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周易取名谢咏 - 解读姓名学的奥秘

张援作者：张援2023-11-28 22:10:50

起名对于每一个家长来说都是一件至关重要的事情。一个好的名字不仅能给孩子带来好运，还能反映出家庭的期望和希望。而根据周易取名的方法，谢咏这个名字是一个充满阳光和正能量的选择。在周易学中，每个字都有自己的含义和属性，谢咏代表着感恩和善良。谢者，感激之意；咏者，歌颂之意。从名字中可以看出，取名者对孩子希望他能永远怀着感激之心，善良待人，以激励他成为一个优秀的人。若您对如何为孩子取名感到困惑，不妨借助周易取名的方法，给他一个美好的未来。

周易取名 谢咏

覃芉

拼音五行释意
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
覃，来源于洪适的《宋诗》《次韵李举之县丞秋日偶成 其四》，原文：覃思正作青云计，寡和聊成白雪歌

徽霈

拼音五行释意
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
徽，来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其八八》，原文：不将箫瑟为贪靡，竞鼓瑶徽数弄琴

爕择

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
爕，来源于李光的《宋诗》《和徐漕苦雨之什》，原文：爕调归化工，佞佛计已疏

隽琬

拼音五行释意
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
隽，来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻道中见寄》，原文：兄诗有味剧隽永，和者仅同如画影

傅艺

拼音五行释意
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
傅，来源于李绅的《唐诗》《逾岭峤止荒陬抵高要》，原文：汉日傅臣终委弃，如今衰叟重辉光

仟泰

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
仟，来源于高似孙的《宋诗》《憩昌化民家》，原文：川原杳仟绵，林野杂依霏

阔昊

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
阔，来源于刘攽的《宋诗》《清涟阁》，原文：萦回古屿间，空阔众境集

昉淖

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
昉，来源于徐经孙的《宋诗》《送思訦之官鳌峰》，原文：我如汝年时，昉问便江戍

贞姿

拼音五行释意
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
姿zī金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
贞姿，来源于卫宗武的《宋诗》《霅山和丹巖晚春韵 其二》，原文：密依林谷远风埃，贞色幽姿不假裁

璆政

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
政zhèng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
璆，来源于朱熹的《宋诗》《十月上休日游卧龙玉渊三峡用山谷惊鹿须要野学盟鸥本愿秋江分韵得鸥字》，原文：幽岑自回抱，直下鸣青璆

蕋姿

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
姿zī金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
蕋，来源于韩淲的《宋诗》《亭皋》，原文：著蕋木芙蓉，桂树尤萧森

资益

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
资益，来源于皮日休的《唐诗》《临顿为吴中偏胜之地陆鲁望居之不出郛郭旷若郊墅余每相访欵然惜去因成五言十首奉题屋壁 四》，原文：鹤来添口数，琴到益家资

彦驹

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
国学点评
彦，来源于赵鼎臣的《宋诗》《朱贡父自尚书郎领宪河朔会高阳阙守因摄帅事以诗寄之且觅蟹螯》，原文：四坐应刘邀俊彦，两行燕赵列娉婷

鸠辕

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
国学点评
鸠，来源于沈与求的《宋诗》《刘希颜持节按县招维心舟中小酌次维心韵 其三》，原文：巢鸠不护鹊，池凤肯容鹙

纭易

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
纭易，来源于韩淲的《宋诗》《次韵徐子颜丈》，原文：老觉年光秋更好，人间从昔易纷纭

苡琯

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
琯guǎn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
国学点评
苡，来源于韩淲的《宋诗》《池上》，原文：白笈囊空嫌薏苡，碧云旧路足苍苔

悟泽

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
悟泽，来源于陈造的《宋诗》《再次韵二首 其二》，原文：夙世林逋漫千首，逢人圆泽悟三生

婕琲

拼音五行释意
婕jié木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
婕，来源于张祜的《唐诗》《敍诗》，原文：后时班婕妤，团扇托忧悲

勰晢

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
勰，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》，原文：57　谐，辑，协，和也，关关，噰噰，音声和也，勰，燮，和也

媛酝

拼音五行释意
媛yuàn,yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
媛，来源于吴文英的《宋词》《绕佛阁》，原文：霞艳锦，星媛夜织，河汉鸣杼

胥斯

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
胥斯，来源于傅察的《宋诗》《送傅倅》，原文：公之来兮，民斯乐胥

喻椰

拼音五行释意
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
喻，来源于张栻的《宋诗》《淳熙四年二月既望静江守臣张某奉诏劝农于郊乃作熙熙阳春之诗二十四章章四句以示父老俾告于其乡之人而歌之 其一二》，原文：嗟尔父老，其告其喻

棂柃

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
棂，来源于李文蔚的《元曲》《同乐院燕青博鱼・么篇》，原文：你道是没奸夫抵死来瞒定，恰才个谁推开这半破窗棂

崔文

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
崔文，来源于崔致远的《唐诗》《临镜台》，原文：又按：《朝鲜文学史》录崔匡裕《长安春日有感》云：「麻衣难拂路歧尘，鬓改颜衰晓镜新

南渭

拼音五行释意
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
南渭，来源于王嗣宗的《宋诗》《题关右寺壁》，原文：欲挂衣冠神武门，先寻水竹渭南村

欢笈

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
欢，来源于无名氏的《宋词》《醉落魄・一斛珠》，原文：赏花记得同欢悦

浦笙

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
浦笙，来源于黄庭坚的《宋诗》《予既不得叶遂过洛滨醉游累日》，原文：未能洗耳箕山去，且复吹笙洛浦游

焘乔

拼音五行释意
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
焘，来源于不详的《唐诗》《原陵老翁吟 三》，原文：正色鸿焘，神思化伐

旆燃

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
旆，来源于无名氏的《宋词》《降仙台》，原文：彩仗初转，回龙驭、旌旆悠悠

飖勖

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
飖，来源于高适的《唐诗》《燕歌行》，原文：边庭飘飖那可度，绝域苍茫更何有

文诏

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
文诏，来源于王禹偁的《宋诗》《酬赠田舍人》，原文：且应尽意颁诏条，岂复回头顾文阵

渝秸

拼音五行释意
渝yú水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
秸jiē木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
国学点评
渝，来源于刘壎的《宋诗》《补史十忠诗 四川制置使知重庆府张公玨》，原文：落日古渝城，杖钺乃甚武

酝晖

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
酝晖，来源于赵彦卫的《宋诗》《吴下同年会诗》，原文：节操刚方范孟博，□□酝藉谢玄晖

影同

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
影同，来源于无名氏的《唐诗》《嘉和合颕》，原文：影同唐叔献，称庆比周家

亘琲

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
亘，来源于刘长卿的《唐诗》《关门望华山》，原文：夏云亘百里，合沓遥相连

潜憧

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
潜，来源于史达祖的《宋词》《齐天乐》，原文：郎潜几缕

彤羿

拼音五行释意
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
彤，来源于徐照的《宋诗》《上木詹事生日十月十五》，原文：彤庭射策鬼斗□，虎符分寄梁悬刀

波政

拼音五行释意
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
政zhèng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
波政，来源于宋祁的《宋诗》《杨都官日严赴郓州》，原文：润波仍跨洪河曲，敏政将肥瘠鲁民

承琝

拼音五行释意
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
承，来源于郑清之的《宋诗》《赘禅宗无门关后第四十九则语》，原文：惟贼识贼，一问即承

斯慷

拼音五行释意
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
国学点评
斯慷，来源于沈遘的《宋诗》《七言和吴冲卿省舍观苏才翁题壁》，原文：斯人豪奇迈伦羣，平生慷慨半道沦

婉憬

拼音五行释意
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
婉，来源于程俱的《宋诗》《泛舟鉴湖同赵来叔子泰赵叔问联句》，原文：彼姝者谁子，婉娈固难忘

本辽

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
本辽，来源于杜之松的《唐诗》《和卫尉寺柳》，原文：汉将本屯营，辽河有戍城

恺晃

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
恺，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀太社太稷十七首 太社位酌献用《嘉安》。春社太稷、土正、后稷通用。》，原文：神具醉止，恺乐欣欣

青勋

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
青勋，来源于程公许的《宋诗》《饯秘书郎刘侯出守龙舒分韵得亭字》，原文：男儿莫作分携恨，勋业相期汗简青

恣骞

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
恣，来源于释文珦的《宋诗》《纪事》，原文：少小为博徒，狭斜恣游般

季恺

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
季，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇宣公十年》，原文：秋，天王使王季子来聘

淖本

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
淖，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：」乃掀公以出于淖

舜艾

拼音五行释意
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
舜，来源于岳珂的《宋诗》《经进百韵诗》，原文：用心传舜子，述事广文声

粤缤

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
粤，来源于吴激的《宋诗》《鸡林书事》，原文：儒风通百粤，旧史记三韩

岿竺

拼音五行释意
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
岿，来源于方回的《宋诗》《记火》，原文：岿然七十翁，吾其理归柁

柔远

拼音五行释意
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
柔远，来源于辨正的《唐诗》《与朝主人》，原文：神明今汉主，柔远静胡尘

秭楠

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
秭，来源于陆游的《宋诗》《春晚杂兴六首 其四》，原文：蒲深姑恶哭，树密秭归啼

暌景

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
暌景，来源于韩维的《宋诗》《次韵和相公九月八日所赐诗》，原文：美景岁时暌寿斝，流光朝暮阅疏钟

杨重

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
杨重，来源于刘得仁的《唐诗》《春暮对雨》，原文：气蒙杨柳重，寒勒牡丹迟

素昉

拼音五行释意
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
素，来源于韩的《宋词》《蝶恋花》，原文：九万刚风，寒影吹琼素

郅柏

拼音五行释意
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
国学点评
郅，来源于苏过的《宋诗》《闻郭太尉发师大捷奚人擒契丹酋领四军者来献作长句古调一首》，原文：岂知天兵自鹰扬，郅支援首须陈汤

棣芃

拼音五行释意
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
棣，来源于孔平仲的《宋诗》《至日阻风饮于转运行衙呈经父》，原文：醉眼看梅蕊，欢心合棣柎

童暌

拼音五行释意
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
童，来源于陆游的《宋诗》《老伶》，原文：时出随童稚，犹能习管弦

茯钧

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
国学点评
茯，来源于余爽的《宋诗》《玉京洞 其一》，原文：琼台一觉仙都梦，不觉松根长茯苓

禾珲

拼音五行释意
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
禾，来源于苏过的《宋诗》《和叔宽田园六首 其三》，原文：禾稼已困雨，秔稌亦没秧

潭逊

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
潭，来源于晁公溯的《宋诗》《去通义按刑汉嘉至中巖师伯浑临别于此因成二诗 其一》，原文：潭浄鱼堪唤，花残鹿罢衔

昊晨

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
昊，来源于陈傅良的《宋诗》《题僧法传为沈仲一画听松图》，原文：止斋虚静对立久，晴昊亦为生苍烟

纪荣

拼音五行释意
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
纪荣，来源于孙应时的《宋诗》《挽杨子美侍郎 其二》，原文：荣禄连三纪，贤劳匝四方

翌涧

拼音五行释意
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
翌，来源于王奕的《宋诗》《和徐中丞容斋旧泰山一百四韵贽见》，原文：翌朝谒林墓，稽首龙门跸

玖奕

拼音五行释意
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
玖，来源于汤悦的《宋诗》《鼎臣学士侍郎楚金舍人学士以再伤庭梅诗同垂宠和清绝感叹情致俱深因成四十字陈谢》，原文：连华得琼玖，合奏发埙篪

备轩

拼音五行释意
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
备轩，来源于吴兢的《唐诗》《永泰公主挽歌二首 二》，原文：盩绶哀荣备，游轩宠悼彰

欢筹

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
筹chóu木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
国学点评
欢筹，来源于无名氏的《宋词》《抛球乐水龙吟令・抛球乐》，原文：头筹得胜，欢声近地，光容约

彤童

拼音五行释意
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
彤童，来源于曹唐的《唐诗》《小游仙诗九十八首 八十二》，原文：绛树彤云户半开，守花童子怪人来

蓬霖

拼音五行释意
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
国学点评
蓬霖，来源于周行己的《宋诗》《送毕之进状元二首 其一》，原文：他年作霖雨，勿污我蓬荜

白沅

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
白沅，来源于刘禹锡的《唐诗》《相和歌辞 采菱行》，原文：屈平祠下沅江水，月照寒波白烟起

枫固

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
枫固，来源于曹勋的《宋诗》《再酬丁尉》，原文：槐里少留传好句，枫宸固已奏嘉言

瞻史

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
瞻史，来源于刘克庄的《宋诗》《寄翁丹山侍郎》，原文：太史将封乃留滞，纪瞻虽召尚逡巡

溯芍

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
芍sháo木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
国学点评
溯，来源于王安石的《宋诗》《彭蠡》，原文：老矣安能学佽飞，买田欲溯江湖去

其飖

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
其飖，来源于刘敞的《宋诗》《读列子赠几太博胜之殿丞君章监丞》，原文：飘飖羣仙子，来往何其稠

铭硝

拼音五行释意
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
铭，来源于陈著的《宋诗》《外孙黄相儿求诗》，原文：吾言虽老拙，铭心其永存

懿琀

拼音五行释意
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
懿，来源于程公许的《宋诗》《拟九颂 其六》，原文：懿君子兮姱修，曾何心兮独善

珊觅

拼音五行释意
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
珊觅，来源于项安世的《宋诗》《次韵江陵张书记送行》，原文：倒海觅珊瑚，搜山出银瓮

娅倩

拼音五行释意
娅yà土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
倩qiàn金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
娅，来源于韩愈的《唐诗》《县斋有怀》，原文：名声荷朋友，援引乏姻娅

芈湫

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
芈，来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・驻马听》，原文：令人报复去，道有芈旋在于门首

篁繁

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
篁繁，来源于张耒的《宋诗》《苦雨》，原文：余飘污巾几，积润繁篁竹

合墨

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
合墨，来源于刘攽的《宋诗》《次韵宋职方新脩厅事》，原文：云山喷墨文屏合，金兽衔环洞户开

晶昼

拼音五行释意
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
晶昼，来源于孔武仲的《宋诗》《登涵晖亭》，原文：罨画园林春减色，水晶宫阙昼添寒

葆篌

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
葆，来源于王洋的《宋诗》《同张德和游沈道士庵》，原文：指点葆光僊侣洞，招期南极老人游

慷嵊

拼音五行释意
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
慷，来源于唐尧客的《唐诗》《大梁行》，原文：因之唁公子，慷慨此歌行

重琉

拼音五行释意
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
国学点评
重琉，来源于贾应的《宋词》《水调歌头》，原文：楼外芙蕖开遍，人在琉璃里，语笑隔帘重

荟裕

拼音五行释意
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
荟，来源于冯时行的《宋诗》《云巖》，原文：作诗疾驱勤仆僮，斩薙荟蔚烦祝融

闲卫

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
闲卫，来源于葛胜仲的《宋诗》《青州试院次监门韵四首呈同事李无咎补之签判王柏立之刘及至父二宰郑与权存道司户李致志道县丞 其四》，原文：盖众未知除患术，居闲聊喜卫生经

玺盛

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
玺，来源于刘子翬的《宋诗》《隆祐太后挽歌辞三首 其二》，原文：握玺终存汉，为梁实配周

望珹

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
珹chéng木玉名。
国学点评
望，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀岳镇海渎四十三首 西渎位。》，原文：迄既望止，神保先卣

储铭

拼音五行释意
储chǔ金储蓄，有积累之意。
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
国学点评
储，来源于曹勋的《宋诗》《紫骝马》，原文：储精房，钟驯良

蔻含

拼音五行释意
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
国学点评
蔻含，来源于舒岳祥的《宋诗》《鬓边娇》，原文：淡匀弄色蔷薇紫，深蒂含胎豆蔻红

延嘉

拼音五行释意
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
延嘉，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制幸金明池》，原文：嘉流景兮延迩臣，乐清明兮丽新曲

挚倾

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
挚，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：」宾入，奠挚，再拜，主人答壹拜，宾出

舟挚

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
舟，来源于戴复古的《宋词》《望江南・忆江南》，原文：身世一虚舟

圣诚

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
圣诚，来源于洪炎的《宋诗》《三次四言韵二首 其一》，原文：入圣有域，存诚以闲

桓瑱

拼音五行释意
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
桓瑱，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《秋官司寇》》，原文：成六瑞：王用瑱圭，公用桓圭，侯用信圭，伯用躬圭，子用谷璧，男用蒲璧

亘新

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
亘新，来源于释了璨的《宋诗》《偈》，原文：重阳九是菊华新，一句明明亘古今

芊溯

拼音五行释意
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
芊，来源于方一夔的《宋诗》《出塞行五首 其四》，原文：偶行平阳里，细草空芊绵

婧伊

拼音五行释意
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
伊，来源于欧阳修的《宋词》《定风波》，原文：把酒花前欲问伊

琯檬

拼音五行释意
琯guǎn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
国学点评
琯，来源于魏征的《唐诗》《郊庙歌辞 五郊乐章 黑帝羽音 肃和》，原文：律回玉琯，星周金度

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