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续字辈怎么起名字

曹轼作者:曹轼2023-11-18 06:40:08

续字辈是指在家族中下一代追随先辈名字中使用相同字的命名方式。起一个好听且有特殊寓意的续字辈名字既能继承家族的血脉,又能带来好的寓意和祝福。起名字需要注意以下几点: 1. 了解续字的涵义 续字可以体现家族的传承和血脉,所以在起名字之前,先了解续字的涵义是非常重要的。可以根据续字的意义来选择适合的名字。 2. 保持谐音和美感 起名字时,可以借助谐音和美感来增加名字的吸引力。选用富有节奏感的字眼,保持名字的平仄和谐音,让名字听起来更加优雅和动听。 3. 考虑姓名搭配 续字辈名字通常是搭配使用的,所以在起名字时要考虑名字的搭配性。名字的搭配应该和姓氏相配,同时也要考虑和其他家族成员名字的协调性。 4. 借鉴他人的经验和创意 可以向他人请教或参考其他家族的命名方式。借鉴他人的经验和创意可以帮助你更好地起一个续字辈的名字。 通过以上几点的考虑,相信你可以起到一个好听且有寓意的续字辈名字。希望本文的内容对你有所帮助!

续字辈怎么起名字

域续

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
连接,接下去,继续,继承,传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
国学点评
域,来源于史浩的《宋诗》《寄居为诸乡老庆寿致语口号》,原文:海宇熙熙寿域中,耆儒最盛甬勾东

銮续

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
连接,接下去,继续,继承,传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
国学点评
銮续,来源于李贺的《唐诗》《房中思》,原文:行轮出门去,玉銮声断续

续皎

拼音五行释意
连接,接下去,继续,继承,传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
续,来源于李白的《唐诗》《詶岑勋见寻就元丹丘对酒相待以诗见招》,原文:倚松开其缄,忆我肠断续

续致

拼音五行释意
连接,接下去,继续,继承,传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
续致,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《滴溜子》,原文:使乐昌之破镜重圆,致陶谷之断弦再续

续璆

拼音五行释意
连接,接下去,继续,继承,传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
续璆,来源于金履详的《宋诗》《送金簿解官归天台五首 其四》,原文:温然荆山璆,可续虞磬韵

笠续

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
连接,接下去,继续,继承,传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
国学点评
笠续,来源于方回的《宋诗》《复如严陵就省先墓》,原文:村民陆续至,樵茗弛担笠

续儒

拼音五行释意
连接,接下去,继续,继承,传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
续儒,来源于杨万里的《宋诗》《澹庵坐上观显上人分茶》,原文:不如回施与寒儒,归续茶经传衲子

齐续

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
连接,接下去,继续,继承,传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
国学点评
齐续,来源于齐己的《唐诗》《中春林下偶作》,原文:浮生莫把还丹续,万事须将至理齐

页续

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
连接,接下去,继续,继承,传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
国学点评
页,来源于姚明敭的《唐诗》《送常州司士崔千里(题拟)》,原文:(《千唐志斋藏志》九八三页崔恕撰《唐故登仕郎常州司士参军袭武城县开国伯崔府君墓志铭》引

普续

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
连接,接下去,继续,继承,传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
国学点评
普续,来源于释慧空的《宋诗》《素上人为普贤办供过溪上需偈予曰与普贤有素不可无词乃作五偈遗之归山呈似道人一笑 其一》,原文:普贤愿海君能续,火聚刀山勿厌登

续舸

拼音五行释意
连接,接下去,继续,继承,传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
续舸,来源于双渐的《宋诗》《豫章逢故人歌》,原文:续有翩翩画舸来,斜阳共系垂杨树

续挚

拼音五行释意
连接,接下去,继续,继承,传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
续,来源于贾岛的《唐诗》《赠庄上人》,原文:暮雪余春冷,寒灯续昼明

续晃

拼音五行释意
连接,接下去,继续,继承,传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
续,来源于项安世的《宋诗》《五月四日贺杨秘书知吉州五十韵》,原文:骐骥先辞枥,驽骀续跨鞯

续些

拼音五行释意
连接,接下去,继续,继承,传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
续些,来源于释居简的《宋诗》《蒙泉》,原文:灯灺谩图续,些苦何能招

续绚

拼音五行释意
连接,接下去,继续,继承,传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
续,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀高禖十首 降神用《高安》。 其二》,原文:庶蒙嘉惠,嗣续诜诜

续甯

拼音五行释意
连接,接下去,继续,继承,传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
续,来源于杨万里的《宋诗》《发乌山入溧水县中山驿》,原文:梦残那可续,续得转悠哉

佰续

拼音五行释意
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
连接,接下去,继续,继承,传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
国学点评
佰,来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》,原文:佰弜必尽护,盘饤如拱宝

闲续

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
连接,接下去,继续,继承,传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
国学点评
闲续,来源于吴锡畴的《宋诗》《次韵逢原偶兴》,原文:闲中恰续无功记,以醉为乡尽自宽

铮续

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
连接,接下去,继续,继承,传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
国学点评
铮,来源于晁补之的《宋诗》《春雪监中即事二首 其一》,原文:愁云欲雪纷来族,微霰铮鏦先入竹

曙续

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
连接,接下去,继续,继承,传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
国学点评
曙,来源于尚颜的《唐诗》《送朴山人归新罗》,原文:离心寄何处,目击曙霞东

猷续

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
连接,接下去,继续,继承,传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
国学点评
猷续,来源于方回的《宋诗》《上饶周君梦至梅花洞吟曰我家本住梅花洞一阵风来一阵香为赋长句》,原文:帝敕王家专管竹,子猷高风谁可续

杉续

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
连接,接下去,继续,继承,传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
国学点评
杉续,来源于贯休的《唐诗》《长持经僧》,原文:杉森森,不见长,人声续续如流水

洌续

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
连接,接下去,继续,继承,传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
国学点评
洌,来源于孙宗闵的《唐诗》《恺悌诗(幷序) 心如水兮二章(一章十句,一章八句)(心如水兮,志尚清洁矣。) 一》,原文:若鉴之明,如井之洌

续仓

拼音五行释意
连接,接下去,继续,继承,传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
续仓,来源于叶适的《宋诗》《超然堂》,原文:今朝幸续省仓米,且以糜煎饱时日

旨续

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
连接,接下去,继续,继承,传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
国学点评
旨续,来源于陈著的《宋诗》《赠郡经历韩君美》,原文:有时发经本旨坐虎皮,有时续古正音斥蝉噪

律续

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
连接,接下去,继续,继承,传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
国学点评
律续,来源于无名氏的《元曲》《风雨像生货郎旦・六转》,原文:犹喜的消消洒洒、断断续续、出出律律、忽忽噜噜阴云开处,我只见霍霍闪闪电光星炷

晋续

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
连接,接下去,继续,继承,传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
国学点评
晋续,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》,原文:十一月丙寅,晋杀续简伯

芗续

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
连接,接下去,继续,继承,传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
国学点评
芗,来源于向子湮的《宋词》《西江月》,原文:欲识芗林居士,真成渔父家风

羲续

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
连接,接下去,继续,继承,传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
国学点评
羲续,来源于赵孟坚的《宋诗》《王翠巖写竹求诗》,原文:晋魏而来几百年,羲献断絃谁解续

沉续

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
连接,接下去,继续,继承,传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
国学点评
沉续,来源于释智愚的《宋诗》《以文长老请赞》,原文:正脉将沉,法门凋瘵,如何嗣续松源派

榆续

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
连接,接下去,继续,继承,传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
国学点评
榆续,来源于卫宗武的《宋诗》《牡丹和韵二首 其一》,原文:桑榆阴未徙,尚拟续芳盟

君续

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
连接,接下去,继续,继承,传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
国学点评
君续,来源于华镇的《宋诗》《采石》,原文:真人方远略,坠绪劳君续

续瞳

拼音五行释意
连接,接下去,继续,继承,传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
续,来源于司马光的《宋诗》《酬张二十五秀才南园遣意》,原文:花卉日相续,朝昏兴寄新

冶续

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
连接,接下去,继续,继承,传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
国学点评
冶续,来源于李之仪的《宋诗》《问傅子渊求冷淘醋》,原文:一窝随首发犹粗,妖冶均调笑相续

续诚

拼音五行释意
连接,接下去,继续,继承,传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
续诚,来源于陈普的《宋诗》《旦气诗》,原文:此而不接续,诚犯不恭令

枫续

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
连接,接下去,继续,继承,传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
国学点评
枫,来源于杜甫的《唐诗》《送李功曹之荆州充郑侍御判官重赠》,原文:使者虽光彩,青枫远自愁

枝续

拼音五行释意
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
连接,接下去,继续,继承,传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
国学点评
枝续,来源于陆游的《宋诗》《七月十一日雨后夜坐户外观月》,原文:风蝉断还续,枝间终夕喧

漓续

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
连接,接下去,继续,继承,传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
国学点评
漓续,来源于皎然的《唐诗》《赋得夜雨滴空堦送陆羽归龙山》,原文:断续清猨应,淋漓候馆空

颜续

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
连接,接下去,继续,继承,传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
国学点评
颜续,来源于许景衡的《宋诗》《寄兄长》,原文:陋巷从颜子,斯文续孟轲

宣续

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
连接,接下去,继续,继承,传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
国学点评
宣续,来源于法常的《唐诗》《答盐官齐安国师见招 二》,原文:检最早记载许宣平诗事沈汾《续仙传》,幷不载此诗

续淙

拼音五行释意
连接,接下去,继续,继承,传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
续,来源于张抡的《宋词》《醉落魄・一斛珠》,原文:若非寿有金丹续

棋续

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
连接,接下去,继续,继承,传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
国学点评
棋续,来源于刘克庄的《宋诗》《和林太渊二首 其二》,原文:庙瑟久无人续响,国棋谁与子分先

胧续

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
连接,接下去,继续,继承,传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
国学点评
胧续,来源于释德洪的《宋诗》《观山茶过回龙寺示邦基》,原文:竹鸡断幽梦,朦胧不能续

续杉

拼音五行释意
连接,接下去,继续,继承,传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
续杉,来源于王迈的《宋诗》《携筇出尤岭岭头坐俟舆夫不至》,原文:清风解人意,陆续松杉韵

续辽

拼音五行释意
连接,接下去,继续,继承,传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
续辽,来源于梅尧臣的《宋诗》《送曾子固苏轼》,原文:古何相辽阔,今何相迩续

琝续

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
连接,接下去,继续,继承,传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
国学点评
续,来源于吕南公的《宋诗》《麻姑山诗 谒真君殿》,原文:稽首香案下,索火续新烟

续墨

拼音五行释意
连接,接下去,继续,继承,传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
续墨,来源于方岳的《宋诗》《再次韵因索纸笔》,原文:诗筒过我捷于羽,墨滑岂供貂尾续

续孝

拼音五行释意
连接,接下去,继续,继承,传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
续孝,来源于陈著的《宋诗》《送儿深赴婺之月泉山长》,原文:世莫难于续书脉,孝莫大于养吾志

恣续

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
连接,接下去,继续,继承,传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
国学点评
恣续,来源于贾似道的《宋诗》《题促织 其一》,原文:絮叨高下恣情诉,断续悠扬不肯休

临续

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
连接,接下去,继续,继承,传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
国学点评
临续,来源于汪晫的《宋诗》《次韵吕仲见提干题翠眉亭》,原文:亭前诗板有人临,公去知谁续好吟

续之

拼音五行释意
连接,接下去,继续,继承,传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
续之,来源于钱易的《宋诗》《温泉诗》,原文:翻思黍离章,续之应可仇

珲续

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
连接,接下去,继续,继承,传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
国学点评
续,来源于杨公远的《宋诗》《次省斋韵觅友梅索笑集不蒙见惠再借韵》,原文:巨编藏古锦,风雅续遗音

霁续

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
连接,接下去,继续,继承,传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
国学点评
霁续,来源于秦观的《宋诗》《存目 其一一》,原文:诗题:苏子瞻记江南所题诗本不全余尝见之记其五绝今以补子瞻之遗首句:红窗小泣低声怨赍草露如郎幸薄琴诗断续愁兼恨参横霁色天沉水寒信风霜似叶黄

戎续

拼音五行释意
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
连接,接下去,继续,继承,传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
国学点评
戎续,来源于张孝祥的《宋诗》《辛巳冬闻德音 其二》,原文:小儒不得参戎事,赋赋新诗续雅歌

续钲

拼音五行释意
连接,接下去,继续,继承,传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
续,来源于苏颂的《宋诗》《宣徽南院使太子太保赠司空冯公挽辞三首 其一》,原文:三登襃然首,再续喜哉歌

斐续

拼音五行释意
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
连接,接下去,继续,继承,传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
国学点评
斐续,来源于程公许的《宋诗》《七曲和魏校书韵》,原文:椒浆跪奠无余祷,拟续离骚愧斐然

湲续

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
连接,接下去,继续,继承,传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
国学点评
湲续,来源于李端的《唐诗》《宿深上人院听远泉》,原文:断续来方尽,潺湲咽又通

续茜

拼音五行释意
连接,接下去,继续,继承,传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
续,来源于张祜的《唐诗》《陪楚州韦舍人北阊门游宴》,原文:北阙承优话,南方续广骚

恺续

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
连接,接下去,继续,继承,传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
国学点评
恺,来源于释重显的《宋诗》《送怀秀禅者》,原文:吾兮亦是疏慵辈,冷淡身心存慷恺

闳续

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
连接,接下去,继续,继承,传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
国学点评
闳,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其四三》,原文:闳异必夏商,形模且朴质

续媛

拼音五行释意
连接,接下去,继续,继承,传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
续,来源于葛胜仲的《宋词》《蝶恋花》,原文:续寿竞来歌舞院

续钏

拼音五行释意
连接,接下去,继续,继承,传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
续,来源于刘禹锡的《唐诗》《酬令狐相公庭前白菊花谢偶书所怀见寄》,原文:寒蘂差池落,清香断续来

蓁续

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
连接,接下去,继续,继承,传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
国学点评
蓁,来源于黄庚的《宋诗》《病后谢友人顾问》,原文:荒径无辙迹,蓬藋方蓁蓁

书续

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
连接,接下去,继续,继承,传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
国学点评
书续,来源于陆游的《宋诗》《村居》,原文:丛书坐懒无由续,且补忠州手录方

续韵

拼音五行释意
连接,接下去,继续,继承,传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
续韵,来源于杨公远的《宋诗》《诗筒》,原文:短篇吟了长篇续,旧韵酬成新韵催

舸续

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
连接,接下去,继续,继承,传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
国学点评
舸续,来源于双渐的《宋诗》《豫章逢故人歌》,原文:续有翩翩画舸来,斜阳共系垂杨树

续圣

拼音五行释意
连接,接下去,继续,继承,传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
续圣,来源于司马光的《宋诗》《奉和御制龙图等阁观三圣御书》,原文:愿移天纵艺,似续圣功勤

华续

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
连接,接下去,继续,继承,传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
国学点评
华续,来源于陆龟蒙的《唐诗》《闻袭美有亲迎之期因以寄贺》,原文:参差扇影分华月,断续箫声落翠微

燿续

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
连接,接下去,继续,继承,传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
国学点评
燿续,来源于陈造的《宋诗》《报恩方丈小憩二首 其一》,原文:断续饥龙吟,煜燿金锁碎

般续

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
连接,接下去,继续,继承,传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
国学点评
般续,来源于赵彦晖的《元曲》《油葫芦・喜遇得樽席上猛见了,更那堪情性好,言谈语话那清标。你看那》,原文:聪明伶俐诸般妙,更那堪续麻道字无差错

晤续

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
连接,接下去,继续,继承,传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
国学点评
晤续,来源于韩淲的《宋诗》《施教授到官两载 其一》,原文:良晤不易逢,幽魂恐难续

颐续

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
连接,接下去,继续,继承,传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
国学点评
颐,来源于赵蕃的《宋诗》《再题》,原文:书斋寂寞里,藉尔对支颐

续德

拼音五行释意
连接,接下去,继续,继承,传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
续德,来源于刘攽的《宋诗》《题王金吾园亭》,原文:旧蹊桃李春相续,满地芝兰德不孤

澎续

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
连接,接下去,继续,继承,传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
国学点评
澎,来源于释文珦的《宋诗》《冯深居长余二十三岁赵东阁长余二十二岁周汶阳长余一十七岁皆折行辈与余交淳祐辛丑同访余于竺山有会宿诗距咸淳乙丑已二十五年矣痛先觉之凋零感吾生之既老因成十韵以寄死生之情》,原文:笔阵绝纵横,词源极澎湃

阮续

拼音五行释意
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
连接,接下去,继续,继承,传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
国学点评
阮,来源于王维的《唐诗》《谒璿上人》,原文:牀下阮家屐,窗前筇竹杖

鸥续

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
连接,接下去,继续,继承,传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
国学点评
鸥续,来源于史达祖的《宋词》《八归》,原文:烟蓑散响惊诗思,还被乱鸥飞去,秀句难续

续凡

拼音五行释意
连接,接下去,继续,继承,传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
续凡,来源于释正觉的《宋诗》《六代祖师画像赞 六祖大监禅师》,原文:透影像兮凡圣罔得同尘,续光明兮家世自然不夜

续楠

拼音五行释意
连接,接下去,继续,继承,传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
续,来源于元稹的《唐诗》《送东川马逢侍御使回十韵》,原文:旋吟新乐府,便续古离骚

续霈

拼音五行释意
连接,接下去,继续,继承,传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
续,来源于吕渭老的《宋词》《满江红》,原文:修门赋,今谁续

续滨

拼音五行释意
连接,接下去,继续,继承,传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
续滨,来源于毕仲游的《宋诗》《放鱼》,原文:续缦沉钩钓水滨,众鱼拨拨锦为鳞

续札

拼音五行释意
连接,接下去,继续,继承,传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
续札,来源于秦观的《宋诗》《次韵莘老》,原文:皂囊封细札,青简续遗编

寅续

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
连接,接下去,继续,继承,传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
国学点评
寅续,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》,原文:十一月丙寅,晋杀续简伯

续鸿

拼音五行释意
连接,接下去,继续,继承,传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
续鸿,来源于苏舜钦的《宋诗》《秋夕怀南中故人》,原文:征鸿急急知何事,断续哀鸣过不休

续珺

拼音五行释意
连接,接下去,继续,继承,传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
续,来源于王义山的《宋词》《贺新郎》,原文:诗礼脉,今有续

时续

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
连接,接下去,继续,继承,传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
国学点评
时续,来源于窦叔向的《唐诗》《端午日恩赐百索》,原文:余生傥可续,终冀荅明时

续律

拼音五行释意
连接,接下去,继续,继承,传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
续律,来源于陈景沂的《宋诗》《松 其二》,原文:和我微吟似音律,续他高韵费思量

渤续

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
连接,接下去,继续,继承,传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
国学点评
渤,来源于张伯玉的《宋诗》《送交代倅车晏十一鲁望》,原文:场屋声华旧,襟灵渤澥宽

续霖

拼音五行释意
连接,接下去,继续,继承,传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
续,来源于宋祁的《宋诗》《寄题药山牛栏庵壁》,原文:祖地千灯续,荒垣八字留

啸续

拼音五行释意
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
连接,接下去,继续,继承,传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
国学点评
啸续,来源于梅尧臣的《宋诗》《西禅院竹》,原文:幽禽啸呼杂,晚照阴晴续

尉续

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
连接,接下去,继续,继承,传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
国学点评
尉续,来源于宋祁的《宋诗》《喜有秋》,原文:祀续田神鼓,邮喧粟尉车

续轼

拼音五行释意
连接,接下去,继续,继承,传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
续轼,来源于吴昌龄的《元曲》《花间四友东坡梦・后庭花》,原文:(东坡云)小官续上两句:苏轼焉敢效昌黎,佛印如何比大颠

釉续

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
连接,接下去,继续,继承,传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
国学点评
续,来源于汤舜民的《元曲》《尾声・锦窝巢云屏雾帐重围绕,花胡洞翠槛朱栏巧结缚,况值着媚景明时》,原文:绸缪无限絮,继续有余情

槐续

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
连接,接下去,继续,继承,传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
国学点评
槐续,来源于子兰的《唐诗》《蝉二首 一》,原文:独蝉初唱古槐枝,委曲悲凉断续迟

凡续

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
连接,接下去,继续,继承,传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
国学点评
凡续,来源于释正觉的《宋诗》《六代祖师画像赞 六祖大监禅师》,原文:透影像兮凡圣罔得同尘,续光明兮家世自然不夜

续什

拼音五行释意
连接,接下去,继续,继承,传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
续什,来源于吕颐浩的《宋诗》《次潭州通判范寅秩韵 其二》,原文:别乘意勤贻雅什,续貂深愧不成章

桓续

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
连接,接下去,继续,继承,传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
国学点评
桓续,来源于汪藻的《宋诗》《寿俞少宰》,原文:申伯诗方续,桓荣赐已陈

续翙

拼音五行释意
连接,接下去,继续,继承,传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
续,来源于赵善括的《宋诗》《和罗倅竹园唱和之什》,原文:续貂慙斐然,君恕毋督过

续锦

拼音五行释意
连接,接下去,继续,继承,传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
续锦,来源于李聪的《唐诗》《咏历溪在历阳西一里》,原文:(见《锦绣万花谷续集》卷十

琼续

拼音五行释意
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
连接,接下去,继续,继承,传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
国学点评
琼续,来源于陈著的《宋词》《西江月》,原文:如铁又添颜甲,报琼难续声诗

续璩

拼音五行释意
连接,接下去,继续,继承,传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
续,来源于陆游的《宋诗》《夏夜二首 其一》,原文:鸣蜩断复续,宿鸟久始安

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