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2农历三月出生的宝宝取名大全

邓天作者：邓天2023-12-01 23:40:43

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2农历三月出生的宝宝取名大全

芃华

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
芃，来源于郑永中的《宋诗》《观稼阁》，原文：多稼芃芃天外阔，平湖渺渺望中浮

婳隽

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
婳，来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》，原文：婉婳孤无朋，旁观辄相忌

沐焓

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
国学点评
沐，来源于韩偓的《唐诗》《出官经硖石县》，原文：尚得佐方州，信是皇恩沐

航爕

拼音五行释意
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
航，来源于陈元晋的《宋诗》《和胡文昌嘉禾篇》，原文：六丁下执旱魃囚，蛮琛航远归怀柔

倾年

拼音五行释意
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
倾年，来源于张耒的《宋诗》《秋日晨与寄楚望》，原文：倾觞散滞念，粲菊留华年

汉漓

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
国学点评
汉漓，来源于王禹偁的《宋诗》《甘露降太一宫诗》，原文：淋漓滴层汉，顾眄骇重瞳

羿悟

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
羿，来源于张方平的《宋诗》《读杜工部诗》，原文：吴钩铦莫触，羿彀巧无逃

峻棹

拼音五行释意
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
峻棹，来源于寇准的《宋诗》《暇日游建平三闾故里庙貌荒凉惨动耳目噫贤者之祀世不绝享郡无正人遗弃若是感事伤俗因留斯句》，原文：祠正少来奠，岸峻稀停棹

梧矗

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
国学点评
梧，来源于王诜的《宋词》《行香子》，原文：金井先秋，梧叶飘黄

慕域

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
慕域，来源于苏过的《宋诗》《予寓洛阳宝坛有僧悟超类有道者与语论事能援古证今盖未祝髪时读孔氏之史书涉猎大义为浮屠犹不废今老矣不复读也形骸枯槁真能遗世故而玩死生者送予至龙门陪予游东西两山作此诗别之》，原文：纷华久风靡，外慕失阃域

勤炘

拼音五行释意
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
炘xìn木见“炘炘”。
国学点评
勤，来源于释祖钦的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其一一》，原文：黄面老子，六载辛勤

秭骋

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
国学点评
秭，来源于王周的《宋诗》《再经秭归 其二》，原文：秭归城邑昔曾过，旧识无人奈老何

晷攸

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
晷，来源于白玉蟾的《宋诗》《旴江舟中联句》，原文：且噉藕如臂，从教晷似梭

融庆

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
融庆，来源于魏了翁的《宋诗》《西叔兄生日 其一》，原文：乐意融融兄及弟，庆流衮衮子生孙

简旆

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
简，来源于许棐的《宋诗》《题张俞仲竹屋》，原文：削成千蠹简，此屋是余材

明由

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
明由，来源于陈梅庄的《宋诗》《述怀 其三》，原文：侍妾不须烧绛蜡，让由明月入回廊

姬遥

拼音五行释意
姬jī木贤淑美丽的女子。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
姬，来源于朱继芳的《宋诗》《送李秋堂赴京口酒人》，原文：吴姬道字未端正，当垆学唱新番腔

逊普

拼音五行释意
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
逊，来源于不详的《唐诗》《申光逊梦张沆手出小佛塔上诗（题拟）》，原文：沆未病时，梦沆手出小佛塔示光逊，视其上有诗十四字云〖略〗

霆州

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
霆州，来源于度正的《宋诗》《奉挽灵泉明府东叔学士》，原文：西州文物起雷霆，四海一家仰聚星

璋翩

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
璋，来源于蒲寿宬的《宋诗》《呈大帅侍郎阳巖洪先生》，原文：清风肃羽纛，白日成圭璋

祺孜

拼音五行释意
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
祺，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士冠礼》，原文：寿考惟祺，介尔景福

珂晴

拼音五行释意
珂kē木指玉名，如鸣珂；马笼头的装饰，又称马珂螺，用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
国学点评
珂晴，来源于杨巨源的《唐诗》《春日奉献圣寿无疆词十首 七》，原文：曙色含金牓，晴光转玉珂

玢郇

拼音五行释意
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
玢，来源于穆脩的《宋诗》《秋浦会遇》，原文：绮文何斐叠，瑰行亦璘玢

韬洲

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
韬，来源于陈著的《宋诗》《拜先外舅墓坐雨用赵景文韵二首 其一》，原文：说著韬翁泪泫然，得来展墓及春先

飖崔

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
飖，来源于林用中的《宋诗》《同游岳麓道遇大雪马上次敬夫韵》，原文：飘飖凌浩荡，犹恐太白低

经纾

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
经纾，来源于许月卿的《宋诗》《暮春联句九首 其一》，原文：从唤酒经癖，聊纾花史忠

郄曦

拼音五行释意
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
郄，来源于方干的《唐诗》《送缙陵王少府赴举》，原文：珍重郄家好兄弟，明年禄位在何方

冽炔

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
炔quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
国学点评
冽，来源于赵鼎臣的《宋诗》《次韵何德之喜雪》，原文：经尝凛冽合增嫌，爱惜为余犹眷恋

维影

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
维影，来源于彭汝砺的《宋诗》《和范学士韵 其三》，原文：芙蓉开席成阴处，杨柳维舟倒影间

宓荔

拼音五行释意
宓mì,fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
宓，来源于高适的《唐诗》《宋中十首 九》，原文：常爱宓子贱，鸣琴能自亲

荏隋

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
荏，来源于刘敞的《宋诗》《劝思弟于南轩种竹》，原文：岂知窗户侧，秀色窥荏苒

馟庆

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
庆，来源于宋神宗的《宋诗》《赐秦国大长公主挽词三首 其三》，原文：庆自天源发，恩从国爱申

凡琀

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
凡，来源于巩丰的《宋诗》《海棠》，原文：尤物空凡马，芳春过白驹

单颀

拼音五行释意
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
单，来源于李洪的《宋诗》《和郑康道探梅十绝句 其二》，原文：媟语淫言漫元白，单传衣钵勿矜夸

书翙

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
书，来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 十一》，原文：（同书同卷《贫贱部》）

寓萝

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
国学点评
寓萝，来源于项安世的《宋诗》《荆□范侍郎挽词三首 其三》，原文：攀萝自此门阑密，寓茇经年里闬连

璃昃

拼音五行释意
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
璃，来源于杨万里的《宋诗》《六月十六日夜南溪望月》，原文：似爱溪水浄，下浴青瑠璃

逻烟

拼音五行释意
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
逻烟，来源于魏了翁的《宋词》《洞庭春色・沁园春》，原文：看风沙漠漠，未清紫逻，烟云冉冉，时露晴晖

炔潮

拼音五行释意
炔quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
炔，来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》，原文：时从村叟交蹠语，炔焰爬搔味醍醐

炯戚

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
炯，来源于黄庭坚的《宋词》《渔家傲》，原文：光炯炯

桅泉

拼音五行释意
桅wéi木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
桅泉，来源于杨冠卿的《宋诗》《自檇李至毗陵道中 其一》，原文：怪来枕底流泉急，去去短桅初不停

槿燮

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
槿，来源于蔡瓌的《唐诗》《夏日闺怨》，原文：枝上鸟惊朱槿落，池中鱼戏绿苹翻

搦萄

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
国学点评
搦，来源于无名氏的《元曲》《小尉迟将斗将认父归朝・双调/新水令》，原文：则俺那大唐家新添了一个玉麒麟，疑怪他两三番搦咱出阵

磊峨

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
磊峨，来源于刘弇的《宋诗》《李宰新成假山》，原文：中间叠嵯峨，石手纷磊磊

匡轩

拼音五行释意
匡kuāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
匡，来源于董嗣杲的《宋诗》《壶中日月与葛秋巖纳凉》，原文：身离匡庐紫翠重，壶中且寄水云踪

娄尔

拼音五行释意
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
娄尔，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》，原文：野人歌之曰：「既定尔娄猪，盍归吾艾豭

祈瞻

拼音五行释意
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
祈瞻，来源于杨杰的《宋诗》《潜山行》，原文：筑坛祈仙瞻杳茫，茂陵桧柏空青苍

泷南

拼音五行释意
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
泷南，来源于晁公溯的《宋诗》《宁江侨人刘生徽宗时以画供奉翰林中近过元汝功见其画甚多皆刘生笔也》，原文：孰知世间皆画囿，北尽汧泷南衡庐

皤泷

拼音五行释意
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
皤，来源于刘克庄的《宋词》《沁园春》，原文：恁时节，看孙皆朱紫，翁未皤苍

淖簌

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
国学点评
淖，来源于范成大的《宋诗》《刺濆淖》，原文：不愁滩泷来，但畏濆淖见

黛原

拼音五行释意
黛dài火青黑色的颜料，古代女子用来画眉；女子眉毛的代称；美女，用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
黛原，来源于卫宗武的《宋诗》《次韵春 其三》，原文：川原徧涂抹，纷若粉黛陈

青燏

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
燏yù木火光貌。
国学点评
青，来源于李纲的《宋诗》《秋日有感》，原文：惟有青青松，独立不改柯

尹濡

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
尹，来源于萧立之的《宋诗》《郡圃栏梅分韵得手字同寮邀饮》，原文：广文玉碎磨不磷，令尹风生谈满口

璋鸿

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
国学点评
璋鸿，来源于刘敞的《宋诗》《送彦猷》，原文：珪璋固特达，鸿鹄佳羽仪

皓津

拼音五行释意
皓hào木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
皓津，来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其七三》，原文：渊默之津，皓然之色

朴浚

拼音五行释意
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
朴，来源于洪炎的《宋诗》《古田县》，原文：五百年间阅战争，淳朴散尽狙诈生

珲琦

拼音五行释意
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
琦，来源于戴复古的《宋诗》《山中见梅寄曾无疑》，原文：有此瑰琦在巖壑，其他草树亦精神

闻胭

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
国学点评
闻胭，来源于释道济的《宋诗》《与沈五官李提点饮酒席间作七首 其五》，原文：袈裟常被胭脂染，直裰时闻腻粉香

曼素

拼音五行释意
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
曼素，来源于刘克庄的《宋诗》《记小圃花果二十首 其一三》，原文：曼卿仙不死，隠隠素骡嘶

净湫

拼音五行释意
净jìng,chēng金比喻心灵纯净，没有杂念。
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
净，来源于韩淲的《宋诗》《寄仁□》，原文：打供随缘后，罢参开净间

瑜闰

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
瑜，来源于曾巩的《宋诗》《降龙》，原文：先后荧煌首珠翠，侍者百十颜温瑜

旬沛

拼音五行释意
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
旬沛，来源于李曾伯的《宋诗》《和士友傅勉之喜雨韵》，原文：弥旬果尔三沛泽，靡间西郊与南亩

峥虔

拼音五行释意
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
峥，来源于吕本中的《宋诗》《别后寄舍弟三十韵》，原文：干坤在苍莽，日月付峥嵘

凝珈

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
凝，来源于陈与义的《宋诗》《题刘路宣义风月堂》，原文：道人方燕坐，万物凝清光

越挚

拼音五行释意
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
越，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：恐陨越于下，以遗天子羞

辰屹

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
屹yì土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
辰，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：宋，大辰之虚也

钏芈

拼音五行释意
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
钏，来源于张籍的《唐诗》《离妇》，原文：与我古时钏，留我嫁时衣

研优

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
研，来源于周孚的《宋诗》《谢端砚辛滁州幼安》，原文：愿君为追琢，勿令研空笑

洛燝

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
洛，来源于欧阳修的《宋词》《浪淘沙》，原文：垂杨紫陌洛城东

凌经

拼音五行释意
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
凌经，来源于曹勋的《宋诗》《元丹歌赠会稽陈处士》，原文：喜君相见话丹经，起我凌云恶阡陌

屹文

拼音五行释意
屹yì土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
屹文，来源于孟郊的《唐诗》《喜符郎诗有天纵》，原文：念符不由级，屹得文章阶

涧燿

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
涧，来源于曾几的《宋诗》《次雪峰空老韵二首 其一》，原文：巖花与涧草，信手拈来用

筝樗

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
筝，来源于赵的《宋词》《谒金门》，原文：云外一筝斜雁

振荏

拼音五行释意
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
振，来源于韩淲的《宋诗》《哭赵子夷县丞二首 其一》，原文：海内宗盟盛，振振乃好修

飔瑜

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
飔，来源于贯休的《唐诗》《寄信州张使君》，原文：数阁凉飔终日去，满怀明月上方还

望娄

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
望娄，来源于释居简的《宋诗》《雨后复旱呼海嵎山龙浃旬复大霔 其二》，原文：娄丰斯在望，老瓦醉秋成

芈本

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
芈，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》，原文：己卯，楚子取其妹季芈畀我以出，涉睢

娆淙

拼音五行释意
娆ráo,rǎo水原义为美好，引申为女子相貌妖娆，妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
娆，来源于宋光宗的《宋诗》《会僚属赏海棠偶有题咏》，原文：娇娆不减旧时态，谁与丹青为发扬

冕琰

拼音五行释意
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
冕，来源于程珌的《宋诗》《晚发富池》，原文：酾酒三江饮龙腹，摩挲冠冕是谁功

柃淮

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
淮，来源于苏轼的《宋诗》《送郑户曹》，原文：白门下吕布，大星陨临淮

骊郅

拼音五行释意
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
骊，来源于王禹偁的《宋诗》《酬安祕丞歌诗集》，原文：自言失却照海珠，至今黑坐骊龙窟

宣戚

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
宣戚，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：单子会韩宣子于戚，视下言徐

仪蘅

拼音五行释意
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
仪，来源于杜甫的《唐诗》《临邑舍弟书至苦雨黄河泛溢隄防之患簿领所忧因寄此诗用宽其意》，原文：二仪积风雨，百谷漏波涛

梓缤

拼音五行释意
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
梓，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/大射仪》，原文：工人、士与梓人升自北阶，两楹之间

新瑶

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
新瑶，来源于刘清夫的《宋词》《金菊对芙蓉》，原文：素弦瑶轸调新韵，颤翠翘、金簇芙蓉

姣箩

拼音五行释意
姣jiāo,xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
国学点评
姣，来源于屈原的《楚辞》《大招》，原文：滂心绰态，姣丽施只

梦琪

拼音五行释意
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
梦琪，来源于葛长庚的《宋词》《贺新郎》，原文：手折琪花今似梦，十二楼台何处

萄澄

拼音五行释意
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
萄澄，来源于冯岵的《宋诗》《全州南城》，原文：一江春水澄葡萄，芦花万顷眠渔舠

峪鹤

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
峪，来源于无名氏的《元曲》《诸葛亮博望烧屯・混江龙》，原文：远远的看见茅庵，将俺的军马屯在这山峪口，安营下寨

尔萌

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
国学点评
尔萌，来源于刘克庄的《宋诗》《又和六首 其二》，原文：焦谷萌芽非尔力，晚花膏沐为谁容

寓苓

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
寓，来源于邹浩的《宋诗》《知府吕大卿饯别樗年以今我来思雨雪载涂分韵赋诗得雨字》，原文：使君有高情，肃以豆觞寓

州筠

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
州筠，来源于吕本中的《宋诗》《送宋仲安往虔州》，原文：君今又作章贡游，我犹少忍住筠州

由昭

拼音五行释意
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
由昭，来源于高公泗的《宋诗》《峡塾讲中庸第二章》，原文：昭揭五条皆达道，由来一本不殊途

悟松

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
悟松，来源于严维的《唐诗》《游灞陵山》，原文：此道人不悟，坐鸣松下琴

郝尉

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
郝，来源于张扩的《宋诗》《博古堂》，原文：河东安世工补亡，伏日郝隆便晒腹

磊淖

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
磊，来源于张方平的《宋诗》《酬范思远》，原文：唐时师匠多磊落，昌黎把钺为之酋

自恒

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
自恒，来源于陈普的《宋诗》《和开元余兄儒术悮身 其二》，原文：寡悔到头终得禄，不恒自古或承羞

韧崔

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
韧，来源于舒岳祥的《宋诗》《有田妇献水麦甚美不知滹沱玉食曾有此否感怅作诗》，原文：肉似鸡头韧，形疑鲎子长

绡瑞

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
绡瑞，来源于刘禹锡的《唐诗》《春日退朝》，原文：瑞气转绡縠，游光泛波澜

魁理

拼音五行释意
魁kuí木比喻极为优秀，无人能够超越。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
魁理，来源于朱熹的《宋诗》《小均四景诗 其四》，原文：独占三春魁，深涵太极理

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