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男孩古风楚辞——宝宝取名的优雅选择

李岭经作者：李岭经2023-11-13 11:53:30

为宝宝取名是每位父母都要经历的一项重要任务。取一个富有含义和特点的名字不仅能够展现宝宝的个性，还能为他们的一生带来好运和祝福。如果您喜欢古典文化和华丽风格，男孩古风楚辞是一个绝佳的选择。古风楚辞是指古代楚地的文化与文学遗产，其独特的形式和深邃的意境吸引了许多人的关注。在给宝宝取名时，结合古风楚辞的元素，可以为他们赋予独特的气质和个性魅力。在这篇文章中，我们将详细介绍如何根据古风楚辞为男孩取名，并探讨一些优雅的取名方式。

宝宝取名男孩古风楚辞

睿韫

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
韫yùn,wēn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
睿，来源于李适的《唐诗》《侍宴长宁公主东庄应制》，原文：凤楼纡睿幸，龙舸畅宸襟

胥仁

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
国学点评
胥仁，来源于杨亿的《宋诗》《偶兴》，原文：永跻仁寿期，共造华胥域

研自

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
研自，来源于董嗣杲的《宋诗》《茨菰花》，原文：小小沧洲归眼底，幽研自觉成炎光

识弈

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
识，来源于蔡伸的《宋词》《醉落魄・一斛珠》，原文：一见尊前，宛是旧相识

泊酝

拼音五行释意
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
泊，来源于刘长卿的《唐诗》《送康判官往新安》，原文：何须愁旅泊，使者有辉光

自繁

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
自繁，来源于明皇帝的《唐诗》《同刘晃喜雨》，原文：繁云先合寸，膏雨自依旬

治慷

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
国学点评
治慷，来源于释契嵩的《宋诗》《送章表民秘书》，原文：长篇大轴浩无数，慷慨但欲扶政治

蔳徽

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
国学点评
徽，来源于刘子翬的《宋诗》《隆祐太后挽歌辞三首 其二》，原文：谥易徽名正，恩加戚属优

缎熠

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
缎，来源于关汉卿的《元曲》《赵盼儿风月救风尘・么篇》，原文：（小闲云）不曾见他有甚么褐色绸缎儿

常纫

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
常纫，来源于程俱的《宋诗》《书事呈叔问 其二》，原文：不解常山无一事，也纫兰珮解尘缨

燏翊

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
燏，来源于周南的《宋诗》《山居》，原文：燏火烧乌桕，敲冰煮石楠

京韧

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
京，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占日第十一（京本列第六○五十六首） 三十六》，原文：太阳畔（京本一作「时」），如鼠树枝（京本一作「林」）间

闰恒

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
闰恒，来源于乐伸的《唐诗》《闰月定四时》，原文：圣代承尧历，恒将闰正时

昱亦

拼音五行释意
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
昱，来源于王禹偁的《宋诗》《一品孙郑昱》，原文：至昱始六代，布衣老丘樊

瀚诺

拼音五行释意
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
瀚，来源于李至的《宋诗》《小子祇自夜来风气又作肿连颐颔热发心脾无以豁其烦襟徒自乐于酣咏旋书在纸不觉成篇又获五章皆依前韵达诚而已何足为诗而惜经苦心忍作弃物入门遽绝既缘知己之获伸束手终降尚以疲兵而再战三思无取一笑有余昔汉室大将军有长揖之客今我朝大丞相有属和之生皆一时之美也不亦可乎 其五》，原文：何因别奋陈汤策，北逐天骄瀚海居

峤湲

拼音五行释意
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
峤，来源于李曾伯的《宋词》《沁园春》，原文：不退寻岩壑，相安耕钓，重来岭峤，犹事驱驰

里骥

拼音五行释意
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
里骥，来源于黄裳的《宋诗》《送仲时南归》，原文：休叹盐车千里骥，且夸天汉一帆风

骅猷

拼音五行释意
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
骅，来源于邹浩的《宋诗》《次韵世美游嵩山》，原文：邂逅天际来，骅骝脱车轭

阔蘅

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
阔，来源于陈与义的《宋诗》《宿资圣院阁》，原文：阁虚云乱入，江阔野横分

稽麒

拼音五行释意
稽jī,qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
稽，来源于黄文雷的《宋诗》《次黄存之东皋韵 其四》，原文：似蒙稽古力，钟鼎岂其然

棣銮

拼音五行释意
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
棣，来源于许月卿的《宋诗》《六月雨十一首 其九》，原文：棣华颇失椿萱树，雁影平沉橘柚洲

弛篌

拼音五行释意
弛chí火张弛有度，收放自如。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
弛，来源于仲并的《宋诗》《用方叔韵寄蘗庵老人》，原文：纷纭勿用论荣辱，出处真须自弛张

硝岿

拼音五行释意
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
国学点评
硝，来源于庄布的《唐诗》《石榴歌》，原文：玳瑁壳皴枝婀娜，马牙硝骨绵敷里

辰纭

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
辰，来源于陈舜俞的《宋诗》《林屋洞》，原文：旷岁怀寻赏，兹辰幸临瞩

楠益

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
楠益，来源于方回的《宋诗》《次韵唐师善见寄 其一》，原文：大材益厚楩楠植，至宝终垂琬琰刊

彻硝

拼音五行释意
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
彻，来源于崔敦诗的《宋诗》《皇帝上太上皇帝寿乐曲 三举酒用瑞鹤之曲》，原文：引吭警露，响彻青冥

竺肖

拼音五行释意
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
竺，来源于李彭的《宋诗》《赴邻舍招》，原文：赖有竺干书，开颜真自贺

馟烊

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
烊，来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》，原文：革以脂自柔，铁遇火则烊

奈缪

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
奈缪，来源于许及之的《宋诗》《次韵转庵读中兴碑》，原文：九龄早悟绸缪诗，其奈哥奴基棼丝

铭绚

拼音五行释意
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
铭，来源于陆游的《宋诗》《书意三首 其二》，原文：退士惟身虑，铭膺岂敢无

馚融

拼音五行释意
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
融，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》，原文：37　永，羕，引，延，融，骏，长也

溯影

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
溯影，来源于韩淲的《宋诗》《杂兴 其四》，原文：溯洄一镜净，更觉云影住

樨棣

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
樨，来源于王肱的《宋诗》《瑞莲桥》，原文：莲桥琢石跨松蹊，满院真香种木樨

瑜隅

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
国学点评
瑜，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵答和甫卢泉水三首 其三》，原文：朝发枉渚夕辰阳，怀瑾握瑜秪自伤

季源

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
季源，来源于白居易的《唐诗》《代书诗一百韵寄微之》，原文：水过清源寺，山经绮季祠

竺佶

拼音五行释意
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
竺，来源于贯休的《唐诗》《大蜀皇帝寿春节进尧铭舜颂二首 舜颂》，原文：昔救世师，降生竺干

诺槿

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
诺，来源于贺铸的《宋词》《六州歌头》，原文：一诺千金重

鼎晏

拼音五行释意
鼎dǐng火盛大鼎盛，分量很重。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
鼎晏，来源于陆龟蒙的《唐诗》《五歌 食鱼》，原文：江南春旱鱼无泽，岁晏未曾腥鼎鬲

稽燮

拼音五行释意
稽jī,qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
稽燮，来源于段义宗的《唐诗》《又题》，原文：日本汉学家丰田穰氏所撰《全唐诗纠谬》〖见昭和二十三年即公元一九四八年养德社刊《唐诗研究》〗一文，中曾据我国后蜀何光远《鉴诫录》卷六《布燮朝》一条，稽之《全唐诗》，谓系《全唐诗》所未收，可以补佚云云

骃博

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
骃博，来源于苏籀的《宋诗》《连雨偶成二首 其二》，原文：私喜崔骃薄班固，缪贤朱博毁师丹

璎僖

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
璎，来源于释重显的《宋诗》《三宝赞 佛宝》，原文：璎络聚中腾瑞色，花鬘影里夺芳春

睨霆

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
睨霆，来源于高斯得的《宋诗》《次韵徐景说见寄并呈牟存叟》，原文：睨冀不能击，狐狸加霆震

焘运

拼音五行释意
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
焘，来源于岳珂的《宋诗》《林文节绍圣日记前帖赞》，原文：安焘面析章惇，以为乡风

庭滨

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
庭滨，来源于郑良臣的《宋诗》《磊石》，原文：轩辕奏乐洞庭滨，乐罢齐呼万岁声

郄珐

拼音五行释意
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
郄，来源于罗隐的《唐诗》《寄礼部郑员外》，原文：栾郄门风大，裴王礼乐优

虔鹄

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
虔，来源于寇准的《宋诗》《奉和御制真游殿上梁》，原文：黼帷夙设宸居丽，翠葆躬临圣志虔

绚茯

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
绚，来源于张镃的《宋诗》《皇太子生辰诗》，原文：九霞光绚烂，重日彩曈眬

飏笃

拼音五行释意
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
飏，来源于敖陶孙的《宋诗》《六月内喜雨诗》，原文：隠隠来何久，飞飞势稍飏

麟堇

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
麟，来源于王千秋的《宋词》《水调歌头》，原文：笔力卷鲸海，人物冠麟台

漪晤

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
漪，来源于罗椅的《宋诗》《秋日杂兴二首 其二》，原文：跃鱼甚微细，解转秋江漪

纾翊

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
纾，来源于黄人杰的《宋词》《沁园春》，原文：登赏处，记含情纾思，曾赋高唐

什沥

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
国学点评
什，来源于法藏的《唐诗》《歌行一首》，原文：什（《偈颂》作「十」）方钟鼓一时鸣，灵光运运常相续

绰淄

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
绰，来源于无名氏的《元曲》《朱砂担滴水浮沤记・煞尾》，原文：丢天灵剪子腕，着凌迟受磨难，那怕他泼顽皮绰号做铁幡竿

飏渌

拼音五行释意
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
飏，来源于李廌的《宋诗》《琴台》，原文：或闻一曲山月前，轻飏如坐春水船

意波

拼音五行释意
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
国学点评
意波，来源于朱淑真的《宋诗》《初夏二首 其二》，原文：长日渐成微暑意，喜看楼影浸波心

津缃

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
津缃，来源于宋祁的《宋诗》《木芙蓉盛开四解 其三》，原文：浩露津缃蘤，大风猎绛英

勘遥

拼音五行释意
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
勘遥，来源于通真道人的《唐诗》《七言三十韵》，原文：遥指三官校勘台，樵人几度闻丝竹

怀振

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
怀振，来源于刘挚的《宋诗》《送僧常荫》，原文：振衣下怀楚，遂欲游京都

勉择

拼音五行释意
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
勉择，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《滕文公章句上》》，原文：孟子曰：“子之君将行仁政，选择而使子，子必 勉之

旬炘

拼音五行释意
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
炘xìn木见“炘炘”。
国学点评
旬，来源于无名氏的《宋词》《采桑子》，原文：年年才到花时候，风雨成旬

懿什

拼音五行释意
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
懿，来源于杨简的《宋诗》《历代诗 三国 其二》，原文：陈留王立共五君，大业卒传司马懿

缪敦

拼音五行释意
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
敦dūn,duì火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
国学点评
缪敦，来源于薛季宣的《宋诗》《周将军庙观岳侯石像二首 其一》，原文：几为饮江思道济，缪因图像削王敦

珐赓

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
赓，来源于韩驹的《宋诗》《咸平生日 其一》，原文：异时那知今日应，六龙深驻载赓堂

杨徵

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
杨，来源于周邦彦的《宋词》《绮寮怨》，原文：江陵旧事，何曾再问杨琼

熙萧

拼音五行释意
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
熙萧，来源于贯休的《唐诗》《大蜀皇帝寿春节进尧铭舜颂二首 尧铭》，原文：熙熙蓼萧，块润风调

镌勋

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
镌勋，来源于陈耆卿的《宋诗》《闲居杂兴六首 其二》，原文：方册镌勋名，千古光不磨

湫虢

拼音五行释意
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
湫，来源于辛弃疾的《宋词》《山鬼谣・摸鱼儿》，原文：昨夜龙湫风雨

槿远

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
槿远，来源于邵雍的《宋诗》《首尾吟 其三四》，原文：若向槿花注远到，尧夫非是爱吟诗

秭凛

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
国学点评
秭，来源于释德洪的《宋诗》《和曾倅喜雨之句》，原文：试手作诗君勿笑，毫忽增之至弓秭

彻辽

拼音五行释意
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
彻，来源于释清远的《宋诗》《标指六偈 入道》，原文：洞彻根源，法法周圆

邕亦

拼音五行释意
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
邕亦，来源于郭祥正的《宋诗》《石室后游》，原文：旋剔苍苔辨陈迹，李邕词翰亦依稀

珉霈

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
珉，来源于颜真卿的《唐诗》《刻清远道士诗因而继作》，原文：登坛仰生一，舍宅叹珣珉

荑郝

拼音五行释意
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
荑，来源于温庭筠的《唐诗》《原隰荑绿柳》，原文：拂尘生嫩绿，披雪见柔荑

壹轩

拼音五行释意
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
壹轩，来源于马光祖的《宋诗》《迎享送神》，原文：佐乃翁兮南轩，开厥后兮壹是

博麒

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
博麒，来源于陈普的《宋诗》《咏史 金日磾 其一》，原文：騋皇千万去无归，博得麒麟作厩厮

彦晠

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
彦，来源于释德洪的《宋诗》《送彦周》，原文：彦周虽绿髪，风味映前古

浩鸯

拼音五行释意
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
浩，来源于曹松的《唐诗》《长安春日》，原文：浩浩看花晨，六街扬远尘

煊皙

拼音五行释意
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
国学点评
煊，来源于无名氏的《宋词》《沁园春》，原文：归来也，更身名煊赫，锦绣光辉

隆廷

拼音五行释意
隆lóng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
隆廷，来源于文同的《宋诗》《吕惠穆挽诗四首 其一》，原文：文靖登庸久，朝廷政教隆

合燃

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
合燃，来源于秦观的《宋诗》《德清道中还寄子瞻》，原文：何时燃蜜炬，复听合前铃

彰弛

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
弛chí火张弛有度，收放自如。
国学点评
彰弛，来源于苏颂的《宋诗》《送阎秘丞宰雩都》，原文：缓其衔辔乃纵弛，绳以密网还滋彰

啸滦

拼音五行释意
啸xiào木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
国学点评
啸，来源于吴泳的《宋诗》《变欧阳子秋声》，原文：元戎啸中军，猛士赴敌营

崎淙

拼音五行释意
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
崎，来源于萧祜的《唐诗》《游石堂观》，原文：欣然向我话佳境，与我崎岖到山顶

庭稷

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
稷jì木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
庭稷，来源于仲并的《宋诗》《再用前韵答徐圣可 其一》，原文：社稷堂堂推故相，家庭挺挺见遗风

渊琥

拼音五行释意
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
渊，来源于仇远的《宋词》《秋蕊香》，原文：霜华侵鬓渊明老

承种

拼音五行释意
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
承种，来源于方回的《宋诗》《一笑》，原文：前后相承花百种，往来自在燕双飞

晠晠

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评

潜嶂

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
国学点评
潜嶂，来源于王十朋的《宋诗》《宝印叔得小假山以长篇模写进士钦逢辰和之某次韵并简钦》，原文：何人好事赠假山，潜涧新添小屏嶂

孝容

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
孝容，来源于李光的《宋诗》《送廖用中侍郎知漳州》，原文：羡君忠孝两无亏，出处雍容自造微

昶堇

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
昶，来源于范的的《唐诗》《时在育王寺书石字奉酬□丞使君寄赠四韵依次用本韵》，原文：〖此王昶避嘉庆帝讳而注为「御名」

谧轼

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
谧，来源于明皇帝的《唐诗》《饯王晙巡边》，原文：坐见台阶谧，行闻祅祲除

濡隆

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
隆lóng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
国学点评
濡，来源于郭祥正的《宋诗》《和公择游寿圣院啜茶题名》，原文：濡毫题名姓，识此逍遥交

经境

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
经境，来源于王安中的《宋诗》《次韵题李公休辋川图》，原文：平生经行意境足，朽木不运笔已操

翊竺

拼音五行释意
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
翊，来源于岳珂的《宋诗》《范元长观梅诗帖赞》，原文：翊媺铜龙，执经金华

澎棕

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
澎，来源于晁说之的《宋诗》《谢圆机除祟赋》，原文：荡涤辞源能澎濞，诛锄笔阵更光芒

晤胧

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
晤，来源于陆游的《宋诗》《秋兴三首 其二》，原文：蓬蒿门巷绝经过，清夜何人与晤歌

郄奈

拼音五行释意
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
郄奈，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》，原文：”郄克曰：“欺三军者，其法奈何

毓采

拼音五行释意
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
毓，来源于范成大的《宋诗》《温泉》，原文：砂牀毓灵源，石液漱和气

勖纶

拼音五行释意
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
勖，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：尚桓桓如虎、如貔、如熊、如罴，于商郊弗迓克奔，以役西土，勖哉夫子

凛篁

拼音五行释意
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
凛篁，来源于李正民的《宋诗》《题丞厅清节轩诗》，原文：新种修篁翠叶稠，凛然清节坐惊秋

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