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古代能用人名起名吗

邓浠蕖作者：邓浠蕖2023-11-18 08:03:54

在古代，人们在起名字方面有着各种各样的习惯和传统。古代文化认为人名与一个人的命运息息相关，因此，取名是一件非常重要的事情。在古代社会，是否能用人名起名并没有一个明确的规定，而是受到个人喜好、家族传统、宗教信仰等方面的影响。 一些人认为，用人名起名可以让孩子接受祖先的庇佑，也可以让孩子拥有与众不同的个性。在古代的贵族家庭中，使用人名起名是一种常见的做法。贵族家族通常会使用属于家族祖先的名字，以强调家族的尊贵和传承。 然而，古代社会并不是所有人都使用人名来命名。一些地区和文化则更注重命名的含义和象征意义，而采用与人名无关的词语或者是象征寓意来起名。这些名字可能与四季、自然元素、美好愿景、传统美德等等相关联。 总的来说，古代人们在起名字方面有着不同的偏好和信仰。无论是用人名起名还是采用其他形式，都反映了当时社会文化的特点和人们的观念。

古代能用人名起名吗

霄博

拼音五行释意
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
霄，来源于孟贯的《唐诗》《夏日登瀑顶寺因寄诸知己》，原文：曾于尘里望，此景在烟霄

甯茯

拼音五行释意
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
甯，来源于叶适的《宋诗》《题贾俨不忘室》，原文：每识饭牛下，有作甯戚歌

骋廷

拼音五行释意
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
骋，来源于白居易的《唐诗》《赠写真者》，原文：子骋丹青日，予当丑老时

书隽

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
书隽，来源于陈著的《宋诗》《剡县次韵张兼夜月联句》，原文：愿却辛毗子，同商隽永书

姝域

拼音五行释意
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
姝，来源于方回的《宋诗》《忆我二首各三十韵 其一》，原文：比屋有高楼，其上娉婷姝

阮晴

拼音五行释意
阮ruǎn木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
国学点评
阮晴，来源于郭祥正的《宋诗》《阮希圣新轩即席兼呈同会君仪温老三首 其一》，原文：阮轩要客暮春时，淡荡晴丝日正迟

锋择

拼音五行释意
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
锋，来源于华镇的《宋诗》《送德器移光州仙居令》，原文：高才锋颖凌长剑，和气舒迟压九春

檀备

拼音五行释意
檀tán木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
国学点评
檀备，来源于高文秀的《元曲》《刘玄德独赴襄阳会・圣药王》，原文：(刘备做跳过檀溪科)(正末唱)则一跳恰便似飞彩凤走潜蛟

芸凝

拼音五行释意
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
芸凝，来源于孙觌的《宋诗》《致政左司王公挽词三首 其一》，原文：尘暗芸堂冷，香凝粉署空

簌泷

拼音五行释意
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
簌，来源于吕胜己的《宋词》《瑞鹤仙》，原文：残梅飘簌簌

沅知

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
沅知，来源于张说的《唐诗》《湘州九日城北亭子》，原文：宁知沅水上，复有菊花杯

箪搦

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
箪，来源于孙应符的《宋诗》《恭次家大人鬻田训子诗韵》，原文：暂给箪瓢居巷内，且将经史向窗前

烟苡

拼音五行释意
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
烟，来源于方回的《宋诗》《问雨》，原文：烟为火之气，欲雨烟不散

吟俐

拼音五行释意
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
国学点评
吟，来源于杨万里的《宋诗》《中秋无月至十七日晓晴》，原文：春吟不似秋吟好，觅句新来分外清

菡苒

拼音五行释意
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
菡，来源于常理的《唐诗》《杂曲歌辞 古离别》，原文：蟏蛸网清曙，菡萏落红秋

鸠舸

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
鸠，来源于罗隐的《唐诗》《题润州妙善前石羊》，原文：还有市鄽沽酒客，雀喧鸠聚话蹄涔

渭靖

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
国学点评
渭，来源于韦式的《唐诗》《一字至七字诗 竹》，原文：渭曲偏种多，王家看不足

怡葭

拼音五行释意
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
怡，来源于王安石的《宋诗》《感事》，原文：彼昏方怡然，自谓民父母

淞幽

拼音五行释意
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
淞，来源于王子昭的《宋诗》《咏练川》，原文：吴淞江上流来水，鸭绿粼粼漾清泚

泉昀

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
国学点评
泉，来源于张的《宋词》《蝶恋花》，原文：下看冰泉，喷薄溪桥底

容芮

拼音五行释意
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
芮ruì火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
容，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：门不容车，而不可逾越

里韶

拼音五行释意
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
里韶，来源于李石的《宋诗》《扇子诗 其八五》，原文：楼上故人穷骨相，箫韶声里认仙舟

源笛

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
源，来源于王安石的《宋诗》《次韵唐彦猷华亭十咏 华亭谷》，原文：巨川非一源，源亦在众流

秸烽

拼音五行释意
秸jiē木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
秸，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉酬袭美先辈吴中苦雨一百韵》，原文：践蹋比尘埃，焚烧同稿秸

炀惋

拼音五行释意
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
国学点评
炀，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》，原文：昭公出，故季平子祷于炀公

凰杨

拼音五行释意
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
凰杨，来源于陈普的《宋诗》《咏史 宣帝 其五》，原文：使民澒澒哭韩杨，郡国纷纷上凤凰

澄黛

拼音五行释意
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
黛dài火青黑色的颜料，古代女子用来画眉；女子眉毛的代称；美女，用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
澄黛，来源于李石的《宋诗》《海山堂》，原文：澄波汲引入，螺黛叠甃成

恺椰

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
恺，来源于仇远的《宋诗》《集庆寺》，原文：顾恺漫留金粟影，杜陵忍赋玉华诗

枝芝

拼音五行释意
枝zhī,qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
枝芝，来源于刘宰的《宋诗》《挽考亭陈居士二首 其一》，原文：瑞世芝三秀，承家桂一枝

瑹滨

拼音五行释意
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
滨，来源于储光羲的《唐诗》《》，原文：予亦从此去，闲居清洛滨

篌炜

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
篌，来源于丁谓的《宋词》《凤栖梧・蝶恋花》，原文：潇瑟篌笙仙客宴

源州

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
源州，来源于唐庚的《宋诗》《西溪》，原文：百里源流千里势，惠州城下有江南

绍涔

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
绍，来源于许应龙的《宋诗》《饯王郎中赴湖南仓》，原文：与君同齿复同寅，那更著庭绍英轨

梧久

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
梧久，来源于冯时行的《宋诗》《题涪陵杨彦广薰风亭》，原文：呜呼苍梧远，瑶琴久衰歇

燮盂

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
燮，来源于戴栩的《宋诗》《上丞相寿》，原文：燮理功何钜，勤劳意自便

望至

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
望至，来源于胡曾的《唐诗》《咏史诗 咸阳》，原文：唯有渭川流不尽，至今犹绕望夷宫

曦羿

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
曦，来源于施枢的《宋诗》《立春》，原文：雪花风细拂春旗，一色云边漏暖曦

敏恣

拼音五行释意
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
敏，来源于张镃的《宋诗》《回放翁书》，原文：脂车乏敏手，爱字翻旧笈

湲淖

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
湲，来源于度正的《宋诗》《寿黄运使》，原文：自从放出一头地，长江大河声潺湲

遒翎

拼音五行释意
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
遒，来源于郑獬的《宋诗》《次韵程丞相重九日示席客》，原文：手把玻璃笑当坐，飘然逸气凌云遒

灏津

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
灏，来源于徐介轩的《宋诗》《桐》，原文：灏气行秋万宇凉，玄姑新敕办衣裳

正献

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
正献，来源于真德秀的《宋诗》《挹仙亭》，原文：富平家人正愉乐，安昌帝师工献谀

允昉

拼音五行释意
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
允，来源于释德洪的《宋诗》《赠黄得运神童》，原文：十三见天子，奏对允且详

博笠

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
博，来源于郑裕的《宋诗》《一经堂》，原文：博究六艺，并包五常

典岐

拼音五行释意
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
典，来源于李曾伯的《宋诗》《挽吴总干 其一》，原文：秦原空睇望，惜此典刑亡

驰洌

拼音五行释意
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
驰，来源于赵蕃的《宋诗》《问宿》，原文：经历虽云恶，驰驱不暇徐

淬普

拼音五行释意
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
淬，来源于孔武仲的《宋诗》《送徐成之通判永宁军》，原文：少年意气横寥廓，淬拭龙泉出锋锷

爕韬

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
爕，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》，原文：三、郑人侵蔡，获蔡公子爕

棋篌

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
棋，来源于杨蟠的《宋诗》《永嘉》，原文：水如棋局分街陌，山似屏帏绕画楼

尚朦

拼音五行释意
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
朦méng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
尚朦，来源于刘克庄的《宋诗》《晓意》，原文：鸦啼曙色尚朦胧，惊起山房梦蝶翁

与仟

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
与，来源于赵长卿的《宋词》《菩萨蛮》，原文：与人相久长

峪翡

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
峪，来源于无名氏的《元曲》《庞涓夜走马陵道・醉春风》，原文：(写科)(诗云)白杨树下白杨峪，正是庞涓合死处

芃玺

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
芃，来源于王炎的《宋诗》《和项广文喜雨》，原文：不但水生苗厌厌，也应土润黍芃芃

初童

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
初童，来源于贺铸的《宋诗》《送表姪赵子亿之官沧州兼简通守李延宁》，原文：吾昔游浮阳，童心初办狂

鹄存

拼音五行释意
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
鹄存，来源于刘筠的《宋诗》《奉诏立春日祝太乙宫书事》，原文：鹄浴薰汤洁，龟存踵息匀

琢州

拼音五行释意
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
琢州，来源于邹浩的《宋诗》《梦臣惠潘谷墨 其一》，原文：我有歙州韫玉石，琢成高秋远天碧

砚峤

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
砚，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制笔歌》，原文：深仰玉蟾均砚滴，讵惭金马制书刀

礴嵇

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
礴，来源于郑刚中的《宋诗》《题洪州新建张令寄斋》，原文：簿令优游闲制锦，籖牌盘礴饱观书

孜汝

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
孜，来源于宋高宗的《宋诗》《赐枢密院楼炤》，原文：孜孜广道诹询处，蹇蹇封章纳诲时

嵊郁

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
嵊，来源于王十朋的《宋诗》《周德贻得子以钱果为贶仆不获为汤餠客贺之以诗》，原文：双鲤来从古嵊州，喜闻英物诞东州

专诏

拼音五行释意
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
专诏，来源于刘黻的《宋诗》《道源》，原文：直向端倪明万古，不专占毕诏来今

臻沥

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
国学点评
臻，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《公孙丑章句下》》，原文：”陈臻问曰：“前日于齐，王馈兼金一百而不受

樟晰

拼音五行释意
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
樟，来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》，原文：清庙圭璋璧，明堂枫柞樟

遒麟

拼音五行释意
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
遒，来源于宋庠的《宋诗》《送司马待制守河中》，原文：驱弩军装盛，依莲客藻遒

镌峨

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
镌峨，来源于胡仔的《宋诗》《歌风台》，原文：碑存溪石高嵯峨，汉字漫灭新镌讹，台非旧筑行人过

珺援

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
援，来源于李彭的《宋诗》《用前韵》，原文：援琴写将归，临河叹鸣犊

浠唯

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
唯，来源于孟云卿的《唐诗》《行行且游猎篇》，原文：岂唯务驰骋，猗尔暴田畴

纪青

拼音五行释意
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
纪青，来源于田锡的《宋诗》《寄宋白拾遗》，原文：碧落周星纪，青阳换岁时

邕曜

拼音五行释意
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
邕，来源于陈藻的《宋诗》《平江课赋待试混补萧中立见之有相怜色因成四韵》，原文：幸有蔡邕过爨下，独怜贾岛作原夫

蕴献

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
蕴，来源于李曾伯的《宋诗》《挽尤端明 其二》，原文：盍展经纶蕴，登调鼎鼐梅

嶛缪

拼音五行释意
嶛liáo木高。
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
嶛，来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》，原文：重崖下萦映，嶛峣上乣纷

釉壬

拼音五行释意
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
壬，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：夏，五月壬辰，雉门及两观灾

攸诏

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
攸诏，来源于张九龄的《唐诗》《奉和圣制送十道采访使及朝集使》，原文：戒程有攸往，诏饯无淹泊

枫淑

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
淑shū水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
枫，来源于李白的《唐诗》《江上寄元六林宗》，原文：霜落江始寒，枫叶绿未脱

羿凡

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
羿，来源于刘克庄的《宋诗》《耄志十首 其四》，原文：鹤林莫掣傲象肘，乌府甘弯射羿弓

序竺

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
序竺，来源于孙望辑录的《唐诗》《自序》，原文：）曾罗彼邦旧籍，参采《千载佳句》、《文镜秘府》诸书，撰《全唐诗逸》三卷，（《全唐诗逸》三卷，凡百二十余家诗，前有淡海竺常序

羿峤

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
羿，来源于俞德邻的《宋诗》《遣兴十首呈孟兵部使君 其一○》，原文：逄蒙学羿射，杀羿射始神

袅佶

拼音五行释意
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
袅，来源于陈允平的《宋词》《摸鱼儿》，原文：金虬篆袅

爕理

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
爕理，来源于张嵲的《宋诗》《送人赴阙》，原文：调元归大鼐，爕理属洪钧

其沫

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
其沫，来源于姬昌的《周易》《周易/丰卦》，原文：九三，丰其沛，日中见沫，折其右肱，无咎

莹望

拼音五行释意
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
莹望，来源于管鉴的《宋词》《水龙吟》，原文：晓来密雪如筛，望中莹彻还如洗

嵊孝

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
嵊孝，来源于刘黻的《宋诗》《董孝子行》，原文：嵊有董孝子，父病刲其肝

桅泯

拼音五行释意
桅wéi木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
桅，来源于董嗣杲的《宋诗》《重泊杨港》，原文：交石夹头栖落鸿，缷桅强饭伤飘篷

庭泰

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
庭泰，来源于李昉的《宋诗》《将就十章更献三首词虽愈拙诚即可矜或歌执事之风猷或导鄙人之情志愿宽捷给稍赐披寻 其一》，原文：稳辞高位身心泰，中立明庭势利疏

维浠

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
维，来源于韩愈的《唐诗》《袁氏先庙碑附诗》，原文：维曾维祖，维考之施

缮嵇

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
缮，来源于陈与义的《宋诗》《蒙再示属辞三叹之余赞巨丽无地托言辄依元韵再成一章非独助家弟称谢区区少褒之使进学焉亦师席善诱之意也》，原文：便可缮写持献御，注解不须烦五臣

纭枝

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
枝zhī,qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
纭枝，来源于裘万顷的《宋诗》《松斋秋咏次黄存之韵七首 其六》，原文：据梧枝策事纷纭，楼上看山对晚曛

愿亭

拼音五行释意
愿yuàn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
愿亭，来源于赵汝腾的《宋诗》《又和饶计使丹青阁韵》，原文：久闻杰阁愿今酬，亭午登临到上头

轶凇

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
轶，来源于程公许的《宋诗》《闻喜宴恭和御制赐进士诗》，原文：九五天临德有元，自应皇化轶羲轩

樗澎

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
樗，来源于李廌的《宋诗》《从德邻至邓城访魏道辅故居怀道符》，原文：我虽樗栎材，臭味亦其朋

旆川

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
旆川，来源于和凝的《唐诗》《洋川 二》，原文：自陪台旆到洋川，两载优游汉水边

逸茸

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
茸róng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
逸茸，来源于欧阳澈的《宋诗》《和显道借韵书怀》，原文：投老归休六逸溪，杳无阘茸敢敲扉

兴秭

拼音五行释意
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
兴，来源于程垓的《宋词》《乌夜啼》，原文：兴在羲皇以上

同苒

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
同，来源于无名氏的《元曲》《海门张仲村乐堂・尾声》，原文：(云)同知

琳瑭

拼音五行释意
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
琳，来源于韦骧的《宋诗》《又和倒韵》，原文：氛霭销中夜，球琳冒短垣

辽楦

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
辽，来源于陆游的《宋诗》《自法云回过鲁墟故居》，原文：雪暗杜陵无雁下，云迷辽海有人归

景衍

拼音五行释意
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
衍yǎn水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
景衍，来源于洪朋的《宋诗》《同鸿父游南寺》，原文：薄寒中人晖景晚，江头兰若同游衍

芨匠

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
芨，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释草(对花草的解释)》，原文：131　芨，堇草

尔谒

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
尔谒，来源于周弼的《宋诗》《戴式之垂访村居》，原文：千龄得失寸心知，笑尔随群走干谒

曜郅

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
曜，来源于刘克庄的《宋诗》《山中祠堂》，原文：早有埋辞表真曜，晚为画赞讼东方

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