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用一心一意给宝宝取名

刘梦沛作者:刘梦沛2023-12-02 00:39:35

每个父母都希望能给自己的宝宝取一个独特而又有意义的名字。宝宝的名字不仅代表着他们的身份和个性,更是与他们一生的缘分相连。因此,在给宝宝取名时需要用一颗专注的心,深思熟虑。首先,了解宝宝的姓氏和出生时间是非常重要的。根据姓氏和时间,可以选取一些与宝宝有缘分的名字。其次,考虑名字的含义和声音。名字的含义通常与宝宝父母的希望和祝福有关,同时,确保名字在发音上流畅优雅,易于记忆。最后,还可以考虑一些个人喜好和世界流行的名字,但要保持与亲子关系的独特性。无论何种方法,都希望您能够全心全意地为宝宝取一个与他们的未来无限美好的名字。

用一心一意给宝宝取名

经彻

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
经彻,来源于宋理宗的《宋诗》《淳祐丙午讲礼记毕锡宴祕书省赐侍读少师郑清之以下》,原文:经帷讲彻资羣彦,克己工夫在广充

弈禺

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
弈,来源于宋庠的《宋诗》《西都官属咸备尹政得以仰成暇日池圃便同尘外因书所见以志一时之幸仍以东园吏隠命篇云》,原文:弈思才知路,琴欢肯要弦

意慕

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
意慕,来源于吕陶的《宋诗》《杂诗》,原文:思贤摇去意,对景慕良会

律芊

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
律,来源于吴则礼的《宋诗》《送觉老住鹿门》,原文:独有田恊律,知渠逸羣句

洲驹

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
洲驹,来源于赵鼎的《宋诗》《梦觉一首时将解安邑赴调》,原文:跧如辕下驹,孤甚沙洲鸟

晟岐

拼音五行释意
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
晟,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其五三》,原文:大晟揄扬逸乐音,躬行律度革汪淫

僖垣

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
僖,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:孟僖子如齐殷聘,礼也

馚璞

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
璞,来源于钱起的《唐诗》《片玉篇》,原文:至宝未为代所奇,韫灵示[璞]荆山陲

勃崎

拼音五行释意
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
勃,来源于程公许的《宋诗》《又上座主李左史八十韵》,原文:议必和平勃,忠无弃董晁

弘翡

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
弘,来源于汪莘的《宋诗》《重阳赵使君惠酒》,原文:何尝自觅王弘酒,颇怪曾麾道济粱

常典

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
常典,来源于宋真宗的《宋诗》《句 其一》,原文:该明圣典通今古,发启冲年晓典常

诀琬

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
诀,来源于张继先的《宋诗》《金丹诗四十八首 其二○》,原文:劝君求取金丹诀,养个婴儿脱俗尘

谒珞

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
谒,来源于徐铉的《宋诗》《送曾秀才》,原文:东堂有平路,莫谒外诸侯

隅般

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
隅,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:绸缪束刍,三星在隅

炘棣

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
棣,来源于陈鉴之的《宋诗》《题问政山》,原文:千载棣华垂盛事,两丛慈竹亦清风

尤燃

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
尤,来源于无名氏的《宋词》《蓦山溪》,原文:香尤嫩

旬杉

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
旬,来源于李洪的《宋诗》《挽刘刑部诗二首 其一》,原文:赐章三品贵,眉寿八旬稀

纪普

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
纪,来源于方回的《宋诗》《大浪滩步至东馆》,原文:瞬息阅一纪,作郡初此来

玄逸

拼音五行释意
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
玄逸,来源于直言的《唐诗》《观元相公花饮(一作「宴」)》,原文:同书卷上作「僧直玄」,《和汉朗咏集》卷下作「僧亘玄」,《全唐诗逸》卷中作「真元」

蔳致

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
致,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《迎奉圣像四首 太宗位。》,原文:殊庭胥宇,备物致恭

杉优

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
杉,来源于王正己的《唐诗》《赠蕴上人》,原文:苔藓乱青封叠石,杉松浓影过空墙

休萌

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
休萌,来源于胡浩然的《宋词》《东风齐著力》,原文:休辞醉,园林秀色,百草萌芽

纶榆

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
纶榆,来源于张纲的《宋诗》《某上章辞免召命蒙恩矜许仍赐羊酒存问自念衰残辱此异数不胜感天荷圣之情谨课成拙诗一首》,原文:纶言宠念桑榆迫,台餽恩垂雨露偏

翙秭

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

桠颜

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
桠,来源于李彭老的《宋词》《法曲献仙音》,原文:云木槎桠,水荭摇落,瘦影半临清浅

齐钏

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
齐,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《闵公》》,原文:二、齐人救邢

畚麒

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
畚,来源于卢肇的《唐诗》《汉堤诗》,原文:具锸与畚,汉隄其新

砺裴

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
砺,来源于杜甫的《唐诗》《别崔潩因寄薛据孟云卿》,原文:如何久磨砺,但取不磷缁

凰芹

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
凰,来源于张建的《宋诗》《凤凰巗》,原文:尽□□□□□兵,岐山无复凤凰鸣

婳朴

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

鸿岳

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
鸿岳,来源于张仲素的《唐诗》《燕子楼诗三首 三》,原文:适看鸿鴈岳阳回,又覩玄禽逼社来

昊暌

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
昊,来源于陆文圭的《宋诗》《次善卿杂诗五首 其一》,原文:遂令亲者疏,我欲俾有昊

霆旬

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
霆,来源于白玉蟾的《宋诗》《挽觉非先生彭吏部》,原文:见说临终日,鞭霆谒上真

遥倾

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
遥倾,来源于徐鹗的《宋诗》《朱氏天和堂》,原文:遥听鹤唳笑二陆,巢倾穴碎非为工

之晣

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
之,来源于皇甫松的《唐诗》《大隐赋附歌 一》,原文:阛之隘,维吾之宾矣

纫玫

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
纫,来源于吴泳的《宋诗》《寿梁漕》,原文:兕觥祇酌春酒醇,衣佩更取秋兰纫

靖磊

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
靖,来源于洪皓的《宋诗》《小王仲冬望置酒学士赋诗次韵》,原文:下马疲观索靖碑,画牛误落桓温扇

僖韵

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
僖,来源于狄常侍的《唐诗》《悼孟昭图(题拟)》,原文:(周校本《诗话总龟》卷四五引卢瓌《抒情》)(按:卢瓌《抒情》云:「僖宗幸蜀,拾遗孟昭门上疏切直,蹈于非罪

圣茗

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
圣,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:元凯传癖,伯英草圣

烁皤

拼音五行释意
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
烁,来源于陈傅良的《宋诗》《书黄巖丁明仲墓志碑阴》,原文:黄山之阿墓林林,断碑日烁秋雨霖

晶昶

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
晶,来源于赵耆孙的《宋词》《远朝归》,原文:金谷先春,见乍开江梅,晶明玉腻

箪菡

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
箪菡,来源于张耒的《宋诗》《潘大临莲池二首 其一》,原文:谁知颜巷箪瓢外,更有秋风菡萏池

远烁

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
远烁,来源于许及之的《宋诗》《与同社游山园次翁常之韵》,原文:脩岚烁紫翠,远目眩朱碧

绡芦

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
绡芦,来源于喻良能的《宋诗》《由上饶之贵溪舟中书事》,原文:枫叶红绡翦,芦花白雪铺

玺恒

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
玺,来源于程公许的《宋诗》《和宪使张郎中》,原文:粉省趋含香,玺书啬封泥

僖珲

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
僖,来源于王十朋的《宋诗》《僖公》,原文:僖公能继伯禽风,盛德揄扬鲁颂中

燏峰

拼音五行释意
火光貌。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

挚芗

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
挚,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:婿入门,东面,奠挚,再拜,出

烽昃

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
烽,来源于李益的《唐诗》《上黄堆烽》,原文:心期紫阁山中月,身过黄堆烽上云

采恒

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
采,来源于萧颖士的《唐诗》《菊荣一篇五章 四》,原文:采采者菊,于宾之馆

音恤

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
音恤,来源于范纯仁的《宋诗》《无书》,原文:患难人皆恤,谁能绝信音

些霁

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
些,来源于贾仲明的《元曲》《荆楚臣重对玉梳记・十二月》,原文:受了些了辛万苦,熬了些短叹长吁

倾芸

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
倾芸,来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵德升见怀》,原文:闲开桑落倾浮蚁,净展芸签拂蠹鱼

铮资

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
铮,来源于苏轼的《宋词》《减字木兰花》,原文:银铮旋品

钏彦

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
钏,来源于莫将的《宋词》《浣溪沙》,原文:宝钏香裙上玉梯

檀琢

拼音五行释意
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
檀,来源于项安世的《宋诗》《次韵王醇甫藏秃笔三首 其三》,原文:莫欺贫士无檀施,时向文房度一僧

樨才

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
樨,来源于赵蕃的《宋诗》《遣兴二首 其一》,原文:丛深木樨多,激烈香成阵

仑飖

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
仑,来源于释宗印的《宋诗》《偈颂八首 其四》,原文:铁昆仑儿吃一攧,南海波斯舞不彻

韶奘

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
韶,来源于窦牟的《唐诗》《元日喜闻大礼寄上翰林四学士中书六舍人二十韵》,原文:窃抃闻韶濩,观光想韎任

缎南

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《赵盼儿风月救风尘・么篇》,原文:(小闲云)不曾见他有甚么褐色绸缎儿

岱彦

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
岱,来源于陈师道的《宋诗》《幼岭》,原文:岱宗小天下,不办一席用

缨玮

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
缨,来源于孟婴的《唐诗》《咏暗》,原文:始言缨可绝,谁谓室无欺

瑥胭

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
胭,来源于蔡戡的《宋诗》《饯张平甫折海棠赠之》,原文:海棠新过雨,染就胭脂色

渭舸

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
渭,来源于章甫的《宋诗》《再用前韵 其一》,原文:寒尽春生后,泾清渭浊分

骓荑

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
骓,来源于李商隐的《唐诗》《对雪二首 二》,原文:关河冻合东西路,肠断斑骓送陆郎

猷崔

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
猷,来源于林季仲的《宋诗》《寄刘知言》,原文:推居谁复如公瑾,种竹犹怜似子猷

荣琀

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
荣,来源于唐仲友的《宋诗》《续八咏 八咏掞英词》,原文:张盖非不荣,解佩难为情

孜些

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
孜,来源于袁燮的《宋诗》《以鉴赠赵制置》,原文:孜孜求益,不自满假

瑾宁

拼音五行释意
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
瑾,来源于李彭的《宋诗》《用韵寄潘仲达》,原文:临江吊公瑾,登楼怀仲宣

玖珞

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
玖,来源于释居简的《宋诗》《酬秋塘古诗之惠》,原文:藿葵䫲颔欠琼玖,谁羹甘露医沧浪

波瑞

拼音五行释意
波澜壮阔,比喻声势浩大。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
波瑞,来源于释重显的《宋诗》《送从吉禅者》,原文:难曾平地涌波澜,易复到处列祥瑞

灵芷

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
灵芷,来源于张镃的《宋诗》《再游 其一》,原文:异草灵苗交晚翠,野兰芳芷杂秋芬

川祺

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
川祺,来源于夏竦的《宋诗》《闰六月眉州奏禾生九穗》,原文:眉山远地蜀川西,九穗嘉禾忽效祺

奕嶛

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
liáo高。
国学点评
奕,来源于王阮的《宋诗》《上九江唐舍人一首五十韵》,原文:地借长城望,尘清奕世仇

旬琯

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
旬琯,来源于陈淳的《宋诗》《叙赵守备学释菜会馂》,原文:时惟月琯中林钟,旬有三日方曈眬

涵娄

拼音五行释意
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
涵,来源于戴复古的《宋诗》《送陈幼度运干 其一》,原文:骨秀荆山璞,胸涵元气英

樗缥

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
樗,来源于宋祁的《宋诗》《蓬池写望》,原文:鸱鸢貌闲暇,樗栎意婆娑

蕖意

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
蕖意,来源于孔平仲的《宋诗》《夏夜》,原文:一天星月清人意,四面芙蕖遗我香

庭缔

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
庭缔,来源于李慎修的《宋诗》《赋新繁周表权如诏亭》,原文:昔年曾见鲤趋庭,缔构开基敞燕楹

笙闳

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
笙,来源于张仲素的《唐诗》《缑山鹤》,原文:笙歌忆天上,城郭叹人间

言隋

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
言隋,来源于张说的《唐诗》《奉和圣制行次成臯应制》,原文:夏氏阶隋乱,自言河朔雄

子蔚

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
子蔚,来源于苏轼的《宋诗》《用前韵再和孙志举》,原文:之子富经术,蔚如井大春

洵翩

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
洵,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释言(对一些动词和形容词的解释)》,原文:132 洵,均也

嘉泰

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
嘉泰,来源于范传正的《唐诗》《正月十五夜翫月诗 三》,原文:(均见《嘉泰吴兴志》卷十三「明月楼」条)

逻郁

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
逻郁,来源于陆游的《宋诗》《琵琶》,原文:西蜀琵琶逻逤槽,梨园旧谱郁轮袍

黎俏

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
黎,来源于可止的《唐诗》《雪十二韵》,原文:丰年兼泰国,天道育黔黎

淳奥

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
淳奥,来源于元稹的《唐诗》《代曲江老人百韵》,原文:儒林精阃奥,流品重清淳

卿匠

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
卿匠,来源于杨万里的《宋诗》《送赵民则少监提举二首 其一》,原文:汉庭近日少宗盟,博选宗英副匠卿

颀琤

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
颀,来源于孔武仲的《宋诗》《送元珍赴官合州》,原文:颀然八尺长,玉质文理温

陵焘

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
陵,来源于汪藻的《宋诗》《詹令人挽词二首 其一》,原文:小隐严陵下,当年得孟光

伦蕴

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
伦蕴,来源于许及之的《宋诗》《上安抚程给事十六韵》,原文:词章关造化,论议蕴经伦

白贤

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
白贤,来源于陈造的《宋诗》《寄严文炳 其六》,原文:饶舌夸我贤,祗取白眼辱

琝澧

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
澧,来源于裴说的《唐诗》《游洞庭湖》,原文:楚云团翠八百里,澧兰吹香堕春水

蔳慷

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
慷,来源于慕容彦逢的《宋诗》《挽祕阁校理知湖州余使君二首 其二》,原文:周旋如昨日,慷慨叙平生

淙栾

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
淙,来源于陈舜俞的《宋诗》《三峡桥》,原文:行车走马安如山,下视龙门任淙激

冉恺

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
冉,来源于魏了翁的《宋词》《满江红》,原文:云冉冉,更吞吐

涔渲

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
涔,来源于屈原的《楚辞》《九歌/湘君》,原文:望涔阳兮极浦,横大江兮扬灵

胥炯

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
胥,来源于叶适的《宋诗》《超然堂》,原文:退归阖户胥吏玩,过门掉臂不入室

意晷

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
意晷,来源于喻良能的《宋诗》《龙池寺》,原文:拄颊坐移晷,此意谁能会

诚舟

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
诚舟,来源于李纲的《宋诗》《和渊明归田园居六首 其二》,原文:泛舟苕霅间,吾意诚已广

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