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如何为宝宝选择合适的名字?王明起名教你一招

胡桑禺作者:胡桑禺2023-11-27 15:52:20

宝宝的名字对于父母来说是非常重要的。一个好名字不仅仅是一个标识,更是宝宝个性、命运的象征。如何为宝宝选择一个合适的名字呢?首先,我们要考虑名字的音韵美,它应该听起来和谐、柔美,并且易于记忆。其次,名字的含义也不可忽视。我们希望宝宝的名字能够与其个性特点相契合,给予他们祝福和力量。最后,还要考虑宝宝名字在社会中的适应性,避免过于特殊或不易发音的名字。王明起名为您提供专业的起名服务,我们有丰富的经验和良好的口碑,帮助数千名父母为自己的宝宝起到美好的名字。选择王明起名,为宝宝的未来增添光彩!

王明起名

自彰

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
自彰,来源于贾岛的《唐诗》《义雀行和朱评事》,原文:禽贤难自彰,幸得主人书

柳献

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
柳献,来源于许的《宋词》《满宫春》,原文:柳供愁,花献恨

鉴初

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
鉴初,来源于吕陶的《宋诗》《晚倚南楼》,原文:烟光已属绡图上,湖影初归宝鉴中

绚净

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
绚,来源于徐元杰的《宋诗》《云锦堂》,原文:来从西蜀江水肥,似绚吴江枫落时

煦颉

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
煦,来源于释思岳的《宋诗》《偈二首 其一》,原文:活鱍鱍,跳不脱,又不能相煦以湿相濡以沫

秋弈

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
秋弈,来源于文天祥的《宋诗》《山中载酒用萧敬夫韵赋江涨》,原文:坐中狂客有醉白,物外闲人惟弈秋

晓罡

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
晓,来源于刘克庄的《宋词》《忆秦娥》,原文:月明横笛,晓寒吹角

馟奂

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
奂,来源于岳珂的《宋诗》《米元章赏心诗帖赞》,原文:予之持节登览非一旦,而得此诗八年之泮奂

凌仑

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
凌仑,来源于李质的《宋诗》《艮岳百咏 砚池》,原文:黑云凌乱晓光凝,气接昆仑冷不冰

蔳竣

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
竣,来源于王安中的《宋诗》《进和御制南郊礼成喜雪诗》,原文:竣事觚坛万玉趋,缤纷密雪告休符

栾茂

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
栾,来源于陆游的《宋诗》《冬日》,原文:堪笑此翁幽独惯,却嫌儿女话团栾

圆祈

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
圆,来源于王昌龄的《唐诗》《同王维集青龙寺昙壁上人兄院五韵》,原文:圆通无有象,圣境不能侵

濡茗

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
濡茗,来源于陈著的《宋诗》《弟观为众奉里神于丹山僧舍有五绝因趁韵 其一》,原文:吸泉煮茗濡吟吻,洗尽人闲血肉庖

姬珩

拼音五行释意
贤淑美丽的女子。
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
姬,来源于范成大的《宋诗》《离巫山好晴午后入瞿唐关憩高斋半日》,原文:尽收行雨瑶姬赐,不徇世情巫峡心

庆奘

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
庆,来源于苏颋的《唐诗》《扈从温泉奉和姚令公喜雪》,原文:恩晖随霰下,庆泽与云浮

种舟

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
种舟,来源于周贺的《唐诗》《送韩评事》,原文:罢官余俸租田种,送客回舟载石归

零漫

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
零漫,来源于马大同的《宋诗》《过九疑 其四》,原文:不封不树知何处,漫说零陵古到今

芈萱

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
芈,来源于岳珂的《宋诗》《薛道祖书简帖赞》,原文:楚芈蜀刘,三英并辀,道祖其俦

晳缈

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
晳,来源于葛胜仲的《宋诗》《大父通议无恙日开轩燕处有桐孤峙因名琴轩初不措琴尝作记叙意而偶失藁本故今家集不载比者兴之姪阅故书得之见贶喜而成咏呈六兄工部兼简弟姪》,原文:世无安世谁默识,才异束晳孰补亡

宏零

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
宏,来源于周彦质的《宋诗》《宫词 其六二》,原文:宗学宏开崇教养,已多歆向出深宫

奈庭

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
奈庭,来源于陆龟蒙的《唐诗》《战秋辞》,原文:奈何欺荒庭,凌坏砌,摋崇茝,批宿蕙

追袁

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
追,来源于朱翌的《宋诗》《西园月夜竹影满堂》,原文:东坡元不死,鹤驾相追随

易筹

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
易筹,来源于项安世的《宋诗》《周子问作荞麦面冷淘二首 其二》,原文:短制牙筹防易断,半和麰粉借微坚

彤墨

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
彤墨,来源于孙觌的《宋诗》《鲁国太夫人文氏挽词三首 其二》,原文:宁须待彤笔,诏墨在丝纶

茵搦

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
茵,来源于赵士礽的《宋诗》《和张叔夏梅岭 其一》,原文:籍草为茵方醉睡,落英扑面又衔杯

芾煦

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
芾,来源于杜范的《宋诗》《挽刘监丞二首 其一》,原文:瓯闽看蔽芾,有泪正难收

慕憧

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
慕,来源于欧阳修的《宋诗》《送慧勤归余杭》,原文:乃云慕仁义,奔走不自遑

缪纪

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
缪纪,来源于许景衡的《宋诗》《王义夫召饭鼇山亭诗》,原文:官联慙蹇浅,恩纪独绸缪

潭桅

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
潭,来源于强至的《宋诗》《上何太宰生日二首 其二》,原文:潭潭新紫府,叠叠旧青毡

诣菀

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
诣,来源于杨万里的《宋诗》《送刘茂材主簿之官理定》,原文:陆机二十作文赋,刘群二十诣太常

松郁

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
松郁,来源于员南溟的《唐诗》《禁中春松》,原文:郁郁贞松树,阴阴在紫宸

中漓

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
中漓,来源于宇文虚中的《宋诗》《醉墨斋》,原文:个中自可逃真性,不用淋漓污葛巾

沐栗

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
沐,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:及入,求见,公辞焉以沐

筠辽

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
筠,来源于苏辙的《宋诗》《咏霜二首 其二》,原文:起看庭前草,松筠未觉非

虔瑞

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
虔瑞,来源于刘泳的《宋诗》《大阳成汤殿内芝草诗》,原文:新构汤祠映碧成,梁间瑞草表虔诚

子锐

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
子锐,来源于王灼的《宋诗》《送译上人出蜀》,原文:扣舷数得失,子独寻师锐

楦狄

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
楦,来源于陆游的《宋诗》《自嗟》,原文:残骸皆作麒麟楦,旧友仍非处士牙

致旆

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
致,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇文公二年》,原文:出不书,反不致也

玉清

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
玉清,来源于杜甫的《唐诗》《槐叶冷淘》,原文:万里露寒殿,开冰清玉壶

琼樨

拼音五行释意
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
琼,来源于张耒的《宋诗》《寄答参寥五首 其三》,原文:精工造奥妙,宝铁镂瑶琼

骏缨

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
骏缨,来源于太宗皇帝的《唐诗》《咏饮马》,原文:骏骨饮长泾,奔流洒络缨

莆品

拼音五行释意
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
莆品,来源于王十朋的《宋诗》《荔支七绝 皱玉》,原文:莆中皱玉价倾城,品第吾何敢妄评

莘真

拼音五行释意
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
莘真,来源于胡仲弓的《宋诗》《耕钓境》,原文:莘野特浪耕,璜溪岂真钓

析庚

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
析,来源于柳宗元的《唐诗》《巽公院五咏 禅堂》,原文:涉有本非取,照空不待析

彬卓

拼音五行释意
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
彬,来源于王日翬的《宋诗》《云安监劝学诗》,原文:自尔吾蜀士,文学多彬彬

醇涧

拼音五行释意
chún纯真朴实。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
醇,来源于陈师道的《宋诗》《对厅口号》,原文:平世难逢身易老,岭梅初破酒方醇

漳泯

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
漳,来源于裴休的《唐诗》《赠黄蘖山僧希运》,原文:挂锡十年栖蜀水,浮杯今日渡漳滨

史勖

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
史勖,来源于卢纶的《唐诗》《和常舍人晚秋集贤院即事十二韵寄赠江南徐薛二侍郎》,原文:汲书荀勖定,汉史蔡邕专

钊茗

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
钊,来源于卢僎的《唐诗》《上幸皇太子新院应制》,原文:父子成钊合,君臣禹启同

汶芦

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
汶芦,来源于高适的《唐诗》《东平路中遇大水》,原文:指途适汶阳,挂席经芦洲

亘峨

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
亘峨,来源于郑清之的《宋诗》《江汉亭百韵》,原文:长江泻岷峨,横亘截区宇

同汐

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
同汐,来源于晁说之的《宋诗》《恨同》,原文:恨同枉渚频潮汐,情与游丝鬬短长

郅予

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
郅,来源于周麟之的《宋诗》《破虏凯歌二十四首 其七》,原文:二虏犹能脱身去,汝来断送郅支头

莱璂

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
莱,来源于苏轼的《宋诗》《孙莘老寄墨四首 其一》,原文:墨成不敢用,进入蓬莱宫

芷德

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
芷,来源于张镃的《宋诗》《再游 其一》,原文:异草灵苗交晚翠,野兰芳芷杂秋芬

涟京

拼音五行释意
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
涟京,来源于苏籀的《宋诗》《题徐师川诗卷一首》,原文:学究村村自谓贤,西京泾渭派沦涟

橙郇

拼音五行释意
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
橙,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子瞻春菜》,原文:生葅入汤翻手成,芼以姜橙夸缕抹

馠裳

拼音五行释意
hān芳香。
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
裳,来源于郭印的《宋诗》《题李彦泽紫云洞》,原文:簪裳四十秋,不取公卿位

晤珉

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
晤,来源于程公许的《宋诗》《投龙宝室洞天过延庆观访王倅共父剑峰精舍》,原文:心事喜我同,晤言蔼清欢

勤缪

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
勤缪,来源于孔平仲的《宋诗》《再寄子由》,原文:念昔见教勤,绸缪均骨肉

清昶

拼音五行释意
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
清,来源于张炎的《宋词》《琐窗寒》,原文:清润

励臻

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
励,来源于卢纶的《唐诗》《卧病寓居龙兴观枉冯十七著作书知罢摄洛阳赴缑氏因题十四韵寄冯生幷赠乔尊师》,原文:依然在遐想,愿子励风猷

姿凡

拼音五行释意
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
姿凡,来源于周紫芝的《宋诗》《拟省题桂林一枝诗》,原文:孤芳宁有种,凡木自多姿

粹羿

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
粹,来源于石介的《宋诗》《庆历圣德颂》,原文:刚守粹悫,与脩俦匹

纭硝

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
纭,来源于邵雍的《宋诗》《和王规甫司勋见赠》,原文:谁云影论纷纭甚,一任山巅复起巅

徽秭

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
徽,来源于邓肃的《宋诗》《偶成》,原文:扶筇却出徽城去,去天一握五危巅

湲昭

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
湲,来源于王炎的《宋诗》《鸣水洞辞》,原文:觞酒于上兮听潺湲

骋缪

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
骋,来源于乔吉的《元曲》《赚煞・我是个锻炼成的铁连环,不比您捻合就的泥圈套。挣么快的锋芒怎》,原文:伏唇枪舌剑吹毛,不是我骋粗豪

晨睨

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
晨睨,来源于杜甫的《唐诗》《白水县崔少府十九翁高斋三十韵》,原文:清晨陪跻攀,傲睨俯峭壁

盂昙

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
盂,来源于王洋的《宋诗》《寄曹嘉父》,原文:孔师已没道堙塞,摇摇千载想盘盂

棕旖

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
棕,来源于杜甫的《唐诗》《绝句四首 四》,原文:药条药甲润青青,色过棕亭入草亭

馚樨

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
樨,来源于韩淲的《宋诗》《昌甫自衢送客入城得其诗次韵呈之 其二》,原文:三见木樨开,香传好客来

澎婳

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
澎,来源于陈著的《宋诗》《四月五日醉书慈云阁》,原文:况今佛流正澎湃,平地丈浪腾沧溟

芷些

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
芷,来源于王谌的《宋词》《渔父词・渔父》,原文:兰芷流来水亦香

白焘

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
白,来源于刘子翬的《宋诗》《莱孙歌》,原文:屯田词,考功诗,白水之白钟此奇

琮晋

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
琮,来源于郑侠的《宋诗》《送杜靖国知连州》,原文:冀州贾琮去帷裳,百姓闻之政自行

芉甄

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

勰页

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
勰,来源于方回的《宋诗》《治圃杂书二十首 其七》,原文:元勰齐民术,夷吾土物篇

含湲

拼音五行释意
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
含湲,来源于明皇帝的《唐诗》《惟此温泉是称愈疾岂予独受其福思与兆人共之乘暇巡游乃言其志》,原文:阴崖含秀色,温谷吐潺湲

永樗

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
永樗,来源于赵崇嶓的《宋诗》《一莲》,原文:君看千岁樗,荒郊永沦弃

松益

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
松益,来源于释长吉的《宋诗》《赠郡纠陈员外》,原文:火烈金益坚,雪深松愈苍

贞琲

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
贞,来源于樊铸的《唐诗》《及第后读书院咏物[一]十首上礼部李侍郎 鞭鞘》,原文:卜隣贞干并,□质真绳幷

喻君

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
喻君,来源于崔致远的《唐诗》《和金员外赠巉山清上人》,原文:劝君休问芭蕉喻,看取春风撼浪花

钰玟

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
玟,来源于戴圣的《礼记》《礼记/聘义》,原文:子贡问于孔子曰:「敢问君子贵玉而贱玟者何也

崔由

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
崔由,来源于释道枢的《宋诗》《颂古三十九首 其一九》,原文:百千诸佛问来由,崔颢曾题黄鹤楼

彰葆

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
彰,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其一八》,原文:承平皇族益繁昌,雁序天伦令德彰

武遥

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
武遥,来源于汪元量的《宋诗》《唐律寄呈父凤山提举 其九》,原文:遥忆武林社中友,下湖箫鼓醉红装

炯嶛

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
liáo高。
国学点评
炯,来源于梅尧臣的《宋诗》《醉翁吟》,原文:山花炯兮,山木挺兮,翁酩酊兮

莆漓

拼音五行释意
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
莆,来源于陈中的《宋诗》《壶公山》,原文:登高试望莆城景,一骑斜阳晚度关

潆奈

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
潆,来源于刘禹锡的《唐诗》《海阳十咏 蒙池》,原文:潆渟幽壁下,深净如无力

新轼

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
新轼,来源于慕容彦逢的《宋诗》《上知府张朝请》,原文:绣衣风宪荣光近,熊轼威仪恩命新

州斯

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
州斯,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:【经】二年春王二月,季孙斯、叔孙州仇、仲孙何忌帅师伐邾,取漷东田及沂西田

柃波

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
波,来源于黄时龙的《宋词》《虞美人》,原文:宛转楚波如怨

沧团

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
沧团,来源于吴则礼的《宋诗》《次公采赠太希先密云团韵》,原文:君来适逢小摇落,水天拍拍团沧州

舟晴

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
舟晴,来源于葛绍体的《宋诗》《姚江舟中》,原文:睡觉舟行长半潮,暖风晴日媚春郊

砺皎

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
砺,来源于楼璹的《宋诗》《耕图二十一首 砻》,原文:推挽人摩肩,展转石砺齿

绘颀

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
绘,来源于潘兴嗣的《宋诗》《句 其三》,原文:拟将十幅绡,绘出云堂景

寓晤

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
寓晤,来源于员兴宗的《宋诗》《题山月水月二亭》,原文:高怀寓玄照,清晤逃时纷

卓尉

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
卓尉,来源于慕容彦逢的《宋诗》《次韵张察推咏密印竹轩》,原文:卫尉才豪虽卓绝,溺志奢淫愧明哲

涧普

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
涧,来源于释彦强的《宋诗》《山居》,原文:有时临近涧,揎手弄潺湲

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