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何姓怎么起名好听

徐徵中作者：徐徵中2023-11-17 17:03:22

何姓起名非常重要，一个好听的名字能够给人留下深刻的印象。对于何姓而言，起名要考虑多个方面，包括音韵、寓意等。首先，何姓的姓氏属于单姓中的复姓，起名时需要注意选择合适的名字与姓氏搭配，使其和谐而不冲突。其次，在起名时可以考虑使用一些优美的字词，比如花草鸟兽等，给人一种清新自然的感觉。另外，还可以根据个人的性格特点来起名，如温柔、聪明等。总之，何姓怎么起名好听取决于个人的喜好和特点，希望本文能为您提供一些参考和启发。

何姓怎么起名好听

何棹媵

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
棹，来源于祝乂的《宋诗》《垂虹亭》，原文：无端动归兴，一棹喜轻还

何素纯

拼音五行释意
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
纯chún金单纯美好，天真无邪。
国学点评
素纯，来源于华镇的《宋诗》《春日杂兴十五首 其六》，原文：缃桃美于锦，素馨纯如玉

何与弘

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
与弘，来源于上官仪的《唐诗》《五言奉和咏棋应诏 二》，原文：」前诗署仪官为「秘书郎弘文馆直学士」，此作「起居郎弘文馆直学士」，正与本传相合

何淬奘

拼音五行释意
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
淬，来源于卢纶的《唐诗》《难绾刀子歌》，原文：淬之几堕前池水，焉知不是蛟龙子

何晏婳

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
国学点评
晏，来源于宋祁的《宋诗》《春晚写望》，原文：不觉春芳晏，翻成客望劳

何黎遒

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
黎遒，来源于范成大的《宋诗》《玉华楼夜醮》，原文：暗蜩奏乐锵鸣球，浮黎空歌清夜遒

何魁昶

拼音五行释意
魁kuí木比喻极为优秀，无人能够超越。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
魁，来源于王洋的《宋诗》《闻刘行简给事休致作诗寄之》，原文：天孙鈆录秘，论撰须儒魁

何净憬

拼音五行释意
净jìng,chēng金比喻心灵纯净，没有杂念。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
净，来源于灵一的《唐诗》《宜丰新泉》，原文：素将空意合，净与众流分

何醇霈

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
醇，来源于张耒的《宋诗》《孔光》，原文：乡原世尽谓醇儒，汉室倾危孰与扶

何罡娄

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
罡，来源于莫起炎的《宋词》《满江红》，原文：只此是、非咒非符非罡诀

何尉思

拼音五行释意
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
思sī,sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
尉思，来源于魏了翁的《宋诗》《赵广安挽诗 其二》，原文：卫公精爽在，足尉九原思

何谐璐

拼音五行释意
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
谐，来源于洪咨夔的《宋诗》《柳絮 其二》，原文：风标清白难谐俗，气候中和易得朋

何易奥

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
易奥，来源于家铉翁的《宋诗》《闻杨和卿在馆中读易不去手赠以诗》，原文：易中有妙义，医中之奥与易相表里

何乔优

拼音五行释意
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
乔，来源于李彭的《宋诗》《重过康王观》，原文：并游几何人，槁叶下乔木

何源仪

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
源仪，来源于张继先的《宋诗》《野轩歌》，原文：一一真人一真源，威仪队仗数亦然

何允韬

拼音五行释意
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
允韬，来源于崔日用的《唐诗》《奉和圣制送张说巡边》，原文：庙谋能允迪，韬略又纵横

何椒圣

拼音五行释意
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
椒圣，来源于毛滂的《宋诗》《春词 其八》，原文：玉殿重帘卷水晶，椒花柏叶圣人清

何汉洌

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
汉，来源于刘克庄的《宋词》《解连环》，原文：依稀仆家铁汉

何轼茗

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
轼，来源于韩琦的《宋诗》《假窦侍郎安车元日祀坟》，原文：搴帷自不希前躅，凭轼时还遂一观

何狄湫

拼音五行释意
狄dí火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
狄，来源于李仲光的《宋词》《鹊桥仙》，原文：铜驼陌上若相逢，当一笑、摩挲金狄

何菀舸

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
菀，来源于释文珦的《宋诗》《寄教西岑》，原文：何时重携手，使此菀结舒

何禹郦

拼音五行释意
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
禹，来源于贾岛的《唐诗》《寄河中杨少尹》，原文：禹留疏凿迹，舜在寂寥祠

何夕戍

拼音五行释意
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
夕戍，来源于周紫芝的《宋诗》《归自须江泊舟于湖舟中书事》，原文：边烽明夕峤，戍鼓击寒波

何霓榭

拼音五行释意
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
霓榭，来源于文同的《宋诗》《寄永兴吴龙图给事 其一》，原文：应在后园凉榭里，玄霜仙帽紫霓裳

何栾戈

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
栾，来源于刘敞的《宋诗》《竹冈》，原文：层冈南面起，仰见檀栾姿

何栗茗

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
栗茗，来源于苏轼的《宋诗》《次韵僧潜见赠》，原文：簿书鞭扑昼填委，煮茗烧栗宜宵征

何缃艾

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
缃，来源于陆游的《宋诗》《春雨绝句六首 其五》，原文：梅中最晚是缃梅，一日来看欲百回

何芸箪

拼音五行释意
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
芸，来源于孔武仲的《宋诗》《次无咎凝祥春游三首 其一》，原文：芸编校罢得嬉游，池馆虽春爽似秋

何妍玖

拼音五行释意
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
妍，来源于洪适的《宋词》《生查子》，原文：晚菊自争妍，谁管人心别

何旖覃

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
旖，来源于陈造的《宋诗》《八月十二日夜偕客赏木犀八首 其一》，原文：冰蟾蜚下一天霜，领畧巖花旖旎香

何缘芾

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
缘，来源于释道宁的《宋诗》《偈六十三首 其四八》，原文：诸缘不涉，岂落今时

何琅洵

拼音五行释意
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
琅，来源于曾巩的《宋诗》《孙少述示近诗兼仰高致》，原文：大句闳篇久擅场，一函初得胜琳琅

何知浩

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
国学点评
知浩，来源于杜甫的《唐诗》《长江二首 二》，原文：浩浩终不息，乃知东极临

何憧依

拼音五行释意
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
依yī土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
憧，来源于范成大的《宋诗》《麻线堆》，原文：憧憧吴蜀客，来往当无时

何般裴

拼音五行释意
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
裴péi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
国学点评
般，来源于马致远的《元曲》《西华山陈抟高卧・哭皇天》，原文：有这般疏庸愚钝，孤陋寡闻

何纶伊

拼音五行释意
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
纶伊，来源于戴栩的《宋诗》《和叶水心会昌观小集》，原文：经纶委道周，伊谁获已熟

何昙飖

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
昙，来源于释慧空的《宋诗》《送通功二化士造大际藏经》，原文：瞿昙宣一字，至今犹未毕

何琯邕

拼音五行释意
琯guǎn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
琯，来源于宋庠的《宋诗》《北楼三首 其二》，原文：孤堞神坰畔，平原岁琯阴

何睨澄

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
睨澄，来源于黄裳的《宋诗》《湖上闲赋》，原文：俯仰睨澄澈，融结会幽邃

何琳芨

拼音五行释意
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
琳，来源于王应麟的《宋诗》《东山》，原文：茂绩世茅土，有孙亦璆琳

何情攸

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
情，来源于林淳的《宋词》《减字木兰花》，原文：谁更情关

何郅渭

拼音五行释意
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
郅，来源于项安世的《宋诗》《次刘子野送别韵》，原文：贾谊莫思行说背，陈汤空想郅支头

何骓霓

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
国学点评
骓霓，来源于无名氏的《元曲》《雁门关存孝打虎・乱地风》，原文：踏宝镫滴溜扑跳上乌骓，吼风雷吐虹霓，一怒千斤力

何择本

拼音五行释意
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
择本，来源于王梵志的《唐诗》《诗（幷序） 十七》，原文：各本有异文者，择其善者为正文，异文注出「一作某」

何子烽

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
子烽，来源于戎昱的《唐诗》《塞上曲》，原文：山头烽子声声呌，知是将军夜猎还

何翼振

拼音五行释意
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
翼振，来源于强至的《宋诗》《北京判府司徒侍中生日三十四韵》，原文：谏垣寻振翼，法座屡撄鳞

何珧玫

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
珧，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：以蜃者，谓之珧

何圆彦

拼音五行释意
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
圆，来源于杜甫的《唐诗》《赠王二十四侍御契四十韵》，原文：网聚粘圆鲫，丝繁煮细莼

何识晖

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
识晖，来源于王质的《宋诗》《用沈述之韵赋灵槎》，原文：甘王楼下挽清晖，不到三湘识九疑

何鑫飐

拼音五行释意
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
飐，来源于岳珂的《宋词》《祝英台近》，原文：月下鸣榔，风急怒涛飐

何染宁

拼音五行释意
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
国学点评
染宁，来源于释智圆的《宋诗》《新栽小松》，原文：冷碧岂容尘染污，贞心宁共草凋衰

何遥子

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
遥子，来源于舒亶的《宋诗》《题水月桥》，原文：相对倚朱栏，时有逍遥子

何攸诣

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
攸，来源于宋祁的《宋诗》《被召观三圣御书诗》，原文：嗣皇尊世哲，金匮冠攸闻

何缎临

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
缎，来源于高文秀的《元曲》《黑旋风双献功・小梁州》，原文：谁着你一世为人将妇女偷，见不得皓齿星眸，你道有闲茶浪酒结绸缎，天缘楱，不枉了好风流

何楚珐

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
楚，来源于洪适的《宋词》《江城子》，原文：明年此日楚江头

何爕奥

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
爕，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》，原文：九、晋侯使士爕来聘

何翊陵

拼音五行释意
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
翊陵，来源于陈傅良的《宋诗》《送郡守汪充之移治严陵》，原文：冯翊扶风天尺五，见说严陵在何所

何仪耘

拼音五行释意
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
仪，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后祀五方帝六十首 升殿用《正安》。》，原文：涤溉蠲洁，容仪肃庄

何磊锐

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
磊，来源于欧阳修的《宋诗》《送杨辟秀才》，原文：胡为谨毫分，而使遗磊落

何启至

拼音五行释意
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
启至，来源于吕陶的《宋诗》《上韩端明》，原文：至诚频启导，大事费裁量

何廷慕

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
廷，来源于刘宰的《宋诗》《东禅百韵》，原文：行矣拔连茹，大廷副亲擢

何宁珏

拼音五行释意
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
宁珏，来源于李郃的《唐诗》《石牀石鉴》，原文：（见嘉庆十一年曾珏纂《宁远县志》卷九）（按：《沅湘耆旧集》卷三以此诗为二首，前四句题作《麓牀》，后四句题作《石鉴》

何承羿

拼音五行释意
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
承，来源于释咸杰的《宋诗》《示善应道人》，原文：直下承当，入佛祖阃

何尚暖

拼音五行释意
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
尚暖，来源于李正民的《宋诗》《早春次韵 其三》，原文：乍暖先催柳，余寒尚蛰莺

何璐鹄

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
璐，来源于沈继祖的《宋诗》《和阎帅侍郎见寄》，原文：岂期斐章辱赐和，骊珠宝璐箧笥盈

何璞城

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
国学点评
璞城，来源于田瑜的《宋诗》《送钤辖馆使王公》，原文：真纯逾璞玉，方重敌长城

何孝枝

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
枝zhī,qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
孝枝，来源于周必大的《宋诗》《龙泉项汝弼字唐卿卢溪书院》，原文：是非褒贬乃枝叶，孝友忠信为本根

何琦婴

拼音五行释意
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
琦婴，来源于王迈的《宋诗》《嘲解十首 其六》，原文：琦不押班婴众怒，浚私铸印被台评

何慈柃

拼音五行释意
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
慈，来源于苏辙的《宋诗》《和子瞻凤翔八观八首 东湖》，原文：慈母抱众子，乱石寒萧森

何钥郝

拼音五行释意
钥yuè,yào金锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
钥，来源于周必大的《宋诗》《立春帖子 太上皇帝阁 其四》，原文：气冲鱼钥敞金扉，风射蛟冰泮玉池

何睿旬

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
睿，来源于崔翘的《唐诗》《奉和圣制荅张说南出雀鼠谷》，原文：共欣承睿渥，日月照天文

何嵘川

拼音五行释意
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
嵘川，来源于吴文英的《宋词》《沁园春》，原文：斜谷山深，望春楼远，无此峥嵘小渭川

何昭楣

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
昭楣，来源于苏轼的《宋诗》《昭君村》，原文：人言生女作门楣，昭君当时忧色衰

何蘅轼

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
蘅，来源于高似孙的《宋诗》《九怀》，原文：芷路兮蘅薄，桂飞橑兮兰房

何冰良

拼音五行释意
冰bīng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
冰良，来源于王质的《宋诗》《竹夫人歌》，原文：迢迢良夜款相亲，玉窗冰簟梦无尘

何亦纬

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
亦纬，来源于杨亿的《宋诗》《受诏修书述怀感事三十韵》，原文：寡妇宜忧纬，三公亦灌蔬

何虢椰

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
虢，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》，原文：夏四月丙辰，虢公入樊，执樊仲皮，归于京师

何涛宗

拼音五行释意
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
涛宗，来源于胡曾的《唐诗》《咏史诗 轵道》，原文：汉祖西来秉白旄，子婴宗庙委波涛

何笈廷

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
笈，来源于米芾的《宋诗》《太师行寄王太史彦舟》，原文：当时倾笈换不得，归来呕血目生花

何欢晗

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
欢，来源于郭应祥的《宋词》《鹧鸪天》，原文：穷胜赏，续欢盟

何陇潜

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
陇潜，来源于陈襄的《宋诗》《东园观雪》，原文：穿林已夺春梅早，夹陇潜滋夏麦丰

何勰央

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
勰，来源于方回的《宋诗》《治圃杂书二十首 其七》，原文：元勰齐民术，夷吾土物篇

何炯愉

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
愉yú,tōu金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
炯，来源于苏轼的《宋诗》《十月十六日记所见》，原文：山阳晓雾如细雨，炯炯初日寒无光

何盛缮

拼音五行释意
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
盛，来源于梅尧臣的《宋诗》《寄饶州范待制》，原文：何由趋盛府，徒尔望清尘

何季庭

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
季庭，来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《八佾篇》》，原文：孔子谓季氏，八佾舞于庭，是可忍，孰不可忍也

何霄瑭

拼音五行释意
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
霄，来源于辛弃疾的《宋词》《水调歌头》，原文：簪履竟晴昼，画戟插层霄

何竺璋

拼音五行释意
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
竺，来源于徐铉的《宋诗》《送浄道人东游》，原文：身服竺干教，心为邹鲁儒

何轼酝

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
轼，来源于喻良能的《宋诗》《送高炳如倅天台》，原文：丹丘非大名，泥轼仅小好

何觅忻

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
觅，来源于连文凤的《宋诗》《暮秋杂兴 其五》，原文：有句填诗债，无钱觅酒垆

何屿瞳

拼音五行释意
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
屿，来源于文同的《宋诗》《守居园池杂题 蓼屿》，原文：孤屿红蓼深，清波照寒影

何悠蔳

拼音五行释意
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
悠，来源于齐己的《唐诗》《怀巴陵旧游》，原文：洞庭云梦秋，空碧共悠悠

何荟覃

拼音五行释意
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
荟，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：61　　，鸿荟

何袅祈

拼音五行释意
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
袅，来源于吕本中的《宋诗》《湘竹》，原文：斑斑玉泪无时尽，袅袅金梢别是春

何恤淖

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
恤，来源于梅尧臣的《宋诗》《永叔赠酒》，原文：愿频致此物，勿恤疮檐肩

何秋彰

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
秋，来源于张抡的《宋词》《醉落魄・一斛珠》，原文：秋高气肃

何炜恺

拼音五行释意
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
炜，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《元符亲享明堂十一首 上帝位奠玉币用《镇安》。》，原文：何以荐虔，二精有炜

何滢温

拼音五行释意
滢yíng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
滢，来源于贯休的《唐诗》《赠景和尚院》，原文：炭火邕湖滢，山晴紫竹凉

何晟缘

拼音五行释意
晟shèng,chéng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
晟，来源于张扩的《宋诗》《挽徽宗皇帝词五首 其三》，原文：方丘排异议，晟府焕新章

何里莞

拼音五行释意
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
里莞，来源于陈渊的《宋诗》《答吴济仲见寄》，原文：阻寻千里盟，未卜一笑莞

何儒铮

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
儒铮，来源于范纯仁的《宋诗》《次韵曼叔见寄》，原文：复使天下贵儒术，颂声千载长铮淙

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