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男孩宝宝取名字的文姓推荐

李巡作者：李巡2023-12-03 11:02:24

宝宝取名对于每个父母来说都是一件重要且耐心的事情。如果您想为男孩宝宝取一个有文化底蕴的名字，不妨考虑使用文姓作为起始。文姓是中国姓氏中具有悠久历史和深厚文化底蕴的姓氏之一，给孩子取一个以文姓为开头的名字，不仅有着独树一帜的个性，还能传承着中华民族的文化传统。在选择文姓宝宝取名字男孩时，可以考虑一些有意义、形式美观且容易书写的名字。下面，我们为大家推荐几个值得参考的文姓宝宝取名字男孩。

文姓宝宝取名字男孩

文波中

拼音五行释意
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
波中，来源于无名氏的《元曲》《刘玄德醉走黄鹤楼・双调/新水令》，原文：(周瑜云)这鱼他在那碧波中游戏，不堤防撒网垂钩，则为他失计吞食，今日落在俺渔翁之手

文葆兹

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
葆，来源于赵蕃的《宋诗》《咏智门佛殿前凌霄花与斯远同作》，原文：层叶圆如葆，高花艳若烧

文缥禹

拼音五行释意
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
缥，来源于陈克的《宋词》《千秋岁》，原文：缥缈长江曲

文贤蕋

拼音五行释意
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
贤，来源于李彭的《宋诗》《句 其二三》，原文：供奉班中须此贤

文钧凛

拼音五行释意
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
国学点评
钧凛，来源于释月磵的《宋诗》《送则自然书记》，原文：当思祖道重千钧，凛如一发孰可寄

文奎棕

拼音五行释意
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
奎，来源于李巖的《宋诗》《玉井云根》，原文：夜霄定知奎斗澈，浪翻应有蛰龙蟠

文榷锋

拼音五行释意
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
国学点评
榷，来源于赵汝鐩的《宋诗》《送同官叶榷院造朝二首 其一》，原文：新制重分司，谁云筦榷卑

文昃夕

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
昃，来源于裘万顷的《宋诗》《睡起》，原文：意行到华胥，日昃犹徜徉

文麟醇

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
麟，来源于吴则礼的《宋词》《鹧鸪天》，原文：金凿落，玉麒麟

文骞夷

拼音五行释意
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
骞夷，来源于刘子翬的《宋诗》《吕居仁惠建昌纸被》，原文：清如夷齐邻，粹若渊骞觌

文粤珈

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
粤，来源于喻良能的《宋诗》《次韵提举王正言寒食游茶焙》，原文：投公一纸书，远寄粤王州

文志奕

拼音五行释意
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
志奕，来源于李纲的《宋诗》《南迁道郁林郡守王君示古律诗一篇北归輙成两篇以答其意 其二》，原文：清名岂籍郁林石，雅志常存仙奕山

文麟峨

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
麟峨，来源于陆游的《宋诗》《题郭太尉金州第中至喜堂》，原文：出师鸡鹿拥皂纛，画象麒麟峨玉蝉

文淄颜

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
淄，来源于王之道的《宋诗》《和徐季功墨梅 其一》，原文：纵涅难淄玉质，细看何似当时

文纫栗

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
纫，来源于胡仲弓的《宋诗》《春日杂兴 其六》，原文：获稻条桑豳雅颂，纫兰餐菊楚离骚

文徵彦

拼音五行释意
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
彦，来源于孙元晏的《唐诗》《宋 黄罗襦》，原文：到头委付何曾是，虚把罗襦与彦回

文蔳锋

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
国学点评
锋，来源于陆龟蒙的《唐诗》《庆封宅古井行》，原文：一朝云梦围兵至，胸陷锋铓脑涂地

文壬禧

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
壬，来源于程俱的《宋诗》《同江赵潘集以钟监博山炉黟砚石屏为题予得钟监分韵得金字钟监盖响板也形制如钟背作云雷纹面可监我曹创为之铭曰癸巳作钟监子子孙孙永保用张有篆甚奇古》，原文：帝轩工凫和九金，童丁炎铄成妇壬

文冉峥

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
冉峥，来源于孟迟的《唐诗》《发蕙风馆遇阴不见九华山有作》，原文：阴云冉冉忽飞起，千里万里危峥嵘

文政鹤

拼音五行释意
政zhèng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
政鹤，来源于赵蕃的《宋诗》《白鹭洲词寄曾裘甫》，原文：缥缥黄鹤政高举，漾漾白鹭孤无依

文闲燃

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
闲，来源于曹勋的《宋词》《武陵春》，原文：谁与伴幽闲

文啸彦

拼音五行释意
啸xiào木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
啸，来源于刘禹锡的《唐诗》《虎丘寺路宴》，原文：虎啸崖谷寒，猿鸣松杉暮

文赓飖

拼音五行释意
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
赓，来源于牟巘的《宋诗》《谢李侯枉过》，原文：每望故都身不羽，欲赓新句砚空磨

文钲篌

拼音五行释意
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
钲，来源于杨万里的《宋诗》《过鶑鬬湖三首 其一》，原文：红旗青盖鸣钲处，都是迎来送往人

文徽尧

拼音五行释意
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
徽尧，来源于无名氏的《宋词》《导引》，原文：徽音显号自尧门

文暌昊

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
暌，来源于范纯仁的《宋诗》《寄君实》，原文：过宿暌谈益，中怀已恨稀

文奈鸯

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
奈鸯，来源于柳永的《宋词》《御街行》，原文：虽看坠楼换马，争奈不是鸳鸯伴

文新旖

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
新，来源于晏几道的《宋词》《清平乐》，原文：红楼桂酒新开

文陟萧

拼音五行释意
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
陟萧，来源于赵汝鐩的《宋诗》《湘西行》，原文：扶藜游目逐萧爽，扪萝陟磴忘崄巇

文挚意

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
挚意，来源于汪梦斗的《宋诗》《富春方史君万里与之别七年矣离乱之后不意得聚首于此一见道旧有感 其三》，原文：天初生挚意有谓，人独存箕道未孤

文仟德

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
仟，来源于王逸的《楚辞》《九思/悼乱》，原文：菅蒯兮楙莽，雚苇兮仟眠

文志狄

拼音五行释意
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
狄dí火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
志狄，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：夷狄相败，志也

文闲澎

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
闲，来源于吴泳的《宋诗》《寿范洁斋 其三》，原文：晚计作堂应未晚，闲居成赋恐难闲

文韧征

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
征zhēng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
韧，来源于王质的《宋诗》《山友辞 婆餠焦》，原文：脆枝弱，韧枝强，惟闻呼餠不闻香

文楠赓

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
楠，来源于王令的《宋诗》《梦蝗》，原文：良材琢梓楠，重屋擎空虚

文辕淄

拼音五行释意
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
辕，来源于王建的《唐诗》《送郑山人归山》，原文：玉作车辕蒲作轮，当初不起颍阳人

文奂卫

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
奂卫，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：夏，叔孙豹会晋赵武、楚屈建、蔡公孙归生、卫石恶、陈孔奂、郑良霄、许人、曹人于宋

文琬黎

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
琬，来源于葛胜仲的《宋诗》《游岘山》，原文：前修俱鬼录，勲阀谩琬琰

文幻自

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
幻自，来源于赵蕃的《宋诗》《宜兴道中望铜官山怀孙子进昆仲近见子肃于建业子仪久不通问》，原文：雪与铜官相白青，幻成岂亦自僊灵

文箴耘

拼音五行释意
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
箴，来源于陈深的《宋诗》《赠张受益检校 其二》，原文：善政民应化，毋忘鲁叟箴

文逵支

拼音五行释意
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
逵支，来源于刘黻的《宋诗》《剡县呈何视履》，原文：未续戴逵赞，闲寻支遁书

文翡贤

拼音五行释意
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
翡，来源于陈去疾的《唐诗》《踏歌行 一》，原文：鸳鸯楼下万花新，翡翠宫前百戏陈

文洌勃

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
洌，来源于崔颢的《唐诗》《和黄三安仁山庄五首 五》，原文：（日本藏唐抄本《新撰类林抄》卷四）（按：《国秀集》卷中、《文苑英华》卷三一八、《全唐诗》卷二五八收第二首为蒋洌诗，《全唐诗》卷二○○又误作岑参诗，均题作《南溪别业》，文字稍异

文博景

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
博景，来源于赵公豫的《宋诗》《赠池州倅赵汉卿昂发》，原文：池阳别驾号宗工，博雅持衡景岱嵩

文滨薏

拼音五行释意
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
滨，来源于邓肃的《宋诗》《观子陵画像》，原文：陶朱防狡兔，渭滨兆非熊

文皤域

拼音五行释意
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
皤，来源于王灼的《宋诗》《题樊氏楼壁》，原文：吾侪无志用，心慑鬓先皤

文嘉普

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
嘉普，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：用尹祭、嘉荐、曾淖、普荐、溲酒，适尔皇祖某甫，以隮祔尔孙某甫

文伽炳

拼音五行释意
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
伽，来源于洪咨夔的《宋诗》《老人晚得女真真又曾孙女金华皆再周而殇葬塔院后今春焚化用前韵赋诗谨和》，原文：窣波影里诵陀伽，古佛灯笼护绛纱

文渤缤

拼音五行释意
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
渤，来源于杜甫的《唐诗》《水会渡》，原文：大江动我前，汹若溟渤宽

文序苍

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
苍cāng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
序苍，来源于赵福元的《宋词》《沁园春》，原文：斗柄御寅，序启苍涂，气转洪钧

文沥屿

拼音五行释意
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
沥，来源于张榘的《宋诗》《赠云竹一老琴师歌》，原文：涧泉淅沥走宫商，仙佩丁当分角征

文明骥

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
明骥，来源于刘禹锡的《唐诗》《游桃源一百韵》，原文：渊明著前志，子骥思远蹠

文骋璂

拼音五行释意
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
骋，来源于徐铉的《宋诗》《送钱副使黎阳发运》，原文：汎舟无废事，骋骥有修程

文肖沐

拼音五行释意
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
肖，来源于王埜的《宋诗》《上霄洞》，原文：岂无隠沦士，巖筑像惟肖

文白棹

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
白棹，来源于赵崇的《宋词》《望海潮》，原文：满棹白苹归去，幽兴绕天涯

文远单

拼音五行释意
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
远单，来源于刘克庄的《宋诗》《挽陈岩方隠君二首 其二》，原文：单鸡勺酒新丘远，迢递扶衰别殡宫

文州暄

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
州暄，来源于方回的《宋诗》《秀亭秋怀十五首 其一四》，原文：南州八九月，已凉仍复暄

文勰棕

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
勰，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：57　谐，辑，协，和也，关关，噰噰，音声和也，勰，燮，和也

文梧笈

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
梧，来源于洪朋的《宋诗》《玉父赋倦壳轩韵得壳字》，原文：曲肱梧桐影，日夜洞庭乐

文喻荑

拼音五行释意
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
喻，来源于苏颂的《宋诗》《和前三篇 其一》，原文：语如转弹逢真赏，喻到鏖兵诧国棋

文堰郇

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
堰，来源于关汉卿的《元曲》《关张双赴西蜀梦・哨遍》，原文：军临汉上马嘶风，尸堰满江心血流波

文奎谊

拼音五行释意
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
奎，来源于曹勋的《宋诗》《到庐阜谒清虚》，原文：奎壁垂无极，星辰拱几重

文景休

拼音五行释意
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
景休，来源于武平一的《唐诗》《幸梨园观打毬应制》，原文：赏阑清景暮，歌舞乐时休

文屹决

拼音五行释意
屹yì土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
决jué火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
国学点评
屹决，来源于苏辙的《宋诗》《韩干三马》，原文：圉人顿辔屹山立，未听决骤争雄雌

文洌治

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
洌，来源于姬昌的《周易》《周易/全文版《周易》》，原文：九五，井洌，寒泉食

文峪致

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
峪，来源于张国宾的《元曲》《相国寺公孙合汗衫・双调/新水令》，原文：不想道窝弓峪经着您山前

文麓炫

拼音五行释意
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
麓，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零四首 其六五》，原文：䆉䅉熟天风，高低布云麓

文奂正

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
奂，来源于苏过的《宋诗》《叔父生日 其三》，原文：巖深饱霜雪，路绝窥轮奂

文择闳

拼音五行释意
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
择，来源于程俱的《宋诗》《再和一篇以答固穷之句》，原文：乘颠了无择，正自全于酒

文陵书

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
陵书，来源于钱惟演的《宋诗》《致斋太一宫》，原文：弃药疑洪井，藏书类羽陵

文凝勉

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
国学点评
凝，来源于曹冠的《宋词》《东坡引》，原文：黄花晓凝露

文晗兴

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
晗，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

文芾胥

拼音五行释意
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
芾，来源于韩淲的《宋诗》《余子任访章泉》，原文：薰风四月凉，苔竹芾而森

文淅德

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
淅，来源于陈与义的《宋诗》《喜雨》，原文：冥冥万里风，淅淅三更雨

文启丁

拼音五行释意
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
启，来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其九四》，原文：元正启祚，万汇发生

文荑执

拼音五行释意
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
荑执，来源于蔡伸的《宋词》《菩萨蛮》，原文：挥泪执柔荑

文般篌

拼音五行释意
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
般，来源于赵时韶的《宋诗》《山园小梅得疏影横斜水清浅暗香浮动月黄昏十四诗 其一二》，原文：花下朦胧作桂看，细评香影一般般

文奥诣

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
奥，来源于程公许的《宋诗》《寿宪使江寺簿八首以座右公廉勤谨忠信和缓八字为韵 其四》，原文：两间陟降异，一念堂奥近

文励沥

拼音五行释意
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
国学点评
励，来源于晁说之的《宋诗》《答童》，原文：何敢爱筋力，无劳戒励重

文真之

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
真之，来源于苏轼的《宋诗》《石芝》，原文：跪陈八簋加六瑚，化人视之真块苏

文缔燝

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
缔，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景祐亲郊三圣并侑二首 酌献用《彰安》。》，原文：皇基缔构，帝系灵长

文辑林

拼音五行释意
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
辑林，来源于胡宿的《宋诗》《寄龙图李谏议》，原文：虎符兼绾铁林兵，安辑南方十二城

文瑧执

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
执，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：左执领，右执要，入，升堂致命曰：「寡君使某襚

文翊芨

拼音五行释意
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
翊，来源于羊士谔的《唐诗》《和武相早朝中书候传点书怀奉呈》，原文：星辰拱帝座，劒履翊天机

文邕自

拼音五行释意
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
邕自，来源于李邕的《唐诗》《□□（伯三八八五[一]三六一九） 一》，原文：又原卷题李邕，自当有据，可正《全唐诗》入无名氏之误

文缔君

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
缔君，来源于方回的《宋诗》《行宫西门》，原文：翠华东幸缔和盟，从此君王罢北征

文翊骥

拼音五行释意
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
翊，来源于不详的《唐诗》《顾总见刘桢卒后诗题目曰从驾游幽丽（一作「厉」）宫却忆平生西园文会因寄修文府正郎蔡伯喈（题拟）》，原文：末臣戴簪笔，翊圣从和鸾（一作「銮」）

文靖诏

拼音五行释意
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
靖诏，来源于刘翰的《宋诗》《上元小亭》，原文：靖康诏令文章种，桐邑公侯国老家

文夷序

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
夷序，来源于则天皇后的《唐诗》《唐明堂乐章 商音》，原文：律中夷则，序应收成

文隆瑜

拼音五行释意
隆lóng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
隆，来源于华镇的《宋诗》《神功盛德诗 其二》，原文：既污者隆，何千万年

文启佐

拼音五行释意
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
启佐，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：佐食启会盖，二以重，设于敦南

文晤理

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
晤理，来源于苏颂的《宋诗》《司空平章军国事赠太师开国正献吕公挽辞五首 其五》，原文：存殁交情成契阔，晤言名理谩研穷

文策傅

拼音五行释意
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
策傅，来源于黄庚的《宋诗》《送姜仕可去馆》，原文：张仪失策犹存舌，穆傅知机可掉头

文琮朗

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
国学点评
琮，来源于刘禹锡的《唐诗》《游桃源一百韵》，原文：赐燕聆箫韶，侍祠阅琮璧

文稽苍

拼音五行释意
稽jī,qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
苍cāng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
稽苍，来源于钱镠的《唐诗》《秋景》，原文：率土吾民成富庶，虔诚稽颡荷穹苍

文蕖邕

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
蕖，来源于黄庚的《宋诗》《任复斋池中有瑞莲命予赋之》，原文：芙蕖开处傍池亭，花结双头媚晚晴

文冬熙

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
冬熙，来源于舒岳祥的《宋诗》《十一夜月色凄淡数酌竟醉华胥国似可避世也》，原文：冬暖熙熙作午晴，红梅花下一壶倾

文峻祯

拼音五行释意
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
峻，来源于刘跂的《宋诗》《寄尹迁介叔 其六》，原文：养志如养力，益峻在益砺

文湫沛

拼音五行释意
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
湫沛，来源于翁仲德的《宋诗》《雨微山》，原文：旱望湫龙嘘涧气，沛然甘雨慰农心

文辕渲

拼音五行释意
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
辕，来源于无名氏的《宋词》《满庭芳》，原文：入见辕门佳节，到新春、长是开筵

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