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六月份宝宝取名字

徐銮作者:徐銮2023-12-03 00:14:00

六月份是一个温暖而又充满活力的季节,很多父母希望能给在这个季节出生的宝宝取一个与之相符的名字。而取名字的时候,不仅要注重名字的美观和听起来的和谐,更重要的是要有一定的寓意和吉祥之意。在中国传统文化中,名字承载着对孩子未来发展的美好祝福,因此为宝宝取名字是一件非常重要的事情。要想给六月份出生的宝宝取一个恰如其分的名字,有几个方面需要考虑。首先要考虑名字的音韵美,要让名字听起来和谐舒畅;其次要注重名字的含义,能够寓意幸福、健康和成功;此外,还可以考虑根据六月份的气候特点或者六月份的节日来进行取名,增添名字的独特性和个性化。宝宝是父母的希望和未来,给宝宝取一个好听、吉祥的名字不仅能够增添他们的自信心,还能够给他们的未来带来好运和好的发展机会。接下来,我们将为大家介绍一些漂亮、吉祥的名字,供大家参考。

六月份宝宝取名字

同援

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
同援,来源于司马光的《宋诗》《和景仁喷玉潭》,原文:棘刺罥衣行路难,枯藤寿柏同攀援

皖帧

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
皖,来源于李长民的《宋诗》《送张师言知台州二首 其二》,原文:皖岭潜溪已厌观,此行更赏浙东山

瞳傅

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
瞳,来源于文天祥的《宋诗》《歌风台》,原文:重瞳爱梁父,此情岂不同

婳娣

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

旨宁

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
旨宁,来源于张栻的《宋诗》《送但能之守浔州》,原文:丁宁烦诏旨,推择得吾徒

婵依

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
婵依,来源于毛滂的《宋词》《蓦山溪》,原文:婵娟不老,依旧东风面

颜莘

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
颜,来源于程公许的《宋诗》《三年衔恤绝不吟诗既奉祥祭触绪摧裂偶得古诗三章呈叔逢兄并似彦威姪 其一》,原文:清风一家法,欢颜四时春

逊粤

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
逊,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释训(解释连绵词和词组,以及形容词和副词)》,原文:88 蠢,不逊也

曜时

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
曜时,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵叔父圣谟咏鶑迁谷》,原文:晴风曜桃李,言语自知时

旷征

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
旷征,来源于司空曙的《唐诗》《为李魏公赋谢汧公》,原文:谁言路遐旷,宫征暗相通

玟棹

拼音五行释意
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
玟,来源于戴圣的《礼记》《礼记/聘义》,原文:为玉之寡而玟之多与

棠兴

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
棠兴,来源于刘敞的《宋诗》《寄题歙州流杯池》,原文:野兴四时得,棠阴终日间

戍桢

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
戍,来源于清江的《唐诗》《夕次襄邑》,原文:古戍鸣寒角,疎林振夕风

理翩

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
理翩,来源于陈造的《宋诗》《寄陈用晦四首 其三》,原文:醉呼翩欲仙,谁要卿料理

澎祁

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
澎,来源于苏轼的《宋诗》《追和子由去岁试举人洛下所寄九首 韩子华石淙庄》,原文:此身随造物,一叶舞澎湃

锋尧

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
锋尧,来源于郭印的《宋诗》《上郑漕二首 其一》,原文:小益提封重试可,定膺锋召入尧庭

澈娇

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
澈,来源于陈造的《宋诗》《有叹 其二》,原文:层云放曒日,莹澈等僧悟

桐晴

拼音五行释意
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
桐晴,来源于李珣的《唐诗》《南乡子 十》,原文:相见处,晚晴天,刺桐花下越台前

峰瑄

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
峰,来源于黄庭坚的《宋词》《木兰花令》,原文:峰排群玉森相就

醇季

拼音五行释意
chún纯真朴实。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
醇季,来源于叶适的《宋诗》《吴江华严塔院赠了洪讲师》,原文:当年吴季子,德合无醇疵

奥晃

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
奥,来源于黄庭坚的《宋诗》《送醇父归蔡》,原文:有疑必考击,无奥不穷探

瑧追

拼音五行释意
zhēn玉名。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
追,来源于周邦彦的《宋词》《侧犯》,原文:携艳质、追凉就槐影

唯珧

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
唯,来源于羊士谔的《唐诗》《东渡早梅一树岁华如雪酣赏成咏》,原文:唯应招北客,日日踏青来

祈炜

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
祈,来源于褚亮的《唐诗》《享先农乐章 舒和》,原文:望岁祈农神所听,延祥介福岂云虚

淮钏

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
淮,来源于陈舜俞的《宋诗》《淮阴阻风谗风伯》,原文:滔滔淮水,溢楚之疆

茉朦

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
茉,来源于李光的《宋诗》《四月十四日晚陈列之见顾追凉翫月于东桥之上辄成长句以写一时风景之胜》,原文:影翻凤尾槟榔叶,香散龙涎茉莉花

鹭弈

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
鹭,来源于李龏的《宋诗》《题友人郊居》,原文:鸥鹭羣栖地,幽人长闭关

楦僖

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
楦,来源于朱继芳的《宋诗》《梨山庙》,原文:当时青紫楦,曾有许精灵

仞僖

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
仞,来源于洪咨夔的《宋诗》《寿刘丞》,原文:秋横岱岳气象豪,仰瞻万仞青且高

朔晃

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
朔,来源于曾瑞的《元曲》《中吕・山坡羊自叹》,原文:窗外朔风梅萼冷

原严

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
原严,来源于曾协的《宋诗》《送向兄荆父帅维扬二首 其一》,原文:川原迤逦提封阔,旌纛森严上将尊

亘其

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
亘其,来源于曹勋的《宋诗》《将进酒》,原文:玉烛亘天流离以昭兮,其惟百姓日用而不知

巍识

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
巍识,来源于张自明的《宋诗》《丹霞巖》,原文:玉玲珑外玉崔巍,曾与三贤识面来

堇傅

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
堇,来源于王逸的《楚辞》《九思/伤时》,原文:堇荼茂兮扶疏,蘅芷彫兮莹嫇

昙礼

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
昙礼,来源于陈藻的《宋诗》《西轩罢斋暂别先后进诸友》,原文:若要参禅垂一问,也胜削发礼瞿昙

逸赓

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
逸赓,来源于王安石的《宋诗》《题正觉相上人箨龙轩》,原文:此地七贤谁笑傲,何时六逸自赓酬

燃睨

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
燃,来源于王绩的《唐诗》《田家三首 三》,原文:抽帘持益炬,拔箦更燃炉

奂静

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
奂,来源于无名氏的《宋词》《满庭芳》,原文:肯堂,夸盛事,一新轮奂,适际荣迁

滢迪

拼音五行释意
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
滢,来源于皎然的《唐诗》《奉和陆使君长源水堂纳凉効曹刘体》,原文:滢渟前溪上,旷望古郡西

烯缮

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
缮,来源于强至的《宋诗》《陆君置酒为予唱阳关即席有作》,原文:古人驱车欲西过,吟成缮写离群情

磐昙

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
磐,来源于吕胜己的《宋词》《虞美人》,原文:更有半黄枨橘、满堆磐

钥烽

拼音五行释意
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
钥,来源于吕颐浩的《宋诗》《次仇待制韵 其二》,原文:君恩深厚司留钥,野性彷徨恋故山

钊暌

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
钊,来源于洪咨夔的《宋诗》《唐何循吏庙》,原文:延年国钊怙女宠,无此土木丹青妖

桦未

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
桦,来源于释智愚的《宋诗》《拾得磨墨过笔赞》,原文:头戴桦皮冠,脚穿破木履

郅姿

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
郅,来源于周孚的《宋诗》《兵定后寄仲时》,原文:尝疑冒顿恶,未受郅支诛

彰净

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
彰净,来源于贯休的《唐诗》《咏竹根珓子》,原文:节亦因人净,声从掷地彰

檀昭

拼音五行释意
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
檀昭,来源于乔吉的《元曲》《玉箫女两世姻缘・油葫芦》,原文:搽-个红颊腮似赤马猴,舒着双黑爪老似通臂猿,抱着面紫檀槽弹不的昭君怨,凤凰箫吹不出鹧鸪天

诀洲

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
诀,来源于释道璨的《宋诗》《赠明侍者》,原文:古来翰墨士,外此别无诀

恬媖

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
yīng女子的美称。
国学点评
恬,来源于宋之问的《唐诗》《洞庭湖》,原文:风恬鱼自跃,云夕雁相呼

骓遒

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
骓,来源于宋庠的《宋诗》《送赵奉礼》,原文:日出东郊郢路分,斑骓嘶断怅离羣

予芮

拼音五行释意
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
予,来源于方回的《宋诗》《次韵汪以南闲居漫吟十首 其六》,原文:曰予心不然,求饱何党之

莞瑥

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
莞,来源于刘向的《楚辞》《九叹/愍命》,原文:莞芎弃于泽洲兮,瓟瓥蠹于筐簏

尹缥

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
尹,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《上册宝十三首 册宝入门用《隆安》。》,原文:威仪皇止,庶尹在庭

湛翎

拼音五行释意
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
湛,来源于韦应物的《唐诗》《酬李儋》,原文:湛湛罇中酒,青青芳树园

萄鉴

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
萄鉴,来源于许尚的《宋诗》《华亭百咏 风月堂》,原文:夜静蒲萄皱,云舒玉鉴凉

政廷

拼音五行释意
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
政廷,来源于郑亿年的《宋诗》《送知县赵通直 其二》,原文:或会朝廷求政绩,何妨袖出野人吟

意陟

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
意陟,来源于贯休的《唐诗》《和李判官见新榜为兄下第》,原文:失意荆枝滴泪频,陟冈何翅不知春

由汝

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
由汝,来源于陆游的《宋诗》《杂兴四首 其三》,原文:日出水返壑,念汝何由归

仑瞳

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
仑,来源于白玉蟾的《宋诗》《古别离 盘庄黄检院》,原文:溘然登昆仑,猿鹤为歔欷

砚婳

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
砚,来源于洪适的《宋词》《江城子》,原文:底事远烦骐骥足,梅岭外,砚台边

骅棣

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
骅,来源于徐嘉言的《宋诗》《挽薛艮斋二首 其一》,原文:方快九霄抟鸑鷟,俄惊长坂蹶骅骝

翩逵

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
翩,来源于韩维的《宋诗》《孤雁》,原文:节物何催逼,翩翩不可留

旨典

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
旨典,来源于钱起的《唐诗》《奉和中书常舍人晚秋集贤院即事寄徐薛二侍御》,原文:典坟探奥旨,造化覩权舆

博芾

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
博,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大观三年朝献景灵宫二首 奉馔用《吉安》。 其一》,原文:博硕芬香,是烝是享

纮子

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
纮子,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:管仲镂簋朱纮,山节藻棁,君子以为滥矣

忻婉

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
忻,来源于韦应物的《唐诗》《晓坐西斋》,原文:盥漱忻景清,焚香澄神虑

润闻

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
润闻,来源于姜特立的《宋诗》《岁在绍熙甲寅浙东西大旱旁连江淮至秋暴雨水发天目漂民庐浸禾稼而苏常大歉小人趋利争运衢婺谷粟顺流而下日夜不止又去冬岁暮多雨连绵至春半未有晴意人情忧闷聊书数语以备采谣者至辞之工拙固所不计也乙卯仲春作》,原文:传闻常润间,流殍满路衢

飐砚

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
飐砚,来源于黄庚的《宋诗》《春日》,原文:博山烟冷书窗静,风飐瓶花点砚香

援珲

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
援,来源于释怀志的《宋诗》《矢惠洪问住山 其二》,原文:山中住,独掩柴门无别趣,三个柴头品字煨,不用援毫文彩露

梦源

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
梦源,来源于晏几道的《宋词》《采桑子》,原文:无端恼破桃源梦,明日青楼

畚棹

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
畚,来源于刘攽的《宋诗》《引泉诗睦州龙兴观老君院作》,原文:呼僮具畚锸,立凿莓苔穿

琥钏

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
琥,来源于白居易的《唐诗》《题洛中第宅》,原文:松胶黏琥珀,筠粉扑琅玕

知苏

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
知苏,来源于周紫芝的《宋诗》《白苎歌》,原文:不知谁遣南山鹿,还向姑苏台下行

霓莹

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
霓莹,来源于熊禾的《宋词》《满庭芳》,原文:霞袂霓裳缥缈,冰肌莹、月作精神

澎舟

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
澎舟,来源于贺铸的《宋诗》《汴渠夜泊示毕绍彦祖》,原文:屋头风罨岸,枕底浪澎舟

陇苓

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
陇,来源于吴泳的《宋诗》《塞下》,原文:黄云连陇树,红日下溪榆

诚勘

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
诚,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景德以后祀五方帝十六首 奠玉币、酌献用《嘉安》。景祐用《祐安》,辞亦不同。》,原文:吉蠲备物,享于克诚

由馚

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
由,来源于汪藻的《宋诗》《琴高鱼》,原文:彭越小如钱,踪迹由汉祸

绍翰

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
绍,来源于陈棣的《宋诗》《挽主簿吴宁侯三首 其二》,原文:知君非介绍,虚馆授儿童

珑浠

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
珑,来源于韩驹的《宋诗》《梅花八首 其一》,原文:的皪明阴壑,玲珑挂晚林

旎芈

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
旎,来源于陈造的《宋诗》《八月十二日夜偕客赏木犀八首 其一》,原文:冰蟾蜚下一天霜,领畧巖花旖旎香

湲冶

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
湲,来源于李质的《宋诗》《艮岳百咏 不老泉》,原文:花落莺啼春自晚,潺湲长得坐中听

朴纾

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
朴,来源于吕陶的《宋诗》《用与可韵为湖亭杂兴十首 其七》,原文:朴学粗知义命,幽怀聊寄风骚

峤乘

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
峤乘,来源于沈辽的《宋诗》《送唐道士游南岳》,原文:乘风出崕峤,带月萦林薄

堇僖

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
堇,来源于刘克庄的《宋诗》《安溪黄明府得子次徐常丞韵一首》,原文:芝兰庭户芽初茁,荼堇原田味变饴

钥俏

拼音五行释意
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
钥,来源于宋庠的《宋诗》《早谒》,原文:汉家未给千门钥,弛镫墙阴避宪骢

望晷

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
望,来源于范成大的《宋词》《惜分飞》,原文:难望罗袜生尘处

竣齐

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
竣,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊前朝献景灵宫二十四首 终献用《冲安》。》,原文:贰飨允穆,祼将克竣

原浦

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
原浦,来源于权德舆的《唐诗》《哭张十八校书》,原文:蹉跎江浦生华发,牢落寒原会素车

资夷

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
资夷,来源于胡仲弓的《宋诗》《送沈炼师归武夷 其一》,原文:招邀武夷君,清风资玄谈

濡滦

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
濡,来源于司马光的《宋诗》《和江邻几六月十一日省宿书事》,原文:六府燥不濡,喉舌烟尘生

烨祁

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
烨,来源于郑樵的《宋诗》《涤愫 其一》,原文:芳苓何烨烨,雹霜不敢洒

嵊胧

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
嵊,来源于刘黻的《宋诗》《董孝子行》,原文:嵊有董孝子,父病刲其肝

婧轶

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
轶,来源于李之仪的《宋诗》《庄居寄友人》,原文:闻道程文太超轶,却因诗句接光辉

昊祺

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
昊,来源于独孤及的《唐诗》《送相里郎中赴江西》,原文:火伏金气腾,昊天欲苍茫

凝瑧

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
zhēn玉名。
国学点评
凝,来源于白居易的《唐诗》《山游示小妓》,原文:红凝舞袖急,黛惨歌声缓

椿镜

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
椿镜,来源于法藏的《唐诗》《歌行一首》,原文:平坦旃檀不肯收,要须登险(《宗镜录》作「陟」)访椿林

芾沐

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
芾沐,来源于袁甫的《宋诗》《江东巡部纪行》,原文:本无棠荫芾,漫云恩波沐

皙炀

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
皙,来源于曾丰的《宋诗》《上浙东帅王尚书》,原文:王通续似赘,束皙补疑赢

弘焘

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
弘焘,来源于郑仁轨的《唐诗》《五言奉日侍宴望海应诏》,原文:大君弘覆焘,禁暴抚遐荒

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