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犹太人取名宝宝的文化寓意与选择方法

王芃麟作者：王芃麟2023-11-13 05:46:25

在犹太文化中，给宝宝取名是一项重要的仪式，既代表着对新生儿的祝福和期望，也承载着犹太人深厚的宗教传统。犹太人取名宝宝的方式独具一格，注重名称的意义和寓意，以及文字和音节的组合。取名要考虑宗教信仰、家族传承、历史纪念等多个方面，当然也要符合当下社会的现实需求。本文将探索犹太人取名宝宝的文化寓意与选择方法，为您提供有关给宝宝取名的丰富知识。

犹太人取名宝宝

滔壬

拼音五行释意
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
滔，来源于方岳的《宋诗》《题陈叔茂二亭 观澜》，原文：见浪不见澜，滔滔者皆是

涧苓

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
涧苓，来源于刘应时的《宋诗》《投魏先辈二首 其二》，原文：青冥不折桂，涧阿甘采苓

莹岐

拼音五行释意
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
莹，来源于李之仪的《宋词》《水龙吟》，原文：凛清辉，但觉圆光照影，冰壶莹、真无价

勉楹

拼音五行释意
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
勉，来源于方回的《宋诗》《送胡子游学正》，原文：勉哉子此行，始终抱渊靓

蒂召

拼音五行释意
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
蒂，来源于郭祥正的《宋诗》《安中尚书见招同诸公登雨华台》，原文：天华无根蒂，应讲来飞浮

琛纪

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
琛，来源于释正觉的《宋诗》《和禅人发心丐开海田》，原文：栽田博饭吾家事，一段风规得老琛

韶乔

拼音五行释意
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
韶，来源于王武子的《宋词》《朝中措》，原文：玉颜云鬓，春花夜月，辜负韶光

蕴涔

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
蕴，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵孙子实题少章寄寂斋》，原文：二生对曲肱，圭玉发石蕴

湫隽

拼音五行释意
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
湫，来源于苏籀的《宋诗》《夏日叹二首 其二》，原文：湫隘蛙蜩讙嘒里，扫除风月广轮间

旒晖

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
旒，来源于和凝的《唐诗》《宫词百首 六十二》，原文：正旦垂旒御八方，蛮夷无不奉梯航

典沉

拼音五行释意
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
典沉，来源于楼钥的《宋诗》《莫将仕挽词》，原文：自叹清才久陆沉，晚从内典用工深

圭梧

拼音五行释意
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
圭梧，来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其一三》，原文：金井高梧舞戏圭，露盘承润晓凄凄

枫仟

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
枫，来源于向子湮的《宋词》《满江红》，原文：雁阵横空，江枫战、几番风雨

篌勉

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
国学点评
篌，来源于陆游的《宋诗》《长歌行》，原文：华表三千岁，春入箜篌十四弦

麒乾

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
乾qián,gān木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
麒，来源于林希逸的《宋诗》《苏武归汉》，原文：仗节来归汉，麒麟万古图

崔畚

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
崔，来源于李白的《唐诗》《天马歌》，原文：白云在青天，丘陵远崔嵬

漪瀚

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
漪，来源于王埜的《宋诗》《寿千亿》，原文：武夷山中溪九曲，曲曲泻出清涟漪

瑭吟

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
瑭，来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》，原文：昔在齐刘豫，前睎石敬瑭

严知

拼音五行释意
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
严知，来源于元稹的《唐诗》《和严给事闻唐昌观玉蘂花下有游仙》，原文：的应未有诸人觉，只是严朗不得知

爕嫣

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
爕，来源于廖刚的《宋诗》《新知明州周龙图知兴化黄府判特排致语口号》，原文：旌旆驰驱聊此日，鼎槐调爕属他年

潮研

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
潮，来源于曹勋的《宋诗》《南园夜宿有怀》，原文：不如潮早晚，墙外听渔歌

普单

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
普单，来源于戴栩的《宋诗》《书怀》，原文：长缨覊单于，尺纸招赞普

骓振

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
骓，来源于孟迟的《唐诗》《乌江》，原文：中分岂是无遗策，百战空劳不逝骓

焘漳

拼音五行释意
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
焘，来源于无名氏的《宋词》《导引》，原文：我皇缵位，覆焘合穹

桐萦

拼音五行释意
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
桐萦，来源于仇远的《宋词》《风流子》，原文：记山水写情，秋桐促轸，鸳鸯萦恨，春绣停针

庭篁

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
庭篁，来源于刘得仁的《唐诗》《宿韦津山居》，原文：窗飒松篁韵，庭兼雪月光

炘亚

拼音五行释意
炘xìn木见“炘炘”。
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
亚，来源于刘子翬的《宋诗》《会兵》，原文：使者谩传苏武节，君王频幸亚夫营

冽专

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
冽，来源于曾巩的《宋诗》《冬暮感怀》，原文：虽受栗冽僵，愈此秽浊蒸

惟皖

拼音五行释意
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
惟，来源于戴圣的《礼记》《礼记/坊记》，原文：惟龟正之，武王成之

沁凰

拼音五行释意
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
沁，来源于陆文圭的《宋诗》《洛中郑悫三伏之际率宾僚避暑于使君林取大莲叶盛酒以簪刺叶令与柄通屈茎轮囷如象鼻焉传吸之名碧筒杯故坡诗云碧碗犹作象鼻弯白酒时带莲心苦丙寅五月宜兴州赏诚以此为题为赋十一首 其四》，原文：一叶偶因风飐破，帕罗香沁几时干

皋霆

拼音五行释意
皋gāo,háo木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
皋，来源于苏泂的《宋诗》《再和陶韵 其一》，原文：行行步东皋，见菊眼为明

勰帧

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
勰，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：57　谐，辑，协，和也，关关，噰噰，音声和也，勰，燮，和也

旬婕

拼音五行释意
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
婕jié木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
旬，来源于赵蕃的《宋诗》《呈刘子后赵行之司理舅二首 其二》，原文：忽忽江头住一旬，敢疏请谒恐烦人

泯茶

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
泯，来源于沈禧的《元曲》《梁州・这其间江头有客寻归艇，我这里醉里题诗漫送程。你看他溯澄江下》，原文：辉光照耀终难泯，他每志坚贞秉忠正

缘励

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
国学点评
缘，来源于孙应时的《宋诗》《游灵巖观瀑布》，原文：纡余缘清溪，窈窕得幽谷

柯凇

拼音五行释意
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
柯，来源于权德舆的《唐诗》《杂言和常州李员外副使春日戏题十首 五》，原文：芳树交柯，文禽并飞

戚瑷

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
戚，来源于叶适的《宋诗》《题贾俨不忘室》，原文：每识饭牛下，有作甯戚歌

汀幻

拼音五行释意
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
汀幻，来源于董嗣杲的《宋诗》《接泥渡头再遇雪》，原文：几涉沙汀与水村，几看云物幻干坤

芹颖

拼音五行释意
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
芹颖，来源于陈著的《宋诗》《挽张梅坦二首 其一》，原文：兰亭高擢颖，芹泮早称雄

绡知

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
绡知，来源于楼钥的《宋诗》《海潮图》，原文：每恨形容无健笔，谁知收拾在生绡

含蓬

拼音五行释意
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
含蓬，来源于苏辙的《宋诗》《张公洞》，原文：茧瓮有天含宇宙，瑶台无路接蓬莱

奘繁

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
奘，来源于玄奘的《唐诗》《题中岳山七言（在京南）》，原文：（以上五首均见斯三七三卷）（按：《题西天舍眼塔》前署「大唐三藏」，应即指玄奘

珐献

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
献，来源于郑侠的《宋诗》《谢太守答诗莱州》，原文：来献

珑矜

拼音五行释意
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
珑，来源于周紫芝的《宋词》《潇湘夜雨・满庭芳》，原文：更短坡烟竹，声碎玲珑

存诣

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
存诣，来源于孙觌的《宋诗》《秋夜三首 其二》，原文：遇胜独心诣，了了见目存

胥隋

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
胥，来源于杨泽民的《宋词》《隔浦莲近拍》，原文：华胥境界，燕子几声催晓

畅洵

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
畅，来源于包佶的《唐诗》《祀风师乐章 送神》，原文：气和草木发萌芽，德畅禽鱼遂翔泳

松雯

拼音五行释意
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
国学点评
松，来源于张元干的《宋词》《清平乐》，原文：好去吴松江上路

倩忻

拼音五行释意
倩qiàn金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
倩，来源于华岳的《宋诗》《题易村》，原文：穷去作文和鬼送，兴来得句倩蝉吟

兹艺

拼音五行释意
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
兹艺，来源于白居易的《唐诗》《春葺新居》，原文：况兹是我宅，葺艺固其宜

曦尚

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
曦尚，来源于陆游的《宋诗》《秋雨初晴有感》，原文：炎曦赫赫尚余威，冷雨萧萧故解围

纫越

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
纫越，来源于周紫芝的《宋诗》《次韵和答圆明老师二首 其一》，原文：笑我弹冠方适越，看谁纫佩独沉湘

藻泉

拼音五行释意
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
藻泉，来源于朱复之的《宋诗》《别汤伯纪》，原文：玉露泚金茎，水泉流藻翰

滢融

拼音五行释意
滢yíng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
滢，来源于皎然的《唐诗》《奉和陆使君长源水堂纳凉効曹刘体》，原文：滢渟前溪上，旷望古郡西

昼匠

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
昼，来源于陆游的《宋诗》《剧暑》，原文：黄旗立辕门，羽檄昼夜驰

旖尚

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
旖，来源于无名氏的《元曲》《紫花儿序・曲弯弯蛾眉扫黛，慢松松凤髻高盘，高耸耸蝉鬓堆云。一团儿》，原文：旖旎，百倍儿精神

澈洌

拼音五行释意
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
澈，来源于朱熹的《宋诗》《自上封登祝融峰绝顶次敬夫韵》，原文：明朝更清澈，再往岂惮劳

维涧

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
维涧，来源于高斯得的《宋诗》《次韵北涧禅师留别》，原文：维北有深涧，其中贮幽泉

年萱

拼音五行释意
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
年萱，来源于袁甫的《宋诗》《寿赵处仁母夫人》，原文：堂前萱草年年绿，庆事天公定不悭

慕滇

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
慕，来源于韩维的《宋诗》《夏日览物思古人三首 张仲蔚》，原文：轩冕非所慕，赋诗常晏如

遥婳

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
国学点评
遥，来源于梅尧臣的《宋诗》《秋日咏蝉》，原文：人闲感衰节，风急杂遥砧

婴映

拼音五行释意
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
婴，来源于王安石的《宋诗》《张良》，原文：固陵解鞍聊出口，捕取项羽如婴儿

雯纤

拼音五行释意
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
纤xiān,qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
雯，来源于徐应镳的《宋诗》《绝命词》，原文：烈士甘焚死，丹心照紫雯

苡瑹

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
苡，来源于权德舆的《唐诗》《送安南裴都护》，原文：归时无所欲，薏苡或烦君

艾毓

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
艾，来源于刘才邵的《宋诗》《赠刘升卿》，原文：芝兰向芜没，萧艾方蔓延

寓缃

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
寓，来源于戴复古的《宋诗》《新岁书怀四首 其二》，原文：七十九岁叟，时吟感寓诗

经睿

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
经睿，来源于朱长文的《宋诗》《元少保生日 其二》，原文：经国文章垂睿想，济民德泽感神扶

怀庆

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
怀庆，来源于高茂卿的《元曲》《翠红乡儿女两团圆・感皇恩》，原文：(唱)与足下相庆贺，同喜悦，放愁怀

檀苡

拼音五行释意
檀tán木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
檀，来源于释慧空的《宋诗》《送广州化士 其一》，原文：禅参闽岭雪峰寺，饭在南方檀越家

伽棣

拼音五行释意
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
伽，来源于杨景贤的《元曲》《醉中天》，原文：(贫波唱)伽叶、阿难守着世尊，向佛会高参论

择琤

拼音五行释意
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
择，来源于丘葵的《宋诗》《钓鱼》，原文：择善必固执，诚意毋自欺

琛烯

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
琛，来源于王迈的《宋诗》《送黄成甫殿讲被召》，原文：琛贡交异域，珠贝象玳瓈

旎潜

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
旎，来源于关汉卿的《元曲》《钱大尹智宠谢天香・滚绣球》，原文：我则是斟量着紧慢迟疾，强何郎旖旎煞难搽粉，狠张敞央及煞怎画眉

箫卿

拼音五行释意
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
箫卿，来源于赵以夫的《宋词》《二郎神》，原文：我酌君斟，我词君唱，谁似卿卿箫史

钏晴

拼音五行释意
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
国学点评
钏，来源于管鉴的《宋词》《生查子》，原文：背整玉搔头，宽了黄金钏

艺柳

拼音五行释意
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
艺柳，来源于韩愈的《唐诗》《赠别元十八协律六首 三》，原文：吾友柳子厚，其人艺且贤

玺焘

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
玺，来源于无名氏的《宋词》《醉蓬莱》，原文：料想黄扉须有分，看玺书飞到

裕虔

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
裕，来源于徐积的《宋诗》《谢田守》，原文：前日李山阳，说公安且裕

栗盈

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
栗盈，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景德以后祀五方帝十六首 奠玉币、酌献用《嘉安》。景祐用《祐安》，辞亦不同。》，原文：嘉栗旨酒，有弥斯盈

鸠茵

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
鸠，来源于韩淲的《宋诗》《春怀 其五》，原文：晴鸠唤雨鸠，屋角自相应

觉柒

拼音五行释意
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
国学点评
觉，来源于朱敦儒的《宋词》《鼓笛令》，原文：睡觉西窗灯一盏

澜迪

拼音五行释意
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
澜，来源于李观的《宋诗》《出宰清江省亲秀水》，原文：澄澜协顺飙，天际堪屈指

苑治

拼音五行释意
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
苑治，来源于杨亿的《宋诗》《殿院卞侍御赴淮南转运》，原文：莎庭治行推尤异，梁苑声华占上流

汶隆

拼音五行释意
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
隆lóng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
国学点评
汶，来源于刘长卿的《唐诗》《送河南元判官赴河南句当苗税充百官俸钱》，原文：方收汉家俸，独向汶阳田

滇其

拼音五行释意
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
滇，来源于曾肇的《宋诗》《灵寿木》，原文：滇池藤赤人难到，太乙青藜事近诬

籍戍

拼音五行释意
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
籍戍，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：十二月，晋籍秦致诸侯之戍于周，鲁人辞以难

鸯秭

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
鸯，来源于孙锐的《宋诗》《四景图 禅院风荷》，原文：吟罢临风开佛座，撚花笑指浴鸳鸯

澎楣

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
澎，来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其一八》，原文：禾梗正柔嫩，水满舞澎湃

磊骋

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
国学点评
磊骋，来源于熊禾的《宋诗》《题东坡诗集后》，原文：用世固磊落，作诗更雄骋

樟璎

拼音五行释意
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
樟，来源于朱庆余的《唐诗》《送饶州张使君》，原文：馆依高岭分樟叶，路出重江见苇花

蓁枫

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
蓁，来源于米芾的《宋诗》《题巨然海野图》，原文：枰分蓁町暮潮生，星列渔乡夜梁活

檀钟

拼音五行释意
檀tán木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
檀钟，来源于云盘山人的《宋诗》《晚宿灵岩》，原文：风雨旃檀阁，烟霞钟鼓声

戈芦

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
戈芦，来源于归仁的《唐诗》《题楚庙》，原文：芦花尚认霜戈白，海日犹思火阵红

境挚

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
境，来源于晁补之的《宋诗》《次韵阎甥伯温池上八首 其八》，原文：结庐在人境，此意陶令赏

兴桠

拼音五行释意
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
兴，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景祐孟冬祭神州地祇二首 太宗位奠币用《化安》。》，原文：削平伪邦，嗣兴鸿业

序繁

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
序繁，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制朝元殿朝谢玉皇大帝》，原文：三清右序储繁祉，万乘钦明答上穹

践畅

拼音五行释意
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
践，来源于梅尧臣的《宋诗》《和和之南斋画壁歌》，原文：何须践苔眠绿阴，然后始为嵇阮公

捷圣

拼音五行释意
捷jié金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
捷圣，来源于曾觌的《宋词》《喜迁莺》，原文：想见捷书初上，尽道臣贤主圣

桥槐

拼音五行释意
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
桥槐，来源于任昱的《元曲》《中吕・红绣鞋湖上》，原文：重到吴门槐市歌阑酒散，枫桥雨霁秋残

蒂玢

拼音五行释意
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
蒂，来源于黎廷瑞的《宋诗》《湖上被水有感二首 其一》，原文：屋庐且已没，根蒂那复存

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