舟,来源于杜甫的《唐诗》《聂耒阳以仆阻水书致酒肉疗饥荒江诗得代怀兴尽本韵至县呈聂令陆路去方田驿四十里舟行一日时属江涨泊于方田》,原文:孤舟增郁郁,僻路殊悄悄

炫休

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
炫休,来源于丁谓的《宋诗》《台》,原文:吴都矜四达,楚国炫三休

渭逻

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
渭,来源于吴则礼的《宋词》《鹧鸪天》,原文:渭川莘野晚追随

琥津

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
琥,来源于吕陶的《宋诗》《送杨秘丞赴戎南倅》,原文:荔子琼瑶破,藤梢琥珀倾

晏湫

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
晏,来源于张九龄的《唐诗》《经江宁览旧迹至玄武湖》,原文:天清华林苑,日晏景阳楼

尔汝

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
尔汝,来源于郑思肖的《宋诗》《苦怀六首 其六》,原文:奚乃滞风尘,尔汝弄欢喜

律皤

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
律,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴朝会十三首 酒载行用武舞。 其一》,原文:师出以律,动必有名

渌望

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
渌望,来源于祝文的《宋诗》《句》,原文:季鹰满眼杯倾渌,鲁望长吟鬓欲斑

箫醇

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
chún纯真朴实。
国学点评
箫,来源于吕温的《唐诗》《奉敕祭南岳十四韵》,原文:风吹虚箫韵,露洗寒玉色

韧宓

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
韧,来源于舒岳祥的《宋诗》《有田妇献水麦甚美不知滹沱玉食曾有此否感怅作诗》,原文:肉似鸡头韧,形疑鲎子长

净朦

拼音五行释意
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
净朦,来源于朱松的《宋诗》《谿南梅花》,原文:溪寒沙净迷俯仰,坐待山月来朦胧

子语

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
子语,来源于王炎的《宋诗》《喜晴 其一》,原文:田家子妇开眉语,白粲新炊满屋香

袅凰

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
袅凰,来源于孔平仲的《宋诗》《和经父寄张绩 其一》,原文:解纵袅鸱啄凤凰,天心似此亦难详

汐茜

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
汐,来源于姜夔的《宋词》《永遇乐》,原文:数骑秋烟,一篙寒汐,千古空来去

博箩

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
博箩,来源于韩元吉的《宋诗》《俸金既尽家人问所质物戏答》,原文:典衣不为沽春酒,平昔无诗博饭箩

淼殷

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
淼,来源于元稹的《唐诗》《遣春十首 二》,原文:空濛天色嫩,杳淼江面平

华楚

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
华楚,来源于陈亮的《宋词》《水调歌头》,原文:未觉霜风无赖,好在月华如水,心事楚天长

耘齐

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
耘齐,来源于魏野的《宋诗》《送王专推官赴任河中》,原文:好对前山思节俭,夷齐饿死舜耕耘

蒲澄

拼音五行释意
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
蒲澄,来源于虞俦的《宋诗》《喜雨》,原文:绿蒲澄水石,丹藕浄池塘

浠源

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
源,来源于黄庭坚的《宋诗》《以皮鞋底赠石推官三首 其一》,原文:愿公勤此履,深彻法源底

颖润

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
颖润,来源于胡寅的《宋诗》《以墨一品饷叔夏》,原文:陶泓有润泽,毛颖称词翰

莲琥

拼音五行释意
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
莲,来源于李觏的《宋诗》《和苏著作麻姑十咏 碧莲池》,原文:碧莲何岁开,我时不得见

召湘

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
召湘,来源于高斯得的《宋诗》《自叙六十韵》,原文:例叨赤车使,收召湘江壖

霁原

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
霁原,来源于王之道的《宋诗》《和陈勉仲春日偶成二首 其一》,原文:雨过池塘新涨绿,春归原野霁烟浮

骥汀

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
骥,来源于孙巖的《宋诗》《德骥篇》,原文:皦然德骥非凡材,牧人驱迫去复回

旆韦

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
旆,来源于苏辙的《宋诗》《唐修撰义问挽词二首 其二》,原文:笑谈宽老病,旌旆拥茅庐

斐璐

拼音五行释意
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
斐璐,来源于沈继祖的《宋诗》《和阎帅侍郎见寄》,原文:岂期斐章辱赐和,骊珠宝璐箧笥盈

静润

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
静润,来源于释惟照的《宋诗》《和陆元钧颂四首 其四》,原文:夜堂人静雨霏霏,润泽焦枯总不知

鹤莜

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
鹤,来源于李频的《唐诗》《山居》,原文:卷书唯对鹤,开画独留僧

淳溯

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
淳溯,来源于岳珂的《宋诗》《高宗皇帝御笔临吴皇象如鹰帖赞》,原文:书法淳古,溯晋而上

潭朴

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
潭,来源于晁公溯的《宋诗》《郭中行自汉中寄近诗来奉简一首》,原文:独思百丈潭,俯临衰病容

芾潮

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
芾,来源于宋庠的《宋诗》《天禧初侨寓安陆有宅一区尝于斋前手植橘树才尺余许未几擢第随牒游方天圣庚午冬屏居畿邑守舍儿自安陆馈余丹橘一箧因曰此即斋前所植抚物怀旧悽然不平者久之因成感咏》,原文:蔽芾讵因棠,连蜷乃同桂

汀子

拼音五行释意
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
汀子,来源于郭印的《宋诗》《忘机台》,原文:风标公子镜中来,为我沙汀凝片雪

博骊

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
博,来源于洪咨夔的《宋诗》《参政李公以勤谨和缓励后学江宪益以公廉忠信为八箴因赋诗赠别》,原文:绍兴博士翁,四十辞簪缨

皎潭

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
皎潭,来源于李之仪的《宋诗》《次韵郭功甫从何守游白云寺》,原文:高明渐拟凌清汉,皎洁方知在碧潭

芙淅

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
芙,来源于黄公绍的《宋词》《汉宫春》,原文:正□永芙蓉,素鸾飞

普析

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
普,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 离色离相分第二十 其四》,原文:行圆三十二,慈悲普济人

繁亭

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
繁亭,来源于司马光的《宋诗》《和邵不疑校理蒲州十诗 惜花亭》,原文:兹亭花最繁,飘零尤可惜

畚爕

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
畚,来源于张舜民的《宋诗》《送罗正之年兄出使二浙》,原文:随轩载畚插,一心惟度地

汀追

拼音五行释意
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
汀追,来源于韩偓的《唐诗》《重游曲江》,原文:追寻前事立江汀,渔者应闻太息声

昕沫

拼音五行释意
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
昕,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍定三年寿明仁福慈睿皇太后册宝九首 其一》,原文:昕庭发号,式昭德音

予娥

拼音五行释意
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
予娥,来源于王炎的《宋诗》《游东山 待月》,原文:未审素娥知否,惟予与影三人

恤霖

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
恤,来源于郑光祖的《元曲》《立成汤伊尹耕莘・么篇》,原文:这的是恤士功,安心计

潞时

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
潞时,来源于苏轼的《宋诗》《试院煎茶》,原文:又不见今时潞公煎茶学西蜀,定州花瓷琢红玉

滟奥

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
滟,来源于张栋的《宋诗》《次太守郑安恭探梅过西湖韵 其二》,原文:泓澄良夜摇明月,潋滟高秋蘸碧芦

旖华

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
旖华,来源于宋玉的《楚辞》《九辩》,原文:窃悲夫蕙华之曾敷兮,纷旖旎乎都房

珈溯

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
珈,来源于王洋的《宋诗》《挽杨承事幷夫人诗二首 其二》,原文:疏恩自合开新邑,比德还应副六珈

霓孜

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
霓,来源于方凤的《宋诗》《三洞》,原文:青云白霓五色霞,笑画败絮留丹铅

镌霜

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
镌,来源于黄庶的《宋诗》《送杨侍读自长安之蜀》,原文:镌镵不要路傍石,人心自是长安碑

霖桦

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
霖,来源于郑思肖的《宋诗》《苦雨》,原文:霖霪厄晴光,胸臆堆倥偬

皤淮

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
皤,来源于滕白的《唐诗》《题文川村居》,原文:皤腹老翁眉似雪,海棠花下戏儿孙

奥珩

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
奥,来源于王九万的《宋诗》《寿游侍郎七十九》,原文:行归磻溪载,更咏淇奥美

渲绍

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
渲,来源于孟汉卿的《元曲》《张孔目智勘魔合罗・油葫芦》,原文:恰便似画出潇湘水墨图,淋的我湿渌渌,更那堪吉丢古堆波浪渲城渠

袁畚

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
袁,来源于李郢的《唐诗》《送李判官》,原文:东风万叠吹江月,谁伴袁襃宿夜滩

亚淄

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
亚,来源于蔡伸的《宋词》《丑奴儿慢・采桑子慢》,原文:当时携手,花笼淡月,重门深亚

沫钊

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
沫,来源于章孝标的《唐诗》《和滕迈先辈伤马》,原文:浮云变化失龙儿,始忆嘶风喷沫时

袅缈

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
袅,来源于无名氏的《宋词》《南柯子・南歌子》,原文:袅袅凌波浅,深深步月来

熙莱

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
熙莱,来源于释绍嵩的《宋诗》《再登蓬莱阁 其二》,原文:天生一本徐熙画,全是蓬莱十月天

霆冰

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
霆冰,来源于陈宓的《宋诗》《同郑寺丞登西瀑》,原文:雷霆骇神覩,冰莹雪胸腹

史淇

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
史,来源于岳珂的《宋诗》《徐铉小篆千文帖赞》,原文:游史逊妍,冰书挈度

曼越

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
曼,来源于苏轼的《宋诗》《和陶读山海经 其一二》,原文:曼都斥仙人,谒帝轻举止

盂源

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
盂源,来源于释永颐的《宋诗》《寄友》,原文:欲挈瓶盂就茅屋,桃源图上有僧无

嘉沉

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
嘉沉,来源于刘攽的《宋诗》《之官汝州舟中作寄都下》,原文:黄鸟相喧呼,嘉鱼一浮沉

椿治

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
椿,来源于无名氏的《宋词》《鹊桥仙》,原文:一年一阕祝椿龄,自今日、从头数起

熙予

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
熙予,来源于王安石的《宋诗》《云山诗送正之》,原文:溪穷壤断至者谁,予独与子相谐熙

宓逻

拼音五行释意
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
宓,来源于刘筠的《宋诗》《荷花》,原文:凌波宓妃至,荡桨莫愁归

梧清

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
梧清,来源于李纲的《宋诗》《益阳白鹿寺》,原文:寺枕清江荫碧梧,萧然景物类东吴

瞳涧

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
瞳涧,来源于释正觉的《宋诗》《禅人写真求赞 其六四》,原文:白发寒巖雪,青瞳古涧秋

源蕾

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
源,来源于袁燮的《宋诗》《与范总干》,原文:源流自介庵,句法深以稳

玫旬

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
玫,来源于赵师侠的《宋词》《醉桃源・阮郎归》,原文:玫瑰应辈流

溯旨

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
溯,来源于张郛的《宋诗》《五港》,原文:鳞介多潜育,渔人自溯洄

汀琢

拼音五行释意
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
汀,来源于刘长卿的《唐诗》《酬皇甫侍御见寄时前相国姑臧公初临郡》,原文:离别江南北,汀洲叶再黄

滢尚

拼音五行释意
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
滢,来源于周必大的《宋诗》《同年杨谨仲教授生日 其一》,原文:玉笥岧嶤秀倚空,清江汀滢日朝东

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