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如何给浙江沿海人起名？

薛正夕作者：薛正夕2023-12-04 11:16:59

浙江沿海地区的文化独具特色，给浙江沿海人起名需要考虑到地域文化的因素。下面将介绍一些起名的技巧和注意事项，帮助您为浙江沿海人选择一个独特且有意义的名字。首先，要了解浙江沿海地区的地理特点和人文历史，这有助于理解该地区的命名传统和常见的名字类型。其次，在起名时可以采用一些与海洋相关的字词，比如“潮”，“浪”，“航”，以突出浙江沿海地区的海洋特色。此外，还可以结合浙江沿海人的族群特征，如“渔”、“船”等，体现其职业和文化背景。最后，起名时要注重美观和谐，字义明确且易读易写，避免使用生僻字或无意义的组合。希望以上的技巧和注意事项能够帮助您为浙江沿海人起到一个寓意美好且与地区文化相契合的名字。

浙江沿海人起名

炜凌

拼音五行释意
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
国学点评
炜，来源于岳珂的《宋诗》《王献之洛神赋帖赞》，原文：有炜庙瑟，天球鸣之

霁杏

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
霁杏，来源于梅尧臣的《宋诗》《发昭亭》，原文：欲霁鸠乱鸣，将耕杏先白

桔盈

拼音五行释意
桔jié,jú木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
桔盈，来源于曾丰的《宋诗》《逸圃》，原文：桔槔时俯仰，畬插几盈亏

勉槿

拼音五行释意
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
勉，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：病未及死，吾子勉之

允彤

拼音五行释意
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
允，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后时享二十五首 太宗室酌献用《大定》。》，原文：允武允文，丕基绍隆

袁榭

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
袁，来源于苏过的《宋诗》《和范信中雪诗二首 其二》，原文：昨夜三尺雪，闭门学袁安

畚舸

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
畚，来源于陈造的《宋诗》《次韵杨枢视圩游隠静》，原文：劝相江糜畚锸忙，却回小队访山房

骥蔳

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
骥，来源于王洋的《宋诗》《喜杨致平登第》，原文：鹤到九霄方展翅，骥行万里可加鞭

郝嘉

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
郝，来源于寇准的《宋诗》《书怀寄郝监军》，原文：好怪多才郝夫子，道孤俱未及轻肥

绰蔻

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
国学点评
绰，来源于李纲的《宋诗》《志宏以牡丹酴醿见遗戏呼牡丹为道州长且许时饷酴醿作二诗以报之 牡丹》，原文：嫣然万本鬭妍媚，彫槛绰约罗红粧

晖鸢

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
晖，来源于高似孙的《宋诗》《憩昌化民家》，原文：晚程息劳辙，白日流西晖

袤予

拼音五行释意
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
予yú,yǔ土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
袤，来源于葛胜仲的《宋诗》《送胡彦师职方迎亲赴阙二首 其一》，原文：编削终篇辞右府，袤延飞诏入中台

胥晷

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
胥，来源于陈造的《宋诗》《定海甲寅口号七首 其一》，原文：毕竟不缘胥吏手，旱头科敛枉纷纭

闲笠

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
闲笠，来源于史弥宁的《宋诗》《次韵陈慈明五绝句 其五》，原文：不妨小缓丹霄步，雨笠烟蓑伴我闲

罡謇

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
罡，来源于钱霖的《元曲》《九・有心待拜五侯，教人唤甚半州，忍饥寒攒得家私厚。待垒做钱山儿倩》，原文：军士喝号提铃守，怕化作钱龙儿请法官行罡布气留

绅骊

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
国学点评
绅，来源于吕颐浩的《宋诗》《谢刘仲忱宠惠诗编》，原文：久钦文采动簪绅，晚见佳篇妙入神

滔绪

拼音五行释意
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
滔，来源于释师范的《宋诗》《偈颂一百四十一首 其八四》，原文：从这里流出，滔滔无尽日

蘅晳

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
蘅，来源于林逋的《宋诗》《山中寒食 其一》，原文：方塘波绿杜蘅青，布谷提壶已足听

境德

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
境德，来源于释重显的《宋诗》《赠别太臻禅者》，原文：人由境兮冥道德，境有人兮分玉石

武鸠

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
武，来源于李之仪的《宋诗》《茅山道中抵莫投一客邸甚素雅主人喜客乃一善士为待至厚既别留此致谢》，原文：方疑武陵宿，宛是德公家

钧泷

拼音五行释意
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
钧，来源于徐铉的《宋诗》《咏史》，原文：吹嘘枯稊生，指顾千钧移

淖谆

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
淖，来源于陆游的《宋诗》《穷居》，原文：淖糜均列鼎，徒步当华轩

易慈

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
国学点评
易慈，来源于晁冲之的《宋诗》《田中行》，原文：吾母性慈险，此事诚易谋

鸠渲

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
鸠，来源于黄文雷的《宋诗》《往年因读岳王传尝为之赋今过东林睹其遗像感而申颂之 其二》，原文：欲坏长城岂自由，江人重唱白符鸠

沁韶

拼音五行释意
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
沁，来源于徐再思的《元曲》《中吕・红绣鞋雪》，原文：沁梅疏影缺，攀桂片云愁，待团圆掬在手

夷墨

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
夷墨，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《滕文公章句上》》，原文：”墨者夷之，因徐辟而求见孟子

筠昉

拼音五行释意
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
筠，来源于苏颂的《宋诗》《次韵李公择送新赐龙团与黄学士三绝句 其一》，原文：红旗筠笼过银台，赤印囊封贡茗来

菀娅

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
娅yà土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
菀，来源于陈宓的《宋诗》《六月祷衍山剑镡得雨 其三》，原文：连月心胸成菀结，通宵一雨为医治

晖敏

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
国学点评
晖，来源于周邦彦的《宋词》《浣溪沙》，原文：珠帘一行透斜晖

语霏

拼音五行释意
语yǔ,yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
语霏，来源于韦骧的《宋诗》《别铅山杨公济》，原文：久别自怜心鬰鬰，相逢今喜语霏霏

韵璎

拼音五行释意
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
韵，来源于释智愚的《宋诗》《水仙》，原文：芳心尘外洁，道韵雪中香

楹笠

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
楹，来源于释契嵩的《宋诗》《游龙山访道士李仙师》，原文：薄暮忍云去，徘徊倚山楹

莜宜

拼音五行释意
莜yóu木比喻生活富足，顺遂无忧。
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
莜，来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》，原文：相莜抱子林欲深，经始营巢茅未葺

琥瑛

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
琥，来源于苏轼的《宋诗》《送金山乡僧归蜀开堂》，原文：冰盘荐琥珀，何似糖霜美

旨理

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
旨理，来源于陆希声的《唐诗》《阳羨杂咏十九首 观妙庵》，原文：妙理难观旨甚深，欲知无欲是无心

淮冉

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
淮冉，来源于汪元量的《宋诗》《常州》，原文：河草青青淮马健，江花冉冉海鸥肥

昃矜

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
昃，来源于毛滂的《宋诗》《春词 其一一》，原文：共被年丰赐，谁知日昃心

峪琛

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
峪，来源于王质的《宋诗》《栗里华阳窝辞 舫舟》，原文：埼回回兮峪漫漫，何楫兮何舟

椰沁

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
国学点评
椰，来源于释慧开的《宋诗》《南剑州伏虎巖请师开山请赞》，原文：身如椰子，胆似天大

绎汶

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
绎，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：绎者，祭之旦日之享宾也

羡源

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
羡源，来源于刘敞的《宋诗》《卜居》，原文：羡鱼还结网，引水自疏源

翎葭

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
翎，来源于何梦桂的《宋诗》《竹鸡冢》，原文：活活声干落羽翎，分甘碪几委危形

篌意

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
篌，来源于赵文的《宋诗》《次韵感旧》，原文：千曲箜篌弹不尽，公无渡河公渡河

嵊静

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
国学点评
嵊，来源于栖白的《唐诗》《怀竺法深》，原文：（同治《嵊县志》卷二五《文翰志·方外》

晢缮

拼音五行释意
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
晢，来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一一》，原文：新年佛法晢真风，笑杀街头贺岁翁

韬植

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
韬，来源于孔文卿的《元曲》《地藏王证东窗事犯・么篇》，原文：添军校复还时，将三略展六韬施，收九府取京师，杀猛将血横尸

漪恒

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
漪，来源于郭祥正的《宋诗》《无思轩》，原文：妙妙无心岂有思，一轩幽瞰碧涟漪

壹淳

拼音五行释意
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
国学点评
壹淳，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《地官司徒》》，原文：掌稽市之书契，同其度量，壹其淳制，巡而考之

陟札

拼音五行释意
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
陟，来源于许及之的《宋诗》《九月十一日龙华寺斋宿礼部陈同年见余嵬字韵诗宠和惠示复用韵奉酬》，原文：鴈塔同登惊岁月，龙华共事陟崔嵬

本旆

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
本旆，来源于姜特立的《宋诗》《得节二首 其一》，原文：红旆碧油非本意，绿蓑青笠是前身

珧言

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
珧，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：以蜃者，谓之珧

嵊詹

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
詹zhān火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
嵊，来源于赵嘏的《唐诗》《发剡中》，原文：正怀何谢俯长流，更览余封识嵊州

隆绰

拼音五行释意
隆lóng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
隆绰，来源于释正觉的《宋诗》《弟子薄坚仁以幅缣写圆悟禅师像径山裕虎丘隆二高弟侍焉绍兴丙辰二月八日予乞食之苏台过其家且出以相示再三有请辄随喜赞云》，原文：绰绰有裕，恢恢而隆

媪韦

拼音五行释意
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
媪，来源于徐瑞的《宋诗》《二月望暂寓山中感旧 其二》，原文：白髪前坡两翁媪，相逢漫说十春秋

勘沥

拼音五行释意
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
国学点评
勘，来源于释妙伦的《宋诗》《偈颂二十二首 其三》，原文：一言才勘破，笑倒老金牛

彤芊

拼音五行释意
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
彤，来源于林景熙的《宋诗》《蔡琰归汉图》，原文：妾心倘未白，何以觐彤墀

诣睨

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
诣，来源于杜光庭的《唐诗》《投龙颂》，原文：祈真登紫府，告命诣灵坛

伽诣

拼音五行释意
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
伽，来源于贯休的《唐诗》《送僧归剡山》，原文：好去楞伽子，精修莫偶然

明召

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
明召，来源于张九龄的《唐诗》《酬宋使君见诒》，原文：才明应主召，福善岂神欺

淅绡

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
淅，来源于苏辙的《宋诗》《次韵刘贡父登黄楼怀子瞻二首 其二》，原文：一时同接淅，平昔共栖梧

棠恺

拼音五行释意
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
棠，来源于卢象的《唐诗》《奉和张使君宴加朝散》，原文：停杯歌麦秀，秉烛醉棠阴

淮璞

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
淮，来源于文天祥的《宋诗》《吊战场》，原文：连年淮水上，死者乱如麻

永暖

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
永暖，来源于周邦彦的《宋词》《渔家傲》，原文：灰暖香融销永昼

憧倾

拼音五行释意
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
憧倾，来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻和渊明饮酒二十首 其七》，原文：憧憧来无尽，扰扰相夺倾

樗鼎

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
鼎dǐng火盛大鼎盛，分量很重。
国学点评
樗，来源于杨杰的《宋诗》《题陶威公庙》，原文：诫重樗蒲戏，声腾仕女歌

琤遒

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
琤，来源于蒲寿宬的《宋诗》《仲冬下澣会同僚游东巖》，原文：琤然激石溜，燕坐心黙参

霏萝

拼音五行释意
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
国学点评
霏萝，来源于刘过的《宋诗》《同许从道游涵碧亭》，原文：掉臂樵担行，藤萝自烟霏

暌经

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
暌经，来源于高适的《唐诗》《送裴别将之安西》，原文：风尘经跋涉，摇落怨暌携

槿赫

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
赫hè木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
槿，来源于李商隐的《唐诗》《秋日晚思》，原文：桐槿日零落，雨余方寂寥

本姿

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
姿zī金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
本姿，来源于袁说友的《宋诗》《郑惠叔阁学守建宁三首 其一》，原文：天生栋梁姿，本作栋梁用

晋茯

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
晋，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：晋师侵郑，诸大夫欲从晋

裳浅

拼音五行释意
裳cháng,shang火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
浅qiǎn,jiān水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
国学点评
裳浅，来源于刘攽的《宋诗》《涉伊水宿宝应寺》，原文：浅濑乍褰裳，榜舟亦迟迟

槿璂

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
槿，来源于晏殊的《宋诗》《盂兰盆》，原文：红白薇英落，朱黄槿艳残

秭皋

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
皋gāo,háo木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
国学点评
秭，来源于项安世的《宋诗》《呈陈正己十四韵》，原文：为于万亿秭，出此一二三

缘析

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
缘析，来源于朱熹的《宋诗》《训蒙绝句 存心》，原文：直使圣贤更剖析，只缘私意费消磨

茹蓁

拼音五行释意
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
茹，来源于陈造的《宋诗》《病起四诗 一节食》，原文：细茹取微足，卫生此其术

麒玟

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
玟mín,wén水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
国学点评
麒，来源于杜甫的《唐诗》《和江陵宋大少府暮春雨后同诸公及舍弟宴书斋》，原文：渥洼汗血种，天上麒麟儿

潇婳

拼音五行释意
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
国学点评
潇，来源于许及之的《宋诗》《范武子挽词》，原文：潇洒锦绣肠，秀润琅玕腹

沛笺

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
国学点评
沛，来源于林希逸的《宋诗》《喜雨 其二》，原文：阴云竟日凉如水，不待仙回已沛然

敖炘

拼音五行释意
敖áo土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
炘xìn木见“炘炘”。
国学点评
敖，来源于苏辙的《宋诗》《偶游大愚见余杭明雅照师旧识子瞻能言西湖旧游将行赋诗送之》，原文：俯首笑不答，且尔聊敖嬉

婧盂

拼音五行释意
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
盂，来源于释智圆的《宋诗》《贫居》，原文：山厨灶上苔痕碧，斋盂生尘无粒食

阔霖

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
国学点评
阔霖，来源于于石的《宋诗》《次韵宏父初夏》，原文：梅霖骤涨江天阔，还有长竿可钓么

犹鼎

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
鼎dǐng火盛大鼎盛，分量很重。
国学点评
犹鼎，来源于戴表元的《宋诗》《余博士家猫相乳歌》，原文：上饶余宗钟鼎家，孙枝十世犹清华

萄鸠

拼音五行释意
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
萄，来源于刘敞的《宋诗》《西戎乞降》，原文：御酒葡萄远，离宫苜蓿深

馚炘

拼音五行释意
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
炘xìn木见“炘炘”。
国学点评

域桠

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
域，来源于王灼的《宋诗》《送元思师》，原文：犹嫌文字传，圣域未策勋

奎晋

拼音五行释意
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
奎，来源于岳珂的《宋诗》《得合门报以予班学士诏复赐衣带因怀初锡倏阅十年感恩纪事二首 其一》，原文：紫诏一朝来蔀室，丹霄十载望躔奎

矜时

拼音五行释意
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
矜时，来源于欧阳修的《宋诗》《送徐生之渑池》，原文：我昔初官便伊洛，当时意气尤骄矜

榭圣

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
榭，来源于史浩的《宋词》《喜迁莺》，原文：陶山曲，风榭月台，图画应难足

纪琅

拼音五行释意
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
纪琅，来源于秦观的《宋诗》《反初》，原文：琅函纪前绩，金蒲锡嘉名

漳楦

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
漳，来源于郑锡的《唐诗》《杂曲歌辞 长安少年行》，原文：家住丛台下，门前漳水流

固淅

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
固，来源于赵文的《宋诗》《陌上桑》，原文：君民分固严，敢乱夫妇纲

崎缨

拼音五行释意
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
崎，来源于石君宝的《元曲》《诸宫调风月紫云庭・隔尾》，原文：嗨，比俺娘那熬煎增十倍，恰才这些崎险艰难好做一回

戚践

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
国学点评
戚践，来源于王庭珪的《宋诗》《送陆景庄提干》，原文：是时亲戚多，烜赫践华贯

彻泯

拼音五行释意
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
彻泯，来源于陈洵直的《宋诗》《冷泉亭》，原文：泯泯长流彻底清，石间松下倦心情

丁寅

拼音五行释意
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
丁寅，来源于金履详的《宋诗》《寿张南坡恭》，原文：庚寅初度踰三纪，丁卯秋来快一鸣

邕筠

拼音五行释意
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
邕筠，来源于李虚己的《宋诗》《题义门胡氏华林书院 其三》，原文：药石好携灵运句，素筠留得蔡邕书

崇淄

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
崇，来源于杜范的《宋诗》《和讷斋题晓山亭》，原文：山岂不崇，乃见之小

汶凛

拼音五行释意
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
国学点评
汶，来源于吴泳的《宋诗》《送鲜于漕 其一》，原文：汶上大夫者，得法灵均师

暌绪

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
暌绪，来源于宋之问的《唐诗》《发端州初入西江》，原文：畴日三山意，于兹万绪暌

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