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用经纬两个字起名-为您的宝宝取个特别的名字

唐苏恣作者：唐苏恣2023-11-20 18:22:39

作为父母，给宝宝起个有意义且独特的名字是每个家长的心愿。而经纬这两个字正是一个很好的创意起名素材。经纬代表着方向和导航，寓意着宝宝拥有准确的目标，未来的道路上可以坚定地前行。起名时，可以根据经纬的含义选择相应的字或者谐音字组合，打造出一个特别且富有意义的名字。以下是一些建议：

用经纬两个字起名

允

拼音五行释意
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
允，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：允蠢，鳏寡哀哉

纬

拼音五行释意
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
纬，来源于陈与义的《宋诗》《寒食》，原文：空山花动摇，乱石水经纬

朔

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
朔，来源于李廌的《宋诗》《廌寓龙兴仁王佛舍德麟公定道辅仲宝携酒肴纳凉联句十六韵》，原文：日须河朔饮，当解高阳酲

娄

拼音五行释意
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
娄，来源于王十朋的《宋诗》《江上遇风二绝 其二》，原文：自慙不是娄师德，免葬江鱼頼友生

弘

拼音五行释意
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
弘，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》，原文：」苌弘说，告刘子，与范献子谋之，乃长卫侯于盟

鼎

拼音五行释意
鼎dǐng火盛大鼎盛，分量很重。
国学点评
鼎，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊祀二十九首 尚书奉俎。》，原文：鼎煁阳燧，玉流星液

贞

拼音五行释意
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
贞，来源于韦应物的《唐诗》《善福阁对雨寄李儋幼遐》，原文：国士秉绳墨，何以表坚贞

郅

拼音五行释意
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
郅，来源于陈襄的《宋诗》《咏雪》，原文：夷齐羞洁白，郅宁等威严

炯

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
炯，来源于张九成的《宋诗》《赠樊茂实铁照》，原文：吾箧有铁镜，其光常炯炯

本

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
本，来源于魏奉古的《唐诗》《长门怨（[一]伯三一九五二七四八）》，原文：二本原卷此字作「姤」

惜

拼音五行释意
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
惜，来源于段成式的《唐诗》《句》，原文：梦里思甘露，言中惜惠灯

澈

拼音五行释意
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
澈，来源于梅尧臣的《宋诗》《勉裴如晦》，原文：收拾见颜色，莹澈犹自妍

艺

拼音五行释意
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
艺，来源于楼钥的《宋诗》《送刘仲起主簿》，原文：公余黄卷频卷舒，艺圃工夫日加葺

之

拼音五行释意
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
之，来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其二五》，原文：云山之姿，水月之像

君

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
君，来源于吕本中的《宋诗》《送魏县丞之官余杭》，原文：君去我逾静，我病君得知

里

拼音五行释意
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
里，来源于贯石屏的《元曲》《青哥儿・呀，看一带云山，云山如画，端的是景物，景物堪夸。剩下残山》，原文：这里干坤大

与

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
与，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：其文王与

初

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
初，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：巾如初

文

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
文，来源于释普济的《宋诗》《圆觉顽空觉讲主真赞二首 其一》，原文：执文字见，离文字缚

亚

拼音五行释意
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
亚，来源于宋祁的《宋诗》《应诏内苑牡丹三首 三花》，原文：繁疑交昼影，重欲亚晴枝

悠

拼音五行释意
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
悠，来源于张道洽的《宋诗》《池州和同官咏梅花 其六》，原文：不见紫芝久，悠悠使我思

蔻

拼音五行释意
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
国学点评
蔻，来源于乔吉的《元曲》《杜牧之诗酒扬州梦・鹊踏枝》，原文：蜂与蝶花间四友，呆打颏都歇在豆蔻梢头

资

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
资，来源于白居易的《唐诗》《杂曲歌辞 悲哉行》，原文：二十袭封爵，门承勋戚资

峨

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
峨，来源于项安世的《宋诗》《二十九日道中次韵酬寄罗鄂州》，原文：往者长已矣，黄山鬰嵯峨

嵘

拼音五行释意
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
嵘，来源于史弥宁的《宋诗》《过临江》，原文：二君富丘壑，气象俱峥嵘

晣

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
晣，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：夜未艾，庭燎晣晣

隆

拼音五行释意
隆lóng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
国学点评
隆，来源于吕巖的《唐诗》《西灵观（在新喻县西五十里瑞仙山下，晋永和八年许真君建。）》，原文：（隆庆《临江府志》十三）

挚

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
挚，来源于魏了翁的《宋词》《水调歌头》，原文：一声天上钟柝，金锁挚重关

亭

拼音五行释意
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
亭，来源于陈允平的《宋词》《点绛唇》，原文：闲扑亭前絮

渌

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
渌，来源于孔武仲的《宋诗》《奉酬李时发岳麓见寄》，原文：渌水带萦洄，青烟丝一缕

淮

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
淮，来源于刘攽的《宋诗》《舟次淮阴寄张郎》，原文：泊舟淮南岸，始知散千虑

箩

拼音五行释意
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
国学点评
箩，来源于释了惠的《宋诗》《奉化亭山庙接待》，原文：须知钵里和箩饭，粒粒无非鬼眼睛

倾

拼音五行释意
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
倾，来源于苏舜钦的《宋诗》《望秦陵》，原文：役重倾天下，时危启圣人

瑛

拼音五行释意
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
瑛，来源于刘叉的《唐诗》《冰柱》，原文：天人一夜剪瑛琭，诘旦都成六出花

重

拼音五行释意
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
重，来源于无名氏的《元曲》《刘玄德醉走黄鹤楼・楚天遥》，原文：重重叠替山，曲曲湾湾水

璆

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
璆，来源于释居简的《宋诗》《陪陈中书游两仙堂》，原文：大声疾璆琳，万窍不敢嘶

里

拼音五行释意
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
里，来源于杨万里的《宋诗》《寄题刘直卿冰壶二首 其二》，原文：壶里清冰冰里人，个边无地可留尘

炫

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
炫，来源于秦观的《宋诗》《蔡氏哀词》，原文：颜色炫而未暮兮，所天忽以殒俎

圣

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
圣，来源于郭子仪的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 保大舞》，原文：于穆文考，圣神昭章

檀

拼音五行释意
檀tán木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
檀，来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其三三九》，原文：师子循行师子吼，旃檀围绕旃檀林

憬

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
憬，来源于秦观的《宋诗》《次韵邢敦夫秋怀十首 其八》，原文：憬彼高句丽，来脩裔夷职

碧

拼音五行释意
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
碧，来源于方千里的《宋词》《六丑》，原文：谩云容暮碧

才

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
才，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：唯其才也

卿

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
卿，来源于林光朝的《宋诗》《东宫生日六首 甲午》，原文：鼎卜卿云合，郊禖彩仗移

蕋

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
蕋，来源于包融的《唐诗》《桃源行》，原文：垂条落蕋暗春风，夹岸芳菲至山口

笈

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
笈，来源于刘克庄的《宋诗》《再和宿囊山三首 其三》，原文：笈储丹药隄防病，案设图书粉饰贫

渭

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
渭，来源于石正伦的《宋词》《霓裳中序第一》，原文：长安远，渭流香腻，暗忆晚鬟绿

州

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
州，来源于吴淇的《宋词》《南乡子》，原文：谁似监州旧姓牟

姬

拼音五行释意
姬jī木贤淑美丽的女子。
国学点评
姬，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《文公》》，原文：淫乎子叔姬

容

拼音五行释意
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
容，来源于王诜的《宋词》《玉楼春》，原文：莫放韶光容易去

策

拼音五行释意
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
国学点评
策，来源于王之道的《宋诗》《教授颜端行出示所和老杜曲江章因次韵 其二》，原文：楼头漏声寂不闻，策策寒窗叶鸣雨

昉

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
昉，来源于罗与之的《宋诗》《文到》，原文：当年谁可辈任昉，后世人方怪屈原

媖

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
国学点评
媖，来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》，原文：文陛网户绿绮窗，中有美人岂媖媓

沛

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
沛，来源于尚仲贤的《元曲》《汉高皇濯足气英布・煞尾》，原文：不争教刘沛公这一篇无行径，单注定汉天下有十年不太平

沉

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
沉，来源于刘弇的《宋诗》《感寓二十首 其一四》，原文：从容出谈笑，桑梓脱沉堙

旒

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
旒，来源于蔡京的《宋诗》《恭和御制己亥十一月十三日南郊祭天斋宫即事赐诗 其四》，原文：饮福初回八陛南，凝旒裒对百神严

漫

拼音五行释意
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
国学点评
漫，来源于张孝祥的《宋词》《南歌子》，原文：漫郎元自谩为官

琛

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
琛，来源于释永颐的《宋诗》《寄姚赣州》，原文：今人异古昔，贱义而怀琛

盛

拼音五行释意
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
盛，来源于袁燮的《宋诗》《上中书陈舍人三首 其二》，原文：贵名岂不欲，名盛复难居

嶛

拼音五行释意
嶛liáo木高。
国学点评
嶛，来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》，原文：重崖下萦映，嶛峣上乣纷

珏

拼音五行释意
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
珏，来源于谬独一的《唐诗》《句》，原文：（贯休《禅月集》卷十《怀诸葛珏二首》「谬独哭不错」句自注引）（按：此则据《中华文史论丛》一九八七年第一期刊曹汛先生《淡然考》收入

奥

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
奥，来源于文同的《宋诗》《秦诏》，原文：漂流落荒壤，千载厄潜奥

凝

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
凝，来源于释清了的《宋诗》《偈颂二十九首 其二一》，原文：云凝谷晓，滴水冰生

勤

拼音五行释意
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
勤，来源于叶适的《宋诗》《还华贤良九经说贤良进卷语林等》，原文：余本空疎人，盛刺勤远捧

珺

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评

郝

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
郝，来源于不详的《唐诗》《京洛语》，原文：不姓许，即姓郝

津

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
津，来源于崔峒的《唐诗》《客舍有怀因呈诸在事》，原文：延首平津阁，家山日已春

佐

拼音五行释意
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
佐，来源于李频的《唐诗》《春日鄜州赠裴居言》，原文：虽将身佐幕，出入似闲居

渌

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
渌，来源于韩淲的《宋诗》《坎石渡》，原文：过水航寒渌，横山触晓岚

谧

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
谧，来源于源光裕的《唐诗》《祭汾阴乐章》，原文：方丘既膳，嘉飨载谧

维

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
维，来源于方岳的《宋诗》《郑佥判取苏黄门图史园囿文章鼓吹之语为韵见贻辄复赓载 其二》，原文：未莎者维菊，未棘者维杞

镌

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
镌，来源于罗邺的《唐诗》《吴王古宫井二首 一》，原文：拾得玉衩镌勅字，当时恩泽赐谁来

俪

拼音五行释意
俪lì火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
俪，来源于释居简的《宋诗》《谢人惠鬬彩袱》，原文：碎红零绿尽其宜，骈俪收成一段奇

箩

拼音五行释意
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
国学点评
箩，来源于韩淲的《宋诗》《飏糠》，原文：健妇行茶椀，痴儿守饭箩

敖

拼音五行释意
敖áo土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
国学点评
敖，来源于韩维的《宋诗》《又和原甫省壁画蟹》，原文：钱侯扫墨笔，敖跪生指顾

稽

拼音五行释意
稽jī,qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
国学点评
稽，来源于宋神宗的《宋诗》《赐秦国大长公主挽词三首 其三》，原文：区区会稽市，无复献珠人

炅

拼音五行释意
炅jiǒng,guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
炅，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美二游诗 徐诗》，原文：炅然东壁光，与月争流天

漾

拼音五行释意
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
漾，来源于杨泽民的《宋词》《蓦山溪》，原文：荡漾烟光里

韧

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
韧，来源于舒岳祥的《宋诗》《有田妇献水麦甚美不知滹沱玉食曾有此否感怅作诗》，原文：肉似鸡头韧，形疑鲎子长

皎

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
皎，来源于钱弘俶的《唐诗》《过平望》，原文：宵征还有兴，皎皎玉轮圆

蓬

拼音五行释意
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
蓬，来源于张孝祥的《宋词》《南歌子》，原文：却捧紫皇飞诏、上蓬瀛

漪

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
漪，来源于徐夤的《唐诗》《门外闲田数亩长有泉源因筑直堤分为两沼》，原文：左右澄漪小槛前，直堤高筑古平川

择

拼音五行释意
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
择，来源于苏辙的《宋诗》《葺东斋》，原文：宵眠不择安，鼻息若炊釜

之

拼音五行释意
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
之，来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其二六○》，原文：槁木之形，谷神之灵

仞

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
仞，来源于曹勋的《宋诗》《投连泉州显学五十韵》，原文：尘土千山道，风涛万仞渊

彰

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
彰，来源于独孤铉的《唐诗》《日南长至》，原文：更升台上望，云物已昭彰

棣

拼音五行释意
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
棣，来源于释居简的《宋诗》《代宣石桥谢两淛部使者》，原文：趁此昌蒲新酿熟，看君棠棣燕歌迟

韪

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
韪，来源于梅尧臣的《宋诗》《正月二十二日江淮发运马察院督河事于国门之外予访之蔡君谟亦来蔡为真草数幅马以所用歙砚赠予》，原文：明朝聊记一时事，驰骋文章诚不韪

纲

拼音五行释意
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
国学点评
纲，来源于吕陶的《宋诗》《上韩端明》，原文：要道根皇极，纯王揽懿纲

知

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
知，来源于章甫的《宋诗》《送张寺丞》，原文：知己不易得，相知贵知心

决

拼音五行释意
决jué火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
国学点评
决，来源于刘壎的《宋诗》《补史十忠诗 枢密闽广宣抚使陈公》，原文：决科魁伟英，骎骎廌冠肃

岭

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
岭，来源于释元肇的《宋诗》《水心先生挽章二首 其二》，原文：别岭栖双径，逢人问永嘉

允

拼音五行释意
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
允，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》，原文：「昔高阳氏有才子八人，苍舒、隤岂、梼寅、大临、龙降、庭坚、仲容、叔达，齐圣广渊，明允笃诚，天下之民谓之八恺

熙

拼音五行释意
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
熙，来源于刘克庄的《宋诗》《仲晦监簿和放翁七十三吟三篇华予初度走笔□韵答之 其二》，原文：诸公衮衮几番新，留得淳熙一老民

桅

拼音五行释意
桅wéi木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
国学点评
桅，来源于韦骧的《宋诗》《送刘睦州移京西漕》，原文：车攀朝柅轴，舟遁夜张桅

沅

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
沅，来源于赵蕃的《宋诗》《和答李季蓬因观鄙语见赠》，原文：沅有茝兮澧有兰，到今风物尚班班

和

拼音五行释意
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
和，来源于韩维的《宋词》《减字木兰花》，原文：和风动□

远

拼音五行释意
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
远，来源于无名氏的《宋词》《虞主歌》，原文：嵩峰远，伊川渺弥

虔

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
虔，来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其八一》，原文：能知养性道中求，须要虔祈事转幽

祈

拼音五行释意
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
祈，来源于陈著的《宋诗》《送洵之越》，原文：读范老堂记则怀憩堂于出守，问祈国里曲则想持帽于方童

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