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济南哪里有周易取名-寻觅聪明好名字的最佳去处

何莱禺作者：何莱禺2023-11-28 21:27:06

在现代社会，给孩子起一个好名字是每个家长的愿望。而有些家长会寻求更加科学的方法，例如使用周易取名。济南哪里有周易取名？让我们一起去探索吧。周易取名是一种基于中国古代文化的命名方式，它通过分析姓名学、五行八字等元素，为孩子起一个吉祥美好的名字。在济南，有一些专业的周易取名机构和名字设计师，他们掌握着丰富的命名经验和知识，能够根据父母或孩子的个人信息，量身定制一个合适的名字。这些机构通常会提供姓名学咨询、五行分析、起名服务等，为家长解决命名难题。寻觅聪明好名字的最佳去处，济南周易取名机构是你明智的选择。无论你是刚刚有了宝宝，还是想为自己或其他家庭成员进行改名，都可以来这里寻求帮助。通过周易取名，你可以为自己的孩子起一个有寓意、有个性的名字，为他们的未来增添好运和美好。

济南哪里有周易取名

鹤檀

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
檀tán木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
鹤檀，来源于贯休的《唐诗》《寄大愿和尚》，原文：瀑布千寻喷冷烟，旃檀一枝翘瘦鹤

闻馠

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
馠hān木芳香。
国学点评
闻，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《梁惠王章句上》》，原文：”曰：“可得闻与

希璩

拼音五行释意
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
希，来源于释德洪的《宋诗》《陈莹中自合浦迁郴州时余同粹中寓百丈粹中请迓之以病不果粹中独行作此送之》，原文：我怀希夷老，如哑无处诉

橙浦

拼音五行释意
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
橙，来源于毛滂的《宋诗》《过静林寺用琳老韵作四绝句 其三》，原文：橙花亦娟娟，照水弄清白

憬晏

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
憬，来源于蒋之奇的《宋诗》《广州州学记系诗》，原文：憬彼夷蛮，来顺来从

胧艾

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
胧，来源于王之道的《宋诗》《过含山邮亭和子厚弟壁间韵三首 其二》，原文：透云斜日影朦胧，树杪依微少女风

诣追

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
诣追，来源于路黄中的《唐诗》《登石伞峰》，原文：总戎诣幽胜，天使相追随

书简

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
书简，来源于沈与求的《宋诗》《宁国道中》，原文：那知亦有简书畏，里胥剥啄惊衰颜

堇惟

拼音五行释意
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
堇，来源于孙应时的《宋诗》《挽汪克之给事母程夫人》，原文：苹蘩祗祀事，枌堇媚肴羞

畅炽

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
国学点评
畅炽，来源于项安世的《宋诗》《代宜孙》，原文：清畅惠和三月四，炽昌耆艾万年千

宜爀

拼音五行释意
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
宜，来源于刘攽的《宋诗》《曾鲁公挽诗 其三》，原文：本自符千运，宜然享百龄

理桠

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
理，来源于王柏的《宋诗》《畴依 其一○》，原文：金声玉振，始终条理

洲隅

拼音五行释意
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
国学点评
洲隅，来源于李觏的《宋诗》《甘露亭诗》，原文：东隅有洲尸揖揖，如蚁欲走遭水围

宛鸢

拼音五行释意
宛wǎn,yuān土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
宛，来源于郑侠的《宋诗》《示潮州吴宅三甥》，原文：三郎神照藏，宛若雏在壳

笠骞

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
笠，来源于苏轼的《宋诗》《书晁说之考牧图后》，原文：烟蓑雨笠长林下，老去而今空见画

霁芨

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
霁，来源于彭汝砺的《宋诗》《先赴东流因寄虞蒋诸君 其二》，原文：山川新霁雨，天地正秋风

润椰

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
润，来源于杜甫的《唐诗》《太平寺泉眼》，原文：何当宅下流，余润通药圃

川益

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
川益，来源于释德洪的《宋诗》《石门中秋同超然鉴忠清三子翫月》，原文：三子新间旧，学问川增益

桢梁

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
桢，来源于白居易的《唐诗》《和渭北刘大夫借便秋遮虏寄朝中亲友》，原文：巨镇为邦屏，全材作国桢

枫尚

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
枫尚，来源于陈宓的《宋诗》《寿傅忠简》，原文：晚作一第方帘栊，头白丹心尚宸枫

菀炜

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
菀，来源于丁谓的《宋诗》《柳 其二》，原文：狂夫少樊圃，有菀兴无涯

奂诣

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
奂，来源于李曾伯的《宋诗》《偕张总干章帅机同游檀溪登极目和韵 其二》，原文：美哉轮奂若天成，一笑凭栏趁喜晴

邕谊

拼音五行释意
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
邕，来源于张榘的《宋诗》《送姚提干行》，原文：我初未之识，邕翰倾殷勤

宣霜

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
宣霜，来源于牟巘的《宋诗》《和陈无逸九日 其一》，原文：宣远风情虽旷代，渊明霜气直横空

詹钊

拼音五行释意
詹zhān火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
詹，来源于司马光的《宋诗》《瞻彼南山诗 其四》，原文：享献有时，靡敢不詹

彰蒂

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
国学点评
彰，来源于毕仲游的《宋诗》《观文与可学士画枯木》，原文：霜皮合抱隠不彰，老盖支离存半壁

晖远

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
晖远，来源于杨时的《宋诗》《寸碧轩》，原文：虚景远涵千里色，晚晖仍借一溪清

竹域

拼音五行释意
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
竹域，来源于赵蕃的《宋诗》《贺魏使君雪用何叔信韵》，原文：汉竹初来号令班，不知疆域远长安

瑗萧

拼音五行释意
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
瑗，来源于杜甫的《唐诗》《桥陵诗三十韵因呈县内诸官》，原文：侧闻鲁恭化，秉德崔瑗铭

珵振

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

漳虢

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
漳，来源于李白的《唐诗》《赠清漳明府姪聿》，原文：雷声动四境，惠与清漳流

晣淇

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
晣，来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》，原文：眉目尚昭晣，笑言犹彷彿

舟郄

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
舟，来源于沈瀛的《宋词》《水调歌头》，原文：思往事，增逸兴，唤仙舟

滇湛

拼音五行释意
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
湛zhàn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
滇，来源于蒋之奇的《宋诗》《过芜湖》，原文：帐下劲兵缠象魏，枥中飞骑控巴滇

临陟

拼音五行释意
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
临陟，来源于严羽的《宋诗》《登天皇山作》，原文：我来陟高顶，俯瞰临长川

缔沧

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
缔沧，来源于蒋之奇的《宋诗》《句 其一一》，原文：叔伟不见空缔建，正平何在独沧洲

朗枫

拼音五行释意
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
朗枫，来源于王沂孙的《宋词》《青房并蒂莲》，原文：正朗吟，不觉回桡，水花枫叶两悠悠

恽晳

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
恽，来源于京镗的《宋词》《洞庭春色・沁园春》，原文：料情侔杨恽，乌乌拊缶，意轻殷浩，咄咄书空

寓曙

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
寓，来源于杨亿的《宋诗》《次韵和光禄黄少卿学士感恩书事十六韵》，原文：和铅兼秘府，悬磬寓神臯

珏时

拼音五行释意
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
珏时，来源于崔珏的《唐诗》《灼灼歌 三》，原文：《才调集》卷三录韦庄《伤灼灼》诗，可证崔珏与灼灼恰为同时之人，有作诗之可能

玺籍

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
玺，来源于李商隐的《唐诗》《送从翁东川弘农尚书幕》，原文：苍黄传国玺，违远属车尘

茸瑷

拼音五行释意
茸róng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
茸，来源于宋蒲寿宬的《宋诗》《游金山寺呈茂老》，原文：风帆渐迫惊诡异，金碧还遶深蒙茸

炔久

拼音五行释意
炔quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
炔，来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》，原文：时从村叟交蹠语，炔焰爬搔味醍醐

季钧

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
国学点评
季，来源于晁公溯的《宋诗》《陈行之二年三至宁江尝有游吴之兴而尚不果》，原文：焉能效季伦，咄嗟办䓑荠

诣焘

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
诣，来源于薛季宣的《宋诗》《谷里章》，原文：撞钟击磬礼耶毗，子欲诣之持清斋

烽嶛

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
嶛liáo木高。
国学点评
烽，来源于宋祁的《宋诗》《昭文王相公出镇青社》，原文：兜烽闲塞警，财饵抚夷酋

沛峨

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
沛，来源于杨公远的《宋诗》《雨后 其二》，原文：沛然倾霔战骄阳，飒飒风来作晚凉

源淳

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
国学点评
源淳，来源于张嵲的《宋诗》《高司业二首 其一》，原文：巨源淳德真金玉，吏部高名信斗山

梁茜

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
茜qiàn,xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
梁，来源于刘长卿的《唐诗》《寄会稽公徐侍郎》，原文：皱枚入梁苑，逸少在山阴

瑷颉

拼音五行释意
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
瑷，来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》，原文：蘧瑷亦屡化，左丘犹有耻

徽稷

拼音五行释意
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
稷jì木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
徽稷，来源于张永进的《唐诗》《白雀歌（幷进表）》，原文：遶泉百匝腾空去，保王社稷定徽猷

嫣烟

拼音五行释意
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
嫣烟，来源于李纲的《宋诗》《用韵赋梅花三首 其三》，原文：云山缥缈烟水村，嫣然顾我惊离魂

犹禧

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
犹，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《庄公》》，原文：九世犹可以复雠乎

专朔

拼音五行释意
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
专朔，来源于陈普的《宋诗》《咏史 武帝 其九》，原文：狄山不能居一障，公孙请专事朔方

冉阔

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
冉，来源于周邦彦的《宋词》《兰陵王》，原文：斜阳冉冉春无极

筹延

拼音五行释意
筹chóu木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
筹延，来源于苏籀的《宋诗》《避地咏史一首》，原文：乘传有人延剧孟，运筹何术困由余

郅琰

拼音五行释意
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
郅，来源于许棐的《宋诗》《剑言》，原文：朝润郅支膏，暮泽楼兰血

愿淙

拼音五行释意
愿yuàn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
愿，来源于李纲的《宋诗》《次韵和渊明饮酒诗二十首 其一三》，原文：但愿未死前，常醉不用醒

昊云

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
昊云，来源于王逸的《楚辞》《九思/疾世》，原文：访太昊兮道要，云靡贵兮仁义

儒漳

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
儒，来源于舒岳祥的《宋诗》《壬辰正月胡子持孙平叔刘正仲诸友于鴈苍建赤城先生祠赋唐律一十韵以纪其事》，原文：旧祀儒宫侧，新祠佛寺东

术喻

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
术喻，来源于苏舜钦的《宋诗》《吕公初示古诗一编因以短歌答之》，原文：古人但以才术喻富贵，自余之外胡足思

泊矗

拼音五行释意
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
国学点评
泊矗，来源于施冘的《宋诗》《君山》，原文：苍虬横距沙心泊，蜿蜒跨山矗一角

璎烯

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
璎，来源于侯置的《宋词》《蓦山溪》，原文：朱帘卷处，如在古扬州，宝璎珞，玉盘盂，娇艳交相映

筠尔

拼音五行释意
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
筠尔，来源于韩淲的《宋诗》《伯皋过筠阳甚惜其行》，原文：知君又尔去筠阳，山路穷冬正雪霜

朴椎

拼音五行释意
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
椎zhuī,chuí木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
国学点评
朴椎，来源于刘挚的《宋诗》《答黄莘任道代书见寄》，原文：尚赖厥俗古，椎然犹朴淳

津馟

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
津，来源于葛胜仲的《宋词》《醉蓬莱》，原文：析木天津，正灵晖腾照

岐漪

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
岐，来源于朱熹的《宋诗》《挽延平李先生三首 其三》，原文：岐路方南北，师门数仞高

晋榆

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
晋榆，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：八月，叔孙豹帅师救晋次于雍榆

辕贤

拼音五行释意
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
辕贤，来源于楼钥的《宋诗》《送高仲远赴滁倅》，原文：况有贤史君，易镇方北辕

榭啸

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
啸xiào木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
榭，来源于辛弃疾的《宋词》《贺新郎》，原文：为爱琉璃三万顷，正卧水亭烟榭

陇淖

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
陇，来源于陆游的《宋诗》《忆荆州旧游》，原文：书剑万里行翩翩，度关登陇常慨然

佰泓

拼音五行释意
佰bǎi火比喻知识丰富，成绩卓著。
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
佰，来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》，原文：佰弜必尽护，盘饤如拱宝

仟浚

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
仟，来源于高似孙的《宋诗》《憩昌化民家》，原文：川原杳仟绵，林野杂依霏

沧津

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
沧津，来源于曹邺的《唐诗》《长相思》，原文：青天无停雪，沧海无停津

凡巍

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
凡，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/乡饮酒礼》，原文：凡旅，不洗

裴珺

拼音五行释意
裴péi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
裴，来源于冯山的《宋诗》《幽怀》，原文：兴王非管商，极治无裴刘

璁晷

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
璁，来源于宋伯仁的《宋诗》《散愁四首 其二》，原文：小楼呼酒揖青山，翠碧珑璁一笑间

思幂

拼音五行释意
思sī,sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
国学点评
思幂，来源于梅尧臣的《宋诗》《和寿州宋待制九题 齐云亭》，原文：浩荡孤思发，幂历蔓草齐

悦由

拼音五行释意
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
悦由，来源于朱熹的《宋诗》《晚步》，原文：景幽恣所寻，悟悦何由足

旆仪

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
旆，来源于宋庠的《宋诗》《赠驸马都尉李和文公挽词二首 其二》，原文：北第琴樽歇，东原旌旆飞

烽兆

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
烽兆，来源于晁补之的《宋诗》《拟乐府十二辰歌》，原文：欲兆幽烽二龙死，独微晋泽一蛇悲

悦珵

拼音五行释意
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
悦，来源于宋庠的《宋诗》《陈州献瑞麦图奉诏作》，原文：献状宸襟悦，披图国颂飏

隆本

拼音五行释意
隆lóng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
隆本，来源于俞德邻的《宋诗》《次韵答郦学正见赠三首 其一》，原文：世道隆污随所适，我知老子本犹龙

殷经

拼音五行释意
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
殷经，来源于皮日休的《唐诗》《奉和鲁望寒夜访寂上人次韵》，原文：陶潜见社无妨醉，殷浩谭经不废吟

犹珺

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
犹，来源于贺铸的《宋词》《台城游・水调歌头》，原文：犹唱后庭花

尧芹

拼音五行释意
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
国学点评
尧芹，来源于陆游的《宋诗》《三月十一日郊行》，原文：尧民击壤虽难继，芹美怀君未敢忘

纫栗

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
纫，来源于郭祥正的《宋诗》《同阮时中秀才食笋二首 其一》，原文：余鞭横瘦蛇，密箨若纫纴

严航

拼音五行释意
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
国学点评
严航，来源于陆游的《宋诗》《秋夜书怀》，原文：剩喜今年有奇事，严遵滩下系归航

缨绘

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
国学点评
缨绘，来源于郭祥正的《宋诗》《康王观》，原文：剑珮尘埃化，冠缨绘塑非

繁羿

拼音五行释意
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
繁，来源于李知退的《宋诗》《昊天道院》，原文：脱屣繁机后，骑鲸到此山

韵苏

拼音五行释意
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
韵苏，来源于贺铸的《宋词》《惜奴娇》，原文：玉立佳人，韵不减、吴苏小

砚箐

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
砚，来源于陆游的《宋诗》《杂赋六首 其四》，原文：碧缕生香袖，清漪涨砚池

才启

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
才启，来源于程洵的《宋诗》《用韵题诸葛武侯祠二首 其一》，原文：天启奇才思蛰奋，人嗔黠虏久鸱张

缔霆

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
缔，来源于蔡襄的《宋诗》《提刑司封以邻霄台佳什垂示辄成拙篇以答厚贶》，原文：缔结青云上，登临沧海滨

汉晷

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
汉晷，来源于白居易的《唐诗》《和微之诗二十三首 和望晓》，原文：鹓行候晷刻，龙尾登霄汉

狄嶛

拼音五行释意
狄dí火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
嶛liáo木高。
国学点评
狄，来源于韩元吉的《宋诗》《七夕与孟婿约汤朝美率徐行中游鹤山》，原文：若据两石羊，摩挲古狄铜

卫珹

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
珹chéng木玉名。
国学点评
卫，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》，原文：吴虽无道，犹足以患卫

绚媛

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
媛yuàn,yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
绚，来源于宋徽宗的《宋诗》《海棠通花凤》，原文：五色绚仪凤，真堪上翠翘

靛榭

拼音五行释意
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
靛，来源于贾似道的《宋诗》《淡紫》，原文：名为淡紫遍身明，项如青靛齿紫红

灏源

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
灏源，来源于王建的《唐诗》《从元太守夏讌西楼》，原文：高风凉气来，灏景沈清源

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