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古代给学校起名的讲究

胡瑜允作者：胡瑜允2023-11-20 08:30:07

古代中国的学校起名是一项充满讲究的艺术。古人深知名称的重要性，认为一个好的名字能给学校带来好运和福气。在古代社会，学校通常是培养人才和传承文化的重要场所，因此，给学校起一个响亮而寓意深远的名字，是每个教育家和学校管理者的责任和担当。起名时，古人注重音韵、字义和蕴含的文化内涵。例如，一些学校以“明德”为名，寓意培养学生明德修身；还有一些学校以“中和”命名，希望培养众学子温文尔雅、和谐共处。这些富有教育意义的名称，不仅能体现学校的宗旨和理念，还能激发学生的努力和潜能。通过了解古代给学校起名的讲究，我们可以更好地理解古人的智慧和传统文化的融合，同时也可以在现代教育中借鉴古人的智慧，为我们的学校命名注入更多的教育内涵和意义。

古代给学校起名的讲究

川庚

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
国学点评
川庚，来源于吴潜的《宋诗》《七八用喜雪韵四首 其二》，原文：鏖战邪川正瞰虚，庚牌裹雪发军书

青槐

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
青槐，来源于晁补之的《宋诗》《同鲁直文潜饮刑部杜君章家次封丘杜观仲韵》，原文：正须新面杂青槐，千里紫莼江上来

晋律

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
晋律，来源于楼钥的《宋诗》《跋汪季路所藏脩禊序》，原文：耶律残石晋，睥睨不知名

璎梁

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
璎，来源于张伯玉的《宋诗》《留题玉泉山堂》，原文：此地筌蹄求妙论，有时璎络献诸仙

鸢逵

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
鸢，来源于魏了翁的《宋诗》《送王教授之官临邛》，原文：偶向檐头觅桃李，径从纸上索鸢鱼

鸯晠

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
鸯，来源于张籍的《唐诗》《湖南曲》，原文：鸳鸯东南飞，飞上青山头

攸粤

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
攸，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：率乃祖考之攸行，昭乃辟之有乂

采慕

拼音五行释意
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
采慕，来源于方蒙仲的《宋诗》《和刘后村梅花百咏 其二八》，原文：托根岂解媚中珰，采蕨祇当慕首阳

昭存

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
昭存，来源于王洋的《宋诗》《和郑侍郎赠晁倅》，原文：昭德文公百孙子，存者风流今尚几

徽良

拼音五行释意
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
徽良，来源于罗隐的《唐诗》《送丁明府赴紫溪任》，原文：金徽玉轸肯躇[蹰]，偶滞良途半月余

娣觅

拼音五行释意
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
娣，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：39　女子谓兄之妻为嫂，弟之妻为妇，长妇谓稚妇为娣妇，娣妇谓长妇为姒妇

寓情

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
寓情，来源于陈造的《宋诗》《徐南卿招饭 其一》，原文：老子旅寓得此饱，勃鬰诗情喙三尺

琼旖

拼音五行释意
琼qióng木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
琼，来源于王之道的《宋词》《菩萨蛮》，原文：衫轻不碍琼肤白

淮琮

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
淮，来源于艾性夫的《宋诗》《赋铁柱》，原文：淮川锁支祁，民免其鱼苦

缈韪

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
缈，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 缥缈峰》，原文：因思缥缈称，乃在虚无里

韪璆

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
韪璆，来源于宋庠的《宋诗》《岁晏出沐感事内讼一首》，原文：咨予良不韪，瓴甓厕珠璆

专戍

拼音五行释意
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
专，来源于楼钥的《宋诗》《代毛崇夫贺妇翁黄圮老生朝》，原文：丈人岂苗裔，德高静而专

淖晨

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
淖，来源于无名氏的《唐诗》《籍田赋附田父歌》，原文：栥盛普淖兮洁敬斯皇，神之昕之兮将登穰穰

楦韦

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
楦，来源于王迈的《宋诗》《钱方言巖仲之泰尉尤溪二首 其一》，原文：才高不数麒麟楦，气盛曾排虎豹关

灵思

拼音五行释意
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
思sī,sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
灵思，来源于鲍溶的《唐诗》《山中冬思二首 一》，原文：时思灵台下，游子正悽悽

崔楹

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
崔楹，来源于秦韬玉的《唐诗》《亭台》，原文：雕楹累栋架崔嵬，院宇生烟次第开

搦湲

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
搦，来源于王梵志的《唐诗》《诗（幷序） 六十九》，原文：人自不觉死，羊亦不觉搦

镜昭

拼音五行释意
镜jìng金心如明镜，指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
镜昭，来源于陈普的《宋诗》《孟子 自暴自弃》，原文：昭昭日月明如镜，瞑目甘心冒昧行

诺禧

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
诺，来源于刘攽的《宋诗》《献欧阳永叔》，原文：意气已然诺，许与忘旧新

椎狄

拼音五行释意
椎zhuī,chuí木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
狄dí火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
椎，来源于释宗杲的《宋诗》《偈颂一百六十首 其一○○》，原文：蓦然撞著桃符神，两手椎胸叫冤苦

笛姿

拼音五行释意
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
姿zī金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
笛姿，来源于方回的《宋诗》《过李景安论诗为作长句》，原文：鬰轮袍曲异筝笛，藐姑射姿无粉脂

淖莱

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
淖，来源于韩琦的《宋诗》《示直彦》，原文：禀则道业成，奋跃出泥淖

亘藻

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
国学点评
亘，来源于梅尧臣的《宋诗》《王乐道太丞立春早朝》，原文：蓼牙疏甲簇春盘，肉抹长丝何亘亘

澄祈

拼音五行释意
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
澄祈，来源于郏滂的《唐诗》《六合怀古诗 龙池 二》，原文：澄澈无涯深浅水，虔恭祈祷雨连绵

庄炜

拼音五行释意
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
庄，来源于李廓的《唐诗》《忆钱塘》，原文：（见韦庄《又玄集》卷中

燏芷

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
燏，来源于周南的《宋诗》《山居》，原文：燏火烧乌桕，敲冰煮石楠

召由

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
召由，来源于王安石的《宋诗》《吴长文新得颜公坏碑》，原文：诗歌甘棠美召伯，爱惜蔽芾由思人

瑜琲

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
瑜，来源于无名氏的《元曲》《刘玄德醉走黄鹤楼・尾声》，原文：过江亲赴碧莲会，直至那黄鹤楼上见周瑜

涔鹄

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
涔，来源于杜甫的《唐诗》《风疾舟中伏枕书怀三十六韵奉呈湖南亲友》，原文：转蓬忧悄悄，行药病涔涔

沉苍

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
苍cāng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
沉苍，来源于宋庠的《宋诗》《小圃雨霁》，原文：黄花沉暮蝶，苍柳啸孤蝉

轼麒

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
轼，来源于晁公溯的《宋诗》《送汤子才如吴下》，原文：再看泥轼归，日谒刺史前

淅钲

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
淅，来源于洪咨夔的《宋诗》《劝农呈丘帅 其二》，原文：南楼健目畧江臯，淅蔌风沙响鬓毛

合琥

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
合琥，来源于李流谦的《宋诗》《送台石甫出关》，原文：解鞍握手语，意合琥珀芥

寓资

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
寓，来源于方回的《宋诗》《送刘都事五十韵》，原文：解官寓城东，座寒乏毡㲲

斌卿

拼音五行释意
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
斌，来源于曾丰的《宋诗》《修文立武颂 其三》，原文：斌哉公兮

墨昱

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
墨，来源于岳珂的《宋诗》《英宗皇帝宁字御汉体书赞》，原文：故于游戏，如墨裙练

珧真

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
珧，来源于周必大的《宋诗》《周愚卿江西美刘棠仲各赋江珧诗牵强奉答用一字韵格》，原文：东海沙田种蛤珧，南烹苦酒濯琼瑶

纫虢

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
纫，来源于陆游的《宋诗》《离家示妻子》，原文：妇忧衣裳薄，纫线重敷绵

夕馠

拼音五行释意
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
馠hān木芳香。
国学点评
夕，来源于晁端礼的《宋词》《浣溪沙》，原文：夕阳偏向柳梢明

宗庚

拼音五行释意
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
国学点评
宗庚，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》，原文：」明日，舍于庚宗，遂次于泗上

邵承

拼音五行释意
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
国学点评
邵承，来源于魏了翁的《宋诗》《四川茶马牛宝章修扬子墨池以书索题咏》，原文：谓玄于易地承天，就中邵子尤知玄

年筱

拼音五行释意
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
年，来源于无名氏的《宋词》《减字木兰花》，原文：屈指今年年五十

嘉昉

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
嘉，来源于梅挚的《宋诗》《和王益新繁县东湖瑞莲歌》，原文：嘉谋嘉猷思入陈，愿将此类归华勋

舜玺

拼音五行释意
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
舜玺，来源于刘子翬的《宋诗》《汴京纪事二十首 其二》，原文：玉玺相传舜绍尧，壶春堂上独逍遥

奥蕊

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
蕊ruǐ木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
奥，来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其四八》，原文：道德五千言，屡读殊隠奥

恽暄

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
恽，来源于姜特立的《宋诗》《和唐伯宪二首 其一》，原文：渊明松有迳，杨恽豆宜田

挚纬

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
挚，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：乃易服，服玄冠、玄端、爵□，奠挚见于君

烨明

拼音五行释意
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
烨明，来源于高似孙的《宋诗》《夜宿金庭洞》，原文：川明芝自烨，夏冷雪犹冻

乘单

拼音五行释意
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
乘单，来源于刘克庄的《宋诗》《竹溪直院盛称起予草堂诗之善暇日览之多有可恨者因效颦作十首亦前人广骚反骚之意内二十九首用旧题惟岁寒知松柏被褐怀珠玉三首效山谷余十八首别命题或追录少作并存于卷以训童蒙之意 扁舟五湖》，原文：变姓乘单舸，翻身退急流

榆裴

拼音五行释意
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
裴péi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
国学点评
榆，来源于陈陶的《唐诗》《和西江李助副使早登开元寺阁》，原文：拂簷皇姑舍，错落白榆秀

阜曦

拼音五行释意
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
阜曦，来源于蒋堂的《宋诗》《虎丘山 其一》，原文：北崖宿雪寒，东阜晨曦暖

资颐

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
资颐，来源于赵抃的《宋诗》《次韵张侨庆毛维瞻得谢》，原文：饮食节调资寿祉，愿同山下有雷颐

桠瑱

拼音五行释意
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
桠，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美题达上人药圃二首 一》，原文：三桠旧种根应异，九节初移叶尚低

婳献

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
婳，来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》，原文：婉婳孤无朋，旁观辄相忌

季合

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
季合，来源于吕巖的《唐诗》《七言 一》，原文：鼎追四季中央合，药遣三元八卦行

翼灿

拼音五行释意
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
翼灿，来源于郭祥正的《宋诗》《思嵩送刘推官赴幕府》，原文：矫垂天之翼，灿琼瑶之章

砺伊

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
砺，来源于胡仲弓的《宋诗》《试剑石》，原文：欲断楼兰首，能安砥砺欤

邵嶛

拼音五行释意
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
嶛liáo木高。
国学点评
邵，来源于吴龙翰的《宋诗》《故人见寄韵》，原文：松菊犹存陶令迳，烟云不碍邵公窝

芨璎

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
芨，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 毛公坛》，原文：有芨皆绿字，有芝皆紫茎

铮其

拼音五行释意
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
铮，来源于许懋的《宋诗》《句》，原文：千丈峡峰石，淙铮寒玉鸣

团莆

拼音五行释意
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
莆pú木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
国学点评
团，来源于韩维的《宋诗》《北园坐上探题得新杏》，原文：红蘤随风尽，团枝泣露光

影啸

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
啸xiào木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
影啸，来源于张孝祥的《宋词》《水调歌头》，原文：幽壑鱼龙悲啸，倒影星辰摇动，海气夜漫漫

琛禄

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
国学点评
琛，来源于周敦颐的《宋诗》《剑门》，原文：百年外户都无闭，空有关名点贡琛

璞忻

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
璞，来源于程师孟的《宋诗》《次韵元厚之少保留题朱伯原祕校园亭 其一》，原文：也怜美玉犹存璞，人恨良金未出沙

晷泉

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
晷泉，来源于程公许的《宋诗》《和钟道士若谷投赠韵》，原文：飚游为我晷刻停，汲泉引满如海鲸

越屹

拼音五行释意
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
屹yì土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
越屹，来源于周紫芝的《宋诗》《观潮示元龙》，原文：越山莽苍吴山高，海门屹立通江涛

莱晢

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
莱，来源于曹彦约的《宋诗》《和赵振文太社邮筒远寄》，原文：更于蘐草处，静看老莱衣

岐珈

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
岐，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零四首 其一三》，原文：倒跨杨岐三脚馿，深村荒草闲行看

欢禧

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
欢禧，来源于范镇的《宋诗》《送程端明再镇成都》，原文：叠足相欢跃，同心仰福禧

和波

拼音五行释意
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
国学点评
和波，来源于刘长卿的《唐诗》《奉和李大夫同吕评事太行苦热行兼寄院中诸公仍呈王员外》，原文：白雪和难成，沧波意空托

桑惜

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
桑惜，来源于刘克庄的《宋诗》《仲晦监簿和放翁七十三吟三篇华予初度走笔□韵答之 其二》，原文：贪生尚惜桑榆景，排闷全凭曲米春

虔林

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
虔林，来源于杨亿的《宋诗》《偶怀》，原文：平生林壑志，误佩吕虔刀

勖璩

拼音五行释意
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
勖，来源于何梦桂的《宋诗》《拟古五首 其二》，原文：此生不可期，心期勖来世

禾笈

拼音五行释意
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
禾，来源于杨泽民的《宋词》《红林擒近》，原文：禾稼响圭璧，帘旌隐琅玕

诣禹

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
诣，来源于释德洪的《宋诗》《宿资钦楚山堂》，原文：常恨出门无所诣，敢辞时此夜连牀

烟銮

拼音五行释意
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
烟銮，来源于周紫芝的《宋诗》《夜读艾子书其尾》，原文：可怜金殿銮坡日，浑在蛮烟瘴雨余

奂艾

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
奂，来源于苏过的《宋诗》《次韵晁无斁与叶少蕴重开西湖唱酬之诗 其二》，原文：危构飞空旧奂轮，澄光爽气压城闉

椎溯

拼音五行释意
椎zhuī,chuí木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
椎，来源于李曾伯的《宋词》《满江红》，原文：走马斗鸡年少趣，椎牛酾酒军中乐

昀麟

拼音五行释意
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
麟，来源于赵天锡的《元曲》《双调・雁儿落过清江引碧玉箫美河南王》，原文：唾手功名，麟阁要图形

采觅

拼音五行释意
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
采觅，来源于陆游的《宋诗》《弋阳县驿》，原文：大雨山中采药回，丫头巖畔觅诗来

炫梧

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
炫，来源于赵蕃的《宋诗》《长安行》，原文：不知身失不自回，顾侈金珠炫罗绮

羲益

拼音五行释意
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
羲益，来源于宋祁的《宋诗》《暮春》，原文：羲和辛苦真何益，不放金乌宿故枝

羿峪

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
羿，来源于释师一的《宋诗》《颂古十八首 其八》，原文：若使当时能羿射，免教落节向弓弦

遒京

拼音五行释意
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
遒京，来源于释居简的《宋诗》《饯燕 其二》，原文：不啄阿京坟上土，地遒天老总愁思

珵琪

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

芹暄

拼音五行释意
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
芹暄，来源于包恢的《宋诗》《寿家君克堂先生》，原文：负暄娱爱日，煮芹甘如饴

蔻湲

拼音五行释意
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
蔻，来源于余观复的《宋诗》《次韵春日》，原文：绝怜狂甚樊川杜，枉杀吟情豆蔻花

秭嵊

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
秭，来源于陈普的《宋诗》《咏史 诸葛孔明 其六》，原文：飞羽凋零又秭归，卯金余息孔明知

馚悟

拼音五行释意
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
悟，来源于吴泳的《宋诗》《和制垣金泉山》，原文：道根随境悟，屐齿过桥寒

晃熙

拼音五行释意
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
晃，来源于徐瑞的《宋诗》《余自入山距出山五十五日竹屋青灯山阴杖屦忘其痴不了事矣随所赋录之得二十首 对雪》，原文：晃晃纸窗明，簌簌时闻落

书莆

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
莆pú木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
国学点评
书莆，来源于黄蟾的《唐诗》《和从兄御史延福里居》，原文：（见《天壤阁丛书》本《莆阳黄御史集》附刻明崇祯本补附诗卷

月绪

拼音五行释意
月yuè木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
月绪，来源于宫天挺的《元曲》《死生交范张鸡黍・骂玉郎》，原文：这些时平安信断连三月，我正心绪不宁贴

翩琮

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
翩，来源于文同的《宋诗》《寄景孺提刑时按武兴》，原文：夹栏虚栈武兴西，使骑翩翩晚夕驰

曦由

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
曦，来源于文天祥的《宋诗》《予题鬰孤泉管五湖翁姚濂为之和翁官满归里因韵贽别并谢前辱》，原文：何日五湖上，同看浴海曦

栗严

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
栗严，来源于陈傅良的《宋诗》《悼济阳夫人》，原文：榛栗严宾豆，苹蘩洁祀芬

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