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姓李起名字-如何为姓李的人选择适合的名字

何韬作者:何韬2023-11-28 13:17:27

姓李起名字对于许多家长来说是一项重要任务。取一个好名字不仅可以给孩子带来好运,还能寄托着家长对孩子的美好期望。在为姓李的人起名字时,我们需要考虑名字的含义、音韵和五行等因素。 首先,名字的含义尤为重要。我们可以从名字中折射出孩子的性格特点或表达对孩子的期望。对于姓李的人来说,可以选择一些蕴含正义、勇气、聪明或宏伟的名字,这样不仅能展现孩子的个性特质,还能为他们的未来铺就一条幸运之路。 其次,名字的音韵也需要注意。一个好听的名字可以带给人们愉悦的感觉,并且容易被记住。对于姓李的人来说,音韵的平衡和谐是选择名字时需要注意的重点。可以选择一些起名学中认为音韵和谐的字或名字,如音律悦耳的“立”、“丽”、“力”等字,这些都是很好的选择。 最后,我们还需考虑名字与五行的关系。根据五行理论,每个人出生时都与五行中的某一属性有关联。对于姓李的人来说,可以根据其出生年份,结合五行对应的字义,选择合适的名字。例如,属龙的人可以选择有“龙”意象的名字,如“伟龙”、“瑞龙”等。 在为姓李的人起名字时,我们应该全面考虑上述因素,结合家族的传统和个人的意愿,为孩子取一个独特而吉祥的名字。相信通过精心选择,您一定能为姓李的宝宝找到一个寓意美好、吉祥如意的名字。

姓李起名字

李寓远

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
寓远,来源于钱起的《唐诗》《和韦侍御寓直对雨》,原文:寓直晦秋雨,吟余闻远鸡

李栾漳

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
栾,来源于谢雨的《宋诗》《三井庙》,原文:野僧多稌穥,古木有杉栾

李曜致

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
曜,来源于吴芾的《宋诗》《大阅即事书怀 其二》,原文:戈甲纷纷徒曜日,旌旗猎猎漫连云

李奈禹

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
奈禹,来源于黄庭坚的《宋诗》《新凉示同学》,原文:吾徒奈何纵嫚游,君不见禹重寸阴轻尺璧

李唯芝

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
唯芝,来源于皮日休的《唐诗》《寄润卿博士》,原文:将收芝菌唯防雪,欲晒图书不奈云

李岿序

拼音五行释意
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
岿,来源于李曾伯的《宋诗》《八窗叔用前韵相寄时留村舍和以谢之 其二》,原文:洛川已矣不复见,斯地岿然犹独存

李绪隽

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
绪隽,来源于司马光的《宋诗》《宋相国公挽辞二首 其一》,原文:仁圣初承绪,敷天吁隽贤

李奎惟

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
奎惟,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制笔歌》,原文:上圣惟聪炳帝文,宸章奎画冠生民

李若奎

拼音五行释意
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
若奎,来源于孔武仲的《宋诗》《次韵酬昌侠见贶之句》,原文:划若震雷惊蛰户,烂如奎宿照云端

李璎润

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
璎,来源于朱松的《宋诗》《陈德瑞馈新茶》,原文:贵人争买百璎珞,此心儿女久已降

李桦潮

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
桦,来源于陆游的《宋诗》《雨中自项里夜至新塘舍舟步归二首 其一》,原文:桦炬如椽点不明,还家潦水与阶平

李胥仲

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
胥,来源于李致远的《元曲》《双调・水仙子道情》,原文:瓮头春色是长生,枕上华胥当解酲

李珧樱

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
珧,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释器(对日常用具、饮食、衣服的解释)》,原文:以蜃者,谓之珧

李绪初

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
绪初,来源于晁补之的《宋词》《永遇乐》,原文:银烛将残,玳筵初散,依旧愁绪

李瑜蕾

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
瑜,来源于黄文雷的《宋诗》《二桥图》,原文:衿情正用留阿瑜,尚得人前称肺腑

李陇旆

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
陇旆,来源于高斯得的《宋诗》《次韵王深道领客登翠屏》,原文:东皇趣归旆,行色在陇麦

李熹篌

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
熹,来源于陈造的《宋诗》《送龙辞三章 其三》,原文:雷车轞兮电焱熹,孽氛静兮旱魃摧,龙之来兮慰我思

李焘恤

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
焘,来源于韩愈的《唐诗》《荐士》,原文:庙堂有贤相,爱遇均覆焘

李页博

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
页,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占雷第九(京本列第二十五○三十一首) 十九》,原文:」)(按:首本此处缺一页,以下五首据辛本补

李波煦

拼音五行释意
波澜壮阔,比喻声势浩大。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
波煦,来源于文天祥的《宋诗》《寄题琴高台》,原文:灵鲔煦春藻,微波漾幽澜

李淑孝

拼音五行释意
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
淑孝,来源于李流谦的《宋诗》《彦博见和暑中之作殊有新功复用韵谢》,原文:孝子或失爱,淑妇有不答

李昃恣

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
昃,来源于梅尧臣的《宋诗》《哀王孙》,原文:谁知适自下乡来,日昃可哀犹未食

李钏珊

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
钏,来源于文同的《宋诗》《采莲曲》,原文:罗袖卷起金钏光,摇轻撼脆敲短芒

李梁芹

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
梁芹,来源于陈允平的《宋词》《红林擒近》,原文:控持紫燕,芹泥未上雕梁

李勉原

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
勉原,来源于华镇的《宋诗》《汲水诗》,原文:白茅满原隰,刈之何不勉

李敏崎

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
敏,来源于张耒的《宋诗》《同毅夫贺无斁教授》,原文:凶年盗乃减,见谓君子敏

李翌旆

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
翌,来源于李寿卿的《元曲》《月明和尚度柳翠・满庭芳》,原文:(正末上,云)柳翌也,开门来

李纭晃

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
纭,来源于释居简的《宋诗》《张公洞得响石》,原文:响非弦脆杂,清浣俗纷纭

李甯舟

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
甯,来源于陈与义的《宋诗》《六言二首 其一》,原文:为妇读刘伶传,教儿书甯戚经

李樗奎

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
樗,来源于刘克庄的《宋诗》《哭日老二首 其二》,原文:闻说结跏挥手际,亦留半偈别樗翁

李经棋

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
经棋,来源于王建的《唐诗》《夜看美人宫棋》,原文:宫棋布局不依经,黑白分明子数停

李禾瑧

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
zhēn玉名。
国学点评
禾,来源于罗椅的《宋诗》《田蛙歌》,原文:渴饮吾稻根水,饥食吾禾穟花

李芗缎

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
芗,来源于向子湮的《宋词》《鹧鸪天》,原文:挂冠神武归休后,同醉芗林是几年

李栾良

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
栾,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:栾□来乞师,孟献子曰:「有胜矣

李煜鉴

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
煜,来源于李之仪的《宋诗》《送保定钱弼违且约相见后行》,原文:朱颜见君一笑可,两眼照人光煜煜

李欢文

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
欢文,来源于苏颋的《唐诗》《奉和圣制送张说上集贤学士赐宴得兹字》,原文:宴锡欢谈道,文成贵说诗

李沫淑

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
沫,来源于葛胜仲的《宋诗》《钱氏通惠泉》,原文:余波共濯缨,溅沫邀洗耳

李赫胤

拼音五行释意
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
赫,来源于毛滂的《宋词》《玉楼春》,原文:重来赫赫照岩廊,不动堂堂凝太华

李由旨

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
由旨,来源于释重显的《宋诗》《寄陈悦秀才》,原文:水中得火旨何深,握草由来不是金

李晴柯

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
晴柯,来源于王之道的《宋诗》《次韵孙兴宗梅花》,原文:厌浥庭柯雨未干,乍晴天气午犹寒

李泷栎

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
泷,来源于郑獬的《宋诗》《送张景山知康州》,原文:旌旗泷水晚,风雨瘴山秋

李湲溯

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
湲溯,来源于陈子昂的《唐诗》《入峭峡安居谿伐木谿源幽邃林岭相映有奇致焉》,原文:靡迤随廻水,潺湲溯浅流

李储鸯

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
储,来源于无名氏的《宋词》《酹江月・念奴娇》,原文:料想当年,储祥荐瑞,兆见开先吉

李烊燃

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
烊,来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》,原文:烊铜作梁剑栈编,峡江百丈青云缘

李诚驹

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
诚驹,来源于文同的《宋诗》《和子平悼马》,原文:生来未尝畜良马,近得此驹诚可嘉

李勋洌

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
勋,来源于程的《宋词》《壶中天・念奴娇》,原文:谁遣心期事左,须酬满、麒麟勋业

李静晣

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
zhé光亮;亮光。
国学点评
静,来源于吕胜己的《宋词》《谒金门》,原文:秋夜静

李贤召

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
贤召,来源于王禹偁的《宋诗》《酬赠田舍人》,原文:他时宣室召贾谊,贤人事业当并伸

李泰璨

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
泰,来源于赵希逢的《宋诗》《和饮仙阁》,原文:沧波万顷涵秋绿,曲和泰山酿醽醁

李壹尚

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
壹尚,来源于王禹偁的《宋诗》《送戚维戚纶之阆州亳州》,原文:此志尚壹鬰,此别良悲吁

李蔷汝

拼音五行释意
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
蔷,来源于乐雷发的《宋诗》《读李羣玉集 其二》,原文:如何才子无骚思,只咏蔷薇与石榴

李尤史

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
尤史,来源于程公许的《宋诗》《代寿李参预鴈湖先生五十韵》,原文:陵井已偕儒术显,巽巖尤擅史才良

李珹盛

拼音五行释意
chéng玉名。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
盛,来源于陈克的《宋诗》《瑞香》,原文:契阔不有命,盛时岂蹉跎

李冉航

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
冉,来源于曹勋的《宋诗》《台城杂诗七首 其七》,原文:金柔火老转清商,已近蟾华冉冉光

李茗迪

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
茗,来源于陆文圭的《宋诗》《三月一日偕善之无逸游南山桃园分韵得源字》,原文:汲泉供香茗,扫石开清樽

李亘宣

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
亘,来源于苏颋的《唐诗》《奉和圣制登太行山中言志应制》,原文:按跸夷关险,张旗亘井泉

李琝绎

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
绎,来源于皎然的《唐诗》《读张曲江集》,原文:立程正颓靡,绎思何纵横

李涛望

拼音五行释意
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
涛望,来源于陈侗的《宋诗》《送程给事知越州》,原文:曲水春风修禊饮,卧龙山雨望秋涛

李仪秋

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
仪秋,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》,原文:」 秋,齐侯伐晋夷仪

李识芊

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
识,来源于敖陶孙的《宋诗》《秋日杂兴 其四》,原文:匣剑似识时,中宵哑然鸣

李常徵

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
常,来源于陈亮的《宋词》《转调踏莎行・踏莎行》,原文:天气也似,寻常庭院

李翎媛

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
翎,来源于韩愈的《唐诗》《雉带箭》,原文:冲人决起百余尺,红翎白镞相倾斜

李洵枝

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
洵,来源于苏颂的《宋诗》《冬至日瓦桥与李綖少卿会饮》,原文:须知此会洵堪喜,北上河桥便寡悰

李钲璁

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
钲,来源于曾巩的《宋诗》《代书寄赵宏》,原文:明闻钲鼓催军发,共上高楼看旗旐

李漓本

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
漓本,来源于陆游的《宋诗》《假中闭戸终日偶得绝句三首 其二》,原文:老夫昔是青城客,酒肉淋漓岂本心

李淳謇

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
淳,来源于李中的《唐诗》《听郑羽人弹琴》,原文:秋月空山寂,淳风一夜生

李崔暖

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
崔,来源于辛弃疾的《宋词》《新荷叶》,原文:春风半面,记当年、初识崔徽

李峪勖

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
峪,来源于朱凯的《元曲》《昊天塔孟良盗骨・斗鹌鹑》,原文:道是梦中看见老令公,说与番兵交战,不想番兵将老令公困在两狼山虎口交牙峪,困的里无粮草,外无救军

李普允

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
普,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 离色离相分第二十 其四》,原文:行圆三十二,慈悲普济人

李晢缎

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
晢,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释木(对树木的解释)》,原文:60 晢,无实枣

李亚良

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
亚良,来源于周必大的《宋诗》《丞相余端礼挽词》,原文:勋业良平亚,声名丙魏齐

李萌菡

拼音五行释意
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
萌,来源于欧阳修的《宋诗》《尝新茶呈圣俞》,原文:万木寒痴睡不醒,惟有此树先萌芽

李荏沧

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
荏,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:26 戎叔,谓之荏菽

李辑庭

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
辑庭,来源于邓有功的《宋诗》《贺刘掞赴召史馆校勘》,原文:两朝蒐辑摩日月,往往呼喝羞庭衢

李昙里

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
昙里,来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 五十一》,原文:贝多叶里优昙华,万象皆如同一家

李沧冽

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
沧,来源于杜甫的《唐诗》《奉酬薛十二丈判官见赠》,原文:东西两岸坼,横水注沧溟

李渌英

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
渌英,来源于陈宓的《宋诗》《题傅侍郎寒碧十五韵 晚香》,原文:独擅晚秋香,金英照寒渌

李珲栾

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
栾,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:」 晋栾书侵蔡,遂侵楚获申骊

李语蘅

拼音五行释意
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
语,来源于刘埙的《宋词》《菩萨蛮》,原文:北语南人说

李肖娄

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
肖,来源于刘弇的《宋诗》《次韵和毛正仲胡潜画鹤歌》,原文:傥得胡生肖似归,古人未必今人非

李秋桅

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
秋桅,来源于陈师道的《宋诗》《回风行》,原文:篙牵相贺天意得,秋声满帆风倒桅

李洵朴

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
洵,来源于王梦应的《宋诗》《绵 其六》,原文:天锡公纯嘏,洵美且仁

李娅荷

拼音五行释意
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
娅荷,来源于韩愈的《唐诗》《县斋有怀》,原文:名声荷朋友,援引乏姻娅

李虔皖

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
虔,来源于胡寅的《宋诗》《记梦》,原文:中有一人少留连,叩簷叩齿祷甚虔

李漳焱

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
漳,来源于俞德邻的《宋诗》《癸未游杭作口号十首因事怀旧杂以俚语不复诠择 其六》,原文:当年早共赤松去,未必清漳见逐臣

李巡狄

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
巡狄,来源于杜甫的《唐诗》《暮秋枉裴道州手札率尔遣兴寄近呈苏涣侍御》,原文:黎元愁痛会苏息,夷狄跋扈徒逡巡

李鉴遥

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
鉴遥,来源于宋祁的《宋诗》《惠泉》,原文:遥源辞叠嶂,澄派鉴晴虚

李瑥嵇

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
嵇,来源于苏轼的《宋诗》《故李诚之待制六丈挽词》,原文:比公嵇中散,龙性不可羁

李瑭谊

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
瑭,来源于马致远的《元曲》《梁州・听得那静鞭响ㄡㄡ聒聒,听得杖鼓鸣恰早喜喜欢欢。近着那独杨宫》,原文:那里也石敬瑭前部先锋,周德威行营的总管

李岱兆

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
岱,来源于吕蒙正的《宋诗》《题阙里》,原文:南沂西泗绕晴霞,北岱东蒙拥翠华

李嵇荔

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
嵇,来源于沈晦的《宋诗》《题独秀山》,原文:清真自嵇阮,一醉万事了

李觅年

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
觅年,来源于魏了翁的《宋词》《木兰花令》,原文:何须剩觅长年,且只消、一百二十

李颍致

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
颍致,来源于蔡襄的《宋诗》《诏贡士》,原文:寄言商颍辟荣客,好致吾君放首回

李骃瑹

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
骃,来源于高斯得的《宋诗》《题王茂悦郴州白水奇清园》,原文:兹惟佳山水,我尝驻骐骃

李择淅

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
择,来源于韩淲的《宋诗》《涧东临水饮梅花尚未全放一树独佳》,原文:取友唤邻相领略,破荒择胜独徘徊

李慷孜

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
慷,来源于楼钥的《宋诗》《赵县丞挽词》,原文:慷慨志忧国,清修僧在家

李扬沐

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
扬沐,来源于苏轼的《宋诗》《戏赠虔州慈云寺鉴老》,原文:居士无尘堪洗沐,道人有句借宣扬

李狄博

拼音五行释意
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
狄,来源于黎廷瑞的《宋诗》《泊淮岸夜闻鬼语》,原文:霸城相见悲铜狄,华表归来叹城郭

李粹芮

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
粹,来源于徐元杰的《宋诗》《饯江东绣使庸斋赵玉堂二首 其二》,原文:虚心无我爰咨度,养气知言协粹冲

李玮倾

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
玮,来源于欧阳澈的《宋诗》《朝宗以诗见赠叙从游之乐广其意作古诗谢之并简敦仁德秀》,原文:公才本瑰玮,那复加雕镌

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