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12月生的宝宝取名宝典

胡幻裴作者:胡幻裴2023-12-01 00:57:09

对于许多父母来说,给宝宝起一个特别且有意义的名字是一个重要的任务。如果您正在寻找给12月份出生的宝宝取名的灵感,恭喜您来对地方了!这份宝典将为您提供各种有关12月生宝宝取名的建议和指南。 十二月是一年中寒冷又充满喜庆的月份。它是圣诞节和新年的季节,代表着希望、家庭和欢乐。这个月份的特殊意义使得取名的选择更加有趣,因为您可以在宝宝的名字中融入这些美好的寓意。 为您的12月生宝宝选择一个独特而有意义的名字是为他或她的未来打下一个美好的基石。无论您是在寻找有关圣诞节的名字,或是与冬季有关的名字,这份宝典都将为您提供一些建议和灵感,帮助您找到完美的名字。继续阅读,开始您宝宝命名的探索之旅吧!

12月生的宝宝取名宝典

彰苏

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
彰,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:今天动威以彰周公之德,惟朕小子其新逆,我国家礼亦宜之

璂粹

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

遥泰

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
遥泰,来源于杜牧的《唐诗》《华清宫三十韵》,原文:孤烟知客恨,遥起泰陵傍

麟由

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
麟由,来源于苏轼的《宋诗》《席上代人赠别三首 其二》,原文:天上麒麟岂混尘,笼中翡翠不由身

缤栗

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
缤,来源于仇远的《宋词》《思佳客》,原文:青镫红蕊落缤纷

黎晋

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
黎晋,来源于黄履的《宋诗》《闰八月十日同运使正仲大夫提刑若愚司封运判全玉朝奉游雨花亭》,原文:晋有尸黎密,尝栖岗之幽

珞钟

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
珞,来源于陶弼的《宋诗》《柳》,原文:黄金璎珞雪晴后,碧玉珑璁春尽时

岐馟

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
岐,来源于韦骧的《宋诗》《同邑簿检视堤柳乘兴游保寿僧舍》,原文:拨置簿书看种柳,等闲联辔入云岐

武至

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
武至,来源于陈普的《宋诗》《咏史 文帝 其三》,原文:邓氏铜钱张武金,至公终浅爱终深

岚泯

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
岚,来源于陈德翔的《宋诗》《漳浦偶成》,原文:晓岚须阖户,夜冷旋添衣

飔纾

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
飔,来源于刘弇的《宋诗》《送螺川张太守二首 其二》,原文:凉飔一水漾清虚,画鹢翩翩北去初

慈槐

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
慈,来源于沈说的《宋诗》《送何水竹需次入剡易斋赴浙漕》,原文:慈水瓜应熟,孤山桂又香

绪芸

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
绪芸,来源于贺铸的《宋词》《醉琼枝・定风波》,原文:绪绪风披芸幌,锓锓月到萱庭

麒潭

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
麒,来源于戴复古的《宋诗》《故人陈秘书家有感 其二》,原文:自是麒麟种,那随鴈鹜群

燮霖

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
燮霖,来源于无名氏的《宋词》《满江红》,原文:伫想君正烦燮理,一封召入为霖雨

时瞻

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
时瞻,来源于沈辽的《宋诗》《奉寄零陵太平禅师》,原文:五姓香花瞻法坐,六时清磬会诸天

珞霁

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
珞,来源于释德洪的《宋诗》《送瑜上人归筠乞食》,原文:会看对众捧璎珞,平等心华含太空

爕箴

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
爕,来源于程俱的《宋诗》《苦雨》,原文:爕调知努力,延颈待丰年

嫒懿

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
懿,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:孟懿子、阳虎伐郓

杨灏

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
杨,来源于吴文英的《宋词》《菩萨蛮》,原文:垂杨舞晓寒

致燃

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
致,来源于释道潜的《宋诗》《赠宗室德强团练》,原文:祖宗开鸿基,累圣致太平

纫棂

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
纫,来源于舒岳祥的《宋诗》《又戏和正仲赋剪春罗》,原文:独客书斋思拆补,静姝绣阁学缝纫

锐勖

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
锐,来源于储光羲的《唐诗》《同诸公秋日游昆明池思古》,原文:锐士千万人,猛气如熊罴

祁团

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
祁,来源于曹彦约的《宋诗》《毛希元提干有庐山癖既卜筑居之又作卧龙楼与玉京道院一时诸老皆为赋诗矣知贱子非所长而亦令赋何也作三绝句资一笑 其二》,原文:若向祁山听响震,定知梁父不须吟

仪言

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
仪言,来源于俞德邻的《宋诗》《陪赵明叔侍御游茅山次韵二首 其一》,原文:夷言卫侯说,土风钟仪操

杨澄

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
杨澄,来源于王举之的《元曲》《中吕・满庭芳春夜》,原文:梨花月明,秋千露冷,杨柳烟澄

攸仪

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
攸仪,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:朋友攸摄,摄以威仪

麓京

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
麓,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵刘景文登邺王台见思五首 其二》,原文:平原秋树色,沙麓暮钟声

挚由

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
挚由,来源于陈普的《宋诗》《纯父家池双头莲》,原文:莘挚自犂锄,尚父由渔钓

庭祯

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
庭,来源于欧阳修的《宋词》《渔家傲》,原文:闲庭院

砺涟

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
砺,来源于刘跂的《宋诗》《寄尹迁介叔 其一》,原文:我生非良材,顽矿不受砺

久庭

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
久庭,来源于朱琳的《唐诗》《开缄怨》,原文:夫婿边庭久,幽闺恨几重

浦寅

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
浦,来源于唐庚的《宋诗》《送客之五羊二首 其一》,原文:圆折明珠浦,旁行异域书

睨音

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
睨,来源于戴昺的《宋诗》《壬子立夏日同郡博士黄次夔游江祖太白钓台因成古诗并呈偕行诸丈》,原文:醉狂御风来,踞坐高傲睨

韪骋

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
韪骋,来源于梅尧臣的《宋诗》《正月二十二日江淮发运马察院督河事于国门之外予访之蔡君谟亦来蔡为真草数幅马以所用歙砚赠予》,原文:明朝聊记一时事,驰骋文章诚不韪

诺澄

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
诺,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:」许诺

霖玖

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
霖,来源于郑国辅的《宋诗》《云根石 其一》,原文:六月旱田天不雨,愿将肤寸霈为霖

璃姿

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
璃姿,来源于曾丰的《宋诗》《题萧叔原江山图画》,原文:玻璃横眠苍玉立,一段清姿天幻出

明纭

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
明,来源于王之道的《宋诗》《和彦时兄赠觉上人化灯》,原文:欲知照破无明窟,佛殿荧荧一点明

渭执

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
渭执,来源于黄庭坚的《宋诗》《书蔡秀才屏风颂四首 其二》,原文:此翁胸次有泾渭,事不可处执如山

崔霈

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
崔,来源于文同的《宋诗》《守居园池杂题 天汉台》,原文:台高望群峰,万里云崔嵬

羿淞

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
羿,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:《夏训》有之曰:『有穷后羿

霈同

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
霈同,来源于陈造的《宋诗》《次韵答路监岳》,原文:买牲酾酒方热中,霈然一雨千里同

治晤

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
治,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴朝会十三首 皇帝升坐用《干安》。》,原文:垂衣拱手,治无能名

儒晢

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
儒,来源于方岳的《宋诗》《读白诗效其体 其一》,原文:所以二十载,同一优侏儒

苑琢

拼音五行释意
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
苑琢,来源于许景衡的《宋诗》《和酬张敏叔》,原文:东嘉匕箸琢红玉,北苑枿芽模紫金

冰砺

拼音五行释意
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
冰砺,来源于葛长庚的《宋词》《沁园春》,原文:大丈夫儿,冰肝玉胆,砺山带河

甄润

拼音五行释意
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
甄润,来源于陈渊的《宋诗》《次韵茂通喜雨》,原文:要广江南千里润,须令天下入甄陶

棹忱

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
棹,来源于释重显的《宋诗》《经古堰偶作》,原文:飞棹清浅中,孤影自相对

之鸿

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
之鸿,来源于李白的《唐诗》《相和歌辞 鞠歌行》,原文:奈何今之人,双目送征鸿

锋诀

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
锋诀,来源于崔致远的《唐诗》《七言记德诗三十首谨献司徒相公 笔法》,原文:见说书窗暂卧龙,神传妙诀助奇锋

沅瑜

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
沅,来源于喻凫的《唐诗》《冬夜宿余正字静恭里闲居》,原文:微灯悬刻漏,旧梦返湘沅

琯烟

拼音五行释意
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
琯,来源于陈宓的《宋诗》《和方宗教鼓山韵 其二》,原文:补练元功天上石,燮调和气琯中灰

瑞炫

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
瑞,来源于宋徽宗的《宋诗》《步虚词二首 其二》,原文:瑞鹤仪空际,祥风拂署烦

勰术

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
勰术,来源于方回的《宋诗》《治圃杂书二十首 其七》,原文:元勰齐民术,夷吾土物篇

年伦

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
年伦,来源于廖行之的《宋诗》《再酬汤无邪》,原文:青编自有声飞英,笑唾当年石季伦

謇韫

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
謇,来源于吴芾的《宋诗》《寄陈能之》,原文:乌府延登謇谔臣,共知吾道一时伸

炯策

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
炯策,来源于张元干的《宋诗》《陪李仲辅昆仲宿惠山寺》,原文:相看炯不寐,袖手了无策

真品

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
真品,来源于刘一止的《宋诗》《道中杂兴五首 其二》,原文:我尝品江梅,真是花御史

奎苍

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
奎苍,来源于徐清叟的《宋诗》《和高庙浄明院梅巖御制韵二首 其一》,原文:千年奎画照苍霞,酬唱官梅竹外斜

媖谊

拼音五行释意
yīng女子的美称。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

雯珏

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
雯,来源于王予可的《宋诗》《句 其一》,原文:石裂雯华渍月秋

曦镌

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
曦,来源于韩愈的《唐诗》《寄崔二十六立之》,原文:举头庭树豁,狂飙卷寒曦

恢麓

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
恢,来源于陈造的《宋诗》《送罗提举》,原文:规恢今日事,抱负与时摅

兹覃

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
兹覃,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀神州地祇十六首 亚、终献用《文安》。》,原文:广兹灵祲,覃及迩遐

天夕

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
天夕,来源于张嵲的《宋诗》《金州行衙》,原文:此夕天涯客,何心倚戍楼

箴笙

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
箴,来源于杜甫的《唐诗》《风疾舟中伏枕书怀三十六韵奉呈湖南亲友》,原文:畏人千里井,问俗九州箴

岐璁

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
岐,来源于释礼的《宋诗》《偈二首 其一》,原文:临岐不分袂,富贵却萧疏

情瑥

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
情,来源于邹浩的《宋诗》《夜闻鸣桹 其二》,原文:渔人于我本无情,我自情生梦里惊

才豫

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
才豫,来源于洪朋的《宋诗》《谢李洪州莅学》,原文:海内声名四十年,豫章太守得才贤

喻萃

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
喻,来源于范成大的《宋诗》《入分宜》,原文:新喻渡无桥,分宜桥有栏

暖玖

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
暖,来源于李之仪的《宋词》《早梅芳・喜迁莺》,原文:已报梅梢暖

媖尧

拼音五行释意
yīng女子的美称。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

慕潇

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
慕潇,来源于杨杰的《宋诗》《至游堂》,原文:潇洒须川守,名堂慕髙致

远谐

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
远谐,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《前腔》,原文:办至诚,图久远同谐老

知尚

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
知尚,来源于无名氏的《宋词》《满庭芳》,原文:谁知得,平生高尚,五福自然全

盛嘉

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
盛嘉,来源于丁谓的《宋诗》《冠》,原文:盛礼尊元服,嘉名重进贤

岐由

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
岐由,来源于仇远的《宋诗》《乙巳岁三月为溧阳校官上府经乌刹桥和陶渊明韵》,原文:石桥跨淮水,岐路由此析

玫涟

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
玫,来源于吴文英的《宋词》《还京乐》,原文:对雁斜玫柱,琼琼弄月临秋影

佐泽

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
佐泽,来源于吴芾的《宋诗》《用天予贡院韵以饯行色》,原文:舌在何妨居泽国,时来会见佐巖廊

谦缘

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
谦,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:日之《谦》,当鸟,故曰『明夷于飞』

珵笺

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

藻秭

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
藻,来源于宋祁的《宋诗》《九日》,原文:此乐凭谁辨,须烦藻思余

汶辰

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
汶,来源于晁补之的《宋诗》《题李偁推官颐斋》,原文:四方是维天子毗,汶阳一室大泽陂

越罡

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
越,来源于王周的《唐诗》《自喻》,原文:妻儿敻限越,容颜几憔悴

允缤

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
允,来源于汪藻的《宋诗》《挽刑部王侍郎诗二首 其一》,原文:曾子哀矜情得后,臯陶明允罪疑间

骏璆

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
骏,来源于何麟瑞的《宋诗》《后天马歌》,原文:骏气横出立阵前,百万闻嘶股俱颤

酝漪

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
酝,来源于许及之的《宋诗》《刘和州挽词》,原文:风姿酝藉发阳和,议论峥嵘砥柱波

媵唯

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
媵,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/大射仪》,原文:若命长致,则媵爵者奠觯于篚,一人待于洗南,长致者阼阶下再拜稽首,公答拜

才崎

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
才崎,来源于冯山的《宋诗》《下黔江》,原文:崎岖才喜下荆岑,一水奔腾万石林

林搦

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
林搦,来源于王安中的《宋诗》《大风》,原文:林交社姻窟昆兄,腰领搦持劫诅盟

月史

拼音五行释意
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
月史,来源于李纲的《宋诗》《述怀》,原文:月卿论钜礼,柱史进寒儒

筠珐

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
筠,来源于徐逢原的《宋诗》《赠张淡道人》,原文:伊予试问行年看,笑指松筠未是坚

裴芾

拼音五行释意
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
裴,来源于李纲的《宋诗》《小圃初成秦楚材直阁有诗因次其韵二首 其一》,原文:邀宾深愧裴公野,瀹茗空怀陆子泉

华维

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
华维,来源于曾怛的《宋诗》《题仲兄死节》,原文:君父纲维重,华彝道不侔

苡品

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
苡,来源于刘克庄的《宋诗》《湘中口占四首 其四》,原文:书生行李堪抽点,薏苡明珠一例无

偕琝

拼音五行释意
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
偕,来源于陈造的《宋诗》《赠广教主人 其一》,原文:偕客憩鹫峰,访僧得龙树

泯俪

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
泯,来源于释道潜的《宋诗》《哭少游学士 其二》,原文:子道决不泯,千载传芳猷

飔齐

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
飔,来源于方岳的《宋诗》《郑佥判取苏黄门图史园囿文章鼓吹之语为韵见贻辄复赓载 其四》,原文:开帘受微飔,排闼入孤岫

嵇晗

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
嵇,来源于陈陶的《唐诗》《续古二十九首 十六》,原文:哀哉嵇叔夜,智不及鶢鶋

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