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如何利用棋字起名的技巧取名

胡佶作者:胡佶2023-11-17 08:06:56

在中国传统文化中,名字被视为人命的延续,起到了重要的作用。棋字起名作为一种独特的起名方式,近年来备受青睐。通过使用象征意义的字词,结合丰富的音韵特点,给宝宝起一个独一无二的名字,成为了众多父母的追求。那么,如何利用棋字起名的技巧,为宝宝取一个有意义的名字呢?本文将为您详细介绍。

棋字起名

淳澧

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
淳,来源于吴筠的《唐诗》《览古十四首 二》,原文:奈何淳古风,既往不复旋

松永

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
松永,来源于蔡襄的《宋诗》《泉州安静堂》,原文:庭松永昼转春禽,天气初晴又半阴

子政

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
子政,来源于苏轼的《宋诗》《赠王仲素寺丞》,原文:曹南刘夫子,名与子政齐

昕栖

拼音五行释意
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
昕栖,来源于宋祁的《宋诗》《同兄长赋朝鸡》,原文:雕笼摧羽就羁栖,心识昕朝候不迷

同榷

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
同榷,来源于赵抃的《宋诗》《先与祠岳续以权市征弗克往呈通判沈侯》,原文:且榷征门利,甘同倚市羞

馠熹

拼音五行释意
hān芳香。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
熹,来源于吴芾的《宋诗》《和泽民送春 其一》,原文:风扫花枝犹隠约,日烘云影渐熹微

榷琢

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
榷,来源于薛能的《唐诗》《酬曹侍御见寄》,原文:妨春愁筦榷,响夜忆林泉

亭梁

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
亭梁,来源于彭龟年的《宋诗》《挽傅德芳主簿》,原文:亭亭梁木遽然倾,吾里诸生失典型

燿斌

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
燿,来源于无名氏的《唐诗》《咏秋诗》,原文:熠燿流寒火,蟋蟀动秋音

怀郦

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
怀郦,来源于宋祁的《宋诗》《和杨学士同晏尚书西园对菊》,原文:为结胡公赏,并怀郦水边

陟惋

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
陟,来源于李处权的《宋诗》《简仁山海老用山谷赠灵源老人韵》,原文:禅闗无复老莱衣,陟屺心摧怨夕晖

翩瑱

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
翩,来源于权德舆的《唐诗》《送韦行军员外赴河阳》,原文:上略儒风并者稀,翩翩驺骑有光辉

天博

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
天博,来源于王安石的《宋诗》《寄赠胡先生》,原文:先生天下豪杰魁,胸臆广博天所开

镌睨

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
镌,来源于项安世的《宋诗》《题澹山巖二首 其一》,原文:镌劖满石壁,新瞀不可删

思漪

拼音五行释意
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
思漪,来源于郭祥正的《宋诗》《无思轩》,原文:妙妙无心岂有思,一轩幽瞰碧涟漪

萄玟

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
萄,来源于晁补之的《宋诗》《题伯时画》,原文:单于射获明妃笑,劝酌蒲萄跪小胡

尤京

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
尤京,来源于金君卿的《宋诗》《寄别致政王允》,原文:我欲效尤归未得,又驱疲马踏京尘

语彤

拼音五行释意
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
语彤,来源于宋高宗的《宋诗》《题马远画册五首 其二》,原文:细白桃花掷流水,更无言语倚彤云

艾骥

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
艾骥,来源于张说的《唐诗》《杂曲歌辞 舞马词 四》,原文:帝皁龙驹沛艾,星兰骥子权奇

蔷佶

拼音五行释意
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
蔷,来源于李商隐的《唐诗》《题二首后重有戏赠任秀才》,原文:一丈红蔷拥翠筠,罗窗不识绕街尘

奘炯

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
奘,来源于苏轼的《宋诗》《合浦愈上人以诗名岭外将访道南岳留诗壁上云闲伴孤云自在飞东坡居士过其精舍戏和其韵》,原文:为问庭松尚西指,不知老奘几时归

亘缥

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
亘,来源于卫宗武的《宋诗》《荀彧》,原文:徒抱忠贞心,遗憾亘千古

轩昱

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
轩,来源于杨简的《宋诗》《明堂礼成诗》,原文:冕旒几咫尺,轩陛隔天渊

悟芗

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
悟,来源于善会的《唐诗》《颂 一》,原文:明明无悟法,悟法却迷人

袤鸿

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
袤,来源于刘才邵的《宋诗》《次韵刘寛夫题进此庵》,原文:难从容膝安,广袤横数肘

南棣

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
南棣,来源于赵抃的《宋诗》《和三兄见寄》,原文:棣萼遥南国,苏萱种北堂

珲良

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
良,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 二三四》,原文:兀兀过朝夕,都不别贤良

沫蔻

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
沫,来源于岳珂的《宋诗》《赵忠简送春诗帖赞》,原文:折肱见沫,瞻斗星只

淄箫

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
淄,来源于吴融的《唐诗》《倒次元韵》,原文:身近从淄右,家元接观津

里懿

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
里懿,来源于吕陶的《宋诗》《送王昌州屯田》,原文:百里邻疆宇,详闻懿迹多

莜怡

拼音五行释意
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
莜,来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》,原文:相莜抱子林欲深,经始营巢茅未葺

晤憧

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
晤,来源于陈傅良的《宋诗》《送周鲁山辰州法曹》,原文:远地岂无人晤语,长才能免世惊嗟

祈孜

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
祈,来源于王之望的《宋诗》《上李丈尚书 其一》,原文:再拜愿祈巧,精神通渺茫

韶戈

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
韶戈,来源于韩元吉的《宋诗》《少稷家观雪赋江字三十韵》,原文:戈戟森磨厉,韶钧富击摐

纴骥

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
纴,来源于元稹的《唐诗》《桐花》,原文:劒士还农野,丝人归织纴

般圆

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
般圆,来源于邓深的《宋诗》《十四夜赏月》,原文:才过中庭十分好,直疑明晚一般圆

华粹

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
华粹,来源于赵烨的《宋诗》《挽吕东莱 其一》,原文:业履羣经粹,词华一世新

皖追

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
皖,来源于徐俯的《宋诗》《句 其二九》,原文:乔公宅下路已没,皖伯峰前云未开

琦橙

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
琦,来源于李白的《唐诗》《小桃源》,原文:王琦按:「此诗乃南唐许坚诗,其后小有二韵

烊黎

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
烊,来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》,原文:烊铜作梁剑栈编,峡江百丈青云缘

薇馠

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
hān芳香。
国学点评
薇,来源于赵蕃的《宋诗》《偶成》,原文:倚楼看镜徒增叹,散发采薇真是清

婴寓

拼音五行释意
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
婴,来源于释德洪的《宋诗》《春日谿行》,原文:忆曾婴死祸,不自意生还

墨倾

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
墨倾,来源于释德洪的《宋诗》《次韵曾机宜题石桥》,原文:倒倾蛟龙室,聊为翰墨戏

樗毓

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
樗,来源于释道璨的《宋诗》《赋张寺丞樗寮》,原文:樗寮先生千载士,草木有谁同臭味

舟纪

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
舟纪,来源于王洋的《宋诗》《伯氏临江使君寄芗林次韵 其一》,原文:力荡横空万斛舟,一函酬唱纪川游

嘉般

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
嘉,来源于郏滂的《唐诗》《六合怀古诗 废清风亭》,原文:(〖1〗《嘉靖志》题注:「《嘉定志》:唐时县治有清风亭,县令独孤及建

戍殷

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
戍殷,来源于韩淲的《宋诗》《次韵林教授》,原文:戍楼千鼓传,殷殷闻冬冬

鸢裴

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
鸢,来源于宋祁的《宋诗》《公斋植竹》,原文:鸢风朝作籁,鹤露夜留痕

峪袁

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
峪,来源于朱凯的《元曲》《昊天塔孟良盗骨・斗鹌鹑》,原文:道是梦中看见老令公,说与番兵交战,不想番兵将老令公困在两狼山虎口交牙峪,困的里无粮草,外无救军

兹益

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
兹益,来源于李复的《宋诗》《同刘君俞城西寺避暑》,原文:兹游岂无益,欲继慎莫缓

允盂

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
允,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳祐祭海神十六首 南海位奠玉币用《瀛安》。》,原文:敬陈明享,允鉴恭勤

宜莘

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
宜莘,来源于释居简的《宋诗》《天台宋紫薇光禄挽章》,原文:入社宜归洛,休耕不起莘

锐朝

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
锐朝,来源于李光的《宋诗》《孚先兄以连雨形于咏歌是时适闻韩侯淮北之捷因次韵》,原文:背水汉营朝气锐,青冈敌骑夜声微

爀羡

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
爀,来源于王庭珪的《宋诗》《迁善斋铭》,原文:学有渊源,家声爀熠

域甯

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
域,来源于徐恢的《宋诗》《游处州石门洞赋长句二十韵》,原文:自淮以北皆故壤,犬羊烂熳疆域羶

季萧

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
季萧,来源于王十朋的《宋诗》《陈献可宋孝先万孝杰夏伯虎和诗复用前韵》,原文:季梁萧洒诗如人,飘然自是风骚手

麟覃

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
麟,来源于苏易简的《宋诗》《赠翰林学士宋公白》,原文:济济俊兼秀,师师麟与鸾

骊桅

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
骊,来源于贯休的《唐诗》《经旷禅师院》,原文:骊珠兮固难价其价,灵芝兮何以根其根

曦稷

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
曦,来源于王庭珪的《宋诗》《赠曦上人二绝句 其二》,原文:卢仝欲洗尘埃渇,入寺却愁曦未来

书岭

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
书岭,来源于杨万里的《宋诗》《南海陶令曾送水沈报以双井茶二首 其一》,原文:岭外书来谢故人,梅花不寄寄炉熏

奎琲

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
奎,来源于释居简的《宋诗》《曹泸南得思陵旧赐张魏公琴曰播云》,原文:玉轸黄金徽,烂烂奎画明

轼硝

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
轼,来源于李复的《宋诗》《秋晚谒秉文有诗遂用其韵》,原文:世异泣伤麟,意激轼怒黾

昀磊

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
磊,来源于陆游的《宋诗》《览镜》,原文:弱松困蔓缠,何日见磊砢

匠笛

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
匠,来源于黄公度的《宋诗》《上汪内相生日》,原文:词采今宗匠,艰危急老成

熹圆

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
熹,来源于韩的《宋词》《一翦梅》,原文:梅催春动已熹微

辽斯

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
辽斯,来源于刘攽的《宋诗》《惠州丰湖》,原文:千岁若须臾,斯人已辽敻

奕嵊

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
奕,来源于韩维的《宋诗》《答欧阳通直以予年八十见寄》,原文:奕世未尝欺暗室,全身又喜遇明时

皓滦

拼音五行释意
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
皓,来源于王安中的《宋词》《菩萨蛮》,原文:美容歌皓齿

佳颜

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
佳颜,来源于李德裕的《唐诗》《白芙蓉赋附歌》,原文:想佳人兮密静处,颜如玉兮无冶容

钰娄

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
娄,来源于陈宓的《宋诗》《得古杉于刘坑》,原文:百夫共引绠,娄断如飞蓬

笈皎

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
笈,来源于方千里的《宋诗》《题真源宫》,原文:万岁丹霞府,千函蕊笈书

惟勤

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
惟勤,来源于楼钥的《宋诗》《送王知复宰建德》,原文:惟畏为过寡,惟勤无功亏

鼎飖

拼音五行释意
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
鼎,来源于张炎的《宋词》《南乡子》,原文:商鼎熏花独自闻

秉珈

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
秉,来源于胡寅的《宋诗》《题全州砻岩》,原文:秉烛千步游,怪景才彷彿

钲簌

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
钲,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻新城道中》,原文:饥就野农分饷黍,迎嫌尉卒闹金钲

箴颜

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
箴颜,来源于晁说之的《宋诗》《月下作》,原文:胡不忘言休,自箴兹厚颜

德昙

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
德,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗朝享三十五首 还位用《干安》。》,原文:福以德昭,飨以诚接

岚博

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
岚,来源于韦应物的《唐诗》《题郑弘宪侍御遗爱草堂》,原文:疎松映岚晚,春池含苔绿

芈桦

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
芈,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・耍孩儿》,原文:(芈旋云)既然这等,您兄弟则往这小路上,抄出大路相会

梁艺

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
梁艺,来源于方回的《宋诗》《南唐》,原文:复遇大梁爱文艺,余臣往往与瀛登

滟韪

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
滟,来源于沈遘的《宋诗》《和才翁行次山阳》,原文:滟滟春波绕廓回,飞花无数逐风埃

兹瑷

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
兹,来源于袁燮的《宋诗》《寄武冈使君表兄》,原文:方今重兹选,俾近天子光

遥纭

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
遥纭,来源于韩愈的《唐诗》《汴泗交流赠张仆射》,原文:超遥散漫两闲暇,挥霍纷纭争变化

杉璂

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
杉,来源于舒亶的《宋诗》《题法喜院是院一瓦一木皆自能师手而师丈室惟布衾木枕无复长物即之坐庞眉皓顶泊然似不能言者无乃真有道者耶 其一》,原文:抱山重屋两回廊,杉桧如云百尺长

戚攸

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
戚,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:」周公曰:「未可以戚我先王

崇蔻

拼音五行释意
chóng高明宏大。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
崇,来源于曾丰的《宋诗》《谢广东经略潘直阁席间分贶李济墨》,原文:丙吉魏弱翁,姚崇宋广平

秉柏

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
秉柏,来源于刘攽的《宋诗》《古意 其二》,原文:秉心若松柏,洁志如雪霜

芾倾

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
芾,来源于刘敞的《宋诗》《观永叔五代史》,原文:踵门投耒耜,假荫亲蔽芾

援璂

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
援,来源于陈造的《宋诗》《使君有诗复次韵》,原文:吾宗使君当世贤,援今辈古敢间然

绅颜

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
绅颜,来源于郑起的《宋诗》《读冯道传》,原文:有何颜面,冠冕搢绅

瞻竹

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
瞻竹,来源于刘克庄的《宋诗》《访李钢草堂不遇》,原文:细路萦纡入野田,遥瞻竹树已欣然

川缈

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
川缈,来源于吴筠的《唐诗》《过天门山怀友》,原文:缥缈凌烟波,崩腾走川原

桠真

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
桠,来源于丘的《宋词》《醉花阴》,原文:碧玉槎桠金粟小

昶季

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
昶季,来源于张耒的《宋诗》《读唐书二首 其二》,原文:区区薛季昶,先事仅能言

枫乔

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
枫乔,来源于董嗣杲的《宋诗》《溪村晚步即事二首 其一》,原文:三日不行亭北路,谁将丹缬染乔枫

沧逸

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
沧逸,来源于孙何的《宋诗》《吴江》,原文:逸势泻归沧海远,冷声分作太湖秋

仞曜

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
仞,来源于陆埈的《宋诗》《和奚宰春风楼即事》,原文:恍然楹桷架虚空,意象经营九仞功

翡荣

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
翡,来源于刘翰的《宋词》《清平乐》,原文:鸳鸯翡翠

津励

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
津,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 中宗祀昊天乐章 凯安》,原文:戎车盟津偃,玉帛涂山会

纬析

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
纬,来源于薛师石的《宋诗》《送法照》,原文:论著天台教,诗参左纬来

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