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寓意深远的虎宝宝修宸取名男孩

胡本轶作者:胡本轶2023-11-30 16:19:36

在中国传统文化中,起名字是非常重要的。一个好的名字不仅能给孩子带来好运,还能体现其家庭的文化传承和期望。虎宝宝修宸取名男孩具有寓意深远的特点,既有着勇猛力强的虎的象征意义,又能代表修身齐家治国平天下的修宸之德。想要给孩子取一个好名字,并不是一件容易的事情。下面,我们将为您介绍虎宝宝修宸取名男孩的含义和命名技巧。

虎宝宝修宸取名男孩有寓意

奎炜

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
奎,来源于刘克庄的《宋诗》《和乡守朱监丞劝驾一首》,原文:龚陈盛事记当年,重见奎星聚旧躔

蕋武

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
蕋武,来源于沈佺期的《唐诗》《九日临渭亭侍宴应制得长字》,原文:魏文颁菊蕋,汉武赐萸房

袤屹

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
袤,来源于许尚的《宋诗》《华亭百咏 俞塘》,原文:延袤三乡外,东流与海通

卓垣

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
卓,来源于毛滂的《宋诗》《题雷峰塔南山小景》,原文:道人安禅日卓午,寺外湖船沸箫鼓

墨绡

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
墨绡,来源于邹浩的《宋诗》《谢衡州花光寺仲仁长老寄作镜湖曹娥墨景枕屏》,原文:为将池墨洒鲛绡,故国封疆归择取

晷术

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
晷,来源于冯时行的《宋诗》《腊月二十八日》,原文:晷景余三日,忧愁尽一年

懿茂

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
懿茂,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制玉清昭应宫天书阁告成》,原文:良辰涓选繁禧茂,严跸临观懿礼成

炀至

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
炀至,来源于罗隐的《唐诗》《故都》,原文:至竟不如隋炀帝,破家犹得到扬州

凡朗

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
凡朗,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其一八》,原文:物情晃朗无遮隔,非是凡间比类寻

珹坤

拼音五行释意
chéng玉名。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
坤,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其三五》,原文:簸弄干坤,灵蛇在掌

桓慕

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
桓慕,来源于王安石的《宋诗》《答陈正叔》,原文:予方慕孔氏,委吏久盘桓

渊枫

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
渊枫,来源于韩淲的《宋诗》《送推官摄邑铅山》,原文:鹅湖石井青枫峡,又近渊明把菊时

楚晤

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
楚,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇僖公四年》,原文:其以伐楚致,大伐楚也

勰岱

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
勰,来源于方回的《宋诗》《治圃杂书二十首 其七》,原文:元勰齐民术,夷吾土物篇

追梧

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
追梧,来源于释重显的《宋诗》《和颂》,原文:栖梧瑞九包,追风骏十影

笈樗

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
笈,来源于李昴英的《宋词》《贺新郎》,原文:照座玉人风骨耸,想胸蟠、蕊阙琳琅笈

淅炀

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
淅,来源于曾觌的《宋词》《江神子・江城子》,原文:功名淅米在刀头

衡桓

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
衡桓,来源于苏轼的《宋诗》《次韵借观睢阳五老图》,原文:星骑箕簸扬糠粃,斗掌权衡表汉桓

迪沛

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
迪,来源于屈原的《楚辞》《九章/怀沙》,原文:易初本迪兮,君子所鄙

搦胥

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
搦,来源于释中仁的《宋诗》《举与万法为侣因缘颂》,原文:秤锤搦出油,闲言长语休

陵柏

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
陵柏,来源于邹浩的《宋诗》《送望之移帅荆南》,原文:裕陵松柏老霜露,钟山杖屦埋蒿蓬

蓬篌

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
蓬,来源于韩元吉的《宋词》《水调歌头》,原文:万里蓬莱归路

笠旭

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
笠,来源于李流谦的《宋诗》《偶成 其一》,原文:早年种竹作渔竿,笠泽烟波梦未阑

燃晠

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
燃,来源于韩希孟的《宋诗》《练裙带中诗 其二》,原文:不作爝火燃,愿为死灰冷

澎州

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
澎州,来源于赵公豫的《宋诗》《滕王阁怀古和新会马持国韵》,原文:扁舟直入南州界,屈曲河流势澎湃

幻涧

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
幻,来源于吴潜的《宋词》《贺新郎》,原文:也幻出、云山烟水

荑稽

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
荑,来源于刘弇的《宋诗》《赠知训上人》,原文:卑枝雨过结留荑,曲汜萍开窥哺壳

峤恤

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
峤,来源于张嵲的《宋诗》《次韵周子直四首 其一》,原文:投身云峤碧,落胆战尘红

湫翀

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
湫,来源于梅尧臣的《宋诗》《和谢舍人洊震》,原文:忽闻郡北直百里,岑岑岐笠藏灵湫

衍淙

拼音五行释意
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
衍,来源于王令的《宋诗》《暮行》,原文:悠悠宵偃慵,衍衍暮行欵

浦莱

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
浦莱,来源于陈傅良的《宋诗》《送郑主簿泰兴解官归四明》,原文:问津渔浦多西笑,独为莱衣味更长

芨戎

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
芨,来源于沈瀛的《宋词》《满庭芳》,原文:任城仙子,玉芨镇长移

札棕

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
札,来源于贯休的《唐诗》《题师颕和尚院》,原文:煮茗然枫枿,泥墙札祖碑

易椰

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
易,来源于佚名的《唐诗》《扬州人为彭玕语(题从《古谣谚》卷二四)》,原文:十金易一笔,百金易一篇

冽骏

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
冽骏,来源于孔武仲的《宋诗》《送徐成之通判永宁军》,原文:霜风冽冽吹边州,青骢骏马锦貂裘

樨仑

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
樨,来源于陈著的《宋词》《满江红》,原文:还堪喜、木樨香底,鹊声翻晓

珵钧

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

沉淼

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
沉,来源于臧馀庆的《宋词》《感皇恩》,原文:交广出沉香,路遥难致

瑜箴

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
瑜,来源于廖行之的《宋诗》《挽朱监庙明二首 其二》,原文:今谁肯借周瑜宅,待我深知管仲贫

陵萱

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
陵萱,来源于王迈的《宋诗》《灵白湖归憩林氏坟庵僧出能诵予旧诗设茗椀蒲食以诗赠之兼寄呈林六十兄》,原文:博陵隠君子,堂萱春未艾

邵苓

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
邵,来源于李纲的《宋诗》《题邵平种瓜图》,原文:邵平本自侯东陵,秦破国除休一壑

昀缔

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
缔,来源于刘仲堪的《宋诗》《南山十咏 宣圣庙》,原文:丹青古冕服,赭垩新缔构

亦涔

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
亦涔,来源于周弼的《宋诗》《鄱阳湖》,原文:胸中八九吞云梦,似此蹄涔亦何用

瞳灿

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
瞳,来源于陈文蔚的《宋诗》《丁丑老人生旦》,原文:矍铄吾翁八十五,骨劲双瞳如点漆

栎珈

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
栎,来源于李清照的《宋诗》《上韩公枢密 其一》,原文:巧匠何曾弃樗栎,刍荛之言或有益

裴涧

拼音五行释意
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
裴涧,来源于许及之的《宋诗》《题可止亭》,原文:涧叠裴公石,杯形鸱子船

朔袤

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
朔袤,来源于杨万里的《宋诗》《范女哀辞》,原文:掇袤丈之朔雪以澡德兮,袭万壑之清冰而在躬

页焱

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
页,来源于刘秉忠的《元曲》《双调・蟾宫曲》,原文:中国诗歌库中华诗库中国诗典中国诗人中国诗坛首页,{Connection=[close],Content-Type=[text/html;charset=gb2312],Last-Modified=[Thu,12Apr201807:09:17GMT],Accept-Ranges=[bytes],Vary=[Accept-Encoding],Date=[Sun,29Sep201904:38:49GMT],Server=[LiteSpeed],Alt-Svc=[quic=":443";ma=2592000;v="39,43,46",h3-22=":443";ma=2592000]}>

胤朗

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
胤,来源于孔平仲的《宋诗》《因来诗有题桥之句呈陆农师 其三》,原文:马迁汗简才无辈,车胤萤囊学自然

廷椰

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
廷,来源于慕容彦逢的《宋诗》《和刘著作伟明贡院即事韵》,原文:簪绂千龄会,朝廷百度明

景蓬

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
景蓬,来源于王炎2的《宋词》《水调歌头》,原文:厌薄蓬莱景,戏踏两凫飞

隆芃

拼音五行释意
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
隆芃,来源于龚颐正的《宋诗》《陈山龙君祠迎享送神曲 其一》,原文:君之来兮雷隆隆,雨我田兮秋芃芃,我之怀兮无初终

城祈

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
城祈,来源于薛能的《唐诗》《汉庙祈雨回阳春亭有怀》,原文:南荣轩槛接城闉,适罢祈农此访春

庄凌

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
庄凌,来源于韩王元嘉的《唐诗》《奉和同太子监守违恋》,原文:逖矣凌周诵,遥哉掩汉庄

竣蕖

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
竣,来源于王安中的《宋诗》《进和御制南郊礼成喜雪诗》,原文:竣事觚坛万玉趋,缤纷密雪告休符

浚漳

拼音五行释意
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
浚,来源于释智圆的《宋诗》《读元结文》,原文:复古还淳元结文,可怜杨浚独知君

仞栎

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
仞,来源于王迈的《宋诗》《贺洪景茂叶舍试平奏仍勉为南宫之行 其二》,原文:万仞浮屠已合尖,出门一笑谢虀盐

虢苍

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
虢苍,来源于孔平仲的《宋诗》《药名离合寄孙虢州 其一》,原文:孙八远在虢,丹霞绚崔苍

瑜覃

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
瑜,来源于方干的《唐诗》《山中言事寄赠苏判官》,原文:多是元瑜怜野贱,时回车马发光辉

禧圣

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
禧圣,来源于夏竦的《宋诗》《皇后阁端午帖子 其六》,原文:亿载繁禧同圣寿,百男鸿庆茂仙枝

葆爀

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
葆,来源于陈洵直的《宋诗》《九锁步虚词 第九朝元锁》,原文:羽葆交芝云,琳琅飙神旛

钏槐

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
钏,来源于周邦彦的《宋词》《蝶恋花》,原文:爱雨怜云,渐觉宽金钏

泯焘

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
泯,来源于方回的《宋诗》《东晋》,原文:二物万年终不泯,可能草木张吾军

励苍

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
励苍,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享先蚕乐章 展敬》,原文:因心罄丹款,先己励苍生

袤琢

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
袤,来源于王奕的《宋诗》《金余元遗山来拜祖庭有纪行十首遂倚歌之先后殊时感慨一也 和元遗山三首》,原文:袤延十里林,老翠镇盘绕

翰巍

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
翰,来源于侯置的《宋词》《凤皇台上忆吹箫・凤凰台上忆吹箫》,原文:犹狂在,挥翰快写春寒

崎岱

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
崎,来源于葛绍体的《宋诗》《王深道别酒走笔次韵》,原文:楼崎灵泉山,松柏岁寒友

暌旷

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
暌旷,来源于杨炯的《唐诗》《和郑仇校内省眺瞩思乡怀友》,原文:颓峰暌酌羽,流水旷鸣絃

栎典

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
栎,来源于苏辙的《宋诗》《买炭》,原文:西山古松栎,材大招斤斧

岿杨

拼音五行释意
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
岿,来源于赵汝腾的《宋诗》《呈竹湖李端明》,原文:淳祐清忠推杜李,岿然名德頼公存

芗隽

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
芗,来源于包佶的《唐诗》《郊庙歌辞 祀风师乐章 亚献终献》,原文:膋芗备,玉帛陈

玺樗

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
玺,来源于苏籀的《宋诗》《送富枢知三衢三首 其一》,原文:琳馆屡青书带草,玺封荐捧紫芝泥

天哲

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
天哲,来源于国学生的《宋词》《沁园春》,原文:三学上书,冤乎天哉,哲人已萎

莱泽

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
莱泽,来源于郭祥正的《宋诗》《同蒋颖叔林和中游鬰孤台》,原文:升沈从此遂分手,愿借惠泽苏蒿莱

觉凇

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
觉,来源于刘克庄的《宋诗》《杂记五言十首 其八》,原文:先传传后学,自觉觉天民

奈睿

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
奈,来源于朱敦儒的《宋词》《桂枝香》,原文:奈幽人、雪添双鬓

衡旷

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
衡旷,来源于姚鹄的《唐诗》《将归蜀留献恩地仆射二首 一》,原文:自持衡镜采幽沈,此事常闻旷古今

盛栎

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
盛栎,来源于范成大的《宋诗》《代儿童作立春贴门诗三首 其三》,原文:盛族推山长,修龄号栎翁

熠年

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
熠,来源于陈造的《宋诗》《赠陈签判》,原文:熠熠萤光畧露荷,摇摇杯面涨金波

菀啸

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
菀,来源于常建的《唐诗》《春词二首 一》,原文:菀菀黄柳丝,濛濛杂花垂

沛欢

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
沛欢,来源于陈文蔚的《宋诗》《和叶仲洽喜雨》,原文:东西倒悬今少解,欢情随雨亦滂沛

绚津

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
绚津,来源于郑思肖的《宋诗》《二唁诗 丞相陈公》,原文:十年登要津,文彩绚晴霞

昭毓

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
昭毓,来源于卫泾的《宋诗》《上皇太子寿 其一》,原文:潮驾天吴彰海润,气涵云汉毓金昭

瑜曙

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
瑜,来源于关汉卿的《元曲》《关大王独赴单刀会・那咤令》,原文:收西川白帝城,将周瑜来送了

斯涔

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
斯,来源于袁甫的《宋诗》《题陈和仲观聚堂》,原文:我于是观,乐哉斯土

澄振

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
澄振,来源于翁洮的《唐诗》《秋》,原文:宋玉高吟思万重,澄澄寰宇振金风

凌城

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
凌城,来源于陆游的《宋诗》《晚至新塘》,原文:城头层塔凌空立,浦口孤舟并岸横

樨憬

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
樨,来源于韩淲的《宋诗》《昌甫自衢送客入城得其诗次韵呈之 其二》,原文:三见木樨开,香传好客来

楣决

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
楣,来源于缪鉴的《宋诗》《得女》,原文:男儿未必勋鼎彝,女子未必光门楣

时楣

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
时楣,来源于张栻的《宋诗》《丙申至前五日复坐南窗忆去年诗又成两章 其一》,原文:依然红日照窗楣,还是去年消息时

阑潆

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
阑,来源于黄升的《宋词》《南乡子》,原文:起探灯花夜欲阑

霈烨

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
霈,来源于强至的《宋诗》《久雨》,原文:乘怒作霶霈,不复息昼夜

园椰

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
园,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《归朝欢》,原文:田园颇广谁为治

奎硝

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
奎,来源于慕容彦逢的《宋诗》《许冲元生日》,原文:气钟奎壁粹,寿禀角亢全

杨璐

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
杨,来源于李子正的《宋词》《减兰十梅・减字木兰花》,原文:杨柳贪眠

淬勃

拼音五行释意
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
淬,来源于韩愈的《唐诗》《南内朝贺归呈同官》,原文:法吏多少年,磨淬出角圭

忻沥

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
忻,来源于薛能的《唐诗》《天际识归舟》,原文:晴阔忻全见,归迟怪久游

远崧

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
远崧,来源于楼钥的《宋诗》《钱文季少卿以蜀中织成山谷书庐山高为寿次韵》,原文:庆朝非远却图报,别当作颂齐崧高

峻奘

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
峻,来源于金君卿的《宋诗》《文相生日》,原文:堂基峻廉陛,鼎味仰盐梅

奕知

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
奕知,来源于牟巘的《宋诗》《挽唐学宾》,原文:奕世诗书味,端知积庆长

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