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金水土起名

沈岭含作者:沈岭含2023-12-03 19:15:00

金水土起名是一项古老且充满智慧的中国传统文化。在中国,人们相信宝宝的名字与其命运息息相关,因此给予取名的过程极为重视。金水土起名是根据五行理论和八字命理学原理进行命名的一种方法。金、水、土是五行中的三个元素,分别代表了财富、智慧和健康。通过运用五行理论,我们可以根据宝宝的生辰八字来确定哪些五行元素适合宝宝的名字,以达到平衡运势,促进宝宝的发展和幸福。在这篇文章中,我们将为您介绍金水土起名的方法和技巧,帮助您为宝宝取一个寓意吉祥的名字。

金水土起名

金沧宛

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
沧宛,来源于权德舆的《唐诗》《新月与儿女夜坐听琴举酒》,原文:乃知大隐趣,宛若沧洲心

金瑹禧

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
禧,来源于黄公度的《宋诗》《次方咨谋韵贺郑宋英弄璋》,原文:渥漥产龙种,筦簟兆熊禧

金樨淙

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
樨,来源于郭应祥的《宋词》《鹧鸪天》,原文:木樨全未放些儿

金觅晤

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
觅,来源于苏泂的《宋诗》《奉寄子高卢兄五十韵》,原文:易求哥舒翰,难觅张子房

金碧苏

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
碧苏,来源于李涉的《唐诗》《赠苏小》,原文:流苏帐,云母屏,碧罗作卷花亭亭

金壬诣

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
壬,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释天(对天文历法的解释)》,原文:12 岁名 13 月在甲曰毕,在乙曰橘,在丙曰修,在丁曰圉,在戊曰厉,在己曰则,在庚曰窒,在辛曰塞,在壬曰终,在癸曰极

金慕袅

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
慕,来源于谢枋得的《宋诗》《谢张四居士惠纸衾》,原文:吾慕忍寒人,从师游鲁邻

金岭洌

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
岭洌,来源于释重显的《宋诗》《和颂》,原文:海眼通洌泉,天心耸危岭

金白维

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
白维,来源于李频的《唐诗》《之任建安渌溪亭偶作二首 二》,原文:维舟绿溪岸,绕郡白云峰

金诏阜

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
诏阜,来源于史浩的《宋词》《喜迁莺》,原文:棠阴静,康阜政成,褒诏来黄屋

金绚玢

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
绚,来源于储光羲的《唐诗》《苏十三瞻登玉泉寺峰入寺中见赠作》,原文:恨无荆文璧,以答丹青绚

金文奂

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
文奂,来源于释居简的《宋诗》《谢陆少监分惠渭南剑南家集》,原文:彬彬奂文采,烂烂存表制

金蔳涧

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
涧,来源于李涉的《唐诗》《杪春再游庐山(吴汝煜、胡可先云此诗为涉兄李渤作,见《唐才子传校笺》卷五。)》,原文:红葩列涧艳,碧茑悬林丝

金澄闰

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
澄闰,来源于冯时行的《宋诗》《舍弟生子》,原文:闰郎好神气,两眼澄秋湖

金邕畚

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
邕,来源于范夜的《唐诗》《失题》,原文:南游李邕死,北望宋珪殂

金溯仓

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
溯,来源于周密的《宋词》《木兰花慢》,原文:岸红溯远,漾仙舟、误入武陵溪

金唯渲

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
唯,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:对曰:「臣闻之,唯则定国

金缥骞

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
缥,来源于韩维的《宋诗》《次韵和原甫游会灵观》,原文:营宫奉岳镇,缥缈当人寰

金合芨

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
合,来源于武汉臣的《元曲》《散家财天赐老生儿・脱布衫》,原文:今日今散钱呵,您不合闲焦,看我面也,合道是耽饶

金孝溯

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
孝,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《绵搭絮》,原文:你带我的孝才是顺理

金沫寓

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
沫,来源于何梦桂的《宋诗》《次山房韵古意四首 其一》,原文:鞲鹰岂思扬,辙鲋固相沫

金珉恒

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
珉,来源于宋祁的《宋诗》《陕府祖择之学士》,原文:几篇新咏留珉刻,首记銮舆八月巡

金孝正

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
孝正,来源于邹浩的《宋诗》《送文仲省亲》,原文:曾参爱孝通神明,乐正子春游其门

金涧棋

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
涧棋,来源于杜甫的《唐诗》《因许八奉寄江宁旻上人》,原文:棋局动随寻涧竹,袈裟忆上泛湖船

金秉憧

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
秉憧,来源于叶茵的《宋诗》《晚年辟地为圃僭用老坡和靖节归田园居六韵 其五》,原文:憧憧市朝人,继晷犹秉烛

金莹玫

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
莹玫,来源于孔平仲的《宋诗》《剪玫瑰寄晦之仍书此为戏》,原文:蔷薇赭赤未足爱,玫瑰莹白花草魁

金品锐

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
品锐,来源于王迈的《宋诗》《送黄同年京甫必昌赴广西提干二首 其一》,原文:四书锐欲潜心圣,八品甘为从事贤

金天霜

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
天霜,来源于杨万里的《宋诗》《霜夜望月》,原文:人静蛩喧天欲霜,不眠独自步风廊

金雯缘

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
雯,来源于王予可的《宋诗》《句 其一》,原文:石裂雯华渍月秋

金墨允

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
墨允,来源于薛季宣的《宋诗》《九月犹煖梅桂有华》,原文:仙人姑射山,墨允期首阳

金瑚媖

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
yīng女子的美称。
国学点评
瑚,来源于释宗杲的《宋诗》《偈颂一百六十首 其一二六》,原文:月下珊瑚长数枝,万象森罗齐稽首

金琲杏

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
琲,来源于项安世的《宋诗》《曲湘湾》,原文:当洪没没青螺暗,过潄霏霏白琲圆

金子诚

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
子诚,来源于姚勉的《宋诗》《赠彭花翁牡丹障》,原文:花翁花翁子诚能,见渠此画万感增

金玺涧

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
玺,来源于刘敞的《宋诗》《送刁越州》,原文:太守会兼四千石,玺书宁复久淹留

金飖妍

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
飖,来源于武元衡的《唐诗》《寓兴呈崔员外诸公》,原文:三月杨花飞满空,飘飖十里雪如风

金泷州

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
泷州,来源于韩愈的《唐诗》《泷吏》,原文:往问泷头吏,潮州尚几里

金渭簌

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
渭,来源于郭印的《宋诗》《和元汝功江臯感怀》,原文:惜哉经纶手,把钓渭水湄

金和澜

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
和澜,来源于王禹偁的《宋诗》《诗一首》,原文:兰清时雨和甘棠,石壁洄澜映塔光

金恺普

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
恺,来源于无名氏的《宋诗》《嘲林叔茂私挈楚娘》,原文:王恺石崇池里藕,分明两个大家莲

金娆墨

拼音五行释意
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
娆,来源于郭仲循的《宋词》《玉楼春》,原文:妖娆闲倚曲阑边,孤净不胜微月下

金楚滇

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
楚,来源于仇远的《宋词》《酹江月・念奴娇》,原文:孤影棱棱,暗香楚楚,水月成三绝

金涧柳

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
涧柳,来源于白居易的《唐诗》《春至》,原文:白片落梅浮涧水,黄梢新柳出城墙

金赫滔

拼音五行释意
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
赫滔,来源于武则天的《唐诗》《郊庙歌辞 武后明堂乐章 征音》,原文:赫赫离精御炎陆,滔滔炽景开隆暑

金泊辰

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
泊辰,来源于张埴的《宋诗》《歜节南司洲驿》,原文:年年漂泊得康强,美景良辰每不忘

金忆珲

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
忆,来源于孙应时的《宋诗》《和李季章校书西湖即事三首 其二》,原文:人争桃李节,吾忆藕花凉

金骃泽

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
骃,来源于李纲的《宋诗》《罗畴老所藏李伯时画马图二首 蕃马》,原文:青骢紫燕五色满,骍骐骝骆骃骊黄

金资鹤

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
资鹤,来源于张镃的《宋诗》《皇太子生辰二首 其一》,原文:玩鹤怡神资葆毓,闻鸡为善想仪刑

金兴葭

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
兴葭,来源于张九龄的《唐诗》《和苏侍郎小园夕霁寄诸弟》,原文:兴逐蒹葭变,文因棠棣飞

金瞻澈

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
瞻,来源于金君卿的《宋诗》《文相生日》,原文:地重图书府,人瞻柱石才

金晤觅

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
晤,来源于吴芾的《宋诗》《和陶咏贫士七首 其二》,原文:亲戚可晤语,书史可精研

金涔畚

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
涔,来源于释德洪的《宋诗》《题王路分容膝轩》,原文:卷而为一发,寓此涔蹄水

金泯肖

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
泯,来源于谢逸的《宋诗》《晚晴》,原文:岸草葱葱碧,溪流泯泯清

金梧幻

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
梧幻,来源于陆游的《宋诗》《春日杂赋五首 其三》,原文:江湖放浪水云人,药物枝梧梦幻身

金奘郇

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
奘,来源于丘葵的《宋诗》《游龙湖庵》,原文:跏趺清昼永,玄奘壁间回

金自文

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
自文,来源于方回的《宋诗》《送胡云峰炳文录广信二首 其二》,原文:自古斯文元有种,即今所学不无人

金孝葭

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
孝,来源于周麟之的《宋诗》《太庙乐章 皇帝盥洗干安之曲》,原文:衎承祖宗,恤祀昭孝

金函麒

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
函,来源于李郢的《唐诗》《宿怜上人房》,原文:药裹关身病,经函寄道情

金淙纯

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
淙,来源于欧阳修的《宋诗》《庐山高赠同年刘中允归南康》,原文:千巖万壑响松桧,悬崖巨石飞流淙

金漓远

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
漓远,来源于张咏的《宋诗》《喜雨》,原文:救旱功何远,淋漓昼复昏

金淖馟

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
淖,来源于陈著的《宋诗》《到徐晚邨点木》,原文:才出江头腥满市,却行潮脚淖濡裳

金华闰

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
华闰,来源于周必大的《宋诗》《三月六日中宫生辰二府例以前四日就孤山四圣观设醮泛舟至玉壶环碧园因记欧阳公治平三年丙午岁上巳和韩丞相诗谓是岁始颁明天历三月三日丁巳故有节正须知凤历新之句今岁亦逢辛巳而又岁皆丙午诚异事也辄借原韵赋诗一篇简诸公》,原文:历似明天时令正,春逢闰岁物华新

金旆搦

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
旆,来源于项安世的《宋诗》《次韵卢漕木芙蓉二首 其二》,原文:吹残池面旆中央,幻出台前艳粉光

金励涔

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
励,来源于韩愈的《唐诗》《送张道士》,原文:但当励前操,富贵非公谁

金棠柒

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
棠,来源于洪咨夔的《宋词》《满江红》,原文:海棠晚,荼䕷早

金阜渌

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
阜渌,来源于苏辙的《宋诗》《除夜泊彭蠡湖遇大风雪》,原文:暗空转车毂,渌水起冈阜

金绘尉

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
绘尉,来源于无名氏的《宋词》《新水令》,原文:为笑徐都尉,徒夸彩绘,写出盈盈娇面

金峪秉

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
峪,来源于关汉卿的《元曲》《尉迟恭单鞭夺槊・寄生草》,原文:你道是赤瓜峪与咱家曾会垓,马蹄儿撞破连环寨,鞭梢儿早抹着天灵盖,也则为主人各占边疆界

金清素

拼音五行释意
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
清素,来源于赵抃的《宋诗》《送六弟随子之官毗陵》,原文:廉能真有子,清白素闻诗

金藻皤

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
藻,来源于戴顗的《宋诗》《井莲坊》,原文:画棁文垂藻,蠲灾意已传

金弘轩

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
弘轩,来源于郭祥正的《宋诗》《送杨缜供备还京》,原文:伯玉弘农后,轩轩真丈夫

金旖谧

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
旖,来源于张元干的《宋词》《生查子》,原文:旖旎透香肌,仿佛飞花片

金耘珲

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
耘,来源于韩淲的《宋诗》《夜醉处晦山台明日和韵》,原文:下视城郭居,莱芜欠耘锄

金缤弈

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
缤,来源于刘伯亨的《元曲》《动相思・恹恹白昼长,楚楚黄昏细。懒行入绣闺,羞揭开罗帏。怕闪开这》,原文:正是愁萦系,瑞雪缤纷坠

金弘淮

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
弘淮,来源于晁说之的《宋诗》《王顺之得子寄二绝次韵报之 其二》,原文:茂弘不用长年悲,淮水东流本与期

金戚渭

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
戚,来源于柳宗元的《唐诗》《鼓吹曲辞 鼓吹铙歌 吐谷浑》,原文:行者靡不归,亲戚讙要遮

金蓬恤

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
蓬恤,来源于韦骧的《宋诗》《咏八仙 栉髪》,原文:高情唯自适,岂恤鬓如蓬

金仁翰

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
仁翰,来源于黄庭坚的《宋诗》《江氏家藏仁宗皇帝墨蹟赞》,原文:遗黎怀仁,霣泣翰墨

金伽潜

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
伽,来源于杨万里的《宋诗》《题栖贤寺三峡桥》,原文:栖贤与楞伽,初本共一山

金霁奕

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
霁奕,来源于苏轼的《宋诗》《待旦》,原文:须臾霁霞起,赫奕射林表

金普飐

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
普,来源于郑光祖的《元曲》《辅成王周公摄政・么篇》,原文:子这的是普天下之下太平之兆

金勰灏

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
勰,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

金琛傅

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
琛,来源于刘克庄的《宋诗》《送侍读常尚书绝句六首 其五》,原文:瑶编日益百千人,琛税年亏钜万缗

金采涵

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
采涵,来源于徐再思的《元曲》《双调・水仙子夜雨》,原文:湿云亭上,涵碧洞前,自采茶煎

金栗玢

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
栗,来源于廖刚的《宋诗》《和周材雪诗》,原文:栗冽惊残岁,凄其忆旧明

金治梦

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
治梦,来源于史浩的《宋诗》《蚁王得知字》,原文:南柯虽一梦,治国得良规

金昕凰

拼音五行释意
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
昕,来源于楼钥的《宋诗》《次韵李季章监簿泛湖》,原文:深知夕照恋狎鸥,又恐昕朝追振鹭

金濡奎

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
濡奎,来源于程公许的《宋诗》《西省斋宿陪侍左史曹舍人话旧以除当字赋诗下教和答 其一》,原文:一行奎画宠新除,左陛濡毫要直书

金霏昃

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
霏,来源于方一夔的《宋诗》《木犀花 其一》,原文:瑶林摵摵敲残玉,金屑霏霏贮满函

金鹤沉

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
鹤沉,来源于萧立之的《宋诗》《花朝同刘同年判簿登苏山》,原文:鹤归华表作人语,石卧沉香生晚烟

金琮滇

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
琮,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《冬官考工记》》,原文:璧琮九寸,诸侯以享天子

金闻琤

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
闻琤,来源于朱熹的《宋诗》《游百丈山以徙倚弄云泉分韵赋诗得云字》,原文:喷薄惊快觌,琮琤喜先闻

金濡盂

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
濡,来源于李吕的《宋诗》《题焦山寺》,原文:掀巾之陂莽吞受,沃焦之山初不濡

金滢璆

拼音五行释意
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
滢,来源于宋之问的《唐诗》《洞庭湖》,原文:晶耀目何在,滢荧心欲无

金蓬珉

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
蓬,来源于刘禹锡的《唐诗》《阙下口号呈柳仪曹》,原文:彩仗神旗猎晓风,鸡人一唱鼓蓬蓬

金霆南

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
霆南,来源于谢翱的《宋诗》《宋骑吹曲 遣将曲第三 其二》,原文:神风流霆驱偃草,天兵夜下西南道

金茂缤

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
茂,来源于宋祁的《宋诗》《春野观农事》,原文:茂气回鲜野,寒姿换故林

金沛郅

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
沛,来源于梅尧臣的《宋诗》《吴冲卿示和韩持国诗一卷辄以为谢》,原文:一日真物来,骇汗沛且渥

金峪涔

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
峪,来源于李直夫的《元曲》《便宜行事虎头牌・慢金盏》,原文:你可便久镇着南边夹山的那峪前,统领着军健,相持的那地面

金希燏

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
火光貌。
国学点评
希,来源于张嵲的《宋诗》《绍兴中兴上复古诗》,原文:太平是告,希代莫闻

金淞冉

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
淞,来源于项安世的《宋诗》《过淞江忆郑虞任》,原文:独上吴淞第四桥,忆随郑老驻兰桡

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