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文悦起名字好听吗-文悦起名的技巧和建议

黄岳繁作者:黄岳繁2023-11-18 17:19:37

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文悦起名字好听吗

燮识

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
燮识,来源于潜说友的《宋诗》《再和 其二》,原文:句落孤山压老林,横枝解识燮调心

篁禧

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
篁,来源于李新的《宋诗》《龙兴客旅效子美寓居同谷七歌 其二》,原文:隔窗冷吹啸疏篁,颓云逼月色无光

飏醇

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
chún纯真朴实。
国学点评
飏,来源于魏承班的《唐诗》《谒金门 二》,原文:飞絮晴空飏远,风送谁家弦管

资绅

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
资绅,来源于彭汝砺的《宋诗》《和谒孝肃祠堂》,原文:樵牧万家歌旧泽,簪绅百拜望英资

经纮

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
经纮,来源于王柏的《宋诗》《薰风歌代寿节斋》,原文:八纮纳纳入经济,一柱巖巖久具瞻

昊柯

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
昊,来源于葛胜仲的《宋诗》《依韵和子有教授姪寄雪诗》,原文:且愿留为不夜城,挥戈却日还穹昊

凛鸠

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
凛,来源于石介的《宋诗》《大寒早行》,原文:崎岖转行路,凛冽逼穷年

炜垣

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
炜,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 一百四》,原文:富儿会高堂,华灯何炜煌

愿觉

拼音五行释意
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
愿觉,来源于王十朋的《宋诗》《和韩秋怀十一首 其一○》,原文:自适布衣愿,未觉青衫荣

昊蘅

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
昊,来源于魏了翁的《宋诗》《送赵编修知眉州分韵登字》,原文:炎炜烁穹昊,火云助其烝

瓷萌

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
瓷,来源于方一夔的《宋诗》《药圃五咏 茯苓》,原文:蒸以白砂蜜,盛以红瓷杯

瑾姿

拼音五行释意
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
瑾姿,来源于程俱的《宋诗》《奉陪知府内翰至卞山有诗五首 玉德泉》,原文:尝闻瑜瑾姿,德与君子配

勖籍

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
勖,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳化乡饮酒三十三章 其八》,原文:虔勖忠孝,邦家之基

蓬谒

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
蓬谒,来源于李白的《唐诗》《效古二首 一》,原文:朝入天苑中,谒帝蓬莱宫

涧莲

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
涧莲,来源于崔涂的《唐诗》《题兴善寺隋松院与人期不至》,原文:青青伊涧松,移植在莲宫

秋悟

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
秋悟,来源于苏颂的《宋诗》《观文殿大学士刑部尚书赠左仆射兼侍中刘公挽辞三首 其三》,原文:岂悟三秋别,遂成隔世期

鸯淄

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
鸯,来源于贾岛的《唐诗》《上杜驸马》,原文:鸳鸯殿里参皇后,龙凤堂前贺至尊

昶时

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
昶时,来源于陈抟的《唐诗》《石刻诗(幷序)》,原文:末书太岁丁酉,盖蜀孟昶时,当石晋天福中也

婷淖

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
婷,来源于陈允平的《宋词》《玲珑四犯》,原文:金屋春深,似灼灼娉婷,真真娇艳

嘉备

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
嘉备,来源于周必大的《宋诗》《庆东宫生辰二十韵》,原文:共知文武备,频拜圣神嘉

郦姝

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
郦,来源于白居易的《唐诗》《和荅诗十首 答四皓庙》,原文:君看齐鼎中,焦烂者郦其

畅萱

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
畅,来源于陈著的《宋诗》《次韵姪溥偶成》,原文:肯陪醉兴林游畅,更喜骚怀草梦成

箴绍

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
箴,来源于李流谦的《宋诗》《吾友黄仲秉读枚乘七发至所谓洞房清宫命曰寒热之媒皓齿蛾眉命曰伐性之斧感而作诗以示予予谓乘尝事吴已而去之梁斯言也殆为两君发欤贤司马长卿长门远矣因次韵以申其意》,原文:拈出标雅箴,霏屑纷落锯

诣椒

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
诣,来源于宋庠的《宋诗》《游山简习池》,原文:昔日白接䍦,时时诣诸习

纶函

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
纶,来源于张元干的《宋词》《醉蓬莱》,原文:满腹经纶,回天议论,昆台仙裔

允萱

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
允,来源于刘克庄的《宋诗》《书事二首 其一》,原文:泉下定为明允笑,果能看破半山无

璎轼

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
璎,来源于白居易的《唐诗》《霓裳羽衣歌》,原文:虹裳霞帔步摇冠,钿璎累累佩珊珊

恣逵

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
恣,来源于释择崇的《宋诗》《司空山歌》,原文:不学禅,不修道,只么腾腾恣颠倒

沉棋

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
沉棋,来源于林逋的《宋诗》《孤山寺端上人房写望》,原文:阴沉画轴林间寺,零落棋枰葑上田

州城

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
州城,来源于无名氏《宦门子弟错立身》的《元曲》《紫苏丸》,原文:奴家年少正青春,占州城煞有声名

坤浠

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
坤,来源于卫宗武的《宋诗》《是岁之夏紫芝复生成丛大者径七八寸》,原文:伊耆阐坤珍,三秀既挺生

佳园

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
佳园,来源于白珽的《宋诗》《春日重过如镜上人房》,原文:忆昔敲门赋瑞筠,鹿园佳话又重新

洵曜

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
洵,来源于不详的《唐诗》《日华月华君赠郑冠卿诗(题拟) 二》,原文:)(按:《灯下闲谈》一书,旧题宋江洵著,实误

烊蕋

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
烊,来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》,原文:烊铜作梁剑栈编,峡江百丈青云缘

才凝

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
才凝,来源于魏了翁的《宋词》《摸鱼儿》,原文:向江头、几回凝望,垂杨那畔舟才舣

园央

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
园央,来源于王安国的《宋诗》《黄梅花》,原文:庾岭开时媚雪霜,梁园春色占中央

澜槿

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
澜,来源于李纲的《宋诗》《次韵和曾徽言登北禅寺塔》,原文:摩腾导其流,僧伽鼓其澜

纶罡

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
纶,来源于苏颂的《宋诗》《林次中示及追和浙西三贤述梦诗其间叙卫公事几尽辄拾其遗逸再次前韵》,原文:丝纶长庆制,奴仆楚人骚

烁飖

拼音五行释意
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
烁,来源于王伯成的《元曲》《二・付能归船路开,却懒将踏板登,丧八千子弟无踪影。羞归西楚亲求救,》,原文:辞了枪骑,伏霜锋闪烁,从二足奔腾

霄献

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
霄献,来源于陈杰的《宋诗》《赠徐先辈星命课》,原文:正堪持献云霄士,不中山间倦客听

昱璐

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
昱,来源于李翔的《唐诗》《舞鳯石》,原文:〖日本《道教研究》第一册刊吴其昱《李翔及其涉道诗》推定李翔为唐高祖九世孙,江王李元祥之后,曾官莆田尉,约于咸通间在世,所据为《新唐书》卷七○下《宗室世系表》,可备一说

泊篁

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
泊篁,来源于刘过的《宋诗》《次刘启之韵》,原文:譬如飘泊湓城下,篁竹萧疎无管絃

之旭

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
之旭,来源于杨万里的《宋诗》《悼双珍辞》,原文:劬玉衡之望气兮,九载旭考而宵参

崎霏

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
崎,来源于华镇的《宋诗》《徐元立出示李父龙角水壁诗邀予继作因成长篇》,原文:乔岑十叠穷崎岖,鲸波万里不可逾

绚原

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
绚原,来源于吕陶的《宋诗》《送唐君益》,原文:讨论遗本原,文采事藻绚

追旭

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
追,来源于王洋的《宋诗》《代徐思远谢张季万》,原文:碌碌追香饵,规规拾腐劙

越旖

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
越,来源于辛弃疾的《宋词》《小重山》,原文:越惜越娇痴

缃晠

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
缃,来源于黄庭坚的《宋诗》《观秘阁苏子美题壁及中人张侯家墨迹十九纸率同舍钱才翁学士赋之》,原文:银钩刻琬琰,虿尾回缣缃

淅隅

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
淅,来源于王安石的《宋诗》《舒州七月十一日雨》,原文:淅沥未生罗豆水,苍茫空失皖公山

凡槐

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
凡槐,来源于欧阳修的《宋诗》《寄生槐》,原文:桧惟凌云材,槐实凡木贱

皎渲

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
皎,来源于仇远的《宋诗》《为金陵宗人赋云谷诗》,原文:皎皎谷中人,精神皎如玉

昼笈

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
昼笈,来源于范成大的《宋诗》《惊蛰家人子辈为易疏帘》,原文:惠风全解墨池冻,清昼賸繙云笈签

和昉

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
和,来源于毛滂的《宋词》《菩萨蛮》,原文:融酥和粉描疏雪

翡翩

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
翡翩,来源于杨万里的《宋诗》《过周陂江》,原文:忽逢寸碧翩然起,翡翠惊飞上柳条

钲羲

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
钲,来源于汪藻的《宋诗》《汴中放船归阳羨》,原文:遥遥烟堤护玉镜,滉滉云海浮金钲

萧骥

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
萧骥,来源于宋庠的《宋诗》《己巳岁除夜有感》,原文:枳棘附骥尾,纬萧戏龙蟠

娆烟

拼音五行释意
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
娆烟,来源于丘葵的《宋诗》《杜鹃花》,原文:寂寞荒烟里,妖娆细雨中

椿谧

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
椿,来源于廖行之的《宋诗》《寿邵阳唐倅二首 其一》,原文:椿龄永劫未渠央,会看优昙几开落

奕岐

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
奕岐,来源于葛胜仲的《宋诗》《和尧卿兄喜孝卿兄登科》,原文:黄甲科名新赫奕,青云岐路肯因循

茶静

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
茶静,来源于张辑的《宋词》《沁园春》,原文:更丛书观遍,笔床静昼,篷窗睡起,茶灶疏烟

烁繁

拼音五行释意
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
烁繁,来源于元稹的《唐诗》《有酒十章 九》,原文:月争光兮星又繁,烧横空兮燄仍烁

蕙俪

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
蕙,来源于钱起的《唐诗》《舟中寄李起居》,原文:蕙草知何赠,故人云汉间

昀赫

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
赫,来源于梅尧臣的《宋诗》《赠刘谋合副》,原文:声名赫赫在穷塞,眉宇堂堂真丈夫

崔研

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
崔,来源于方回的《宋诗》《烟雨楼》,原文:傍柳一桥相掩映,隔林双塔共崔嵬

研音

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
研,来源于高翥的《宋诗》《春霁》,原文:日移帘影临书案,风飐缾花落研池

滇斐

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
滇,来源于黄庭坚的《宋诗》《送高士敦赴成都钤辖二首 其一》,原文:巴滇有马驹空老,林箐无人叶自秋

尧漾

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
尧漾,来源于周麟之的《宋诗》《天申节集英殿大宴乐语口号》,原文:风入舜絃声荡漾,日浮尧荚景舒长

炯逵

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
炯,来源于白玉蟾的《宋诗》《赠陈先生 其一》,原文:炯炯双眸古老锥,手提向上大钳锤

欢札

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
欢札,来源于徐铉的《宋诗》《送陈先生之洪并寄萧少卿》,原文:知有欢娱游楚泽,更无书札到京华

滦篌

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
滦,来源于张谓的《唐诗》《同孙构免官后登蓟楼》,原文:寒沙榆塞没,秋水滦河涨

烟暄

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
烟暄,来源于程珌的《宋诗》《红药当阶翻》,原文:禁近烟光润,阶平日影暄

重峤

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
重峤,来源于苏轼的《宋诗》《登州孙氏万松堂》,原文:坐待夕烽传海峤,重城归去踏逢逢

原禧

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
原,来源于李纲的《宋诗》《和劝农篇》,原文:瞻彼中原,祁邳平陆

旬缔

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
旬,来源于谢薖的《宋诗》《暮春久雨》,原文:季月何多雨,经旬不见山

胧鉴

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
胧,来源于司马光的《宋诗》《西谿公讌 其一》,原文:淹留尽佳兴,新月渐朦胧

鸠淞

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
鸠,来源于陈渊的《宋诗》《寄曹载德谏议二首 其一》,原文:鸾凤尚能安枳棘,鸴鸠何敢厌蓬蒿

荣槿

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
荣槿,来源于曾丰的《宋诗》《今日何夕 其五》,原文:于后之旦,维槿始荣

砚宏

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
砚,来源于徐瑞的《宋诗》《无庵道人赠砚报之以诗》,原文:送人还有砚,住世却无庵

栗绚

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
栗,来源于陆游的《宋诗》《农家六首 其三》,原文:栗烈三冬近,团栾一笑同

凛皙

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
凛,来源于李石的《宋诗》《张绍贤以诗索佩刀次韵复还之》,原文:氷霜凛凛笑一吷,三尺有喙金玉词

珲峤

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
峤,来源于苏轼的《宋诗》《送邵道士彦肃还都峤》,原文:乞得纷纷扰扰身,结茅都峤与仙邻

旖箬

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
旖,来源于曾觌的《宋词》《念奴娇》,原文:拂掠娇红香旖旎,浑欲不胜春色

钊漪

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
钊,来源于卢僎的《唐诗》《上幸皇太子新院应制》,原文:父子成钊合,君臣禹启同

馚绎

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
绎,来源于黄裳的《宋诗》《寄题存心堂因简正仲运使》,原文:经营喜宋子,阐绎嘉毛侯

乘柳

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
乘柳,来源于李贺的《唐诗》《追和柳恽》,原文:汀洲白苹草,柳恽乘马归

篌嵊

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
篌,来源于项安世的《宋诗》《方太君生朝四首 其一》,原文:夹钟琯里听春声,天上箜篌次第鸣

津婷

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
津,来源于欧阳澈的《宋诗》《古诗寄游良臣兼简陈国镇》,原文:遥知议论到佳处,眉间喜气常津津

芮清

拼音五行释意
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
芮清,来源于刘一止的《宋诗》《题毗山吴约仲旷远亭一首》,原文:更喜新亭名意好,吴郎清峻芮郎温

瑧嫒

拼音五行释意
zhēn玉名。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评

祺望

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
祺,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制五岳观告成》,原文:宸唱茂宣昭峻极,春祺纷委显蕃昌

鹤燏

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
火光貌。
国学点评
鹤,来源于方回的《宋诗》《虚谷志归后赋十首 其八》,原文:千年惊鹤化,万里厌鹏程

桔晢

拼音五行释意
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
桔,来源于黄人杰的《宋词》《沁园春》,原文:应梦熊时侯,叶丹苔碧,栖鸾亭馆,桔绿橙黄

秭祯

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
秭,来源于陆游的《宋诗》《梅花六首 其五》,原文:秭归江头烟雨昏,客舟夜系梅花村

慕专

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
慕专,来源于王梵志的《唐诗》《诗(幷序) 一○○》,原文:他家求官官(张改作「宦」),我专慕客作

德晨

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
德晨,来源于宋徽宗的《宋诗》《步虚词 其五》,原文:晨趋阳德馆,夜造月华扉

庚棹

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
庚,来源于许月卿的《宋诗》《次韵程愿二首 其一》,原文:丙子与君无贵者,甲辰惟我亦同庚

南闻

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
南闻,来源于周南的《宋诗》《丘都督枢密挽章 其二》,原文:南州十月停砧杵,料得闻丧处处悲

磐乘

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
磐,来源于程俱的《宋诗》《和柳子厚诗十七首 赵叔问被召赴行在》,原文:磐石久不固,慇懃济时危

凡旖

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
凡,来源于张九成的《宋诗》《题竹轩 其三》,原文:隐几如有得,尘凡一笑忘

珐蕾

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
蕾,来源于陆游的《宋诗》《数日暄妍颇有春意予闲居无日不出游戏作》,原文:小春花蕾索春饶,已有暄风入紫貂

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