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千起名 - 如何为你的宝宝取个好名字

宋执磊作者:宋执磊2023-11-28 06:44:39

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千起名

椰箴

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
椰,来源于员兴宗的《宋诗》《李巽巖四望楼》,原文:彼腹椰子大,千卷贮亦曾

麓晔

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
麓,来源于释德洪的《宋诗》《宋迪作八境绝妙人谓之无声句演上人戏余曰道人能作有声画乎因为之各赋一首 潇湘夜雨》,原文:岳麓轩窗方在目,云生忽收图画轴

暖琮

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
暖,来源于许浑的《唐诗》《送人归吴兴》,原文:箬叶沈溪暖,苹花遶郭香

冕禹

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
冕禹,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:吾与子弁冕端委,以治民临诸侯,禹之力也

蕖札

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
蕖,来源于郭祥正的《宋诗》《俞俞堂寄鄂州李裕老》,原文:黄鹤楼南大湖侧,芙蕖深遶谁家宅

璆涌

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
璆,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景祐飨先农五首 酌献用《成安》。》,原文:酒醴盈尊,金璆合乐

钧逊

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
钧逊,来源于汪梦斗的《宋诗》《南园歌伤吴履斋旧景》,原文:不知宣阃有何功,却以钧轴逊狡童

笈札

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
笈,来源于范成大的《宋诗》《嘲蚊四十韵》,原文:客来添羽觞,人静拂尘笈

芨莱

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
芨,来源于沈瀛的《宋词》《满庭芳》,原文:任城仙子,玉芨镇长移

沅蓬

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
沅,来源于贾竦的《唐诗》《谒华岳庙》,原文:〖3〗毕沅《关中金石记》卷四:「竦,贾餗兄

烨旨

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
烨,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗郊前朝献景灵宫二十一首 降圣用《太安》。》,原文:万灵景卫,有烨其光

钟容

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
钟容,来源于范纯仁的《宋诗》《贾文元生日》,原文:大厦容栖翼,洪钟谢寸莛

韧胥

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
韧,来源于杨万里的《宋诗》《壬子正月四日后圃行散四首 其三》,原文:旧条老硬新条韧,却向篱根拾落薪

濡松

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
濡松,来源于徐夤的《唐诗》《尚书命题瓦砚》,原文:散墨松香起,濡毫藻句清

壬缘

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
壬,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:冬十月壬申朔,原舆人逐绞而立公子跪寻,绞奔郊

齐芈

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
齐,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》,原文:夏,师及齐师围郕,郕降于齐师

澎缨

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
澎,来源于周紫芝的《宋诗》《冬至前九日湖水尽冰后二日晚晴小舟循湖心而归冰已稍开书是日所见》,原文:敲冰得湖心,鼓棹作澎湃

其壬

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
其壬,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇襄公五年》,原文:楚杀其大夫公子壬夫

昕茉

拼音五行释意
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
昕,来源于郑光祖的《元曲》《程咬金斧劈老君堂・油葫芦》,原文:忽昕先生发语间,说咱面带着低运颜

奂浠

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
奂,来源于张明中的《宋诗》《贺郭落成新宅》,原文:翼翼翬飞奂且轮,均输殚巧断云斤

禺傅

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
禺,来源于郭祥正的《宋诗》《九曜石奉呈同游蒋帅颖叔吴漕翼道》,原文:番禺西城偏,九石名九曜

靖灿

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
靖,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《理宗明堂前朝享二首 酌献用《考安》。》,原文:嘉靖我邦,与物皆春

鸢奂

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
鸢,来源于梅尧臣的《宋诗》《大风》,原文:鸢鸣兼虎啸,助恶党亦昌

京靖

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
京靖,来源于仇远的《宋诗》《送虞师宪赴延平书院山长》,原文:九京如可作,文靖公亦喜

昀泰

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
泰,来源于陈渊的《宋诗》《邓元孚待制挽词四首 其二》,原文:永泰君臣分,钦慈母子恩

京贞

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
京贞,来源于韦应物的《唐诗》《荅长安丞裴说》,原文:髦士佐京邑,怀念枉贞词

和佶

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
和,来源于王质的《宋词》《鹧鸪天》,原文:眼前不管是和非

原葆

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
原葆,来源于张孝祥的《宋词》《六州歌头》,原文:闻道中原遗老,常南望,羽葆霓旌

玄辕

拼音五行释意
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
玄辕,来源于杜甫的《唐诗》《喜闻官军已临贼境二十韵》,原文:帐殿罗玄冕,辕门照白袍

曙旌

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
曙旌,来源于释惠崇的《宋诗》《句 其六四》,原文:霓旌摇曙景,凤吹绕春云

榆言

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
榆言,来源于张纲的《宋诗》《某上章辞免召命蒙恩矜许仍赐羊酒存问自念衰残辱此异数不胜感天荷圣之情谨课成拙诗一首》,原文:纶言宠念桑榆迫,台餽恩垂雨露偏

玺詹

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
玺,来源于刘弇的《宋诗》《赠饶倅陈伯模朝奉二首郡事 其二》,原文:宜有玺书旌治状,饱闻玉笋数门生

蕋沉

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
蕋,来源于许景衡的《宋诗》《题叶家双莲亭》,原文:独蕋应惭今夜月,羣花空占别时春

析扬

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
析扬,来源于宋庠的《宋诗》《哭子正直讲》,原文:频扬四巡颂,屡析六身疑

皎鸢

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
皎,来源于晁端友的《宋诗》《梅花》,原文:皎皎仙姿脉脉情,绛罗仙萼裹瑶英

祁言

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
祁言,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:被之祁祁,薄言还归

支媖

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
yīng女子的美称。
国学点评
支,来源于陈傅良的《宋诗》《水仙花》,原文:胡然此柔嘉,支本仅自持

缘德

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
缘德,来源于曾几的《宋诗》《挽陈丞相》,原文:两朝礼貌缘同德,多士凭依为至诚

靖邵

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
靖邵,来源于沈瀛的《宋词》《行香子》,原文:云陶靖节,白居士,邵尧夫

荔陵

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
荔陵,来源于程公许的《宋诗》《涪州荔子园行和友人韵》,原文:涪陵荔枝不须辨故物,紫金鲈骨何幸还陵园

灵玉

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
灵玉,来源于黄裳的《宋诗》《六祖传付偈颂 初祖 其一二》,原文:忽向玉炉飞上去,数声灵鹊夜来惊

婷荔

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
婷,来源于杜范的《宋诗》《次韵十一叔芍药五绝 其一》,原文:娉婷自笑成孤语,困倚芳丛背日眠

瑭桢

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
瑭,来源于杨简的《宋诗》《历代诗 五代》,原文:敬瑭晋高祖,其子号少主

霜庆

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
霜庆,来源于李正民的《宋诗》《邦求示诗述其昆弟鼎臣宝臣守平江因以和之》,原文:政成比屋冰霜肃,庆衍髙门雨露新

仓磊

拼音五行释意
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
仓,来源于程俱的《宋诗》《陈君学正草堂成提点大夫梅十五丈有诗且蒙借示见邀同作谨次原韵因以叙怀》,原文:要之皆幻寄,眇矣太仓粟

灵莜

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
灵,来源于岳珂的《宋诗》《高宗皇帝舞剑赋御书赞》,原文:燀皇灵,即清燕

僖思

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
僖思,来源于王十朋的《宋诗》《出郊劝农饭蔬于法石僧舍时方闵雨有无麦之忧因成八绝 其四》,原文:卖刀买犊慕龚遂,重谷务农思鲁僖

博燏

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
火光貌。
国学点评
博,来源于王十朋的《宋诗》《书院杂咏 葡萄》,原文:也知堪酿酒,不要博凉州

莹天

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
莹天,来源于度正的《宋诗》《上李大参 其一》,原文:青天莹彻明如鉴,下照毫厘自不迷

麒林

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
麒林,来源于白居易的《唐诗》《仆射来示有三春向晚四者难幷之说诚哉是言辄引起题重为联句疲兵再战勍敌难降下笔之时冁然自哂走呈仆射兼简尚书》,原文:鹦鹉林须乐,麒麟阁未成

裴裴

拼音五行释意
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
裴裴,来源于裴坦的《唐诗》《与大愿和尚诗(题拟)》,原文:(见贯休《禅月集》卷五《寄大愿和尚》注引)(按:贯休诗注云二句为「太平裴相公与师诗」,又云:「时裴公出守钟陵,与师同行

烊爕

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
烊,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》,原文:革以脂自柔,铁遇火则烊

楣笃

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
楣笃,来源于郏亶的《宋诗》《太仓隆福寺创观音院以诗百韵寄妙观大师且呈乡中诸亲旧》,原文:椽桷贵稠直,楣栱要恒笃

篁裴

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
篁,来源于王柏的《宋诗》《赤松即景》,原文:新篁凝粉翠,日影筛碎金

鑫潜

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
潜,来源于释元净的《宋诗》《龙井亭》,原文:虚亭乱石间,中有潜虬府

娄予

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
娄予,来源于陈宓的《宋诗》《同师道弟奉亲游延平凤山》,原文:伊予独何人,娄获遇奇盼

泊孜

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
泊,来源于薛嵎的《宋诗》《送廉村宗人薛庭芝薛如晦还里》,原文:永怀楸垅敬,淹泊志难通

经悟

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
经悟,来源于邵雍的《宋诗》《寄谢三城太守韩子华舍人》,原文:阅史悟兴亡,探经得根源

悦绎

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
悦,来源于徐积的《宋诗》《送赵漕偁》,原文:损上益下,民悦无疆

闲茵

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
闲茵,来源于尹鹗的《唐诗》《菩萨蛮 三》,原文:锦茵闲衬丁香枕,银釭烬落犹慵寝

纴澧

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
纴,来源于白玉蟾的《宋诗》《陌上桑》,原文:缲之复纺之,妾复躬纴维

敏缨

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
敏,来源于陈渊的《宋诗》《再和时可二首 其一》,原文:应共翰林争敏捷,岂如开府但清新

薏苏

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
薏,来源于李正民的《宋诗》《简邦求宗博》,原文:公自南来无薏苡,我从东渡乏朱提

旬漳

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
旬漳,来源于白居易的《唐诗》《病免后喜除宾客》,原文:卧在漳滨满十旬,起为商皓伴三人

武昙

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
武,来源于郭印的《宋诗》《闲看佛书》,原文:梁武好尤笃,上下争尊崇

暖年

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
暖年,来源于吴文英的《宋词》《花犯》,原文:寒泉贮、绀壶渐暖,年事对、青灯惊换了

缤凡

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
缤,来源于邓肃的《宋诗》《大水杂言》,原文:前日雨如丝,缤纷杂朝雾

袤谊

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
袤,来源于葛胜仲的《宋诗》《妙净院》,原文:石梁一何伟,延袤百肘长

援溯

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
援,来源于范成大的《宋诗》《中巖》,原文:扪天援斗杓,请为诸君酌

馚南

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
南,来源于杨适1的《宋词》《长相思》,原文:南山明

琝荣

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
荣,来源于李昴英的《宋词》《贺新郎》,原文:又荣易、分携越海

苓爕

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
苓,来源于释行海的《宋诗》《松》,原文:婆娑独秀青山里,定有茯苓无处寻

骊研

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
骊,来源于叶适的《宋诗》《哀巩仲至》,原文:当时各年少,涉世迷骊䯄

驹晷

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
驹晷,来源于李洪的《宋诗》《冬至前》,原文:窗眼白驹催短晷,案头黄卷遣长年

瑄惋

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
瑄,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊祀二十九首 降坛用《干安》。》,原文:言瞻瑶坛,迄奉瑄玉

霓梓

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
霓,来源于黄诰的《宋诗》《双剑峰》,原文:万丈虹霓连碧落,一声霹雳走丰隆

英皙

拼音五行释意
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
英,来源于韩维的《宋诗》《太傅李康靖公挽歌三首 其二》,原文:绪言犹在听,英魄遽何归

壬琢

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
壬,来源于曾巩的《宋诗》《北湖》,原文:包罗尽高卑,开拓极壬丙

浦纾

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
浦,来源于姚勉的《宋诗》《麻子湖遇逆风》,原文:亟趋南浦城,择馆待税鞅

律皙

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
律,来源于张孝祥的《宋诗》《赠江清卿》,原文:持身严法律,自爱比冰玉

峨缨

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
峨缨,来源于周紫芝的《宋诗》《寒食杂兴三首 其三》,原文:峨峨缨冠子,往往无丘坟

姿霓

拼音五行释意
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
姿霓,来源于周必大的《宋诗》《次韵史院洪景卢检详馆中红梅》,原文:初疑太真欲起舞,霓裳拂饰天然姿

晷熹

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
晷,来源于李正民的《宋诗》《寄题史伯鱼读书堂》,原文:焚膏继晷自克己,彬彬学子颜之徒

德凇

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
德,来源于无名氏的《宋词》《六州》,原文:吾君德、荡荡巍巍

纫典

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
纫,来源于王周的《宋诗》《自喻》,原文:槌鼓称打寛,系纫呼下纬

爀蔚

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
爀,来源于王庭珪的《宋诗》《迁善斋铭》,原文:学有渊源,家声爀熠

兆淼

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
兆,来源于朱之纯的《宋诗》《湖斋》,原文:六龟已兆千年瑞,双鹤看呈八月祥

皖旨

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
皖,来源于王安石的《宋诗》《河中使君修撰陆公挽辞三首 其二》,原文:皖城初得故人诗,叹息龙媒踠壮时

娄睨

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
娄,来源于王希明的《唐诗》《丹元子步天歌 西方七宿 二》,原文:天庾四星仓东脚,娄上十一将军侯

析白

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
析白,来源于陈造的《宋诗》《题五柳先生诗编年后二首 其二》,原文:今君语析尘,指示了皂白

兴继

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
兴继,来源于李吕的《宋诗》《送陈尉别二首 其一》,原文:雅兴莫追吴市隠,横飞端继紫微明

芉荔

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

舟莞

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
舟莞,来源于赵孟坚的《宋诗》《别赠陈新叔弟》,原文:扁舟此经从,相见笑而莞

晢诣

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
晢,来源于魏了翁的《宋诗》《偶成 其二》,原文:为何与点狂曾晢,个里须参最上机

艾晖

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
艾晖,来源于释道潜的《宋诗》《陶宣德逸老堂 其二》,原文:三径就荒松菊在,洗除蒿艾浄秋晖

莱种

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
莱种,来源于辛弃疾的《宋词》《水调歌头》,原文:买山自种云树,山下烟莱

祺蝶

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
祺,来源于刘宰的《宋诗》《挽杨真州母夫人二首 其二》,原文:五花天上疏恩宠,九秩人间仰寿祺

璎嵇

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
璎,来源于苏轼的《宋诗》《叶教授和溽字韵诗复次韵为戏记龙井之游》,原文:时来献璎珞,法供灯相续

仞俐

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
仞,来源于莫洞观的《宋诗》《游罗浮》,原文:嵯峨千仞控炎陬,铁作桥梁石作楼

品言

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
品言,来源于范质的《唐诗》《诫儿姪八百字》,原文:若言品位卑,寄书来我求

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