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四书五经给宝宝取名

吕楦作者：吕楦2023-12-01 03:25:03

四书五经是中国古代经典文献的代表，蕴含着丰富的智慧和价值观念。现如今，越来越多的家长选择依据四书五经来给自己的宝宝取名，以期望给孩子带来更多的福祉和智慧。四书包括《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》，五经则分别为《诗经》、《尚书》、《礼记》、《周易》、《春秋》，这些经典蕴含着先贤们对人性、道德和处世哲学的思考。给宝宝取一个有寓意的名字，不仅是家长们对孩子的祝福，也是对中华传统文化的传承和尊重。

四书五经给宝宝取名

甯原

拼音五行释意
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
甯原，来源于权德舆的《唐诗》《奉和许阁老酬淮南崔十七端公见寄》，原文：孰谓原思病，非关甯武愚

婳箬

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
婳，来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》，原文：婉婳孤无朋，旁观辄相忌

季幽

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
季幽，来源于张载的《宋诗》《候人》，原文：举知趋利青冥上，不念幽闺季女饥

致明

拼音五行释意
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
致明，来源于李正民的《宋诗》《徐大谏道漳南与舍弟倡和次韵 其二》，原文：感时华髪萧萧改，致主丹心皎皎明

恣璋

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
恣，来源于郑滋的《宋诗》《偈颂三首》，原文：优游向泉石，琴酒聊自恣

治樱

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
治，来源于无名氏的《宋词》《六州》，原文：中兴运，孝治格升平

堇炘

拼音五行释意
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
炘xìn木见“炘炘”。
国学点评
堇，来源于王质的《宋诗》《水友辞 鱼燕子》，原文：鱼燕子，鱼燕子，堇饴不下银花觜

翰儒

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
翰儒，来源于刘宰的《宋诗》《代挽前人二首 其一》，原文：世德隆周翰，通才压汉儒

纫梦

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
国学点评
纫梦，来源于陈棣的《宋诗》《次韵陈季陵觅酒二首 其二》，原文：楚佩纫香尘未暗，巫云赋梦语多浮

舸琰

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
舸，来源于李商隐的《唐诗》《魏侯第东北楼堂郢叔言别聊用书所见成篇》，原文：念君千里舸，江草漏灯痕

乔运

拼音五行释意
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
乔运，来源于王尚恭的《宋诗》《耆英会诗》，原文：八百乔年余总数，一千熙运遇良辰

翎澈

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
翎，来源于贾岛的《唐诗》《崔卿池上鹤》，原文：翎羽如今从放长，犹能飞起向孤云

堰籍

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
堰籍，来源于晁公溯的《宋诗》《乡人欲开旧江相勉以诗》，原文：坐闻南堰民，籍籍口语咙

楚靖

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
国学点评
楚靖，来源于皎然的《唐诗》《哭吴县房耸明府》，原文：素高陶靖节，今重楚先贤

堇颐

拼音五行释意
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
堇，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：」主人县布，堇父登之，及堞而绝之

诺陇

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
诺，来源于宋祁的《宋诗》《提刑劝农使者还嘉州》，原文：归诺果无负，迟子临江楼

倾晳

拼音五行释意
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
倾，来源于储光羲的《唐诗》《同诸公秋日游昆明池思古》，原文：坐作河汉倾，进退楼船飞

庆决

拼音五行释意
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
决jué火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
国学点评
庆决，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子由绩溪病起被召寄王定国》，原文：太任决斋宫，陛下天统庆

渭贞

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
渭，来源于黄滔的《唐诗》《书怀》，原文：谁怕秋风起，听蝉度渭桥

柃琥

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
琥，来源于程公许的《宋诗》《和虞使君赋山茶花二首 其二》，原文：定知句迫琼瑶响，莫惜杯浮琥珀深

研炯

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
研，来源于苏籀的《宋诗》《皇甫一首》，原文：研鉆百家穷典坟，两贤纂组承华勋

隋逻

拼音五行释意
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
隋，来源于杜牧的《唐诗》《送王十至褒中因寄尚书》，原文：坛场新汉将，烟月古隋城

珑闻

拼音五行释意
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
珑闻，来源于郭祥正的《宋诗》《游仙一十九首 其五》，原文：至音非乐音，玲珑闻自然

子瑧

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
子，来源于王安石的《宋诗》《圣贤何常施》，原文：世无子有子，谁敢救其失

晖泉

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
晖泉，来源于富严的《宋诗》《游虎丘》，原文：古今不尽春风恨，一剑清泉浸落晖

滇璩

拼音五行释意
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
滇，来源于骆宾王的《唐诗》《从军中行路难二首 一》，原文：灞城隅，滇池水

黎箪

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
黎，来源于李纲的《宋诗》《谒南海神庙》，原文：岂知休咎能传戒，但爱昌黎解勒铭

札钥

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
钥yuè,yào金锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
札，来源于鱼玄机的《唐诗》《寄飞卿》，原文：嵇君嬾书札，底物慰秋情

毓桠

拼音五行释意
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
毓，来源于阳枋的《宋诗》《昆岳有佳人四章寿黄循斋 其一》，原文：抱阳炉峰春，毓英巴水滋

殷峪

拼音五行释意
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
殷，来源于杨冠卿的《宋词》《清平乐》，原文：殷勤来问酴醾

悦易

拼音五行释意
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
悦易，来源于方回的《宋诗》《喜刘伯宣尚书至五首 其三》，原文：名誉非易致，悦服有从来

婴缤

拼音五行释意
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
婴，来源于戴复古的《宋诗》《姪孙景文多女贺其得雄》，原文：三朝食牛气，端不类婴孩

礴渌

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
礴，来源于顾禧的《宋诗》《泊太湖寄内》，原文：雨礴蛟龙窟，云乘橘柚边

笃虢

拼音五行释意
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
笃，来源于关汉卿的《元曲》《包待制三勘蝴蝶梦・醉太平》，原文：他三个足丢没乱眼脑剔抽秃刷转，依柔乞煞手脚滴羞笃速战

翡茶

拼音五行释意
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
翡，来源于戎昱的《唐诗》《送零陵妓》，原文：宝钿香蛾翡翠裙，装成掩泣欲行云

芨汶

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
芨，来源于崔敦礼的《宋词》《鹧鸪天》，原文：披蕊芨，诵云篇

瓷亘

拼音五行释意
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
瓷，来源于范成大的《宋诗》《赏雪骑鲸轩子文夜归酒渴侍儿荐茗饮蜜浆明日以诧同游戏为书事邀宗伟同作》，原文：宁辞春笋寒，为暖花瓷滑

冕梁

拼音五行释意
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
冕梁，来源于陈耆卿的《宋诗》《代挽何知县二首 其一》，原文：一第声名动冕旒，渊源家学自梁丘

炜闰

拼音五行释意
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
炜闰，来源于吕文老的《宋诗》《春日田园杂兴》，原文：月筩纪闰附青炜，民野陶然化日熙

狄琥

拼音五行释意
狄dí火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
狄，来源于陶弼的《宋诗》《望安南海口》，原文：夷狄古今常反覆，朝廷终始务绥怀

炅隅

拼音五行释意
炅jiǒng,guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
国学点评
炅，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美二游诗 徐诗》，原文：炅然东壁光，与月争流天

童俐

拼音五行释意
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
国学点评
童，来源于韦骧的《宋诗》《和潘通甫六月十二夜月》，原文：调琴闲对客，酌酒旋呼童

珐庄

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
庄，来源于李流谦的《宋诗》《邺守以石刻屈平昭君像见惠因思大夫之忠贯白日而凌秋霜在所不论而昭君以倾国之艳擅天下之色乃不肯自同众姬货画师以求媚此尤为可感者为赋此篇》，原文：负薪行汲泉，不愿同康庄

娴夕

拼音五行释意
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
娴，来源于张嵲的《宋诗》《翟方进》，原文：得君万事无不可，觧使众丑成妖娴

践益

拼音五行释意
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
践益，来源于戴圣的《礼记》《礼记/三年问》，原文：曰：称情而立文，因以饰群，别亲疏贵践之节，而不可损益也

锦妍

拼音五行释意
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
锦妍，来源于陈宓的《宋诗》《和枢上人评诗》，原文：变化云在天，鲜妍锦来蜀

温玉

拼音五行释意
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
温玉，来源于无名氏的《元曲》《郑月莲秋夜云窗梦・鹊踏枝》，原文：惯播弄香矫玉软，温存出痛惜轻怜

舸昙

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
舸，来源于葛立方的《宋词》《水调歌头》，原文：一舸背君去，几幅布帆轻

悟珐

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
悟，来源于方回的《宋诗》《七月三日朱用和罗弘道同访南山无竭师》，原文：少迷逐众嗜，晚悟羞前愆

资纭

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
资，来源于刘黻的《宋诗》《和紫阳先生感兴诗二十首 其二○》，原文：资之岁月深，左右皆逢原

燮烊

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
燮，来源于沈辽的《宋诗》《德相惠新茶复次前韵奉谢》，原文：所采仅毛髪，厥工巧烹燮

姬姬

拼音五行释意
姬jī木贤淑美丽的女子。
姬jī木贤淑美丽的女子。
国学点评
姬姬，来源于葛胜仲的《宋诗》《题柘城怀古亭》，原文：陈本太姬封，卒以夏姬乱

阑篌

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
阑，来源于曾丰的《宋诗》《公之还 其一》，原文：九八元凯，志若为阑

原宜

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
原宜，来源于葛胜仲的《宋诗》《僚佐再和复作二首 其一》，原文：三吴此景宜增赏，飘瞥郊原似昔年

濡蔻

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
国学点评
濡，来源于洪朋的《宋诗》《春雨戏赵立之》，原文：花枝欲动濡须坞，无頼春风吹小雨

勤源

拼音五行释意
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
勤源，来源于余靖的《宋诗》《仁宗皇帝挽诗二首 其二》，原文：四十载居尊，勤劳涤化源

庚烨

拼音五行释意
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
庚，来源于方回的《宋诗》《秋思七言八首 其五》，原文：郎官己未老秋崖，丞相庚申老讷斋

淼颍

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
淼，来源于白居易的《唐诗》《自蜀江至洞庭湖口有感而作》，原文：混合万丈深，淼茫千里白

佶影

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
佶，来源于陆龟蒙的《唐诗》《开元寺楼看雨联句》，原文：佶栗乌皮几，轻明白羽扇

虔南

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
虔南，来源于薛绍彭的《宋诗》《秘阁观书》，原文：其间楷真特萧散，南平秘法传僧虔

菀晃

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
菀，来源于廖刚的《宋诗》《次韵张敏叔江南僧舍送春之什》，原文：柔桑菀菀丝成荫，落花寂寂红余香

玉皤

拼音五行释意
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
玉皤，来源于余爽的《宋诗》《桐柏崇道观》，原文：灵箫步何徐，玉斧鬓已皤

璋奕

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
璋，来源于苏轼的《宋诗》《严颜碑》，原文：先主反刘璋，兵意颇不义

昉博

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
昉，来源于杜范的《宋诗》《十二月初六日栖嬾和方山》，原文：栖嬾壁上图，昉于此乎看

源潮

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
源潮，来源于刘学箕的《宋诗》《鳗井》，原文：人言此井有灵源，潮落潮生透海门

磐衍

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
衍yǎn水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
磐，来源于朱松的《宋诗》《三月十日游报国院小轩颇幽胜为名曰双清仍书此诗》，原文：小轩清樾底，磐礴聊自适

胥旭

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
胥，来源于彭秋宇的《宋诗》《感旧》，原文：闻说钱塘风景异，胥涛犹有不平鸣

颜烁

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
烁shuò火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
颜烁，来源于宋祁的《宋诗》《览中丞尚书谯陈二郡新诗》，原文：无妨烁颜谢，莫独与羊何

彦峰

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
彦峰，来源于杨巨源的《唐诗》《寄中书同年舍人》，原文：晴明紫阁最高峰，仙掖开帘范彦龙

淖纬

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
淖，来源于陆游的《宋诗》《老学庵北作假山既成即雨弥月不止》，原文：淖深樵苏绝，有米不能爨

瑄缘

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
瑄，来源于杨万里的《宋诗》《题张季长少卿饰庵庵名取告词云学足以自饰》，原文：君看瑄玉姿，岂借青黄饰

慕爀

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
慕，来源于周密的《宋诗》《钓台三十韵》，原文：举世尚功利，有若蜹慕酸

园羡

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
园羡，来源于李处权的《宋诗》《题钱德载双清堂》，原文：未怪频穿康乐屐，可须多羡辟疆园

缮鹭

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
缮，来源于柳宗元的《唐诗》《晨诣超师院读禅经》，原文：遗言冀可冥，缮性何由熟

斯雯

拼音五行释意
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
国学点评
斯，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗郊前朝献景灵宫二十一首 圣祖位用《干安》。》，原文：其陟伊何，币玉斯奠

彦柒

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
国学点评
彦，来源于吕南公的《宋诗》《过聂彦伦故宅》，原文：彦伦门外旧城墙，雉堞崩销草木荒

瑹郦

拼音五行释意
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
郦，来源于喻良能的《宋诗》《石钟山》，原文：发端示来今，注经人姓郦

濡支

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
濡，来源于赵汝譡的《宋诗》《寄题王宗卿答春堂》，原文：天德不可名，煦濡在三春

存朝

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
存朝，来源于刘攽的《宋诗》《赏心亭》，原文：荒芜六朝旧，独此存不朽

廷绚

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
廷，来源于韩翃的《唐诗》《禇主簿宅会毕庶子钱员外郎使君》，原文：更喜宣城印，朝廷与谢公

谦纴

拼音五行释意
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
谦，来源于李彭的《宋诗》《正月二十六日寇顺之饮仆以醽渌酒径醉闻横笛音李仲先顺之有苍头能作龙吟三弄偶不果戏成此诗》，原文：寇谦酌我次翁狂，如鱼听曲首低昂

泰尤

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
泰尤，来源于徐钧的《宋诗》《孝武修》，原文：去洛逃欢事已悲，入关依泰势尤危

睨簌

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
国学点评
睨，来源于严粲的《宋诗》《有客》，原文：傲睨若无人，风神动巖谷

壬棣

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
壬，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇襄公五年》，原文：楚杀其大夫公子壬夫

瑛莆

拼音五行释意
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
莆pú木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
国学点评
瑛，来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》，原文：损服御、不尚瑛琼

年芾

拼音五行释意
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
年芾，来源于项安世的《宋诗》《郑子仁生日用其去臈见寿韵 其一》，原文：宝璋华芾庆祥罴，又是当年应梦时

淳嵘

拼音五行释意
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
淳，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《庆元二年恭上太皇太后皇太后太上皇帝太上皇后尊号二十四首 其一八》，原文：夏典稽瑞，禹玉含淳

翩亘

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
翩，来源于陆游的《宋诗》《饭后偶题》，原文：漠漠寒花欹晚照，翩翩孤蝶弄秋光

资泯

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
资，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景德以后祀五方帝十六首 赤帝降神用《高安》。》，原文：功资蕃育，气应清和

墨尹

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
墨，来源于赵蕃的《宋诗》《既过曾居因访刘茂实秀才是日明叔同出恨仲威不至》，原文：开窗对脩竹，笔墨得具陈

胥遥

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
胥遥，来源于邵清甫的《宋诗》《小楼》，原文：纱幮一枕华胥梦，看取逍遥田舍翁

琬璋

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
琬璋，来源于苏籀的《宋诗》《王季海求父宣义挽词二首 其二》，原文：济美珪璋质，流芳琬琰铭

闻杨

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
闻杨，来源于储嗣宗的《唐诗》《早春怀薛公裕》，原文：失意怨杨柳，异乡闻鹧鸪

陵楣

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
陵，来源于刘克庄的《宋词》《昭君怨》，原文：若比广陵花

汝舜

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
汝舜，来源于方岳的《宋诗》《次韵魏监丞鹿鸣诗》，原文：郡有龚黄金玉汝，君为尧舜蓼萧斯

仟襄

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
仟，来源于高似孙的《宋诗》《憩昌化民家》，原文：川原杳仟绵，林野杂依霏

茂媵

拼音五行释意
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
茂，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》，原文：60　苞，芜，茂，丰也

植梧

拼音五行释意
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
植梧，来源于陆游的《宋诗》《幽居》，原文：每为游鱼疏港渎，更缘啼鸟植楸梧

维瑾

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
维，来源于袁燮的《宋诗》《丁未之冬营房告成有亭翼然名之曰劝功且为歌训迪有众》，原文：维彼强狡，巧于乘隙

鸥勤

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
鸥勤，来源于张镃的《宋诗》《伴书回寄建康张总卿》，原文：闻道江边勤叱驭，也知鸥外静鸣榔

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