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含可字起名:让你的名字与众不同

郑舸翩作者:郑舸翩2023-11-17 09:30:33

在中国传统文化中,名字被赋予了重要的意义。一个好的名字不仅仅是一串字母的组合,它承载着人们的希望和期望。如今,随着社会的发展和人们的追求,越来越多的人开始注重个性化和独特性,因此在起名时,运用含可字成为了一个新的趋势。含可字即名字中包含“可”的字,它可以赋予名字更多的寓意和个性色彩。本文将探讨如何在起名中巧妙运用含可字,让你的名字与众不同。

含可字起名

可嫒

拼音五行释意
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
可,来源于戴圣的《礼记》《礼记/儒行》,原文:可近而不可迫也

淙可

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
国学点评
淙可,来源于张耒的《宋诗》《寒食前一日大雨不止》,原文:寒食穷愁叹陋邦,可怜终日雨淙淙

可戚

拼音五行释意
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
可戚,来源于赵嘏的《唐诗》《华清宫和杜舍人》,原文:外戚心殊迫,中途事可量

可菀

拼音五行释意
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
可,来源于洪迈的《宋诗》《度芙蓉岭》,原文:娟娟菖蒲花,可玩不可触

湫可

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
国学点评
湫可,来源于叶茵的《宋诗》《旅邸》,原文:湫隘嚣尘不可居,卜诸清旷亦蘧庐

可傅

拼音五行释意
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
可傅,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《冬官考工记》》,原文:凡为防,广与崇方,其閷参分去一,大防外閷,凡沟防,必一日先深之以为式,里为式,然后可以傅众力

可越

拼音五行释意
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
可越,来源于李之仪的《宋诗》《维扬会张曼老陈莹中分韵得柳字》,原文:真乐极胡越,谁可论不朽

潮可

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
国学点评
潮可,来源于王安石的《宋诗》《招叶致远》,原文:明朝若有扁舟兴,落日潮生尚可还

可闳

拼音五行释意
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
可闳,来源于苏舜钦的《宋诗》《和子履雍家园》,原文:君之襟尚我同好,作诗闳放莫可攀

佐可

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
国学点评
佐可,来源于王禹偁的《宋诗》《送戚维戚纶之阆州亳州》,原文:佐郡古半刺,可使惸嫠苏

武可

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
国学点评
武可,来源于关汉卿的《元曲》《关大王独赴单刀会・鲍老儿》,原文:向单刀会上,对两班文武,小可如三月襄阳

可亦

拼音五行释意
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
可亦,来源于楼钥的《宋诗》《太孺人蒋氏挽词 其二》,原文:子妇皆知孝,孙曾亦可人

可梦

拼音五行释意
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
可梦,来源于徐瑞的《宋诗》《二月廿九日收宗玉弟京口书还家有日喜而赋诗》,原文:官情但可京口酒,客梦应随浮玉钟

可徽

拼音五行释意
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
可徽,来源于魏了翁的《宋诗》《王总领生日》,原文:机空络纬那可织,徽穿虎豹畴能识

鹄可

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
国学点评
鹄可,来源于王禹偁的《宋诗》《再赋二章一以颂高人之风一以伸俗吏之意 其二》,原文:不应明时鹄板书,可能终老傲唐虞

颐可

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
国学点评
颐可,来源于林希逸的《宋诗》《书怀二首 其一》,原文:谁道二郎吟可学,支颐摇膝笑龟儿

可诚

拼音五行释意
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
可诚,来源于楼钥的《宋诗》《代书寄内弟耐翁总干》,原文:吾事诚可虑,彼亦安能为

可薏

拼音五行释意
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
可薏,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵答邵之才》,原文:陋质不堪华衮赠,可能薏苡似明珠

可佶

拼音五行释意
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
可,来源于徐积的《宋诗》《忠烈诗》,原文:生亦可贵,死亦可贵

可永

拼音五行释意
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
可永,来源于彭龟年的《宋诗》《燕居十六首 其一四》,原文:可怜永某氏,爱鼠却伤人

湫可

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
国学点评
湫可,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:」 初,景公欲更晏子之宅,曰:「子之宅近市,湫隘嚣尘,不可以居,请更诸爽垲者

可嵊

拼音五行释意
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
可,来源于王炎的《宋诗》《题徐参议画轴三首 赤壁图》,原文:此赋可歌仍可絃,此画可与俱流传

衡可

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
国学点评
衡可,来源于张侃的《宋诗》《写古五首 其二》,原文:众目不可掩,玑衡丽青天

可泉

拼音五行释意
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
可泉,来源于郑光祖的《元曲》《醉思乡王粲登楼・斗鹌鹑》,原文:(正末诗云)三尺龙泉七心身,可堪低首困风尘

琤可

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
国学点评
琤可,来源于郑刚中的《宋诗》《盗焚浦江龙德寺经藏与卷轴化为玉诸公谈禈论佛指真画伪如泥中洗泥余窃不取且火之焚物无所不坏独经卷不随土木灰烬者理固灼然岂俟多谈因戏为一诗然不可以付寺僧也》,原文:琤然断甓中,幖帙犹可目

可寅

拼音五行释意
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
可寅,来源于刘黻的《宋诗》《十月十三生日》,原文:命薄不嫌增甲子,骚清犹可记庚寅

涧可

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
国学点评
涧可,来源于陈著的《宋诗》《辟戴帅初食长菜》,原文:碧涧香芹固可嗜,鲙鲤岂厌银丝精

可庆

拼音五行释意
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
可庆,来源于韩琦的《宋诗》《安正堂》,原文:知不废吾堂,是可以前庆

可芾

拼音五行释意
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
可芾,来源于林观过的《宋诗》《游宝相院》,原文:清阴交蔽芾,直节不可干

可翩

拼音五行释意
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
可翩,来源于韩翃的《唐诗》《送端州冯使君》,原文:怀君乐事不可见,騣马翩翩新虎符

可旎

拼音五行释意
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
可,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇宣公四年》,原文:伐犹可

燝可

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

年可

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
国学点评
年可,来源于胡寅的《宋诗》《示法轮长老》,原文:人间膏火日烹煎,尘外光阴可判年

可憧

拼音五行释意
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
可憧,来源于项安世的《宋诗》《三山矶答渔父歌》,原文:憧憧虽可惭,盼盼实所安

倾可

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
国学点评
倾可,来源于金朋说的《宋诗》《汉党锢》,原文:范滂一命何须惜,可叹颠危汉室倾

可禾

拼音五行释意
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
可禾,来源于曾巩的《宋诗》《八月二十九日小饮》,原文:姜芋圃可掘,禾黍田始获

可隽

拼音五行释意
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
可隽,来源于韩元吉的《宋诗》《上巳日王仲宗赵德温见过因招赵仲缜任卿小集以流水放杯行分韵得行字》,原文:金枝三隽才,千里未可程

恣可

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
国学点评
恣可,来源于文同的《宋诗》《和提刑度支王店鸡诗》,原文:狐狸占为宅,恣横不可道

可璩

拼音五行释意
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
可,来源于詹敦仁的《唐诗》《柳堤诗》,原文:稻可供飦粥,柳可爨庖厨

矜可

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
国学点评
矜可,来源于方回的《宋诗》《南唐》,原文:失身亡国非无痛,保士全民尚可矜

潜可

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
国学点评
潜可,来源于陈宓的《宋诗》《得水苍佩》,原文:饥蛟出潜渊,怒势吁可骇

虔可

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
国学点评
虔可,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵陆虞仲学士涂中咏雪 其一》,原文:可笑无毡老郑虔,甘寒忍喜咏丰年

可艾

拼音五行释意
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
可艾,来源于陈造的《宋诗》《赠相者二首 其一》,原文:人言庞艾可功名,独取臞儒子么生

可乘

拼音五行释意
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
可乘,来源于尚仲贤的《元曲》《洞庭湖柳毅传书・赚煞》,原文:只我这泪点儿多如那落花雨,多谢你有心肠的足,可着我便乘龙归去

可矗

拼音五行释意
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
可矗,来源于柳开的《宋诗》《讽虞嫔诗》,原文:前睇九山排矗矗,到今云颜愁可掬

勖可

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
国学点评
勖可,来源于何梦桂的《宋诗》《拟古五首 其二》,原文:此生不可期,心期勖来世

可煊

拼音五行释意
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
可,来源于吕本中的《宋诗》《外弟赵才仲数以书来论诗因作此答之》,原文:旁观不知妙,可受不可夺

可藻

拼音五行释意
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
可藻,来源于张九龄的《唐诗》《与生公寻幽居处》,原文:即途可淹留,随日成黼藻

久可

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
国学点评
久可,来源于张耒的《宋诗》《咏双槐》,原文:花开虽可怜,采色不坚久

淇可

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
国学点评
淇可,来源于韦应物的《唐诗》《拟古诗十二首 十二》,原文:寸心不可限,淇水长悠悠

可京

拼音五行释意
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
可京,来源于叶李的《宋诗》《纪梦》,原文:老仙笑许汝可教,引领直上朝玉京

可舸

拼音五行释意
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
可舸,来源于释道潜的《宋诗》《同吴兴尉钱济明南溪泛舟》,原文:僧坊亭午隘可鄙,画舸从君逐溪溜

可才

拼音五行释意
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
可才,来源于魏野的《宋诗》《上知府寇相公》,原文:文武禀全才,何人更可陪

松可

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
国学点评
松可,来源于苏泂的《宋诗》《金陵杂兴二百首 其一○○》,原文:桑间少妇谁能管,松下孤僧却可怜

可元

拼音五行释意
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
可元,来源于家铉翁的《宋诗》《西州旧俗每当立春前后以巢菜作餠互相招邀名曰东坡餠顷在燕尝有诗云西州最重眉山餠冬后春前无别羞今度燕山试收拾中间惟欠一元修元修即巢菜之别号盖豌豆菜也东坡故人巢元修尝致其种于黄冈下因得名元修南方有之燕中无此种余来河间再见立春感旧事用前韵 其二》,原文:闻道西山薇蕨长,摘来我可辈元修

林可

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
国学点评
林可,来源于文同的《宋诗》《寄杨归一》,原文:林泉闻幸好,足可乐明时

君可

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
国学点评
君可,来源于周紫芝的《宋诗》《许贵州出苏叔党树石》,原文:两坡俱死真可惜,君有一拳何处得

裴可

拼音五行释意
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
国学点评
裴可,来源于杨景贤的《元曲》《么》,原文:(裴女唱)你可也休听人恁般谗谮

可苓

拼音五行释意
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
可苓,来源于郭祥正的《宋诗》《赠舒州李居士》,原文:深锄茯苓酿酒,极饮形骸可长久

筠可

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
国学点评
筠可,来源于文同的《宋诗》《子骏运使八咏堂 竹轩》,原文:此景绝可爱,丛筠挺修竿

可年

拼音五行释意
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
可年,来源于彭汝砺的《宋诗》《永兴道中有感》,原文:天地百年俱梦幻,可能于尔较毫丝

裕可

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
国学点评
裕可,来源于李纲的《宋诗》《次李泰发韵二首送仲辅提刑弟还浙东 其二》,原文:谒告来归若骏奔,友于真可裕礽晜

菀可

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
国学点评
菀,来源于文同的《宋诗》《和子山春日雨中书事见寄 其一》,原文:菀菀冥冥雨气沉,一春长是咏春阴

慕可

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
国学点评
慕可,来源于徐积的《宋诗》《送程守》,原文:是以可慕,是以可歌

可淼

拼音五行释意
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
可淼,来源于祖无择的《宋诗》《济上夜泊寄杜秘教》,原文:正想黄陂何淼淼,可怜禹渎更滔滔

胭可

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
国学点评
胭可,来源于傅察的《宋诗》《海棠二首 其二》,原文:可怜雨洗胭脂湿,只怕风吹翠幄空

可遒

拼音五行释意
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
可遒,来源于董嗣杲的《宋诗》《录秋日藁因写客况寄王倅昆仲仲亦曾任衡倅》,原文:飞鸿整阵声何遒,忆君金玉孰可侔

梧可

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
国学点评
梧可,来源于刘敞的《宋诗》《续黄子温读陶渊明诗十首 其三》,原文:长梧有高韵,千载不可及

可矜

拼音五行释意
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
可矜,来源于宋祁的《宋诗》《忆旧言怀寄江宁道卿龙图》,原文:可笑矜疏节,私怜抱朴忠

湲可

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
国学点评
湲可,来源于晁说之的《宋诗》《柳集亡食虾蟆诗因有作》,原文:此老可补亡,已矣泪潺湲

懿可

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
国学点评
懿可,来源于许及之的《宋诗》《夫人滕氏挽词》,原文:可但三从多懿范,了知百念积阴功

魁可

拼音五行释意
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
国学点评
魁可,来源于刘克庄的《宋诗》《书事十首 其六》,原文:魁柄推移偶属渠,可堪一掷付狂疏

冉可

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
国学点评
冉可,来源于苏辙的《宋诗》《和子瞻凤翔八观八首 真兴寺阁》,原文:清风吹其裾,冉冉不可操

可澜

拼音五行释意
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
可澜,来源于陆游的《宋诗》《书感三首 其一》,原文:康庄坦坦不整驾,可怜平地生涛澜

姬可

拼音五行释意
贤淑美丽的女子。
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
国学点评
姬可,来源于曾丰的《宋诗》《谭贺州勉赋水仙花四绝 其四》,原文:玉女琼姬暂谪居,水中无可与为徒

艺可

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
国学点评
艺可,来源于韩淲的《宋诗》《别斯远》,原文:栽田艺禾黍,伏腊可粗供

焘可

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
国学点评
焘可,来源于曾巩的《宋诗》《高松》,原文:凤凰引众禽,此木阴可焘

可娄

拼音五行释意
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
可娄,来源于释文珦的《宋诗》《运有荣枯行》,原文:荷裳芰制,可曳可娄

可宗

拼音五行释意
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
可宗,来源于方回的《宋诗》《送丘子正以能书入都并呈徐容斋阎靖轩卢处道集贤翰林三学士》,原文:宗彝作绘衮作火,可但能书梵王译

婵可

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
国学点评
婵可,来源于席夔的《唐诗》《赋得竹箭有筠》,原文:鲜润期栖凤,婵娟可并人

可晤

拼音五行释意
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
可晤,来源于韩愈的《唐诗》《哭杨兵部凝陆歙州参》,原文:论文与晤语,已矣可如何

可博

拼音五行释意
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
可博,来源于赵文的《宋诗》《李士宏得芗林五老石于野人》,原文:醉僧痴望作怪供,持此或可博升斗

畅可

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
国学点评
畅可,来源于关汉卿的《元曲》《状元堂陈母教子・醉高歌》,原文:我可也不和你畅叫扬疾,谁共你磕牙料嘴

品可

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
国学点评
品可,来源于马云奇的《唐诗》《赠乐使君》,原文:因为这些诗格调相似,其中有多首咏及被吐蕃拘系之事,故可定为一人作品

暌可

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
国学点评
暌可,来源于释文莹的《宋诗》《嘲愿成》,原文:暌车载鬼吁可怪,宜入熙宁志怪篇

可绅

拼音五行释意
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
可绅,来源于张栻的《宋诗》《别离情所钟十二章章四句送定叟弟之官严陵 其七》,原文:何以书子绅,世德不可忘

可晗

拼音五行释意
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
可,来源于梁文奎的《宋诗》《题增城进士单有明清白传家卷》,原文:至清不可淆,至白不可淫

可储

拼音五行释意
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
可储,来源于刘子翬的《宋诗》《食蛎房》,原文:其中储可欲,虽固必生隙

谊可

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
国学点评
谊可,来源于韦骧的《宋诗》《离邑寄颜长道》,原文:簿书拨置固可喜,又况雅谊还相亲

弛可

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
国学点评
弛可,来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 臧获篇》,原文:奴或有是人,刑罚不可弛

璩可

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
国学点评
璩,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:马安四至,应璩三入

可璆

拼音五行释意
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
可璆,来源于蒲寿宬的《宋诗》《梅阳郡斋铁庵梅花五首 其一》,原文:缥缈不可见,天风想琳璆

可冬

拼音五行释意
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
可冬,来源于吴则礼的《宋诗》《偶憩》,原文:系马后河川,可人冬景妍

桥可

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
国学点评
桥可,来源于李商隐的《唐诗》《月》,原文:池上与桥边,难忘复可怜

可橙

拼音五行释意
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
可橙,来源于王十朋的《宋诗》《舟中记所见》,原文:可无好处如乡里,橘绿橙黄恨不多

棕可

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
国学点评
棕可,来源于洪朋的《宋诗》《题水陆院矮棕榈》,原文:短短一棕榈,葱蒨聊可悦

皖可

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
国学点评
皖,来源于王安石的《宋诗》《和微之重感南唐事》,原文:南狩皖山非故地,北师淮水失名王

可翩

拼音五行释意
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
可翩,来源于许及之的《宋诗》《次韵酬才叔仍送酒》,原文:逸驾翩翩莫可攀,飞腾岂久住乡间

可珈

拼音五行释意
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
可,来源于陆游的《宋诗》《杂兴十首以贫坚志士节病长高人情为韵 其八》,原文:货财不可居,禄位不可饕

芙可

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
国学点评
芙可,来源于霍总的《唐诗》《九华楼》,原文:天边九芙蓉,出没不可求

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