logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

如何给宝宝取一个有意义的名字

郑桑佰作者:郑桑佰2023-12-02 02:35:37

给宝宝取一个有意义的名字是每个家长的期望。小时候的名字会伴随着宝宝一生,影响他们的个性和未来的发展。选择一个直切而有深意的名字是非常重要的。那么,怎样才能选择一个有意义的名字呢?首先,考虑名字的起源和意义。名字可以由字面意思、家族传承、文化或者宗教信仰等方面来确定。其次,考虑音韵和谐。一个好的名字应该在发音上流畅、顺耳,并且容易记忆。最后,要考虑和谐的姓氏搭配。宝宝的名字和姓氏的搭配要和谐统一,避免产生不和谐的音响效果。通过谨慎地选择一个有意义的名字,你可以为宝宝的未来带来好运。

直辖给宝宝有意义取名

依鉴

拼音五行释意
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
依鉴,来源于王之道的《宋诗》《和子厚弟冬至即事》,原文:天容如鉴地无尘,阳气依稀动紫荆

琮素

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
琮素,来源于范成大的《宋诗》《次韵郊祀庆成》,原文:陶匏宗素朴,琮璧慕精纯

简祈

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
简祈,来源于杨杰的《宋诗》《牛渚矶修水府祠》,原文:舟人欲渡不敢渡,烹牲投简先祷祈

陇儒

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
陇儒,来源于卢照邻的《唐诗》《同崔录事哭郑员外》,原文:一代儒风没,千年陇雾昏

戚翰

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
戚,来源于洪皓的《宋诗》《彦清打毬》,原文:景云贵戚尤好此,贞元方镇亦同科

烽固

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
烽固,来源于卢纶的《唐诗》《太白西峯偶宿车祝二尊师石室晨登前巘凭眺书怀即事寄呈凤翔齐员外张侍御》,原文:积阻关河固,绵联烽戍稠

之之

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
之之,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:若赐之食而君客之,则命之祭,然后祭

澈莱

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
澈,来源于狄常侍的《唐诗》《悼孟昭图(题拟)》,原文:」《全唐诗》卷六○○据《南部新书》卷己、《唐诗纪事》卷六八等书所引,收归裴澈名下

骅偕

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
骅,来源于范纯仁的《宋诗》《毌清臣中散挽词三首 其一》,原文:骅骝神异骨,丹凤羽毛奇

柒玺

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

卫琥

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
卫,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇僖公十年》,原文:狄灭温,温子奔卫

泰柯

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
泰,来源于方回的《宋诗》《七月三日朱用和罗弘道同访南山无竭师》,原文:自泰伯勾践,以至衣锦钱

页策

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
页,来源于宋之问的《唐诗》《忆嵩山陆浑旧宅》,原文:(同前第三五二九页)

纪谦

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
纪,来源于沈遘的《宋诗》《大行皇帝挽歌辞五首 其一》,原文:正统千龄接,端朝四纪长

乔中

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
乔中,来源于曾丰的《宋诗》《挽张郴州 其四》,原文:鸿渐南中掾,鶑乔西外丞

哲悟

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
哲悟,来源于释文珦的《宋诗》《二疏》,原文:广受信明哲,独悟于机先

波帧

拼音五行释意
波澜壮阔,比喻声势浩大。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
波,来源于贺铸的《宋词》《题醉袖・踏莎行》,原文:浅黛宜颦,明波欲溜

飖璩

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
飖,来源于高适的《唐诗》《答侯少府》,原文:飘飖天地间,一别方兹晨

源诏

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
源诏,来源于周彦质的《宋诗》《宫词 其七》,原文:圣主词源涌巨澜,恤民手诏月常颁

舸薏

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
舸,来源于辛弃疾的《宋词》《汉宫春》,原文:至今故国人望,一舸归欤

皋翡

拼音五行释意
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
皋,来源于王安石的《宋诗》《和吴相公东府偶成》,原文:诛茅我梦江皋地,浇薤公思洛水渠

漾礴

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
漾,来源于元稹的《唐诗》《梦游春七十韵》,原文:池光漾霞影,晓日初明煦

恣蓁

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
恣,来源于不详的《唐诗》《顾总见刘桢卒后诗题目曰从驾游幽丽(一作「厉」)宫却忆平生西园文会因寄修文府正郎蔡伯喈(题拟)》,原文:监抚多余闲,园囿恣游观

襄旆

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
襄旆,来源于李曾伯的《宋词》《贺新郎》,原文:马上弓刀成底事,仅平明、旆入襄州去

予泉

拼音五行释意
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
予泉,来源于袁说友的《宋诗》《至游堂二首 其二》,原文:嗟哉予少年,学志如蒙泉

巡罡

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
巡,来源于张栻的《宋诗》《安国置酒敬简堂分韵得柳暗六春字 其四》,原文:风流今属公,我辈但逡巡

醇珐

拼音五行释意
chún纯真朴实。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
醇,来源于钟兴嗣的《宋诗》《浯溪》,原文:俯视于李唐,德业有醇疵

典骥

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
典骥,来源于许应龙的《宋诗》《代上何枢密》,原文:先子姓名叨附骥,况复团司同典记

继普

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
继,来源于郑獬的《宋诗》《后阁四松》,原文:转觉飞缨谬,何因继组来

尔易

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
尔易,来源于李正民的《宋诗》《送元叔守建昌 其一》,原文:游刃小邦真易尔,且将歌吹荐觥筹

爀恢

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
爀,来源于刘子翬的《宋诗》《荔子歌》,原文:欻如彩凤戏翱翔,烂若彤云堆翕爀

昶沅

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
昶,来源于陆文圭的《宋诗》《车》,原文:慎勿似韩昶,问学当勤渠

缪袤

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
缪,来源于孔武仲的《宋诗》《丁卯春雪呈同僚》,原文:飞霰为先驱,繁英已绸缪

羿秋

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
羿,来源于文天祥的《宋诗》《赠彭神机》,原文:彭君绝识透黄间,不师逢羿师珞琭

决洛

拼音五行释意
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
决洛,来源于白居易的《唐诗》《题牛相公归仁里宅新成小滩》,原文:伊流决一带,洛石砌千拳

恺彬

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
恺,来源于刘攽的《宋诗》《送孙巨源》,原文:相与忘形骸,依然见乐恺

尔萦

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
尔萦,来源于赵蕃的《宋诗》《挽余正叔》,原文:竟尔萦何疾,胡为遽没身

振晋

拼音五行释意
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
振晋,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:戎狄事晋,四邻振动,诸侯威怀,三也

庭茵

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
庭茵,来源于吴泳的《宋诗》《和李雁湖晚春即事八首 其七》,原文:庭草如茵鹿养茸,体当生意属僊翁

爀烁

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
爀,来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其一一八》,原文:只好投之火聚中,火余烜爀地通红

琝衍

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
衍,来源于文同的《宋诗》《子骏运使八咏堂 宝峰亭》,原文:嘉陵抱江回,平衍出横澨

瓷艾

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
瓷,来源于梅尧臣的《宋诗》《晏成续太祝遗双井茶五品茶具四枚近诗六十篇因以为谢》,原文:纹柘冰瓷作精具,灵味一啜驱昏邪

隅芃

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
隅,来源于陈与义的《宋诗》《寄题康平老眄柯亭》,原文:惜哉三迳荒,滞彼天一隅

尔峨

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
尔峨,来源于晁说之的《宋诗》《赵德麟书来言黄九闻移命后径游峨嵋慨然有作》,原文:夫子独不尔,西复到峨嵋

沅恺

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
沅,来源于皇甫冉的《唐诗》《酬张二仲彝》,原文:澧月通沅水,湘云入桂林

胭晃

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
胭,来源于王炎2的《宋词》《念奴娇》,原文:晓来雨过,正海棠枝上,胭脂如滴

品晴

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
品,来源于范成大的《宋诗》《子文大丞重午日走贶煮酒清甚殆与远水一色何其妙哉数语奉谢》,原文:今晨品义尊,公酒正如此

斯曦

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
斯曦,来源于韩淲的《宋诗》《九日次前韵答赋德久》,原文:斯辰天阴阴,云深翳晴曦

槿朴

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
槿,来源于刘敞的《宋诗》《三清殿木槿》,原文:三清殿前木槿树,朝繁夜暗自相催

庄罡

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
庄,来源于黄庭坚的《宋诗》《故陈氏画像赞》,原文:迨其解化,庄语告戒

遥逸

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
遥逸,来源于华镇的《宋诗》《挽宗岳张尊师》,原文:逸兴逍遥舟不系,新诗妙绝玉无瑕

年骃

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
年,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 二五五》,原文:朝朝无闲时,年年不觉老

筱苓

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
筱,来源于向的《宋词》《西江月》,原文:烟溆绿深陂筱,霜篱红老江花

苓馚

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
苓,来源于苏籀的《宋诗》《次韵洪谷瑞见和》,原文:并谱沈芗及苓藿,公言羊质录鸮鸱

岭骊

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
岭骊,来源于无名氏的《宋诗》《宫词二首 其二》,原文:云外跸声穿岭去,行宫簇马望骊山

雅鹄

拼音五行释意
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
雅鹄,来源于林希逸的《宋诗》《贺李教授挂冠》,原文:鹄袍未脱先谋隠,雅操如君世所难

弈浠

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
弈,来源于邵雍的《宋诗》《观棋大吟》,原文:比观之博弈,不差乎毫厘

品荔

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
品荔,来源于杨朏的《宋诗》《玉泉院荔枝轩》,原文:曾读荔枝谱,品品堪第一

苡未

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
苡未,来源于郑还古的《唐诗》《吉州道中》,原文:薏苡殊非谤,羊肠未是艰

泉飏

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
泉飏,来源于苏颂的《宋诗》《和安上弟雪中登介亭》,原文:滴沥泉池乱蕊珠,悠飏僧壁点頳糊

澄笠

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
澄笠,来源于贯云石的《元曲》《扑灯蛾・南・叠叠层楼画阁,簇簇奇花异果。远远的绿莎茵,茸茸的芳草》,原文:迢迢似渔舟钓艇,碧澄澄满船雨笠共烟蓑

蓬磊

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
蓬磊,来源于李曾伯的《宋诗》《入祁阳县界即事》,原文:茅冈丛篠路磊砢,蓬舍扃柴人寂寥

箫章

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
箫章,来源于曹勋的《宋诗》《鼓吹曲》,原文:箫鼓通平乐,旌旗属建章

泷禺

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
泷,来源于刘攽的《宋诗》《酬临濮刘推官》,原文:辩士更持节,佳兵正上泷

尉尚

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
尉尚,来源于顾非熊的《唐诗》《送从叔尉渑池》,原文:同登科第皆清列,尚爱东畿一尉闲

冽其

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
冽其,来源于廖刚的《宋诗》《和周材雪诗》,原文:栗冽惊残岁,凄其忆旧明

闰茯

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
闰,来源于刘摰的《宋诗》《梁宣明二帝陵》,原文:历闰天余气,蛙鸣井底乡

旒治

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
旒治,来源于刘才邵的《宋诗》《次韵张宝文赠王自然》,原文:从容冕旒前,指摘治乱实

支尹

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
支尹,来源于孙仲章的《元曲》《河南府张鼎勘头巾・牧羊关》,原文:(正末唱)这的是远仓粮犹未关支,(府尹云)这一纸呢

支鹤

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
支鹤,来源于贯休的《唐诗》《怀南岳隐士二首 一》,原文:风榸支酒瓮,鹤蝨落琴床

恒娄

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
恒,来源于元稹的《唐诗》《纪怀赠李六户曹崔二十功曹五十韵》,原文:一心吞渤澥,戮力拔嵩恒

永追

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
永追,来源于程俱的《宋诗》《十月五日集季野家归作》,原文:似追永和还,未觉正始隔

瞳晟

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
瞳,来源于杨亿的《宋诗》《明德皇太后挽歌词五首 其一》,原文:奄忽违尘世,攀号泣舜瞳

庭宣

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
庭宣,来源于陆游的《宋诗》《读史》,原文:君看宣王何似主,一篇庭燎未忘箴

阑韦

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
阑,来源于陈造的《宋诗》《九日》,原文:灯前唤归骑,星汉已阑干

礼纤

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
礼纤,来源于毛滂的《宋诗》《呈蔡内翰》,原文:侧闻好士礼作罗,纤鳞弱翮归渔猎

简阮

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
简阮,来源于李彭的《宋诗》《次韵寄钱伸仲》,原文:简秀叹真长,韶润思阮裕

璆竹

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
璆竹,来源于舒岳祥的《宋诗》《忆筇竹杖词》,原文:筇竹杖,筇竹杖,敬斋惠我侔璆荡

献冉

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
献冉,来源于祖无择的《宋诗》《送韩尉员外》,原文:几年献赋向公车,四十方为冉冉趋

易鸯

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
易鸯,来源于杜安世的《宋词》《浪淘沙》,原文:碧池惊散睡鸳鸯,当初容易分飞去

殷矜

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
殷,来源于张侃的《宋诗》《十月二十四夜雪霰用苏文忠和赵虢令韵》,原文:老翁语殷勤,今岁多坎坷

芨篁

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
芨,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 毛公坛》,原文:有芨皆绿字,有芝皆紫茎

郇笙

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
郇,来源于彭龟年的《宋诗》《送杨诚斋赴江东漕》,原文:繁华视旧都,无复郇瑕虑

棋隆

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
棋,来源于梅尧臣的《宋诗》《闻宣叔挺之围棋》,原文:人以棋销日,我观棋辄寐

淄旌

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
淄,来源于周昙的《唐诗》《春秋战国门 田文》,原文:秦关若待鸡鸣出,笑杀临淄土偶人

珲琲

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
琲,来源于释了元的《宋诗》《和赐后苑金橘》,原文:参差翠叶藏珠琲,错落黄金铸弹丸

泊励

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
泊,来源于释绍昙的《宋诗》《栖巖》,原文:佛祖谩寻踪,无你凑泊处

煊临

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
煊,来源于无名氏的《宋词》《沁园春》,原文:归来也,更身名煊赫,锦绣光辉

择矗

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
择矗,来源于范成大的《宋诗》《后巫山高一首》,原文:造化钟奇矗瑶巘,真灵择胜深珠宫

昉耘

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
昉,来源于李商隐的《唐诗》《读任彦升碑》,原文:任昉当年有美名,可怜才调最纵横

粤蕙

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
粤,来源于陈元光的《唐诗》《平獠宴喜》,原文:扫穴三苗窜,旋车百粤空

娇潇

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
娇潇,来源于郑思肖的《宋诗》《琴女行》,原文:窄袖笼春玉笋娇,援琴一鼓秋潇潇

赫峤

拼音五行释意
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
赫,来源于阳枋的《宋诗》《和知宗喜雨 其二》,原文:赫赫炎官未退藏,祈禳已尽别无方

昂韫

拼音五行释意
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
昂,来源于葛胜仲的《宋诗》《邑尉姜补之枉诗甚宠率尔酬和》,原文:激昂辞章争自售,猎取豪俊几无遗

林箬

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
林,来源于冯□原的《唐诗》《同[前]》,原文:淮南桂□林,幽□武城隅

闰雅

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
闰,来源于许景衡的《宋诗》《景城杂诗六首 其五》,原文:时平无戾气,岁闰有春寒

憬冶

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
憬,来源于蒋之奇的《宋诗》《广州州学记系诗》,原文:憬彼夷蛮,来顺来从

言禧

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
言,来源于陈睦的《宋词》《清平乐》,原文:枕边未可明言

涔榷

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
涔,来源于石介的《宋诗》《赠张绩禹功》,原文:不度蹄涔微,直欲触鲸鲤

尤晟

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
尤,来源于杨亿的《宋诗》《再赋》,原文:洒从琼蕋露,吹任石尤风

智能宝宝起名

姓名测试打分网由唐叔创办,凭借卓越的信誉和客户满意度享有盛誉,大多数顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子,拥有超过30年的起名经验,并在少年时期开始深入研究国学经典,对风水命理、五行八卦、哲学和佛学造诣深厚。他同时也是周易领域的资深专家,引领中英文结合起名的潮流。在线智能起名服务会综合考虑出生时间和个人信息,全面评估名称的形、音、义,并充分考虑五行八卦、三才五格、星座等因素,参考经典著作如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等为您提供满意的名字选择。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

起名字-名顺起名馆热门文章宝宝取名专家取名

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家