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亓彩周易取名——为您的宝宝取一个独特而吉祥的名字

孙冬影作者：孙冬影2023-11-28 17:52:12

亓彩周易取名是一种古老而神奇的命名方法，源自于中国传统文化的宝库。周易是中国古代哲学经典之一，通过六十四卦的卜筮和解析，能够揭示出世间万物的规律和变化。而亓彩周易取名则是将周易的智慧与文化内涵融入到起名的过程中，为宝宝选取一个独特而吉祥的名字。 亓彩，取自周易《易经》中的一句话：“阳亦动而凝，动极而静，静而生乃言。”亓彩象征着阳光照耀、生生不息，寓意着宝宝生命的希望和光明的未来。周易中的卦象和卦辞也能提供灵感，可以根据宝宝出生的时间、家族的姓氏以及个人的喜好，结合卦象和卦辞寻找合适的名字。通过亓彩周易取名，您可以为宝宝起一个与众不同、意义深远的名字，为宝宝的人生道路注入祝福和美好。无论是在文化内涵还是音韵美感上，亓彩周易取名都能让您的宝宝脱颖而出，成为特别的存在。 无论您选择亓彩周易取名还是其他的命名方法，都应该注重名字的寓意和独特性。一个好的名字能够给宝宝带来积极的人生影响，成为宝宝开启人生旅程的第一步。亓彩周易取名是一种结合古老智慧和现代需求的命名方式，为您的宝宝起一个独特而吉祥的名字，为宝宝的成长之路增添光彩和美好。

亓彩周易取名

烨泯

拼音五行释意
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
烨，来源于叶梦得的《宋诗》《东山图赞 谢安石》，原文：韫玉于山，烨然不枯

函茹

拼音五行释意
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
函，来源于方岳的《宋诗》《次韵赵同年赠示进退格 其一》，原文：半生湖海老元龙，不肯函书问子公

辽岿

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
国学点评
辽，来源于张嵲的《宋诗》《玩所植松竹有作》，原文：我身如枯枿，雨露自相辽

檬映

拼音五行释意
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
檬，来源于王晔的《元曲》《桃花女破法嫁周公・醉高歌》，原文：坐车儿倒背我这身奇，手帕儿遮檬了我面皮

研仲

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
研仲，来源于晁衡的《唐诗》《思归》，原文：张步云《唐代逸诗辑存》据《阿倍仲麻吕研究》一五七页引《国史》录此诗，「报恩」作「报国」

悟逊

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
悟，来源于王昌龄的《唐诗》《独游》，原文：悟彼飞有适，知此罹忧患

矜椒

拼音五行释意
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
国学点评
矜，来源于韩昭的《唐诗》《和题劒门》，原文：三川奚所赖，双劒最堪矜

韬冬

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
韬，来源于陆游的《宋诗》《初夏闲步村落间》，原文：薄云韬日不成晴，野水通池渐欲平

镜栗

拼音五行释意
镜jìng金心如明镜，指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
镜，来源于程垣的《宋诗》《探赜 其一》，原文：愿言握金镜，以祛我之惑

支骓

拼音五行释意
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
支，来源于温庭筠的《唐诗》《宿秦生山斋》，原文：岁晚得支遁，夜寒逢戴颙

杉韬

拼音五行释意
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
杉，来源于吴惟信的《宋诗》《空斋》，原文：坐久正愁炉火冷，北风吹折蠹杉枝

婴苡

拼音五行释意
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
婴，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：」【经】三年春，楚公子婴齐帅师伐吴

晰隅

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
国学点评
晰，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景德中朝会十四首 初举酒毕用《盛德升闻》。 其二》，原文：设业设虡，庭燎晰晰

胧禧

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
胧，来源于孙浩然的《宋词》《夜行船》，原文：白苹风起月华寒，影朦胧、半和梅雨

芨芈

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
芨，来源于崔敦礼的《宋词》《鹧鸪天》，原文：披蕊芨，诵云篇

廷自

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
廷自，来源于于石的《宋诗》《读史 其五》，原文：朝廷有道自多助，仁义行师岂恃强

良休

拼音五行释意
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
良休，来源于韩淲的《宋诗》《夜过博山》，原文：子夜各休去，幻境良可嗟

盂麟

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
盂，来源于李洞的《唐诗》《叙旧游寄栖白》，原文：晓炙冻盂原日气，夜挑莲椀禁灯光

庚汉

拼音五行释意
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
庚汉，来源于王庭珪的《宋诗》《生日周公予惠诗次韵》，原文：皇天何时生此汉，六十年前歳遇庚

寓砺

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
寓砺，来源于薛季宣的《宋诗》《升仙寺》，原文：寓目山如砺，昂头浪拍天

熙琼

拼音五行释意
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
琼qióng木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
熙琼，来源于李正民的《宋诗》《挽胡茂老枢密 其二》，原文：人物熙朝盛，琼林夐出羣

时奈

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
时奈，来源于王令的《宋诗》《昼睡 其二》，原文：虽然今尚尔无奈，当有猎猎秋风时

卿曼

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
国学点评
卿曼，来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵酬永叔再示》，原文：曼卿子美搂入室，似使二嫂治朕栖

镜纮

拼音五行释意
镜jìng金心如明镜，指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
镜纮，来源于贯休的《唐诗》《闻前王使君在泽潞居》，原文：使四野雾廓，八纮镜开

昙崔

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
昙，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其四九》，原文：优昙火里开，嗅著无香气

壬与

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
壬与，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》，原文：公子曰：「事未可知，反，与壬也处

椿祈

拼音五行释意
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
椿祈，来源于葛长庚的《宋词》《贺新郎》，原文：玉女金钟萦暖响，指灵椿、仙鹤祈遐算

宜燿

拼音五行释意
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
宜，来源于辛弃疾的《宋词》《清平乐》，原文：更宜潭妹嵩兄

陟冕

拼音五行释意
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
国学点评
陟冕，来源于贺知章、源干曜的《唐诗》《郊庙歌辞 禅社首乐章 太和》，原文：裘冕而祀，陟降在斯

峨史

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
峨史，来源于王禹偁的《宋诗》《送田舍人出牧淮阳》，原文：乡心休梦峨眉雪，会顾青蒲忆史丹

沥嶛

拼音五行释意
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
嶛liáo木高。
国学点评
沥，来源于綦毋潜的《唐诗》《宿太平观》，原文：滴沥花上露，清泠松下谿

笈辽

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
笈，来源于刘望的《唐诗》《献江西钟令公》，原文：负笈蓬飞别楚丘，旌旄影里谒文侯

种砺

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
种，来源于张说的《唐诗》《寄姚司马》，原文：共君春种瓜，本期清夏暑

淅崎

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
淅，来源于赵抃的《宋诗》《顺风呈前人》，原文：初时淅淅以鼓动，布帆尚留十幅窄

慕羿

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
慕，来源于王十朋的《宋诗》《次韵唐立夫以日者命状见寄》，原文：山人误说潜夫命，只慕冥鸿不慕官

瑚温

拼音五行释意
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
瑚温，来源于周行己的《宋诗》《送别》，原文：磊磊栋梁姿，温温瑚琏器

纴佐

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
纴，来源于陈垲的《宋诗》《出郊观稼》，原文：女红彩纴余，丁黄耘耔暇

思澜

拼音五行释意
思sī,sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
国学点评
思澜，来源于晁补之的《宋诗》《同杨希仲吴子进李希孝张景良北关纳凉晚过大安寺》，原文：且当俛仰宇宙间，子欲观海须观澜，所思安在良阻艰

久武

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
久武，来源于左纬的《宋诗》《次韵呈天台宰》，原文：扬舲入武林，祢刺久未释

硝梓

拼音五行释意
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
硝，来源于方一夔的《宋诗》《至日》，原文：耳药肯涂银盒雪，牙硝自踏板桥霜

曜序

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
曜序，来源于洪朋的《宋诗》《邃清阁分韵得洪字》，原文：曜灵速天机，四序如转蓬

泊莞

拼音五行释意
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
泊，来源于吴文英的《宋词》《夜合花》，原文：当时夜泊，温柔便入深乡

芾沛

拼音五行释意
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
芾，来源于陈与义的《宋诗》《红葵》，原文：妖娆不辨桑间女，蔽芾深迷苎下翁

梁町

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
梁，来源于王维的《唐诗》《奉和圣制重阳节宰臣及羣官上寿应制》，原文：无穷菊花节，长奉柏梁篇

娣京

拼音五行释意
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
娣，来源于洪咨夔的《宋诗》《孙推内子挽诗》，原文：娣袂从渠好，儿襦得我平

籍境

拼音五行释意
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
籍境，来源于许及之的《宋诗》《再次韵》，原文：客来意坐夜沈沈，境以客重声籍籍

舟析

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
舟，来源于王的《宋词》《发引》，原文：水殿戏龙舟

研诣

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
研，来源于林之奇的《宋诗》《癸未冬至》，原文：理欲从今罢研究，无工夫处是工夫

明仞

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
明仞，来源于范成大的《宋诗》《进思堂夜坐怀故山》，原文：鲈乡望眼双明处，袛欠凌霄万仞台

汐治

拼音五行释意
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
汐，来源于李洪的《宋诗》《送子都兄赴建康粮料三首 其三》，原文：霸业衣冠事莫论，秦淮潮汐自潺湲

炀宏

拼音五行释意
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
炀，来源于罗隐的《唐诗》《薛阳陶觱篥歌》，原文：左篁揭指征羽吼，炀帝起坐淮王愁

缮峤

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
缮，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：小人耻失其君而悼丧其亲，不惮征缮以立圉也，曰：『必报仇，宁事戎狄

恣瑗

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
恣，来源于文彦博的《宋诗》《和公仪天章雪中游蓝田山悟真寺》，原文：巖阿聊寄傲，物外恣寻幽

哲尚

拼音五行释意
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
哲尚，来源于方回的《宋诗》《十月十九日小酌分韵得里字》，原文：尚堪辈前哲，未屑睨余子

袅锦

拼音五行释意
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
国学点评
袅锦，来源于周彦质的《宋诗》《宫词 其五七》，原文：乌巾袅脚锦袍襴，供奉新来进押班

淮椒

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
国学点评
淮椒，来源于杨万里的《宋诗》《故太恭人董氏挽词五首 其四》，原文：秦淮作椒柏，钟阜当星香

卓仟

拼音五行释意
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
卓，来源于杨万里的《宋诗》《题太和宰卓士直寄新刻山谷快阁诗真蹟二首 其一》，原文：百年卓茂传诗印，印出风光色色新

诣律

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
诣，来源于陆龟蒙的《唐诗》《蓬伞》，原文：何须诣亭阴，风雨皆足缓

知珹

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
珹chéng木玉名。
国学点评
知，来源于曹冠的《宋词》《惜芳菲・惜分飞》，原文：天意君知否

绪朴

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
绪，来源于陈著的《宋诗》《答妻姪赵良藩问学》，原文：孝悌为根本，文章特绪余

蓁裴

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
裴péi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
国学点评
蓁，来源于李之仪的《宋诗》《和郭功甫游采石》，原文：沈埋蓁莽见一旦，名高此地真当才

帧淄

拼音五行释意
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
帧，来源于释慧空的《宋诗》《造桥道者并诸化土写求 其二》，原文：试看帧上传来，辊得成甚觜面

蒂庭

拼音五行释意
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
蒂，来源于刘几的《宋词》《梅花曲》，原文：蒂团红蜡，兰肌粉艳巧能妆

崎晴

拼音五行释意
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
国学点评
崎，来源于吕陶的《宋诗》《云顶山》，原文：崎岖上层山，十里到巍顶

天华

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
天华，来源于石介的《宋诗》《三豪诗送杜默师雄》，原文：才格自天来，辞华非学能

鸢梦

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
国学点评
鸢梦，来源于华岳的《宋诗》《归钓吟》，原文：睡时蝴蝶梦庄周，舞处鸥鸢奏韶武

芊宣

拼音五行释意
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
芊，来源于李流谦的《宋诗》《枢相游吴园再用前韵》，原文：白甚自矜梅淡竚，青回稍觉麦芊绵

研零

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
研零，来源于叶翥的《宋诗》《和姜邦杰赠别》，原文：研席当时辈，凋零只两翁

舸喻

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
舸，来源于宋祁的《宋诗》《寄会稽天休学士》，原文：风从射的迎仙舸，水是山阴作禊堂

芨诺

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
芨，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释草(对花草的解释)》，原文：131　芨，堇草

庆苓

拼音五行释意
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
庆，来源于权德舆的《唐诗》《奉和圣制重阳日即事六韵》，原文：恩随千钟洽，庆属五稼丰

湲远

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
湲远，来源于欧阳修的《宋诗》《题滁州醉公亭》，原文：所以屡携酒，远步就潺湲

年碧

拼音五行释意
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
年碧，来源于张守的《宋诗》《游凤池寺》，原文：凤去池荒今几年，碧梧翠竹故依然

单祁

拼音五行释意
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
单，来源于汪炎昶的《宋诗》《次韵寄俞伯初》，原文：醉乡托一廛，学海浮单舸

佰箴

拼音五行释意
佰bǎi火比喻知识丰富，成绩卓著。
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
佰，来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》，原文：佰弜必尽护，盘饤如拱宝

鉴畚

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
鉴，来源于曾几的《宋诗》《挽梁元功谏议》，原文：直叹牙絃绝，明嗟魏鉴亡

颀乔

拼音五行释意
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
颀，来源于薛季宣的《宋诗》《春兰有真意》，原文：颀然彼粲者，夭翘散余馥

弘巡

拼音五行释意
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
弘，来源于灵一的《唐诗》《安公》，原文：弘道识行藏，匡时知进退

史嵇

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
史，来源于黄庭坚的《宋诗》《和答刘中叟殿院》，原文：去乘御史骢，权贵歛手避

蕖昕

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
蕖，来源于杜甫的《唐诗》《千秋节有感二首 二》，原文：罗袜红蕖艳，金羁白雪毛

笙巍

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
笙，来源于周紫芝的《宋诗》《梦礼僧伽大士》，原文：絃匏与笙箫，皆具诸宫羽

昊祈

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
昊，来源于许及之的《宋诗》《次转庵寄用坡公赋梅韵》，原文：谁邀配食水仙人，长笛横吹倚苍昊

甯玄

拼音五行释意
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
玄xuán水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
甯玄，来源于王棨的《唐诗》《省题诗二十一首 上德不德》，原文：海甯言我广，神岂谓予玄

慕虢

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
慕，来源于胡寅的《宋诗》《和彦达新居》，原文：薰然陶天和，宁复慕人爵

琀如

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
如，来源于周邦彦的《宋词》《长相思》，原文：马如飞

漾澄

拼音五行释意
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
漾澄，来源于米芾的《宋诗》《元祐辛未上元后一日同周文之刘瑞迈章纵矩游浮玉》，原文：一唈寄心契，江澄客漾舟

泽炽

拼音五行释意
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
国学点评
泽，来源于陆游的《宋诗》《夜雨三首 其一》，原文：泽国寒多雨，畸人夜少眠

瑭珊

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
瑭，来源于杨简的《宋诗》《历代诗 五代》，原文：明宗与愍潞，灭于石敬瑭

轩鹤

拼音五行释意
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
轩鹤，来源于白居易的《唐诗》《和微之诗二十三首 和我年三首 三》，原文：一黜鹤辞轩，七年鱼在沼

甯璎

拼音五行释意
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
甯，来源于何梦桂的《宋诗》《饭牛歌为胡子徽作》，原文：君不见齐甯戚，长夜饭牛歌白石

远淳

拼音五行释意
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
国学点评
远淳，来源于陆游的《宋诗》《感寓》，原文：哀哉末俗去古远，斵丧太朴浇全淳

烽继

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
烽继，来源于明皇帝的《唐诗》《平胡》，原文：羽书朝继入，烽火夜相望

悟芗

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
悟，来源于刘禹锡的《唐诗》《赠别君素上人诗》，原文：悟来皆是道，此别不销魂

桢兴

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
桢，来源于张祜的《唐诗》《敍诗》，原文：刘桢骨气真，王粲文质奇

沁怀

拼音五行释意
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
沁，来源于项安世的《宋诗》《咏蜡梅》，原文：枯疎寒影变丰庞，的皪冰肌染沁黄

秭钏

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
秭，来源于吕希纯的《宋诗》《句 其一》，原文：何处孤城号秭归

蔚霓

拼音五行释意
蔚wèi木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
国学点评
蔚，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》，原文：荟兮蔚兮，南山朝隮

庄般

拼音五行释意
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
庄般，来源于纪君祥的《元曲》《冤报冤赵氏孤儿・三煞》，原文：但要访的孤儿有影踪，必然把太严庄上兵围拥，铁桶般密不通风

棂媛

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
媛yuàn,yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
棂，来源于陆游的《宋诗》《谢朱元晦寄纸被二首 其一》，原文：木枕藜床席见经，卧看飘雪入窗棂

璆隋

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
璆，来源于司马光的《宋诗》《送冷金牋与兴宗》，原文：就溪沤为纸，莹若裁璆琳

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