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狗年何姓宝宝取名指南

王鸿致作者：王鸿致2023-11-30 14:43:11

在狗年出生的宝宝，取一个吉祥有意义的名字是每个家长的一大考量。宝宝的名字不仅与其个人命运和性格有关，还影响着宝宝的社交关系和未来发展。因此，我们需要精心挑选一个既寓意美好又与狗年相关的名字。在选择名字时，我们可以考虑以下几个方面： 1. 何姓在中文文化中寓意着家族文化传承，因此可以考虑选用何姓作为宝宝名字的姓氏。 2. 狗年在中国传统文化中代表着繁荣、幸福和团圆，可以选择与这些含义相关的字眼作为宝宝名字的一部分。 3. 取名时要注意字义的美观和谐，避免使用谐音不好听或带有负面意义的字。 4. 可以考虑选用具有寓意的诗词、成语或个人喜好的字眼，以展现宝宝独特的个性和内涵。 综合考虑以上因素，我们可以结合何姓和狗年的文化含义，取一个寓意美好、与家族文化相关的名字，为宝宝的未来奠定美好的基石。

狗年何姓宝宝取名

何湛燏

拼音五行释意
湛zhàn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
燏yù木火光貌。
国学点评
湛，来源于王质的《宋诗》《青阳道中二首 其一》，原文：树木连苍色，陂塘湛碧波

何筹峰

拼音五行释意
筹chóu木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
筹，来源于韦骧的《宋诗》《又和答并叙别》，原文：回首高城空企望，驰情无算不堪筹

何锐粹

拼音五行释意
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
锐，来源于邹浩的《宋诗》《早行》，原文：朝来由气锐，前程入马蹄

何汶徽

拼音五行释意
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
国学点评
汶，来源于马默的《宋诗》《思郭真人》，原文：汶阳初识面，谓我旧相亲

何霆旨

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
霆，来源于李纲的《宋诗》《春晓闻众禽声有感》，原文：杜门却扫与世绝，欲窒两牖忘雷霆

何秸洛

拼音五行释意
秸jiē木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
秸，来源于王实甫的《元曲》《草桥店梦莺莺(第四本)・青哥儿》，原文：投至得见你多情小奶奶，憔悴形骸，瘦似麻秸

何僖梧

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
僖，来源于牟巘的《宋诗》《十一月朔冬至》，原文：鲁僖再闰孰为偏，五载之终似远然

何峥詹

拼音五行释意
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
詹zhān火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
峥，来源于李纲的《宋词》《雨霖铃》，原文：剑阁峥嵘，何况铃声，带雨相续

何湲昱

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
湲，来源于韩愈的《唐诗》《题西白涧》，原文：又疑武陵溪上原，桃花溪尽空潺湲

何潜芾

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
潜，来源于祖咏的《唐诗》《陆浑水亭》，原文：浴鸟沿波聚，潜鱼触钓惊

何帧堇

拼音五行释意
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
帧，来源于汤舜民的《元曲》《尾声・打不动裁冰剪雪林和靖，冲不过击玉敲金宋广平，纵泄漏春光也不》，原文：锦绣额赠新题走蚓惊蛇，丹青帧摸巧样回鸾舞鹤

何柳酝

拼音五行释意
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
柳酝，来源于章甫的《宋诗》《寄荆南友人》，原文：梅欲飘零犹酝藉，柳才依约已风流

何缥桐

拼音五行释意
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
缥桐，来源于陆游的《宋诗》《钓台见送客罢还舟熟睡至觉度寺》，原文：缥缈桐君山，可喜忽在目

何壬情

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
壬，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》，原文：冬十月壬戌，公薨于路寝

何瑄昉

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
瑄，来源于李石的《宋诗》《病中谢三山问讯》，原文：禅学瑄演辈，圭峯家法优

何至棕

拼音五行释意
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
至，来源于李新的《宋诗》《祭先农》，原文：吉礼既至，神祇来游

何裴悟

拼音五行释意
裴péi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
裴悟，来源于释智深的《宋诗》《颂古十二首 其四》，原文：裴公悟处绝譊讹，尺水能翻万丈波

何烊京

拼音五行释意
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
烊，来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》，原文：革以脂自柔，铁遇火则烊

何易亘

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
易亘，来源于贾至的《唐诗》《燕歌行》，原文：前临滹沱后易水，崇山沃野亘千里

何彻晷

拼音五行释意
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
彻，来源于释法薰的《宋诗》《拈古十四首 其四》，原文：大家在这里，廓彻无依倚

何茉桅

拼音五行释意
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
桅wéi木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
国学点评
茉，来源于郑刚中的《宋诗》《封州》，原文：荔枝受暑色方好，茉莉背风香更幽

何炳喻

拼音五行释意
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
炳喻，来源于滕岑的《宋诗》《和陶渊明饮酒诗 其一三》，原文：至今群蝨喻，言与丹青炳

何函圣

拼音五行释意
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
函圣，来源于胡宿的《宋诗》《丁巳岁观玉皇册礼》，原文：玉辂严清制，琅函秘圣谟

何晃秭

拼音五行释意
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
晃，来源于钱闻诗的《宋诗》《落星寺》，原文：望中呈一点，晃若出云躔

何佶霁

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
佶，来源于释居简的《宋诗》《与应真遇》，原文：粲然颖脱世间语，简古佶屈仍聱牙

何楚燮

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
楚燮，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：夏五月，晋士燮会楚公子罢、许偃

何谐煦

拼音五行释意
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
谐，来源于宁参的《宋诗》《县斋十咏 惟勤阁》，原文：恪居知有地，僶俛竞相谐

何枫崇

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
枫，来源于赵公豫的《宋诗》《郊外》，原文：人事寒相迫，枫林老益红

何昀崧

拼音五行释意
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
崧，来源于文彦博的《宋诗》《游碧涟堂偶作寄致政司空相公聊布所怀》，原文：北倚平崧阁，南临种黍田

何倾霆

拼音五行释意
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
倾霆，来源于葛立方的《宋诗》《九效 永固》，原文：抚榇循题兮愁雾重，江河倾泪兮雷霆声恸

何悦挚

拼音五行释意
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
悦，来源于李曾伯的《宋词》《醉蓬莱》，原文：恼杀多情，一见一回悦

何箫昉

拼音五行释意
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
箫，来源于岑参的《唐诗》《冬夜宿仙游寺南凉堂呈谦道人》，原文：箫声不可闻，此地留遗踪

何仟烽

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
仟，来源于王褒的《楚辞》《九怀/通路》，原文：远望兮仟眠，闻雷兮阗阗

何旬炽

拼音五行释意
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
国学点评
旬，来源于吕陶的《宋诗》《和思道招晦甫》，原文：相亲未多时，相别已旬日

何悟恺

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
悟，来源于陈文蔚的《宋诗》《寄题玉山周晦叔家似贤斋》，原文：逐臭不自悟，荧荧飞青蝇

何景珉

拼音五行释意
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
景，来源于林正大的《宋词》《贺新凉・贺新郎》，原文：四时之景无穷也

何麟椿

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
国学点评
麟椿，来源于无名氏的《宋词》《酹江月・念奴娇》，原文：麒麟勋业，庄椿难计眉寿

何诗本

拼音五行释意
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
诗本，来源于张群的《宋诗》《谪袁州道中寄苏子美》，原文：谈笑还令舌本强，诗篇顿觉笔锋柔

何淖霖

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
国学点评
淖霖，来源于薛季宣的《宋诗》《偶书》，原文：霖霪涨涂淖，雷电腾飞雪

何潭悠

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
潭悠，来源于施宜生的《宋诗》《题平沙落雁屏景》，原文：欲下未下风悠扬，影落寒潭三两行

何溯灏

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
溯，来源于崔鶠的《宋诗》《绩溪道中三首 其一》，原文：笋舆十里青松路，高卷蒙纱溯晚凉

何静淞

拼音五行释意
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
静，来源于魏了翁的《宋诗》《次韵张太博得余所遗二程先生集辩二程戏邵子语》，原文：动静静复动，终始始而终

何献霜

拼音五行释意
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
献霜，来源于范成大的《宋诗》《东宫寿诗》，原文：宸枫霜献叶，仙桂月输香

何弛梁

拼音五行释意
弛chí火张弛有度，收放自如。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
弛梁，来源于刘敞的《宋诗》《古寺》，原文：唐殿弛栋梁，空庭长荆棘

何醇愉

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
愉yú,tōu金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
醇，来源于陈淳的《宋诗》《叙赵守备学释菜会馂》，原文：移风易俗归醇酿，均令天下跻虞唐

何普苏

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
普，来源于释如玨的《宋诗》《继天童颖禅师席后上堂说偈》，原文：普贤大士忻欢，乘时打门户

何椰昱

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
椰，来源于贯石屏的《元曲》《青哥儿・呀，看一带云山，云山如画，端的是景物，景物堪夸。剩下残山》，原文：心无牵挂，树林之下，椰瓢高挂

何芉汶

拼音五行释意
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
芉，来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》，原文：残花零落不禁折，香草芉茸如可藉

何严晋

拼音五行释意
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
严，来源于于邵的《唐诗》《郊庙歌辞 释奠武成王乐章 迎神》，原文：日练上戊，宿严閟宫

何恺元

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
恺元，来源于李文蔚的《元曲》《张子房圯桥进履・鹌鹑儿》，原文：又不曾效傅说版筑在岩墙，偶然遇殷高到来，我若是立国安邦，可用这兵书战策，我学那周武八元以承八恺，调鼎鼐，明盛衰

何悟炫

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
悟，来源于曾丰的《宋诗》《幼立弟死后简寄幼能》，原文：惊风伤断鴈，落叶悟飞鸢

何樨原

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
樨，来源于李流谦的《宋词》《眼儿媚》，原文：建溪一啜，木樨数翦，酒醒归时

何昼凛

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
国学点评
昼凛，来源于韩淲的《宋诗》《松竹堂次萧宰相韵》，原文：冰雪凛节操，昼寂绿阴阴

何憬朴

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
憬，来源于韩松的《宋诗》《游洞霄宫 其二》，原文：万木森秋晃碧宫，灵霞栖断憬晨钟

何焱瞳

拼音五行释意
焱yàn火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
焱，来源于楼钥的《宋诗》《代毛崇夫贺妇翁黄圮老生朝》，原文：焱驰不自定，相与扶其颠

何绘涵

拼音五行释意
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
绘，来源于刘克庄的《宋诗》《余平生不至庐山六月廿八日夜梦同孙季蕃游焉林木参天瀑声如雷山中物色良是一刹甚幽邃傍人告曰此中有不出院僧余与季蕃欣然访之语未终而觉将晓矣窗外簷溜淋浪纪以二诗 其一》，原文：惜今粉绘无名笔，尚可追摹入拙诗

何延儒

拼音五行释意
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
延儒，来源于苏颂的《宋诗》《和李少卿寄吴仲庶》，原文：延阁儒臣出抚边，指纵胡虏坐挥鞭

何晰瑚

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
国学点评
晰，来源于陈襄的《宋诗》《郊祀庆成诗》，原文：既其徂郊，日出晰晰

何莱楦

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
莱，来源于洪适的《宋词》《调笑・调笑令》，原文：蓬莱欲住宁无计

何慈绅

拼音五行释意
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
慈绅，来源于释德洪的《宋诗》《曹教授夫人挽词》，原文：搢绅闻懿淑，闾里发慈祥

何仟颀

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
仟，来源于高似孙的《宋诗》《憩昌化民家》，原文：川原杳仟绵，林野杂依霏

何萧巍

拼音五行释意
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
萧巍，来源于范纯仁的《宋诗》《九日游西山开化归会柳溪示程宪》，原文：殿阁崔巍初日照，林峦萧索晓风吹

何怀庆

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
怀庆，来源于卢纶的《唐诗》《送郭判官赴振武》，原文：七叶推多庆，须怀杀敌忧

何武燮

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
武燮，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》，原文：范武子将老，召文子曰：「燮乎

何常圣

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
常圣，来源于钱弘俶的《唐诗》《过楚州》，原文：圣德常柔远，烝民赖此安

何渌銮

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
渌，来源于许必胜的《宋诗》《山中杂咏 其三》，原文：峨峨高山松，漾漾深溪渌

何时炯

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
时炯，来源于陆游的《宋诗》《渔翁二首 其一》，原文：船入芦花日暮时，双瞳炯炯鬓如丝

何倩般

拼音五行释意
倩qiàn金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
倩般，来源于释怀深的《宋诗》《家中四威仪 其二》，原文：运水般柴莫倩人，方知佛是凡夫做

何崎逸

拼音五行释意
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
崎逸，来源于陈渊的《宋诗》《处冲见和复次韵二首 其二》，原文：顾我嵚崎徒意广，如君飘逸患才多

何容篌

拼音五行释意
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
容，来源于赵令的《宋词》《蝶恋花》，原文：鱼笺微谕相容意

何隅怀

拼音五行释意
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
隅怀，来源于高适的《唐诗》《真定即事奉赠韦使君二十八韵》，原文：飘泊怀书客，迟回此路隅

何炜浚

拼音五行释意
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
炜，来源于程公许的《宋诗》《和景韩赠子敬末章韵》，原文：炜炜编简上，芳声乃持久

何君暖

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
君暖，来源于王禹偁的《宋诗》《将及陕郊先寄孙状元》，原文：吾道不拘官冷暖，唯君应合出郊迎

何悟继

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
悟继，来源于欧阳詹的《唐诗》《送少微上人归德峯》，原文：幻世方同悟，深居愿继踪

何绰烽

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
绰，来源于李唐宾的《元曲》《李云英风送梧桐叶・后庭花》，原文：拂绰了驻间尘，(云)我依着他韵，也做一首咱

何楠骓

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
楠，来源于方回的《宋诗》《次韵唐师善见寄 其一》，原文：大材益厚楩楠植，至宝终垂琬琰刊

何理憬

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
理，来源于秦观的《宋诗》《德清道中还寄子瞻》，原文：投晓理竿栧，溪行耳目醒

何圣渌

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
圣渌，来源于杨时的《宋诗》《送王充道游三茅庐阜》，原文：圣贤莫负樽中渌，日月长为物外迟

何笠朦

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
朦méng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
笠，来源于刘克庄的《宋词》《木兰花慢》，原文：海滨蓑笠叟，驼背曲、鹤形

何旆源

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
旆源，来源于陈著的《宋诗》《次韵王监叔》，原文：君家深似武陵源，又出云来旆影翻

何蓓泱

拼音五行释意
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
蓓，来源于陈造的《宋诗》《赵守燕王漕致语口号》，原文：春还蓓蕾生谭笑，香泛叵罗賸献酬

何缮晖

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
缮，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《隐公》》，原文：」 大叔完、聚，缮甲、兵，具卒，乘，将袭郑，夫人将启之

何尹治

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
尹治，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《公孙丑章句上》》，原文：治亦进，乱亦 进，伊尹也

何樨容

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
樨，来源于韩淲的《宋诗》《野趣轩夜坐煮茶栗瓶中木樨香甚》，原文：窗静明灯看木樨，秋声吹雨欲凄凄

何煦娣

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
煦，来源于白居易的《唐诗》《岁暮》，原文：加之一桮酒，煦妪如阳春

何岚渭

拼音五行释意
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
岚渭，来源于孟郊的《唐诗》《送卢郎中汀》，原文：逸关岚气明，照渭空漪浮

何棋晠

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
棋，来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其六二》，原文：或问琴棋妙，或笑汗漫说

何约悦

拼音五行释意
约yuē,yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
约悦，来源于董颖的《宋词》《薄媚》，原文：隐约龙姿忻悦

何淼涟

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
涟lián水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
淼，来源于汪元量的《宋诗》《感慈元殿事》，原文：绿波淼淼浮三殿，紫禁沈沈断六更

何原涧

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
原涧，来源于李山甫的《唐诗》《遣怀》，原文：长松埋涧底，郁郁未出原

何灵蝶

拼音五行释意
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
蝶dié火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
灵蝶，来源于赵师的《诗》《琼花》，原文：香得坤灵秀气全，蘂珠团外蝶翩翩

何霏绰

拼音五行释意
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
霏，来源于刁绎的《宋诗》《雪后游琅邪山联句》，原文：岩寒雨花霏，谷暖烟絮乱

何峥笠

拼音五行释意
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
峥笠，来源于陈著的《宋诗》《可举长老退休于西山庵赋西山好以送之》，原文：栋宇峥嵘巾笠凑，钟鼓震撼钵盂饱

何存晃

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
存，来源于吕陶的《宋诗》《送周茂叔殿丞》，原文：夷险既一致，卷舒惟义存

何崧储

拼音五行释意
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
储chǔ金储蓄，有积累之意。
国学点评
崧储，来源于刘的《宋词》《金明春・金明池》，原文：宝历延洪，昌辰开泰，崧岳储灵特异

何葆淳

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
国学点评
葆，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：君葬用辁，四綍二碑，御棺用羽葆

何佶天

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
佶天，来源于无名氏的《宋词》《满庭芳》，原文：高人处，翻身佶料，天下总呼圆

何飔岳

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
飔岳，来源于白玉蟾的《宋诗》《久旱得雨晚凉得月奉似鹤林》，原文：四方万里共明月，五岳六辅生凉飔

何暄苍

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
苍cāng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
暄苍，来源于苏泂的《宋诗》《金陵杂兴二百首 其八八》，原文：暄风吹斋响苍玉，竹石相看便有情

何郝榆

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
郝，来源于陈造的《宋诗》《送赴省七子》，原文：疾需妙剂寒需裘，李郝砚席初绸缪

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