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虎宝宝用宥嘉取名

王之逻作者:王之逻2023-11-17 02:27:37

在中国文化中,给宝宝取名是一项重要的仪式,取名不仅仅是为了给宝宝一个标识,更是希望能给宝宝带来好运和吉祥。对于想要给自己的宝宝取名的父母来说,选择一个吉祥的名字是非常重要的。关于虎宝宝的命名,使用宥嘉作为取名的关键词可以带给宝宝好运和吉祥。宥嘉在汉语中寓意为“幸福、安康”,给虎宝宝取名为宥嘉可以寓意着宝宝将来幸福安康,事事顺利。无论是名字还是内涵,都彰显着宝宝独特的气质和个性。虎宝宝用宥嘉取名,给宝宝一个美好的未来。

虎宝宝用宥嘉取名

资薏

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
资,来源于杜甫的《唐诗》《题衡山县文宣王庙新学堂呈陆宰》,原文:是以资雅才,涣然立新意

沥泷

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
沥,来源于彭汝砺的《宋诗》《寄张子直 其一》,原文:常愿从君授古书,血诚沥尽更无余

景昃

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
景昃,来源于阎防的《唐诗》《晚秋石门礼拜》,原文:踯躅淹昃景,夷犹望新弦

莲菡

拼音五行释意
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
莲菡,来源于刘兼的《宋诗》《寄酬滑州文秀大师》,原文:分飞屈指十三年,菡萏峰前别社莲

桦序

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
桦,来源于李曾伯的《宋词》《满江红》,原文:趁五更、桦烛向端闱,班常伯

箴萦

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
箴,来源于张炎的《宋词》《水调歌头》,原文:绝交书,招隐操,恶圆箴

堇兹

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
堇,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:印堇父与皇颉戍城麇,楚人囚之,以献于秦

珲赓

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
赓,来源于陈纪的《宋诗》《早春有怀亡友秋晓恕斋小山诸公》,原文:诗成谁与共赓酬,又绿前汀杜若洲

肖涔

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
肖,来源于方回的《宋诗》《送胡云峰炳文录广信二首 其一》,原文:因重文字穷羲画,速肖生徒半孔门

虢蔓

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
虢,来源于郑嵎的《唐诗》《津阳门诗》,原文:相君侈拟纵骄横,日从秦虢多游嬉

茉豫

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
茉,来源于彭耜的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:那茉莉、如今已矣

梦帧

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
梦,来源于马廷鸾的《宋词》《沁园春》,原文:何须梦得君知

本纭

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
本纭,来源于张孝祥的《宋诗》《再用韵 其一》,原文:毗耶丈室本无病,天女为散花纷纭

沧序

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
沧序,来源于张均的《唐诗》《九日巴丘登高》,原文:客心惊暮序,宾鴈下沧洲

汀合

拼音五行释意
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
汀合,来源于薛能的《唐诗》《秋夜旅舍寓怀》,原文:渔唱乱沿汀鹭合,鴈声寒咽陇云深

浩桦

拼音五行释意
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
浩,来源于赵蕃的《宋诗》《抵南康》,原文:江天漠漠江云湿,江波浩浩江鸥急

真柏

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
真柏,来源于叶茵的《宋诗》《次游法喜寺韵》,原文:松陵拱空觉,柏香祠真如

棕岐

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
棕,来源于秦观的《宋诗》《泊吴兴西观音院》,原文:霜桧鬰冥冥,海棕鲜薿薿

梁凇

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
梁,来源于吴则礼的《宋诗》《读德操诗文》,原文:坐断诸方舌,脊梁侬不如

箫琰

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
箫,来源于杜甫的《唐诗》《哭王彭州抡》,原文:蛟龙缠倚劒,鸾凤夹吹箫

郦漓

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
郦,来源于张方平的《宋诗》《过丰》,原文:不然樊郦萧曹辈,尽老屠商掾吏中

幻琢

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
幻琢,来源于廖行之的《宋诗》《书陈颐刚墨梅扇》,原文:玉斧琢成明月,陈玄幻出横枝

冶愉

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
冶,来源于贺铸的《宋词》《吹柳絮・瑞鹧鸪》,原文:闲倚绣帘吹柳絮,问何人似冶游郎

漳颍

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
漳颍,来源于王安中的《宋诗》《次韵张应龙见赠长句》,原文:漳颍空回自不韵,梦涉山涧波旋环

惟堰

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
惟,来源于晏几道的《宋词》《更漏子》,原文:惟有梦中相见

昊隋

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
昊隋,来源于陆游的《宋诗》《一壶歌五首 其三》,原文:自从轩昊到隋唐,几见中原作战场

沁婷

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
沁,来源于吴文英的《宋词》《齐天乐》,原文:曲尘犹沁伤心水,歌蝉暗惊春换

桐蝶

拼音五行释意
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
桐蝶,来源于释重显的《宋诗》《送僧 其一》,原文:红芍药边方舞蝶,碧梧桐里正啼莺

炀幻

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
炀,来源于洪朋的《宋诗》《河上二绝 其一》,原文:可怜炀帝繁华尽,唯有两堤榆柳愁

菀理

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
菀理,来源于黎廷瑞的《宋诗》《赠初心相士》,原文:形拘有枯菀,理充无智愚

潭漓

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
潭,来源于饶节的《宋诗》《过淮》,原文:淮山漠漠水潭潭,落日孤云自不堪

煦闰

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
煦,来源于刘攽的《宋诗》《同谢二兄弟游城南王氏园坐竹中水上》,原文:晴阳煦烟郊,蔼蔼春气还

蕴恺

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
蕴,来源于崔致远的《唐诗》《山顶危石》,原文:纵饶蕴玉谁回顾,举世谋身笑卞和

羿泓

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
羿,来源于苏轼的《宋诗》《句 其四》,原文:阳虫陨羿丧厥喙,羽渊之化帝祝尾

杏鸯

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
杏鸯,来源于晁端礼的《宋词》《雨霖铃》,原文:闲寻双杏凝伫,池塘暖、鸳鸯浴

闳桦

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
闳,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗朝享三十五首 迎神用《兴安》。九变。 其三》,原文:道闳诒燕,业绵垂鸿

卓琅

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
卓琅,来源于无名氏的《元曲》《锦云堂暗定连环计・叨叨令》,原文:见董卓厮琅琅将酒盏躬身放,(董卓云)好美貌的女子

月峪

拼音五行释意
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
月,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇庄公二十二年》,原文:夏,五月

汶泰

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
汶泰,来源于王奕的《宋诗》《新州枕上有感二首 其一》,原文:泰岱峰头观日出,汶阳城外看河流

珈缮

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
珈,来源于陆文圭的《宋诗》《寿李侍郎母》,原文:斑衣就养荣三釜,锦诰分封备六珈

润飏

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
润飏,来源于贺铸的《宋诗》《送毕平仲西上》,原文:鸣蛙雨细生梅润,飏燕风高报麦秋

旖桠

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
旖,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其五九》,原文:春衫旖旎香难已,却羡东风太有情

笠旷

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
笠,来源于蔡正孙的《宋诗》《冷田村》,原文:蓑下清风笠下烟,一篙三板插秧船

畅霁

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
畅霁,来源于释文珦的《宋诗》《清苕》,原文:山川开霁景,草木畅余春

畅珲

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
畅,来源于白居易的《唐诗》《香山避暑二绝 一》,原文:六月滩声如猛雨,香山楼北畅师房

崎琲

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
崎,来源于白居易的《唐诗》《出使在途所骑马死改乘肩轝将归长安偶咏旅怀寄太原李相公》,原文:驿路崎岖泥雪寒,欲登篮轝一长叹

浦林

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
浦林,来源于苏泂的《宋诗》《次韵颍小弟秋日》,原文:风底波纹生别浦,雨余山影出疎林

本中

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
本中,来源于郑损的《唐诗》《玉声亭》,原文:世间泉石本无价,那更天然落景中

韶濡

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
韶,来源于毛滂的《宋诗》《岁寒而春迟闰正月犹有雪三日乃消今日方晴快》,原文:初疑寒作威,势猛意反韶

奎青

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
奎青,来源于刘克庄的《宋诗》《四和 其二》,原文:帝赐后村奎画在,作堂安用扁青涂

缈樗

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
缈,来源于方回的《宋诗》《野趣居士杨公远令其子依竹似孙为予写真赠以长句》,原文:眉间更著□毫一,缥缈诗仙仍酒仙

淳寅

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
淳寅,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其六四》,原文:更问如何与若何,咸淳丙寅正月五

越瑚

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
越瑚,来源于张谓的《唐诗》《杜侍御送贡物戏赠》,原文:越人自贡珊瑚树,汉使何劳獬豸冠

沦堰

拼音五行释意
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
沦,来源于李光的《宋诗》《庚午春予得罪再贬昌化琼士饯送者皆怅然有不忍别之意严君锡魏介然追路至儋耳兹事当求之古人感叹成古风二百言送行》,原文:夜棋招隐沦,浊酒会邻里

芍素

拼音五行释意
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
芍素,来源于白玉蟾的《宋诗》《夏日遣兴 其一》,原文:牡丹芍药成前辈,茉莉素馨方后生

澈萌

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
澈,来源于唐庚的《宋诗》《游天池院》,原文:团团倚槛看清澈,不敢洗耳山僧嗔

仑浠

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
仑,来源于释高的《宋诗》《偈》,原文:象王行,师子住,赤脚昆仑眉卓竖

晣沧

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
晣,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

晔孝

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
晔,来源于吕文仲的《宋诗》《题义门胡氏华林书院 其二》,原文:簪裾几世住南昌,讲学旌闾晔日光

蓁昂

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
蓁,来源于释居简的《宋诗》《破山高僧塔》,原文:塔随蓁棘老,德与苾蒭全

漾灵

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
漾灵,来源于文天祥的《宋诗》《寄题琴高台》,原文:灵鲔煦春藻,微波漾幽澜

零盛

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
零盛,来源于释德洪的《宋诗》《任价玉馆东园十题 方便堂》,原文:君看繁盛时,中有凋零意

嵊珈

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
嵊,来源于陈著的《宋诗》《剡县解雨五龙潭等处送神辞》,原文:御龙君兮徼祥,环嵊之土兮雨其滂

奥柯

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
奥柯,来源于韦蟾的《唐诗》《和柯古穷居苦日喜雨》,原文:清奥已萧萧,陈柯将槭槭

璁沥

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
璁,来源于释德洪的《宋诗》《王敦素李道夫游两翁轩次敦素韵》,原文:是时秋阴泼庭户,微月珑璁隔寒竹

圭绡

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
圭,来源于黄庭坚的《宋诗》《乞钟乳于曾公衮》,原文:刀圭勿妄传,此物非碌碌

齐琰

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
齐琰,来源于许景衡的《宋诗》《仲焕雪中见过因留小酌》,原文:念君齐鲁秀,文字垂琬琰

毓涌

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
毓,来源于王十朋的《宋诗》《夫子泉》,原文:圣毓尼丘家阙里,泉脉胡为今在是

苒硝

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
苒,来源于周孚的《宋诗》《怀显上人时在江州次其旧所作诗韵寄之己卯夏予始识之于城西王氏坟庵》,原文:崎岖易寒暑,荏苒问田舍

天容

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
天容,来源于彭汝砺的《宋诗》《次韵履中学士宴集英殿》,原文:和气每窥天一笑,晬容时见日重光

博晗

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
博,来源于王安中的《宋诗》《过安平小集》,原文:号呶叫博卢,露跣围弈局

韬奈

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
韬奈,来源于陈宓的《宋诗》《谢赵昌父寄诗》,原文:先生心事本韬藏,无奈诗名宇宙香

昀夕

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
夕,来源于京镗的《宋词》《满江红》,原文:被西川七夕,四回留住

莜轶

拼音五行释意
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
莜,来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》,原文:相莜抱子林欲深,经始营巢茅未葺

珺畚

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
畚,来源于范成大的《宋诗》《麻线堆》,原文:土工运畚锸,石工操凿椎

琬暖

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
琬,来源于刘跂的《宋诗》《题古器物铭赠得甫兼简诸友》,原文:遂将传琬琰,索我序且赞

瑶理

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
瑶理,来源于张炜的《宋诗》《杂诗》,原文:有人怀古心,临风理瑶琴

栾同

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
栾同,来源于陈元晋的《宋诗》《田家谣》,原文:团栾共妻子,糠粃一笑同

盛橙

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
盛橙,来源于韩元吉的《宋诗》《秋怀十首 其二》,原文:酒熟橙黄盛物华,重阳无客不思家

珈萦

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
珈,来源于陆文圭的《宋诗》《寿李侍郎母》,原文:斑衣就养荣三釜,锦诰分封备六珈

杏鸥

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
杏鸥,来源于罗隐的《唐诗》《清明日曲江怀友》,原文:鸥鸟似能齐物理,杏花疑欲伴人愁

择珧

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
择,来源于卢象的《唐诗》《马跑神泉》,原文:伉香推干蛊,班匠择精专

觉柒

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
觉,来源于吴儆的《宋诗》《早起》,原文:溪光照烟岫,未觉秋容老

岐凰

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
岐凰,来源于刘敞的《宋诗》《咏古诗十二首 其一○》,原文:鳯凰云难致,孰使鸣岐周

皖苑

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
皖,来源于孔武仲的《宋诗》《雁翅夹作》,原文:起见皖山曲,沉沉夕烟生

召零

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
召,来源于皇甫冉的《唐诗》《见诸姬学玉台体》,原文:艳唱召燕姬,清弦待卢女

箪屿

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
箪,来源于陆龟蒙的《唐诗》《庆封宅古井行》,原文:因知富德不富财,颜氏箪瓢有深意

志梁

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
志梁,来源于杜淹的《唐诗》《寄赠齐公》,原文:冠盖游梁日,诗书问志年

翌炳

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
翌,来源于释智圆的《宋诗》《送惟凤师归四明》,原文:翌日倏分携,南北各如萍

亘薇

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
亘,来源于贾至的《唐诗》《相和歌辞 燕歌行》,原文:前临滹沲后沮水,崇山沃野亘千里

璎晷

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
璎,来源于孙应时的《宋诗》《三泉龙门》,原文:溪声泻出骇风雨,巖泉乱滴纷珠璎

篌蔓

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
篌,来源于李白的《唐诗》《相和歌辞 公无渡河》,原文:公乎公乎,挂骨于其间,箜篌所悲竟不还

淄至

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
淄,来源于廖刚的《宋诗》《和周材雪诗》,原文:诗成凌鲍谢,酒饮竭淄渑

銮治

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
銮,来源于冯待征的《唐诗》《虞姬怨》,原文:相期相许定关中,鸣銮鸣佩入秦宫

霓闳

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
霓,来源于苏颂的《宋诗》《次韵王宣徽太尉耆年会诗》,原文:洛人闻之喜且抃,如在旱岁逢云霓

焱境

拼音五行释意
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
焱,来源于白居易的《唐诗》《开元寺东池早春》,原文:旧游成梦寐,往事随阳焱

秉浦

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
秉,来源于孙觌的《宋诗》《利见置酒燕超轩袭明赋诗次韵二首 其一》,原文:老去便须勤秉烛,对花浑似雾中看

嶛荏

拼音五行释意
liáo高。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
嶛,来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》,原文:羽毛生未齐,嶛峭丑于鸡

槿芃

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
槿,来源于皇甫曾的《唐诗》《张芬见访郊居作》,原文:愁心自惜江蓠晚,世事方看木槿荣

阑霓

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
阑霓,来源于何梦桂的《宋诗》《和雪》,原文:霓舞未阑离月殿,蛾妆初试度阳台

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