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大邑县周易取名

王炘凡作者：王炘凡2023-11-28 23:26:06

大邑县是一个历史悠久的地方，拥有丰富的文化底蕴。对于许多准父母来说，给孩子起一个好听又有意义的名字是一项重要的任务。在大邑县，周易取名是一个备受推崇的方式。周易作为中国古代的经典文化，融合了哲学、数学、卜筮等多个领域的智慧。它可以帮助人们了解自己的个性特点，把握人生发展方向。因此，越来越多的人选择通过周易来取名。在大邑县，有许多熟悉周易的名师，他们可以根据孩子的生辰八字，运用周易的原理和技巧，为孩子取得一个好名字。这样的名字不仅美丽动听，还能体现孩子未来的发展潜力。如果您正在为孩子起名而烦恼，请不妨考虑大邑县周易取名，给孩子一个独特而富有意义的名字，为他们的人生之路加上美好的祝福和期许。

大邑县周易取名

桓情

拼音五行释意
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
桓情，来源于郑光祖的《元曲》《程咬金斧劈老君堂・鹊踏枝》，原文：我如今一探贼情，二去盘桓

郝荏

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
郝，来源于寇准的《宋诗》《书怀寄郝监军》，原文：好怪多才郝夫子，道孤俱未及轻肥

昼皖

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
昼，来源于于石的《宋诗》《山居 其一》，原文：结屋万山顶，柴扉昼懒开

颜巍

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
颜巍，来源于洙泗钧翁的《宋诗》《句》，原文：巍巍颜鲁公，笔正心亦正

粹央

拼音五行释意
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
粹央，来源于徐积的《宋诗》《姚黄》，原文：中央精粹得之多，西方秀气来相和

缮遥

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
缮，来源于徐夤的《唐诗》《忆山中友人》，原文：近日药方多缮写，旧来诗草半烧焚

楹萌

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
国学点评
楹，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/有司》，原文：侑西楹西北面拜受爵

斌灿

拼音五行释意
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
斌，来源于吕陶的《宋诗》《和陈图南州学石柱题名之作三首 其二》，原文：锦绣燐斌涪水画，风雷变化集英春

嫣琅

拼音五行释意
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
嫣，来源于司马光的《宋诗》《春猎》，原文：韩嫣承恩来视兽，飞尘遥出建章西

洲执

拼音五行释意
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
洲，来源于彭元逊的《宋词》《六丑》，原文：瓜洲曾舣，等行人岁岁

汝璂

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
汝，来源于李薰的《宋诗》《三月四日游大云寺分韵得三字佛龛多题名韦独抗段文昌李景让郑愚四人者可考王文穆吕正闵治平嘉祐间过此亦有笔迹因以诗记》，原文：蠢蠢谁汝缚，窃食如春蚕

蒲择

拼音五行释意
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
蒲择，来源于柳宗元的《唐诗》《登蒲州石矶望横江口潭岛深逈斜对香零山》，原文：陶埴兹择土，蒲鱼相与邻

些苏

拼音五行释意
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
些，来源于郑延玉的《元曲》《宋上皇御断金凤钗・贺新郎》，原文：(店小二云)哥哥，你用些者

濡婷

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
濡，来源于侯置的《宋词》《凤皇台上忆吹箫・凤凰台上忆吹箫》，原文：清时俊材定用，看捧诏春郊，月露濡鞍

磊轶

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
磊轶，来源于喻汝砺的《宋诗》《玉局洞石恪画仙人四壁》，原文：两公轶荡不拘束，笔力磊砢相劘扶

什谧

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
什，来源于魏野的《宋诗》《和酬张井见赠》，原文：少年多谢携诗什，来访疏慵潦倒人

壹宏

拼音五行释意
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
壹，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《秋官司寇》》，原文：米二十车，禾三十车，刍薪倍禾，皆乘，乘禽日五十双，壹飨，壹食，壹燕

瑞峥

拼音五行释意
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
瑞峥，来源于陈著的《宋诗》《外甥黄阿相生日》，原文：湖山聚秀系斯文，汝更峥嵘瑞户门

楣淙

拼音五行释意
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
楣，来源于范成大的《宋诗》《除夜感怀》，原文：生男九族欢，所愿作门楣

邵齐

拼音五行释意
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
邵，来源于姚鹄的《唐诗》《和陕州参军李通微首夏书怀呈同寮张裳段羣二先辈》，原文：公门何事更相牵，邵伯优贤任养闲

纯萌

拼音五行释意
纯chún金单纯美好，天真无邪。
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
国学点评
纯，来源于和岘的《宋词》《六州》，原文：属景运纯禧

源琢

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
源琢，来源于姜特立的《宋诗》《赋汪先辈昆仲听雨轩》，原文：问学须渊源，文字要追琢

瑧燏

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
燏yù木火光貌。
国学点评
燏，来源于周南的《宋诗》《山居》，原文：燏火烧乌桕，敲冰煮石楠

航娄

拼音五行释意
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
航，来源于方回的《宋诗》《喜刘伯宣尚书至五首 其一》，原文：略容对谈麈，小缓理归航

旨逵

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
旨，来源于韦骧的《宋诗》《回长道中论》，原文：剖开先圣难明旨，羞杀拘儒既□□

景勃

拼音五行释意
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
景，来源于李曾伯的《宋词》《兰陵王》，原文：景物

邕黎

拼音五行释意
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
邕，来源于刘鉴的《宋诗》《见提举蔡涧松》，原文：三年博士留韩愈，十载中郎老蔡邕

燏婷

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
燏，来源于周南的《宋诗》《山居》，原文：燏火烧乌桕，敲冰煮石楠

良固

拼音五行释意
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
良固，来源于刘子翬的《宋诗》《次致明泉石轩诗韵》，原文：遥知宣室虚前席，良裘固非一狐腋

桠晗

拼音五行释意
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
桠，来源于曾季貍的《宋诗》《陪张舍人出郊》，原文：官桠千寻大，清溪五尺流

琲黛

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
黛dài火青黑色的颜料，古代女子用来画眉；女子眉毛的代称；美女，用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
琲，来源于宋庠的《宋诗》《南轩望雨》，原文：树洗连帷出，荷翻百琲倾

含筠

拼音五行释意
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
含筠，来源于李处权的《宋诗》《简苏二丈》，原文：节比松筠元自直，气含海岳故能深

其汐

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
其，来源于戴圣的《礼记》《礼记/月令》，原文：其味苦，其臭焦

篌涔

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
篌，来源于汪元量的《宋词》《婆罗门引》，原文：且把酒、细听箜篌

页砚

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
页，来源于刘克庄的《宋诗》《次韵黄景文投赠三首 其二》，原文：跳出{囱页}门殊未得，堪怜老却苦吟身

珏闲

拼音五行释意
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
珏，来源于无名氏的《唐诗》《罗浮山 二》，原文：（见康熙乙酉刊李嗣珏纂《罗浮山志》卷一

彰研

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
彰，来源于释心月的《宋诗》《裴休捧佛请安名图赞》，原文：持来面目已全彰，出就呈机验当行

滟朦

拼音五行释意
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
朦méng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
滟朦，来源于仇远的《宋诗》《三更汎舟谢达剨 其一》，原文：朦胧微有月，潋滟寂无风

淞缥

拼音五行释意
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
淞，来源于宋宁宗的《宋诗》《潇湘八景 洞庭秋月》，原文：白水连天远，吴淞一幅秋

烽芹

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
国学点评
烽，来源于崔与之的《宋词》《水调歌头》，原文：烽火平安夜，归梦到家山

璎洲

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
璎，来源于可旻的《宋词》《渔家傲》，原文：自然身挂珠璎珞

昉皋

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
皋gāo,háo木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
国学点评
昉，来源于吴龙翰的《宋诗》《句 其三》，原文：蜀儒为郡追传任昉，歙士呼天借寇恂

礼翎

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
礼，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《庆元二年恭上太皇太后皇太后太上皇帝太上皇后尊号二十四首 其一二》，原文：天子仁圣，礼文弗违

甄瑗

拼音五行释意
甄zhēn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
甄，来源于方岳的《宋诗》《以嗜酒爱风竹卜居此林泉为韵作十小诗 其一○》，原文：吾犹金在冶，惟冶者所甄

绍沧

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
绍沧，来源于吴筠的《唐诗》《登庐山东峰观九江合彭蠡湖》，原文：昔怀沧洲兴，斯志果已绍

淮颉

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
淮颉，来源于孔武仲的《宋诗》《献西俘》，原文：淮阴甘就缚，颉利许留京

峥支

拼音五行释意
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
峥，来源于李复的《宋诗》《和孙俣朝奉立春》，原文：流转光阴频著物，峥嵘岁序苦惊人

容闻

拼音五行释意
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
容闻，来源于苏辙的《宋诗》《郭纶》，原文：予不识郭纶，闻此为敛容

州庭

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
州庭，来源于黄大受的《宋诗》《老寋行》，原文：紫庭登奏尤其元，西州之功不补愆

本执

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
本执，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占鸟第二十二（京本作「占飞禽第二十」○八十三首） 十二》，原文：千万结成鸣噪去，急须固守本城营，坚执战伤兵

瑾釉

拼音五行释意
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
国学点评
瑾，来源于周昙的《唐诗》《后汉门 灵帝》，原文：公瑾孔明穷退者，安知高卧遇雄英

原闲

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
原闲，来源于黄漳的《宋诗》《曹山寺》，原文：闲情原不减，空忆菊花杯

旌重

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
旌重，来源于陈相的《宋诗》《送谢开之》，原文：翩翩旌旆蔽长川，满目秋光重黯然

莱崇

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
莱崇，来源于王珪的《宋诗》《宫词 其八八》，原文：崇文殿里胜蓬莱，绣柱扶天秘阁开

筠霜

拼音五行释意
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
筠霜，来源于韦骧的《宋诗》《寄邓舍人二首 其二》，原文：感公知遇如何报，唯有霜筠敌岁寒

什卓

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
什，来源于刘弇的《宋诗》《伤蔡文仲秋闱失意四十韵》，原文：张衡四愁什，杜甫八哀篇

昭航

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
国学点评
昭航，来源于朱翌的《宋诗》《南华五十韵》，原文：歌鼓昭陵日，梯航外国珍

励町

拼音五行释意
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
励，来源于袁说友的《宋诗》《知止堂》，原文：当世若无知止者，公朝何以励贪夫

仞中

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
仞中，来源于司马光的《宋诗》《王君贶宣徽垂示嵩山祈雪诗十章合为一篇以酬之》，原文：嵩高万仞蟠地中，海内众山无与雄

爀晋

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
爀，来源于王庭珪的《宋诗》《迁善斋铭》，原文：学有渊源，家声爀熠

洌鸯

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
洌，来源于释重显的《宋诗》《和颂》，原文：海眼通洌泉，天心耸危岭

勘潮

拼音五行释意
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
勘，来源于释咸杰的《宋诗》《颂古十一首 其九》，原文：勘破却回休借问，得便宜是落便宜

瑹岚

拼音五行释意
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
岚，来源于俞德邻的《宋诗》《山林乐四首 其四》，原文：岚烟千嶂合，野水一桥斜

韦娅

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
娅yà土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
韦，来源于高斯得的《宋诗》《编局》，原文：布衣韦带三十余，笞配黥流动千里

阮飐

拼音五行释意
阮ruǎn木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
阮，来源于黄公度的《宋诗》《别吕守三首 其三》，原文：不有刘宽恕，何堪阮籍踈

芃珹

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
珹chéng木玉名。
国学点评
芃，来源于吴潜的《宋诗》《喜雨歌》，原文：禾黍芃芃复故秀，羣黎载道生欢声

郄璩

拼音五行释意
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
郄，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《昭公》》，原文：三、楚杀其大夫郄宛

鹄郝

拼音五行释意
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
鹄，来源于刘弇的《宋诗》《感寓二十首 其九》，原文：愁来歌黄鹄，凄感入脾肝

炳禺

拼音五行释意
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
炳，来源于韩驹的《宋诗》《上赵倅生辰诗》，原文：暂出丞侯度，行归炳帝猷

凇权

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
权quán木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
国学点评
凇，来源于曾巩的《宋诗》《冬夜即事》，原文：香清一榻氍毹暖，月淡千门霿凇寒

鸿淖

拼音五行释意
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
鸿，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《明道元年章献明肃皇太后朝会十五首《宋史·乐志》一：明道初，章献皇太后御前殿见群臣，作《玉芝》《寿星》《奇木连理》之曲，《厚德无疆》《四海会同》之舞。 羣臣酒行用《礼安》。 其三》，原文：至德光矣，鸿恩亦溥

秭熹

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
秭，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀太社太稷十七首 太社位酌献用《嘉安》。秋社、腊太稷、土正、后稷通用。》，原文：万亿及秭，如坻如京

竹影

拼音五行释意
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
竹影，来源于孔平仲的《宋诗》《登谈道亭》，原文：波光碎碧瑠璃地，竹影疏青翡翠屏

汐郅

拼音五行释意
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
汐，来源于林希逸的《宋诗》《晴窗放言》，原文：长江汐且潮，孤月明又魄

朔搦

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
朔，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇桓公十六年》，原文：朔之名，恶也

珺涔

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
涔，来源于李沇的《唐诗》《秋霖歌》，原文：纵恣羣阴驾老虬，勺水蹄涔尽奔注

忱殷

拼音五行释意
忱chén金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
忱，来源于文天祥的《宋诗》《明堂庆成恭进诗》，原文：愿赞帝心长对越，至忱功用贯垓埏

袅奥

拼音五行释意
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
袅，来源于吕本中的《宋诗》《静轩》，原文：炉烟袅晴窗，松声韵钟磬

韪傅

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
韪，来源于苏籀的《宋诗》《送富枢知三衢三首 其一》，原文：论毗国是惟公韪，令顺民心不曰卑

袤澎

拼音五行释意
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
袤，来源于吕南公的《宋诗》《麻姑山诗 道法堂检点三帝御书》，原文：毫无半分弱，大至袤丈劲

浚葆

拼音五行释意
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
浚，来源于陈著的《宋诗》《新揭州学扁乡人求赋》，原文：道腴养斯丰，学深浚斯深

静蓁

拼音五行释意
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
静，来源于吴文英的《宋词》《齐天乐》，原文：步明月丁东，静传环佩

珑漫

拼音五行释意
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
国学点评
珑漫，来源于楼钥的《宋诗》《风琴》，原文：丝不如竹亦漫语，頼此七窍俱珑玲

洲懿

拼音五行释意
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
洲，来源于王十朋的《宋诗》《七矶》，原文：江上风波恶，江中洲渚多

宸卫

拼音五行释意
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
宸卫，来源于陈著的《宋诗》《季秋入城郡人迎鲍王有感》，原文：满城呵道涨黄尘，仪卫森严亚玉宸

柃渭

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
渭，来源于俞国宝的《宋词》《临江仙》，原文：醉眠莘垅月，闲钓渭川鱼

媪萄

拼音五行释意
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
国学点评
媪，来源于开宝中江南叟的《唐诗》《醉歌》，原文：」〖2〗马令《南唐书》卷十五《陈陶传》：「开宝中常见一叟，角发被褐，与老媪货药于市，获钱则市鲊对饮，旁若无人，既醉，行舞而歌曰〖略〗

章至

拼音五行释意
章zhāng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
章至，来源于李流谦的《宋诗》《邺守以石刻屈平昭君像见惠因思大夫之忠贯白日而凌秋霜在所不论而昭君以倾国之艳擅天下之色乃不肯自同众姬货画师以求媚此尤为可感者为赋此篇》，原文：离骚照白日，至今祖文章

澎蕾

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
国学点评
澎，来源于苏轼的《宋诗》《发洪泽中途遇大风复还》，原文：何劳舞澎湃，终夜摇窗扉

阔新

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
阔新，来源于范成大的《宋诗》《时叙火后意不释然作诗解之》，原文：扫除劫灰得空阔，新月恰上东墙隅

筝芉

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
筝，来源于苏过的《宋诗》《次韵承之重九》，原文：为君悲歌和哀筝，请君更草丽人行

觅绡

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
觅绡，来源于许月卿的《宋诗》《赠写梅僧处能》，原文：笑杀无文痴老子，冰绡影里觅林逋

锦珹

拼音五行释意
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
珹chéng木玉名。
国学点评
锦，来源于张炎的《宋词》《踏莎行》，原文：锦囊日月奚童背

函诺

拼音五行释意
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
函诺，来源于赵希逢的《宋诗》《和寄仵判院八首 其三》，原文：宝笈琼函世不传，感君重诺订金千

竺青

拼音五行释意
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
竺青，来源于释居简的《宋诗》《贤者国师赞》，原文：赤象青牛，跨竺越华

玺玢

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
玺，来源于黄公度的《宋诗》《挽林惠州深父二首 其一》，原文：牧民沾汉玺，诏子有韦经

未自

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
未自，来源于苏辙的《宋诗》《除夜》，原文：守岁听儿曹，自笑未免俗

种孜

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
种，来源于释大观的《宋诗》《梨洲戒长老请赞》，原文：赚正因人，变灭胡种

漫恬

拼音五行释意
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
漫，来源于曾觌的《宋词》《阮郎归》，原文：萍散漫，絮飘扬

文燮

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
文燮，来源于孔平仲的《宋诗》《呈介之》，原文：文章自古传周燮，德行当时贵灭明

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