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姓唐的属鸡宝宝取名

李璞种作者:李璞种2023-12-02 05:30:15

姓唐的属鸡宝宝取名是许多家长关注的话题。在为宝宝取名的过程中,姓氏是一个重要的考虑因素,它将伴随孩子一生。而宝宝的属相,如鸡,也是一个有趣的参考。取名时,可以根据姓氏和属相进行合理的搭配,以赋予宝宝一个独特且有意义的名字。在本文中,我们将为您介绍一些关于姓唐的属鸡宝宝取名的建议和技巧,希望能为您提供一些启发和帮助。

姓唐的属鸡宝宝取名

唐澧英

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
澧,来源于黄庶的《宋诗》《樊侯庙》,原文:阴森樊侯庙,古木澧水傍

唐崔翎

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
崔翎,来源于毕士安的《宋诗》《杨照承议芦雁枕屏》,原文:从来冬景画已难,况有翎毛似崔白

唐芸纾

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
芸,来源于家彬的《宋诗》《题南龛寺 其二》,原文:登临未久还西去,堪愧芸夫每问津

唐艾爀

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
艾,来源于曾丰的《宋诗》《题浯溪》,原文:垂去更解未艾纷,石上有壁聊一疥

唐温淮

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
温淮,来源于贺铸的《宋诗》《龟山晚泊》,原文:春候半寒温,维舟淮上村

唐寓栗

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
寓栗,来源于岳珂的《宋诗》《食枣有感二首 其二》,原文:栗投聊寓孤臣报,瓜实初无小史缘

唐汉篁

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
汉篁,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其一四九》,原文:清若松篁雪,虚明河汉秋

唐缮阜

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
缮,来源于韩淲的《宋诗》《玉山村民斲石为砚仲至以诗来索次韵》,原文:市价亦不争,百钱可营缮

唐娇霄

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
娇霄,来源于李龏的《宋诗》《雪 其一》,原文:细玉罗纹下碧霄,萦丛自学小梅娇

唐粹岱

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
粹,来源于孙应时的《宋诗》《挽邢邦用 其一》,原文:有美天姿粹且真,温温玉树气生春

唐崎韦

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
崎,来源于韦骧的《宋诗》《过青山》,原文:按行若也多禆补,敢惮崎岖道路长

唐城璎

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
城,来源于吴潜的《宋词》《谒金门》,原文:愁城难借一

唐邕蕋

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
邕,来源于浙东众诗人的《唐诗》《大历年浙东联唱集》,原文:(袁邕)古碑勒字棋局方

唐荟琯

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
荟,来源于司马光的《宋诗》《次韵和邻几秋雨十六韵》,原文:曣㬈方有望,荟蔚已随生

唐旬沦

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
旬,来源于刘黻的《宋诗》《喜雨呈赵使君》,原文:烟瘴压低曾见雪,晴未兼旬雨复咽

唐园泯

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
园,来源于韩维的《宋诗》《宋元献公挽辞三首 其三》,原文:精深义山句,妙绝漆园书

唐继巡

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
继巡,来源于陈造的《宋诗》《题陈守宰仁和无倦堂二首 其二》,原文:羣蠹继革熄,千栋成逡巡

唐朦渌

拼音五行释意
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
朦,来源于谷子敬的《元曲》《吕洞宾三度城南柳・脱布衫》,原文:则见他乌云坠蝉鬓筋松,秋波困醉眼朦胧

唐澄芨

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
澄,来源于黄璞的《唐诗》《题玉泉》,原文:鉴止更澄源,纷纷万缘息

唐缪翡

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
缪,来源于关汉卿的《元曲》《赵盼儿风月救风尘・金菊香》,原文:他本是薄幸的班头,还说道有恩爱、结绸缪

唐研泷

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
研,来源于陆游的《宋诗》《二毁》,原文:杯犹奉饮啜,砚不废磨研

唐梧谆

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
梧,来源于刘敞的《宋诗》《庶几堂》,原文:绿苔侵杖屦,秋色近梧桐

唐霄缃

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
霄,来源于方岳的《宋词》《满江红》,原文:霄汉近,绣衣去,锦衣还

唐胥椒

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
胥,来源于廖行之的《宋诗》《和春睡》,原文:蝴蝶飞何乐,华胥梦可温

唐景恽

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
景,来源于莫将的《宋词》《木兰花・玉楼春》,原文:赏酬风景无过酒

唐娄棂

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
娄,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》,原文:邾娄之邑也

唐由椰

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
由,来源于孔平仲的《宋诗》《又一首寄孙虢州》,原文:字画尚茫然,何由食鲜□

唐浩鹄

拼音五行释意
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
浩鹄,来源于李寅仲的《宋词》《齐天乐》,原文:甚当日君王,浩歌鸿鹄

唐约淄

拼音五行释意
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
约,来源于张彪的《唐诗》《神仙》,原文:神仙可学无,百岁名大约

唐绍樱

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
绍,来源于杜甫的《唐诗》《聂耒阳以仆阻水书致酒肉疗饥荒江诗得代怀兴尽本韵至县呈聂令陆路去方田驿四十里舟行一日时属江涨泊于方田》,原文:义士烈女家,风流吾贤绍

唐飖秋

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
飖秋,来源于李白的《唐诗》《拟古十二首 一》,原文:客似秋叶飞,飘飖不言归

唐祺缃

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
祺,来源于李商叟的《宋诗》《寿傅宪》,原文:祺维遥献祝,敢继颂申篇

唐茂笃

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
茂,来源于司马扎的《唐诗》《感古》,原文:骊山与茂陵,相对秋草绿

唐湫颉

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
湫,来源于周密的《宋词》《木兰花慢》,原文:游船人散后,正蟾影、印寒湫

唐纮缔

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
纮,来源于柳宗元的《唐诗》《唐铙歌妓吹曲十二篇》,原文:顿地纮,提天纲

唐缨箪

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
缨,来源于皮日休的《唐诗》《初夏游楞伽精舍》,原文:紫藤垂罽珥,红荔悬缨络

唐昱垣

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
昱,来源于方回的《宋诗》《秀山霜晴晚眺与赵宾旸黄惟月联句》,原文:是邦信巍巍,厥闻久昱昱

唐帧廷

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
帧,来源于葛郯的《宋词》《念奴娇》,原文:壁上潇湘秋一帧,影落荻花洲渚

唐纬澎

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
纬,来源于李曾伯的《宋诗》《思归偶成 其二》,原文:备谨彻桑征戍事,忧形恤纬老臣心

唐潆蕾

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
潆,来源于章槱的《宋诗》《千顷山 其三》,原文:潆洄溯寒溪,确荦疲乱石

唐沅瑞

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
沅,来源于芒鞵道人的《唐诗》《芒鞵诗》,原文:(见《沅湘耆旧集》卷十四

唐绍采

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
绍,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制奉先歌》,原文:三叶缉熙兮隆绍继,皇穹右序兮隤繁祉

唐绅晏

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
绅,来源于程珌的《宋诗》《挽程枢密 其一》,原文:厚德推吾党,脩名霭列绅

唐昭温

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
昭温,来源于阳枋的《宋诗》《回程宣义贺生日诗》,原文:感君昭昭排昏昏,心期好语饶温存

唐蔳烨

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
烨,来源于无名氏的《宋词》《临江仙》,原文:祖德绵绵盛,家声烨烨传

唐彤琅

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
彤琅,来源于孙觌的《宋诗》《王令人蔡氏挽词》,原文:谁当授彤笔,端为刻青琅

唐涟棹

拼音五行释意
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
涟棹,来源于曹冠的《宋词》《蓦山溪》,原文:拨棹皱涟漪,极目处、青山缭绕

唐缔觉

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
缔,来源于苏舜钦的《宋诗》《黄雍于西安修水之侧起佚老亭以奉亲》,原文:黄氏有子乐其亲,缔葺之勤由富善

唐贞沐

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
贞沐,来源于浩虚舟的《唐诗》《赋得琢玉成器》,原文:已沐识坚贞,应怜器未成

唐楹茂

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
楹,来源于程俱的《宋诗》《吴下去冬不寒春不雨人以为病城中火灾相仍自十二月至今凡八九发雍熙佛寺灾势尤甚闾里讹言相惊往往徙货泉载家具日为避火计二月乙巳郡守以承天佛寺慧感神像供府第为佛事禳祷是日雨明日雪丁未又大雪农事有初火怪庶或熄人心稍安作诗记其事》,原文:辘轳续绠楹桷燥,绯衣老人白昼行

唐澧笛

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
澧,来源于刘禹锡的《唐诗》《酬窦员外郡斋宴客偶命柘枝因见寄兼呈张十一院长元九侍御》,原文:渚宫油幕方高步,澧浦甘棠有几丛

唐郅焓

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
郅,来源于陈襄的《宋诗》《咏雪》,原文:夷齐羞洁白,郅宁等威严

唐燝烟

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

唐洲慕

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
洲慕,来源于释文珦的《宋诗》《出游归隠》,原文:出游归隠两无心,非慕沃洲支道林

唐曜惜

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
曜惜,来源于宋之问的《唐诗》《潜珠篇》,原文:可怜曜乘十二乘,谁惜黄金七百金

唐桔蕴

拼音五行释意
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
桔,来源于苏舜元的《宋诗》《瓦亭联句》,原文:烽台屹屹百丈起,但报平安摇桔槔

唐亘萦

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
亘萦,来源于张嵲的《宋诗》《上分水岭》,原文:篁竹互蒙笼,冈峦亘萦绕

唐楚胥

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
楚胥,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇定公四年》,原文:」为是欲兴师而伐楚,子胥谏曰:「臣闻之:君不为匹夫兴师

唐阜桓

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
阜,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》,原文:楚大饥,戎伐其西南,至于阜山,师于大林

唐皓旷

拼音五行释意
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
皓旷,来源于刘克庄的《宋诗》《目痛一月未愈自和前九首 其五》,原文:须眉似是绮皓,耳目已非旷娄

唐霁荟

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
霁,来源于宋祁的《宋诗》《华州西溪》,原文:霁波平撼日,寒崦侧藏云

唐楦秭

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
楦,来源于魏了翁的《宋诗》《送宇文侍郎知庐州》,原文:彼方玄黄篚,此但青紫楦

唐青芃

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
青芃,来源于陈淳的《宋诗》《和林叔己咏福寿林塘韵谢杨守举状》,原文:新绿东开青藻芃,磨铜彻底莹渊衷

唐楹欢

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
楹欢,来源于欧阳修的《宋诗》《诏重修太学诗》,原文:丛楹新宝构,万杵逐欢讴

唐璞晃

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
璞,来源于杨万里的《宋诗》《跋李允蹈思故山赋辞》,原文:尔璞孰估兮,噫

唐柔阮

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
柔,来源于韩琦的《宋诗》《次韵酬滑州梅龙图惠诗》,原文:溪柳柔金幄,园花烂锦帏

唐虔桑

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
虔桑,来源于方回的《宋诗》《送汪以南教授 其一》,原文:郑虔粱肉非无分,薛令桑榆竟自奇

唐彻潭

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
彻潭,来源于卢纶的《唐诗》《敬詶大府二十四舅览诗卷因以见示》,原文:彻底碧潭滋涸溜,压枝红艳照枯株

唐绅瑱

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
绅,来源于王炎的《宋诗》《次韵李仲永携诗相别》,原文:抚字要须宽猛济,诵公佳句合书绅

唐晤珐

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
晤,来源于陆游的《宋诗》《寒夜》,原文:幽怀谁晤语,惆怅此灯光

唐缨峤

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
缨,来源于晁冲之的《宋诗》《次四兄雪夜韵》,原文:我独冰雪间,肘见冠缨绝

唐彦闻

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
彦闻,来源于王安石的《宋诗》《忆昨诗示诸外弟》,原文:属闻降诏起群彦,遂自下国趋王畿

唐傅漓

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
傅,来源于陈耆卿的《宋诗》《闲居杂兴六首 其二》,原文:稷契不明经,伊傅不决科

唐苍坤

拼音五行释意
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
苍坤,来源于俞掞的《宋诗》《白华巖》,原文:洗开万里干坤眼,更上苍巖顶上看

唐涔憧

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
涔,来源于吕陶的《宋诗》《送茹世美少卿》,原文:遐飞脱尘网,髙视笑蹄涔

唐重昉

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
重昉,来源于周昙的《唐诗》《隋门 隋文帝》,原文:矫诏必能疎昉译,直臣诚合重颜仪

唐燃元

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
燃元,来源于韦骧的《宋诗》《又和灯夕见寄》,原文:佳节阻陪千骑乐,元宵空想万灯燃

唐昶桑

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
昶,来源于吉播的《唐诗》《题云居上寺》,原文:诗中「暮烟」,石刻原作「暮烟」,王昶谓是笔误,今据正

唐檬鸢

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
檬,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

唐约淮

拼音五行释意
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
约淮,来源于邹浩的《宋诗》《寄俞清老》,原文:卧龙前约竟悠悠,依旧淮南笑不休

唐栗艾

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
栗,来源于王珪的《宋诗》《郊祀庆成诗 其二》,原文:监危常栗栗,受祉更干干

唐泽桓

拼音五行释意
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
泽桓,来源于贺铸的《宋诗》《秦淮官柳二首 其一》,原文:陶彭泽多倦官叹,桓琅邪今衰病翁

唐园熙

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
园,来源于邵桂子的《宋诗》《疏屋诗为曹云西作》,原文:庖人调胹,园丁拮据

唐阔粤

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
阔粤,来源于李公寅的《宋诗》《句》,原文:岭分东粤封疆阔,天限中原气象雄

唐芍韬

拼音五行释意
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
芍,来源于龙靓的《宋诗》《献张郎中》,原文:牡丹芍药人题徧,自分身如鼓子花

唐净辽

拼音五行释意
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
净,来源于马致远的《元曲》《双调・湘妃怨和卢疏斋《西湖》》,原文:薰风来至,荷香净时

唐坤珉

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
坤,来源于芮烨的《宋诗》《句 其三》,原文:宁令汉社稷,变作莽干坤

唐澜淙

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
澜,来源于王禹偁的《宋诗》《酬种放征君一百韵》,原文:晨澜发可鉴,朝涉胫如斮

唐蓁晏

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
蓁,来源于王禹偁的《宋诗》《仲咸因春游商山下得三怪石辇致郡斋甚有幽趣序其始末题六十韵见示依韵和之》,原文:绿藏苔漠漠,青乱叶蓁蓁

唐冉渊

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
冉渊,来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《先进篇》》,原文:”德行:颜渊、闵子骞、冉伯牛、仲弓

唐宓麒

拼音五行释意
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
宓,来源于李石的《宋诗》《何司法惠示乐善新编赋诗为谢》,原文:鲁国焉取斯,为语宓子贱

唐淖丁

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
淖,来源于陆游的《宋诗》《午兴》,原文:飧浆便北客,淖粥称衰翁

唐孝炳

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
孝炳,来源于刘黻的《宋诗》《中兴更化诗》,原文:耿耿忠孝图,炳炳恢复规

唐音蕴

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
音蕴,来源于许坚的《宋诗》《戢兵山》,原文:石鼓高悬蕴大音,白云峰顶始铺金

唐暖渌

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
暖渌,来源于陈著的《宋诗》《次韵邑宰丁溉之点舟白杜》,原文:樵苏饱暖烟千聚,鸥鹭平安渌几湾

唐恤爕

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
恤,来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵刘原甫社后对雪》,原文:唯知妍可玩,宁恤气为妖

唐启缤

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
启缤,来源于释文珦的《宋诗》《昨日出城南行》,原文:元戎既启行,旌旆交缤繙

唐曦沫

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
曦,来源于朱弁的《宋诗》《炕寝三十韵》,原文:阳曦助喘息,未害揺空腹

唐淮鸯

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
淮,来源于梅尧臣的《宋诗》《送汤延赏秀才下第归》,原文:淮船行欲驰,江鮆去应肥

唐靖莱

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
靖莱,来源于邵雍的《宋诗》《天津新居成谢府尹王君贶尚书》,原文:老莱欢不已,靖节兴何穷

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