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男人起名叫刘其英,这个名字好吗?

马霆棹作者:马霆棹2023-11-19 18:35:06

男人起名一直是一个重要的问题,给孩子取一个好名字是父母的责任。近年来,刘其英这个名字逐渐受到关注。那么,男人起名叫刘其英,这个名字好吗?刘其英这个名字均为常见汉字,其中刘姓在华人社会非常常见,其含义为汉族姓氏之一。其英这个名字中的“英”字有着阳刚、积极向上的意义。综合起来看,刘其英是一个简单易记,寓意积极向上的名字。然而,名字的好坏还需要考虑个人的喜好和传统文化背景。若父母喜欢这个名字,并且与家庭传统文化契合,那么刘其英这个名字是一个很好的选择。当然,最重要的是名字不要带有贬义和不好的寓意。希望这个信息对您有所帮助!

请问男人起名叫刘其英这名好不好

些元

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
些元,来源于宫天挺的《元曲》《死生交范张鸡黍・采茶歌》,原文:我恰待向前些,他把我紧拦截,(张元伯遮面云)哥哥靠后些

书辽

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
书辽,来源于胡宿的《宋诗》《谢御书飞白扇子歌》,原文:八会辽邈不可见,六书细碎何足论

苡栗

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
苡,来源于皮日休的《唐诗》《病中美景颇阻追游因寄鲁望》,原文:南国不须收薏苡,百年终竟是芭蕉

晣偕

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
晣,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

俞萱

拼音五行释意
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
俞,来源于欧阳修的《宋诗》《书怀感事寄梅圣俞》,原文:圣俞善吟哦,共嘲为阆仙

珈慕

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
珈,来源于文同的《宋诗》《冤妇行》,原文:明珠蹙袿裾,杂宝装簪珈

淳婳

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
淳,来源于宋庠的《宋诗》《秋出近郊》,原文:关辅俗淳无巧弋,天边何意有惊鸿

植权

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
植权,来源于王迈的《宋诗》《亲旧问盗作诗四十韵以答之亦可备野史之录》,原文:就檄刘权军,专城植铩

闳瑱

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
闳,来源于喻汝砺的《宋诗》《游严真观支机石而壁有记古鼎丹茅事》,原文:尘虑飒已空,道心颇闳舒

湫尔

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
湫尔,来源于晁说之的《宋诗》《杨班湫神恩加广应公以其诰祭之》,原文:嗟尔湫神何为者,上公衮冕皇恩新

暄煜

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
暄,来源于秦观的《宋诗》《田居四首 其一》,原文:村落次第集,隔塍致寒暄

烨兹

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
烨兹,来源于司马光的《宋诗》《又代孙检讨作二首 其一》,原文:炜烨照乡曲,从兹益重儒

隽蕋

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
隽,来源于王十朋的《宋诗》《吴大帝》,原文:拔刀斫案气如虹,独倚周郎立隽功

鸠嵘

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
鸠,来源于释法薰的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其一○》,原文:五祖鹁鸠啼,当机直下提

宣仲

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
宣仲,来源于卢纶的《唐诗》《送潘述应宏词下第归江南》,原文:江楼覆棋好,谁引仲宣过

玢蓁

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
玢,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙二年发太上皇帝太上皇后册宝十一首 内侍官举太上皇后册诣读册位用《圣安》。举宝同。》,原文:珉玉玢豳,褭蹄精良

原楣

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
原,来源于王禹偁的《宋诗》《次韵和仲咸对雪散吟三十韵》,原文:有病如原宪,无才敌景差

尹臻

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
尹,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 尹氏》,原文:国人深可畏,尹氏更须平

猷箬

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
猷,来源于刘斌的《唐诗》《和许给事伤牛尚书》,原文:经纶资百物,樽俎寄皇猷

葆乔

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
葆乔,来源于韩维的《宋诗》《寄苏子美》,原文:安得追王乔,乘云逮霓葆

瑄南

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
瑄,来源于刘攽的《宋诗》《郊祀庆成诗》,原文:奉瑄严太一,推策本轩辕

峻銮

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
峻銮,来源于欧阳修的《宋诗》《雪后玉堂夜直》,原文:銮坡地峻谁能到,莫惜宫壶酒屡倾

绅品

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
绅品,来源于欧阳修的《宋诗》《送刘虚白二首 其一》,原文:祕诀谁传妙若神,能将题品徧朝绅

皓魁

拼音五行释意
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
皓,来源于魏了翁的《宋诗》《阁学袁侍郎以朝鲤豢龙两图见寄索和 朝鲤》,原文:鲁生陋汉仪,商皓婴秦锋

湫滔

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
湫,来源于韩元吉的《宋诗》《次韵韩子师游三洞过赤松》,原文:阴崖有灵湫,玉简帝所藏

亘蕋

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
亘,来源于释道潜的《宋诗》《寄张明甫朝奉》,原文:悠悠亘六载,天角空相望

邕岿

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
邕,来源于随车娘子的《宋词》《天仙子》,原文:蔡邕博识爨桐声,君背负,只此是

楚湲

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
楚湲,来源于齐己的《唐诗》《喜夏雨》,原文:潺湲浮楚甸,萧散露荆台

蔳沧

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
沧,来源于李白的《唐诗》《沐浴子》,原文:沧浪有钓叟,吾与尔同归

葭晠

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
葭,来源于贺铸的《宋诗》《鹦鹉洲》,原文:千载访陈躅,晴沙葭菼高

镌朔

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
镌,来源于高斯得的《宋诗》《自叙六十韵》,原文:绛侯正骄主,答策聊相镌

冉槿

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
冉,来源于陈棣的《宋诗》《伤春词》,原文:鶗鴂鸣兮众芳衰,春冉冉兮不可羁

嵊奂

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
嵊,来源于林槩的《宋诗》《剡郊野思》,原文:谿连嵊水兴何尽,路接仙源人自迷

堰籍

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
堰籍,来源于晁公溯的《宋诗》《乡人欲开旧江相勉以诗》,原文:坐闻南堰民,籍籍口语咙

怀啸

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
怀啸,来源于戴叔伦的《唐诗》《曾游》,原文:怀哉不可招,凭阑一悲啸

茯馠

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
hān芳香。
国学点评
茯,来源于韦应物的《唐诗》《咏琥珀》,原文:曾为老茯神,本是寒松液

冕胤

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
冕胤,来源于刘禹锡的《唐诗》《和李六侍御文宣王庙释奠作》,原文:土田封后胤,冕服饰虚仪

怀瀚

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
怀瀚,来源于张恪的《宋诗》《安定山》,原文:常怀玉垒李谪仙,精神浩瀚游八表

珵砚

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

兹书

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
兹书,来源于李处权的《宋诗》《送范彦覃》,原文:兹行谒贤相,袖有时政书

凌简

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
凌简,来源于陆文圭的《宋诗》《寄申屠御史》,原文:台阁迥清风,笔简凌秋霜

芉献

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

檀梁

拼音五行释意
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
檀梁,来源于孔平仲的《宋诗》《郡名诗呈吕元钧五首 其三》,原文:河檀负廪梢,梁鹈议印绂

梁畚

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
梁,来源于刘克庄的《宋诗》《和实之读邸报四首 其二》,原文:穿凿彊挥麈,跳梁勇执弓

钏燝

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
钏,来源于危稹的《宋词》《渔家傲》,原文:诗词不上闲钗钏

晨缘

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
晨缘,来源于苏籀的《宋诗》《漫述二首 其二》,原文:跏趺围褐越鸡晨,洒落生缘治水薪

禄勃

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
禄,来源于章甫的《宋诗》《次韩无咎途中寄陆务观 其一》,原文:莫羨朱双毂,相期禄万钟

淬尤

拼音五行释意
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
淬,来源于滕宗谅的《宋诗》《剑联句》,原文:直淬灵溪泉,横磨太行石

芉德

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

捷治

拼音五行释意
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
捷治,来源于吕本中的《宋诗》《赠眼医张子骥郎中》,原文:自古大医王,其治有捷径

乔爕

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
乔,来源于王维的《唐诗》《送韦大夫东京留守》,原文:苍生讵有物,黄屋如乔林

诣珹

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
chéng玉名。
国学点评
诣,来源于李彭的《宋诗》《胡少汲名直孺龙舒佳士清修可喜往岁见之金陵闻除侍御史因作此诗以见意》,原文:协洽之岁秋九月,买船适诣秦淮湄

荣玄

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
荣玄,来源于无名氏的《唐诗》《御题国子监》,原文:宸翰符玄造,荣题国子门

矜睿

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
矜,来源于杜甫的《唐诗》《秦州杂诗二十首 十六》,原文:野人矜险绝,水竹会平分

林闲

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
林闲,来源于于石的《宋诗》《次韵徐廷珪偶成》,原文:高枕林泉闲梦少,出门风雨落花多

烽钊

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
烽,来源于钱良臣的《宋诗》《顾野王读书堆》,原文:伊昔边烽备不虞,太平移作梵王居

壹骞

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
壹,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/少牢馈食礼》,原文:主人答壹拜

湛札

拼音五行释意
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
湛,来源于吕宜之的《宋诗》《梅林分韵得诗字》,原文:兴来属湛辈,同出舂容诗

缔灏

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
缔,来源于周行己的《宋诗》《述忆二十韵奉赠段公度欧阳元老》,原文:乐此臭味同,缔好期终身

其齐

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
其齐,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》,原文:二、夏五月乙亥,齐崔杼弑其君光

晋景

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
晋景,来源于吕愿中的《宋诗》《访颜氏读书巖》,原文:赋才晋宋多夷旷,好景古今难贮储

汶俞

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
汶,来源于杨冠卿的《宋诗》《祀明堂》,原文:总章备物严秋飨,尊祖合祠规汶上

玮术

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
玮,来源于刘子翬的《宋诗》《行夫寄黄山榧子有诗因同来韵》,原文:士怀瓌玮勿自神,邂逅飞沈同一理

央槐

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
央,来源于司马光的《宋诗》《乐轩》,原文:太守且安坐,新声未遽央

迪涛

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
迪,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:」王曰:「公功棐迪,笃罔不若时

真爕

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
真,来源于韩的《宋词》《菩萨蛮》,原文:菊枝桂树真宜酌

翩裕

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
翩,来源于谭用之的《唐诗》《送僧中孚南归》,原文:莫道翩翩去如梦,本来吟鸟在林泉

玄些

拼音五行释意
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
玄些,来源于屈原的《楚辞》《招魂》,原文:红壁沙版,玄玉梁些

琥逻

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
琥,来源于周紫芝的《宋诗》《周朝议宣新第致语口号》,原文:连甍万瓦琉璃碧,照坐千钟琥珀红

嘉页

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
嘉,来源于陈长方的《宋诗》《张横渠赞》,原文:宾嘉丧祭,唯古之循

崔冶

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
崔冶,来源于苏籀的《宋诗》《拟古》,原文:蒲阪崔姝白楼少,阖闾吴馆冶容多

棣津

拼音五行释意
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
棣,来源于陈师道的《宋诗》《杜侍郎挽词三首 其一》,原文:周南棠棣传,平世几人登

亦蔳

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
亦,来源于张伯端的《宋词》《西江月》,原文:鸡餐亦乃化鸾鹏

波臻

拼音五行释意
波澜壮阔,比喻声势浩大。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
波,来源于杨冠卿的《宋词》《浣溪沙》,原文:一溪新绿涨晴波

琤媖

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
yīng女子的美称。
国学点评
琤,来源于孟郊的《唐诗》《听琴》,原文:前溪忽调琴,隔林寒琤琤

绪敖

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
绪敖,来源于陈杰的《宋诗》《故人家》,原文:世绪何妨有凋落,若敖羊舌正堪悲

重炫

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
重炫,来源于陈杰的《宋诗》《小惠》,原文:过客厨丰路碑炫,中朝赂重里言夸

坤昊

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
坤昊,来源于陆游的《宋诗》《龙门洞》,原文:孤峰撑苍昊,大壑裂厚坤

澎菀

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
澎,来源于孔武仲的《宋诗》《谒张文思于湖西不见》,原文:澎湃直连湓口浪,逍遥如泛剡中船

潆葭

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
潆,来源于汪藻的《宋诗》《次韵何子应七月十八日书事二首 其一》,原文:寄语江鸥莫浪猜,先生爱汝水潆洄

萱纭

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
萱,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《玉交枝》,原文:(净唱)蟾宫桂枝须早扳,北堂萱草时光短

毓融

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
毓,来源于苏颂的《宋诗》《次韵蹇侍郎天元殿门芝草》,原文:毓德繇皇始,彰功在圣时

欢熙

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
欢熙,来源于曹冠的《宋词》《念奴娇》,原文:乘兴歌欢,熙然朝野,何日非佳节

霈存

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
霈,来源于陈淳的《宋诗》《久不雨》,原文:苍生望望亦劳尔,霶霈甘泽从何来

泱洌

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
泱,来源于陈季的《唐诗》《湘灵鼓瑟》,原文:楚云来泱漭,湘水助清泠

旷憧

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
旷,来源于刘敞的《宋诗》《渴雨示府僚》,原文:焦劳见颜色,旷荡洒恩惠

缘骥

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
缘骥,来源于史尧弼的《宋诗》《留题丹经卷后》,原文:裹粮问道不复往,大笑子骥真无缘

尤豫

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
尤豫,来源于赵蕃的《宋诗》《以近诗寄尤运使》,原文:求识尤太史,泛舟维豫章

喻仑

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
喻,来源于释居简的《宋诗》《两蟆赞 其一》,原文:二虫请以战喻

帧瞻

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
帧,来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・醉中天》,原文:小小金盆种五生,供养着鹊桥会丹青帧,把一个米来大蜘蛛儿抱定

纫炳

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
纫,来源于陈鉴之的《宋诗》《题陈景说诗稿后 其三》,原文:迟速不须论,纫云看奇思

恒卿

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
恒,来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《子路篇》》,原文:”子曰:“南人有言曰:‘人而无恒,不可以作巫医

仞泊

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
仞泊,来源于释绍昙的《宋诗》《危峰》,原文:石头机路难栖泊,险布还同万仞崖

誉誉

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
誉誉,来源于曾丰的《宋诗》《苫庐》,原文:朝誉未如乡誉重,人知不似天知深

兹谐

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
兹谐,来源于王安石的《宋诗》《用王微之韵和酬即事书怀》,原文:兹理傥可谐,华簪为君抽

迪晤

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
迪,来源于李思衍的《宋诗》《吊李肯斋》,原文:便当配食三闾庙,启迪民彝见太平

瞻翌

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
瞻,来源于向子湮的《宋词》《鹧鸪天》,原文:瞻玉兔,倒琼彝

翙竺

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

赫骥

拼音五行释意
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
赫,来源于李商隐的《唐诗》《喜闻太原同院崔侍御台拜兼寄在台三二同年之什》,原文:寂寥我对先生柳,赫奕君乘御史骢

鉴支

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
鉴支,来源于释居简的《宋诗》《赵大卿归自四明》,原文:冰澌鉴伊洛,支脉逮涧瀍

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