logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

诗经中虎宝宝取名字的经典选择

朱潮作者:朱潮2023-12-01 18:04:48

诗经中虎宝宝取名字的经典选择 诗经,又称《诗经大全》、《古诗大全》、《诗经贴身读诗书》等,是中国古代文化的瑰宝。其中,有关虎的篇章描写了这种猛兽的力量与勇气,给人以震撼和敬畏之感。因此,给诗经中的虎宝宝取一个独特的名字成为了一件重要而令人期待的事情。以下是一些经典的虎宝宝名字供您参考: 1. 威武:象征着强大的力量和威严。 2. 雄壮:代表雄壮的体魄和英勇的气魄。 3. 披靡:寓意勇猛无敌,才华横溢。 4. 猛虎:简洁明了地展现虎宝宝的本真气质。 5. 虎啸:寓意豪迈自信、威武无比。 通过深入了解诗经中的虎的形象,我们可以选取这些与虎相关的名字,既能体现宝宝的独特之处,又能让他们展现出虎一般的勇敢和力量。希望这些名字能帮助到您,祝福您的宝贝健康成长!

诗经中虎宝宝取名字

燮竣

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
燮,来源于苏颂的《宋诗》《游保宁院练光亭同丘程凌林四君分题用业字韵》,原文:经纶苟韬藏,鼎饪终调燮

珈漳

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
珈,来源于范成大的《宋诗》《王南卿母挽词》,原文:栉縰称纯孝,笄珈蚤隠忧

璎奈

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
璎,来源于洪迈的《宋诗》《陈德瑞馈新茶》,原文:贵人争买百璎珞,此心儿女久已降

才棹

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
才棹,来源于张九成的《宋诗》《闻沈元用帅南海喜而有作》,原文:顾我不才仍老矣,只思归棹五湖船

忆凝

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
忆凝,来源于董嗣杲的《宋诗》《依光堂》,原文:尘凝黼座忆垂衣,今古湖波锦四围

炯澈

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
炯澈,来源于陆游的《宋诗》《月下作二首 其一》,原文:诗成独高咏,灵府炯澄澈

昶棂

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
昶,来源于谢翱的《宋诗》《宋铙歌鼓吹曲 其七》,原文:初帝谓母,子昶来,小者侯,大者王

秋薇

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
秋薇,来源于张埴的《宋诗》《梅溪徙居吾乡北山下 其三》,原文:秋日无莼美,春风有蕨薇

冶仲

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
冶仲,来源于宋祁的《宋诗》《初除直讲献内阁冯学士孙侍郎》,原文:惟应仲尼冶,未惜铸颜回

缃濡

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
缃,来源于周紫芝的《宋诗》《白桃》,原文:缃桃落尽又春回,雪白桃花最后开

沧楣

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
沧,来源于吴顗的《唐诗》《台州相送诗一首(送最澄上人还日本国敍)》,原文:重译越沧溟,来求观行经

藻娴

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
藻,来源于权德舆的《唐诗》《酬崔千牛四郎早秋见寄》,原文:少年才藻新,金鼎世业崇

博昃

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
博,来源于王绩的《唐诗》《晚年敍志示翟处士》,原文:风云私所爱,屠博暗为俦

堰炅

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
堰,来源于滕岑的《宋诗》《行路难》,原文:我行河道差若安,亡奈众堰为阻艰

英莜

拼音五行释意
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
英,来源于释道宁的《宋诗》《偈六十九首 其五四》,原文:英灵衲子,使合知时

纮沉

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
纮,来源于释师范的《宋诗》《观音大士赞 其二》,原文:云浄八纮天宇宽,万顷波心莲一叶

苏储

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
苏储,来源于余靖的《宋诗》《读车千秋传》,原文:恐为扶苏诛,掘节储君侧

茯荏

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
茯,来源于魏野的《宋诗》《和宗人见寄》,原文:祖业存圭窦,年支有茯苓

烽豫

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
烽豫,来源于杜敏求的《宋诗》《运司园亭 雪峰楼》,原文:烽候虽久息,武经思豫备

茵追

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
茵,来源于张思的《宋诗》《醉石》,原文:席地为茵寄此生,漥樽独酌有余清

宣灵

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
宣灵,来源于释道生的《宋诗》《偈颂二十二首 其二○》,原文:文仲宣义济阳公,曾向灵山蒙起莂

松銮

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
松銮,来源于吕岩的《宋词》《失调名》,原文:拂袖呵呵归去,銮和玉,风响乔松

菡桥

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
菡桥,来源于李光的《宋诗》《十月二十二日纵步至教谕谢君所居爱其幽胜而庭植道源诸友见寻烹茗奕棋小酌而归因成二绝句 其一》,原文:行过小桥沙路尽,忽逢菡萏一池花

经璐

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
经,来源于释居简的《宋诗》《看经僧求语》,原文:尘中埋没大经卷,要出此经须破尘

珧颖

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
珧,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:36 蜃,小者珧

昃瑗

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
昃,来源于释慧远的《宋诗》《瞎堂三句 其一》,原文:我有不入馿耳句,日盈月昃未容呈

艺俏

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
艺,来源于方干的《唐诗》《赠美人四首 一》,原文:直缘多艺用心劳,心路玲珑格调高

葭晏

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
葭晏,来源于刘敞的《宋诗》《始秋二首 其一》,原文:岁晏蒹葭色,宵征蟀蟋哀

晨玉

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
晨玉,来源于刘克庄的《宋诗》《竹溪直院盛称起予草堂诗之善暇日览之多有可恨者因效颦作十首亦前人广骚反骚之意内二十九首用旧题惟岁寒知松柏被褐怀珠玉三首效山谷余十八首别命题或追录少作并存于卷以训童蒙之意 为郎牧羊》,原文:夜幞青绫被,晨趋白玉墀

骓奈

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
骓奈,来源于方回的《宋诗》《于氏琵琶行》,原文:拔山盖世亦泪下,骓兮虞兮奈若何

琅缨

拼音五行释意
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
琅缨,来源于王禹偁的《宋诗》《扬州池亭即事》,原文:頼有琅邪溪,时濯尘缨冠

英潆

拼音五行释意
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
英,来源于陆亘的《唐诗》《游天衣寺》,原文:(见《会稽掇英总集》卷八)

璋瑱

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
璋,来源于李彭的《宋诗》《再和 其四》,原文:珪璋挺特晁夫子,家法文章万代垂

予奘

拼音五行释意
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
予,来源于李白的《唐诗》《淮阴书怀寄王宗成》,原文:予为楚壮士,不是鲁诸生

襄梓

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
襄,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:两服上襄,两骖雁行

央鸢

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
央,来源于宋徽宗的《宋诗》《白鹤词 其六》,原文:五云宫殿步虚长,斗转旋霄夜未央

楦棣

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
楦,来源于岳珂的《宋诗》《十月廿五日有诏以予班六卿赐对衣金带鞍马二首 其二》,原文:衣章不称麒麟楦,袍缊谁慙狐貉俦

籍璞

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
籍,来源于周紫芝的《宋诗》《绍兴十九年秋九月丙戌皇帝以太师益国公像御制赞文称载勋德命祕书省珍藏小臣备员史馆获预荣观再拜稽首赋诗二十韵上进》,原文:展采礼太常,勒功归帝籍

楦瑚

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
楦,来源于苏泂的《宋诗》《夜读杜诗四十韵》,原文:此身付天地,宁作青紫楦

浦烯

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
浦,来源于刘学箕的《宋词》《桃源忆故人》,原文:暮霞散绮西溪浦

约栗

拼音五行释意
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
约栗,来源于苏轼的《宋诗》《上清词》,原文:既约束以反职兮,退战栗而愈恭

璩潞

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
璩,来源于郑清之的《宋诗》《谢葺芷和韵》,原文:有美建安璩,竞爽淇园竹

霏英

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
霏英,来源于熊瑞的《宋诗》《同刘子实游芸村》,原文:霏霏紫萼飘红英,翘翘野菜飞蜻蜓

恤榭

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
恤,来源于王令的《宋诗》《答束孝先》,原文:固知仁人心,姑欲恤穷饿

爀烟

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
爀,来源于王庭珪的《宋诗》《迁善斋铭》,原文:学有渊源,家声爀熠

楹冶

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
楹,来源于王遂的《宋诗》《宛陵道院成用吴尚书韵 其一》,原文:和风温若生庭户,明月飞来入栋楹

莹蝶

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
莹蝶,来源于张祜的《唐诗》《江南杂题三十首 其三》,原文:晚蝶花心少,阴莹草里微

薇蒂

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
薇蒂,来源于舒岳祥的《宋诗》《鬓边娇》,原文:淡匀弄色蔷薇紫,深蒂含胎豆蔻红

爕莞

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
爕,来源于张嵲的《宋诗》《送人赴阙》,原文:调元归大鼐,爕理属洪钧

岭舟

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
岭舟,来源于赵抃的《宋诗》《宿漫岭》,原文:昨朝初泛临海舟,今暮已登漫岭驿

昕希

拼音五行释意
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
昕,来源于王希明的《唐诗》《丹元子步天歌 天市垣》,原文:〖7〗钱大昕《十驾斋养新录》卷十四云:「《丹元子步天歌》,不著撰人姓名

旭缤

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
旭,来源于刘禹锡的《唐诗》《葡萄歌》,原文:马乳带轻霜,龙鳞曜初旭

境绪

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
境绪,来源于郏滂的《唐诗》《六合怀古诗 塔山二首 二》,原文:乘驺翫罢归禅院,佳境(《光绪志》作「地」)原来尽属僧

松嵊

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
松,来源于叶适的《宋诗》《和答钱广文兰松有刚折之叹》,原文:松无栋梁具,何用稼冰雪

沦堰

拼音五行释意
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
沦,来源于独孤及的《唐诗》《詶皇甫侍御望天灊山见示之作》,原文:黄金竟何成,洪业遽沦昧

望焘

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
望,来源于杜安世的《宋词》《凤栖梧・蝶恋花》,原文:一回东望心如醉

与珲

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
与,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:是齐侯与

绚蕋

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
绚,来源于胡寅的《宋诗》《和彦冲茉莉二首 其一》,原文:有谁同素绚,无物比生香

隋沛

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
隋沛,来源于杜甫的《唐诗》《别张十三建封》,原文:汾晋为丰沛,暴隋竟涤除

亚奎

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
亚,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士虞礼》,原文:主妇洗足爵,亚献如主人仪,无从,踊如初

詹灏

拼音五行释意
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
詹,来源于詹敦仁的《唐诗》《寄刘乙处士》,原文:《全唐诗》詹敦仁诗有《遗子访刘乙》一首

誉峤

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
誉峤,来源于韦骧的《宋诗》《送张公度之官南安》,原文:坐想推余先峤北,行闻流誉出江西

含蕊

拼音五行释意
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
含蕊,来源于苏辙的《宋诗》《秋后即事》,原文:露湿中庭菊含蕊,水浮西浦稻生芒

明淄

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
明淄,来源于李彭的《宋诗》《望吕道士庵居不果往》,原文:流泉涤尽化淄尘,明窗点存填血脑

纾珑

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
纾,来源于陆游的《宋诗》《开岁半月湖村梅开无余偶得五诗以烟溼落梅村为韵 其三》,原文:老我怀不纾,樽前几开落

矜璂

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
矜,来源于释居简的《宋诗》《丙申六月二十六日作飘风行》,原文:因依获附丽,傲很仍矜骄

涵芃

拼音五行释意
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
涵,来源于毛滂的《宋诗》《东风辞》,原文:东风功成看万汇,雨露涵濡宁惜费

晋芍

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
晋,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:穆叔如晋,报知武子之聘也,晋侯享之

追荑

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
追,来源于董嗣杲的《宋诗》《寓江州分司衙随笔五首 其二》,原文:闲时不飬恬,且绝追胥恐

沉鹄

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
沉鹄,来源于刘筠的《宋诗》《句 其三七》,原文:兰夜沉沉鹄漏长

炽永

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
炽永,来源于张耒的《宋诗》《冬日放言二十一首 其一六》,原文:温炉炽薪炭,永夜炎光流

涧鸿

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
涧鸿,来源于韩淲的《宋诗》《游南高峰下》,原文:濛鸿山气润,喷薄涧水急

鸯茗

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
鸯,来源于张先的《宋词》《木兰花・玉楼春》,原文:鸳鸯从小自相双,若不多情头不白

理沫

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
理,来源于吕南公的《宋诗》《烟雨》,原文:虽欲著新书,无妨理锹锸

暖与

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
暖与,来源于白居易的《唐诗》《东归》,原文:风将景共暖,体与心同舒

芉楦

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

蕴兴

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
蕴兴,来源于程公许的《宋诗》《代寿李参预鴈湖先生五十韵》,原文:晓案圣经研蕴奥,夜窗古史阅兴亡

淅专

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
淅,来源于白玉蟾的《宋诗》《年踰弱冠又多锦瑟之一絃身堕尘樊未彻玉霄之半日醉怀无奈顾影自怜抱明月以兴悲向西风而思远谩拈秃兔姑慰心猿寄鹤林友》,原文:淅淅秋风吹性水,淹淹暮雨滴心灰

固屹

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
固屹,来源于宋祁的《宋诗》《开元寺塔偶成题十韵》,原文:屹立通无碍,支持固有神

晠澄

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
澄,来源于释居简的《宋诗》《陈刑书问近况 其二》,原文:山染眉津绿,湘澄眼采明

淖召

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
淖,来源于曾丰的《宋诗》《晨霜客路》,原文:踏开冻淖琼浆溜,摇动凝梢玉屑倾

堇琀

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
堇,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:半夏生,木堇荣

染燝

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
染,来源于骆宾王的《唐诗》《相和歌辞 王昭君》,原文:金钿明汉月,玉箸染胡尘

苓珐

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
苓,来源于苏轼的《宋诗》《谢王泽州寄长松兼简张天觉二首 其一》,原文:便将径寸同千尺,知有奇功似茯苓

睨琦

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
睨,来源于张耒的《宋诗》《秋园杂感》,原文:执斤之子久睥睨,簸米待薪已除灶

茹棠

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
茹棠,来源于刘克庄的《宋诗》《饯潘使君二首 其二》,原文:两载公真茹蘗苦,百年人尚爱棠阴

羲蓬

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
羲,来源于俞德邻的《宋诗》《次韵郭元德闲居二首 其二》,原文:人在羲黄上,时当晋宋间

樱嫒

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
樱,来源于刘禹锡的《唐诗》《和乐天讌李周美中丞宅池上赏樱桃花》,原文:樱桃千万枝,照耀如雪天

烟芷

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
烟芷,来源于徐宝之的《宋词》《桂枝香》,原文:旧时裘马行歌事,合都归、汀苹烟芷

轩圣

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
轩圣,来源于姚勉的《宋诗》《谢久轩蔡先生惠墨九首 其四》,原文:轩冕傥来物,岂足羁圣贤

未荏

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
未荏,来源于刘筠的《宋诗》《新年》,原文:荏苒未除金马籍,蹒跚空笑玉楼人

藻灏

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
藻,来源于朱熹的《宋诗》《次秀野杂诗韵 酒市二首 其二》,原文:丽藻摛云锦,新章写陟厘

梓寒

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
梓寒,来源于魏了翁的《宋词》《鹧鸪天》,原文:儿童拍手拦街笑,只是酸寒魏梓州

冶砚

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
冶,来源于宋庠的《宋诗》《秋夕池上》,原文:冶城空极望,忧乐意多违

涧琅

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
涧琅,来源于钱时的《宋诗》《与客步月坐涧中石上》,原文:此时妙音谁能领,绕石琅琅走涧泉

昉沦

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
昉,来源于董嗣杲的《宋诗》《雨饮无殽》,原文:昉见岁律更,不觉春醉厌

婷英

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
婷英,来源于徐再思的《元曲》《双调・蟾宫曲西湖》,原文:赠粉英温柔乡里娉婷,清比梅花,更有余清

舟瑗

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
舟,来源于苏辙的《宋诗》《江州五咏 琵琶亭》,原文:湓江莫雨晴,孤舟暝将发

意雯

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
意,来源于巫山神女的《宋词》《惜奴娇》,原文:意欲归

玺枫

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
玺,来源于洪适的《宋诗》《寿施徽州 其四》,原文:明年更好在,玺诏来金马

智能宝宝起名

姓名测试打分网由唐叔创办,凭借卓越的信誉和客户满意度享有盛誉,大多数顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子,拥有超过30年的起名经验,并在少年时期开始深入研究国学经典,对风水命理、五行八卦、哲学和佛学造诣深厚。他同时也是周易领域的资深专家,引领中英文结合起名的潮流。在线智能起名服务会综合考虑出生时间和个人信息,全面评估名称的形、音、义,并充分考虑五行八卦、三才五格、星座等因素,参考经典著作如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等为您提供满意的名字选择。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

起名字-名顺起名馆热门文章宝宝取名专家取名

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家