logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

如何为十月份的宝宝选择一个有涵义的霖字起名

贾胧作者:贾胧2023-12-04 16:53:23

十月是秋意渐浓的季节,它象征着丰收和宁静。如果您正计划给即将降临的宝宝起一个特别的名字,与十月份相关的霖字是一个不错的选择。霖,意为秋天细小的雨滴,寓意宝宝如同这降临的雨滴一样,带来的幸福和好运。那么如何选择一个有涵义的霖字作为宝宝的名字呢?下面将为您一一介绍。首先,我们可以从字义、音韵、文化背景等多个方面考虑。字义方面,霖字寓意秋天的细雨,代表悠闲、舒适和平静。音韵方面,霖字的发音优美动听。接下来,我们可以考虑结合宝宝的姓氏和个人特点选择一个适合的名字。最后,不妨参考一些古代文化典故,结合霖字的意义,给宝宝起一个富有文化底蕴的名字。记住,一个好名字会给宝宝带来好运和美好的未来。祝愿您在给宝宝起名时能够找到最合适、有涵义的霖字,为宝宝的人生航程注入满满的正能量。

十月份霖字起名

冶湫

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
冶,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:泄冶闻之,入谏,曰:「使国人闻之则犹可,使仁人闻之则不可

渭萝

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
渭,来源于陆佃的《宋诗》《依韵和章枢密景灵宫奉安列圣神御》,原文:紫浮渭北衣冠气,红压终南衮绣颜

德徵

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
德,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大观宗祀明堂五首 酌献用《孝安》。》,原文:永言孝思,丕承其德

謇瑄

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
謇,来源于彭九万的《宋诗》《凌波辞赋水仙花》,原文:幻尘缘兮謇中忧,时既晏兮不可留

阔暌

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
阔暌,来源于胡寅的《宋诗》《送黎才翁往荆门》,原文:他时杯酒论暌阔,应有微言激懦衷

玉曦

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
玉曦,来源于苏泂的《宋诗》《金陵杂兴二百首 其一三八》,原文:钟山阁上看朝曦,玉作遥山碧四围

秋筠

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
秋筠,来源于杜甫的《唐诗》《寄张十二山人彪三十韵》,原文:穷秋正摇落,回首望松筠

晏壬

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
晏,来源于李彭的《宋诗》《次秦处度赠归宗老示中上座韵》,原文:公莫厌苦相,岁晏长相从

思珐

拼音五行释意
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
思,来源于徐梦龙的《宋词》《醉太平》,原文:思量雨迹云踪

垣晖

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
垣晖,来源于王禹偁的《宋诗》《寄商州冯十八仲咸同年》,原文:重为东掖垣中士,犹梦西晖亭下山

琬熙

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
琬,来源于慕容彦逢的《宋诗》《次韵和吴右丞恭览神宗皇帝御集诗》,原文:仁言尽集丝纶旧,细札初刊琬琰新

什皤

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
什,来源于释重显的《宋诗》《和于秘丞见召之什 其二》,原文:何幸文星枉嘉什,殷勤相唤出层山

筠备

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
筠,来源于李大异的《宋诗》《欣欣亭 其一》,原文:鹧鸪劝我早归去,拟斫钓筒收紫筠

挚郅

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
挚,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:若尝为臣者,则礼辞其挚,曰:「某也辞,不得命,不敢固辞

娄郝

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
娄,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《僖公》》,原文:一、十有八年,春王正月,宋公会曹伯、卫人、邾娄人伐齐

宏佐

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
宏佐,来源于殷潜之的《唐诗》《题筹笔驿》,原文:霸畧非匡汉,宏图欲佐谁

珂榭

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
珂,来源于李鼐的《宋词》《满庭芳》,原文:尽道九天麟坠,╆环、袅袅鸣珂

瞻郅

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
瞻,来源于刘得仁的《唐诗》《上姚谏议》,原文:已瞻龙衮近,渐向凤池新

炘缃

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
缃,来源于吕陶的《宋诗》《勇烈侯庙》,原文:俄以罪戾去,慊然视缣缃

爀忻

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
爀,来源于杨巨源的《唐诗》《夏日苦热同长孙主簿过仁寿寺纳凉》,原文:爀爀沸泉壑,燄燄燋砂石

婴耘

拼音五行释意
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
婴,来源于孔武仲的《宋诗》《家居三首 其二》,原文:万虑不婴抱,一心初息机

磐郁

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
磐,来源于吕胜己的《宋词》《沁园春》,原文:旋放金磐承积块,更轻撼琼壶撩冻澌

勰琲

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
勰,来源于方回的《宋诗》《治圃杂书二十首 其七》,原文:元勰齐民术,夷吾土物篇

霁召

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
霁召,来源于吴则礼的《宋词》《绛都春》,原文:召还和气,拂开霁色,未妨谈笑

佶执

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
佶,来源于陆龟蒙的《唐诗》《开元寺楼看雨联句》,原文:佶栗乌皮几,轻明白羽扇

勃忻

拼音五行释意
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
勃,来源于白居易的《唐诗》《送客南迁》,原文:春畬烟勃勃,秋瘴露冥冥

彰采

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
彰采,来源于韩琦的《宋诗》《示直彦》,原文:文采冀日彰,谓如隐雾豹

憧川

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
憧,来源于吕胜己的《宋词》《蝶恋花》,原文:憧憧门外驰车马

崧琥

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
崧,来源于钱处仁的《宋词》《醉蓬莱》,原文:祥绕朱门,有崧灵锺瑞

骋逵

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
骋,来源于史浩的《宋词》《教池回》,原文:寻奇处,高标锦段,各骋英雄

琅丁

拼音五行释意
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
琅丁,来源于杜牧的《唐诗》《方响》,原文:数条秋水挂琅玕,玉手丁当怕夜寒

景苓

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
景,来源于王以宁的《宋词》《感皇恩》,原文:个中烟景好,烦公句

矗敦

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
矗,来源于廖行之的《宋诗》《从三舅氏携儿姪游向园分韵得买字》,原文:松筠矗高节,花草足芳佩

捷昂

拼音五行释意
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
捷,来源于许应龙的《宋诗》《皇帝合春帖子 其六》,原文:都护已飞三捷奏,凌烟同上万年杯

漾忻

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
漾,来源于谢枋得的《宋诗》《忠贤祠》,原文:千古寒光流夜月,满天余彩漾晴霞

固昀

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
固,来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其一三》,原文:求来皆有应,不信固难夸

合詹

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
合,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《尽心章句下》》,原文:合而言之,道也

缤元

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
缤,来源于翁逢龙的《宋诗》《祈雪》,原文:太守若贤神自感,夜来入梦雪缤纷

泓皖

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
泓,来源于马并的《宋诗》《游金庭观》,原文:苔锁一泓残墨沼,云遮三级旧书楼

闰桦

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
闰,来源于李新的《宋诗》《闺重阳》,原文:凤历推移二十霜,一回重见闰重阳

宓纴

拼音五行释意
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
宓,来源于刘克庄的《宋诗》《丁卯元日十首 其六》,原文:玉女宓妃犹屏欲,先开梅厦访儒臣

术希

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
术希,来源于元稹的《唐诗》《拜禹庙》,原文:还希四载术,将以拯虔刘

傅暌

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
傅,来源于张镃的《宋诗》《题尚友轩》,原文:白傅东坡俱可法,涪翁无己总堪师

晢谊

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
晢,来源于洪咨夔的《宋诗》《二佳》,原文:佳笋如佳人,柔晢饱风致

嵊钲

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
嵊,来源于刘黻的《宋诗》《董孝子行》,原文:嵊有董孝子,父病刲其肝

斌胥

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
斌,来源于曾丰的《宋诗》《修文立武颂 其二》,原文:斌哉公兮

珹博

拼音五行释意
chéng玉名。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
博,来源于宋庠的《宋诗》《送太常鱼博士通守汉州》,原文:还抛博士蕝,贪佐使君旟

践武

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
践武,来源于李商隐的《唐诗》《五言述德抒情诗一首四十韵献上杜七兄仆射相公》,原文:武乡传陈法,践土主文盟

隋彦

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
隋,来源于陈公辅的《宋诗》《绝句三首 其三》,原文:隋堤古柳年年在,应笑行人鬓已班

仞潞

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
仞,来源于马戴的《唐诗》《闻瀑布冰折》,原文:万仞冰峭折,寒声投白云

晟晷

拼音五行释意
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
晟,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其八○》,原文:雅乐方兴大晟谐,均调律吕贯三才

蓁烯

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
蓁,来源于梅尧臣的《宋诗》《和宋中道喜至次用其韵》,原文:非同子少年,柯叶正蓁蓁

理漳

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
理漳,来源于田锡的《宋诗》《呈杨侍郎》,原文:权分忧寄理漳滨,惠化何及相民

漫旌

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
漫旌,来源于宋祁的《宋诗》《寄献淮阳陈相公》,原文:漫引双旌非敏政,余波须仰富民侯

烨戍

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
烨,来源于王安石的《宋诗》《答曾子固南丰道中所寄》,原文:令人念公卿,烨烨趋王班

匠楦

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
匠,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《尽心章句下》》,原文:”孟子曰:“梓匠轮舆,能与人规矩,不能使人巧

洵萌

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
洵,来源于刘敞的《宋诗》《芍药》,原文:溱洧洵訏乐,维阳厥草夭

真玉

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
真玉,来源于阴真君的《唐诗》《还丹歌》,原文:(见《道藏·洞真部·玉诀类》陈抟《阴真君还丹歌注》)(按:阴真君即阴长生,为汉时神仙,详《太平广记》卷八引《引仙传》

烊齐

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
烊,来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》,原文:烊铜作梁剑栈编,峡江百丈青云缘

斯簌

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
斯,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《干德以后祀感生帝十首 罍洗用《正安》。》,原文:神之享兮,民斯福矣

樨涵

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
樨,来源于陈著的《宋词》《满江红》,原文:还堪喜、木樨香底,鹊声翻晓

玢淳

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
玢,来源于韦处厚的《唐诗》《盛山十二诗 盘石磴》,原文:缭绕缘云上,璘玢甃玉联

禹匠

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
禹,来源于曾丰的《宋诗》《游三洲巖》,原文:遥观似舜峰,迫视疑禹穴

普由

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
普由,来源于释遵式的《宋诗》《大悲观音栴檀像》,原文:由斯徧入微尘国,普现微尘自在身

渝昭

拼音五行释意
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
渝昭,来源于张镃的《宋诗》《前有一尊酒行》,原文:机危谋大世莫睹,頼有帝训昭难渝

娥璆

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
娥,来源于张道洽的《宋诗》《池州和同官咏梅花 其一七》,原文:平分天女白,全借月娥清

绎辰

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
绎辰,来源于周必大的《宋诗》《端午帖子 太上皇帝阁 其五》,原文:美景良辰二圣欢,时新络绎走琱盘

楚和

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
楚和,来源于孔武仲的《宋诗》《留题徐成之和轩》,原文:生人情谊贵和光,俸薄官闲寄楚乡

琲煦

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
琲,来源于毛滂的《宋诗》《次韵叶权之》,原文:佳哉妙五言,珠琲相磊硌

绎馚

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
绎,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀太社太稷十七首 迎神用 其三》,原文:乐音纯绎,荐溢圆方

蕴蝶

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
蕴,来源于董嗣杲的《宋诗》《金灯花》,原文:风葩净蕴商天艳,霞朵轻摇月夜凉

泱渝

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
泱,来源于崔湜的《唐诗》《大漠行》,原文:云沙泱漭天光闭,河塞阴沈海色凝

臻枝

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
臻枝,来源于释正觉的《宋诗》《送元上人过长芦》,原文:阿祖江滨插苇枝,丛林蕃茂果臻斯

泯裕

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
泯,来源于卫宗武的《宋诗》《夏秋积雨岁用大祲长言纪实》,原文:匪惟为沼荡为陂,万顷秧云泯无迹

州芝

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
州芝,来源于不详的《唐诗》《赵阿奴鱼背字(题拟)》,原文:(见何光远《鉴诫录》卷十《鱼还肉》)(〖1〗《鉴诫录》云:「天复初,任可芝任戎州刺史日,有鱼人赵阿奴,善钓大鱼

纯棹

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
纯,来源于许景衡的《宋诗》《世彩堂》,原文:一门纯孝非无种,百岁高堂更有人

旆憧

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
旆,来源于释居简的《宋诗》《张南雄之官》,原文:一麾梅岭下,征旆踏春妍

崇闳

拼音五行释意
chóng高明宏大。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
崇,来源于王惟正的《宋诗》《霍岳庙》,原文:崇功封应圣,褒德镇中州

纶域

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
纶域,来源于徐鹿卿的《宋诗》《寿冯宫教 其一》,原文:从今拈出经纶手,吾道辉光寿域开

舜澎

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
舜,来源于王禹偁的《宋诗》《凤皇陂》,原文:在昔奏箫韶,舜庭来跄跄

峥启

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
峥启,来源于释怀深的《宋诗》《拟寒山寺 其三九》,原文:见你气峥嵘,无人敢启齿

斌媵

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
斌,来源于李廌的《宋诗》《晓发邓城和德麟韵》,原文:老躯既肮脏,柔态渐斌媚

逻稷

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
逻,来源于郑谌的《宋诗》《过郭传师太尉山居》,原文:大固擅雄强,一峰连紫逻

伦勤

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
伦勤,来源于华镇的《宋诗》《咏古十六首 其九》,原文:矧伊人伦秀,德輶自勤致

尹予

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
尹予,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《尽心章句上》》,原文:”公孙丑曰:“伊尹曰:‘予不狎于不顺

奘治

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
奘,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:129 奘,驵也

昭欢

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
昭欢,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制宣读天书》,原文:升闻璿宙洽神欢,昭纪琅函为睿式

恢僖

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
恢,来源于包恢的《宋诗》《送旴江吴守以言归二首 其二》,原文:斩新政令别规模,迎刃恢恢解有余

阑宸

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
阑宸,来源于王实甫的《元曲》《张君瑞庆团园(第五本)・迎仙客》,原文:谨依来韵,遂继一绝云:阑干倚遍盼才郎,莫恋宸京黄四娘

玉岚

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
玉岚,来源于李弥逊的《宋诗》《和学士秋怀 其一○》,原文:晴岚遍染参差玉,若比嵩阳季孟间

彦庭

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
彦庭,来源于王迈的《宋诗》《挽漳守郑都承子敬四首 其二》,原文:端平众彦起弹冠,公作枢庭第一官

雯冰

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
雯,来源于徐应镳的《宋诗》《绝命词》,原文:烈士甘焚死,丹心照紫雯

晳纫

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
晳,来源于张纲的《宋诗》《用前韵戏公显》,原文:式微未尽闺中怨,束晳那辞补一章

朔颉

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
朔,来源于苏泂的《宋诗》《老蚌》,原文:老蚌吸秋月,饥鹰号朔风

珈兴

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
珈,来源于苏籀的《宋诗》《大坞山寺》,原文:茹粲盐酪空,解钏与笄珈

泊喻

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
泊喻,来源于宋祁的《宋诗》《侨居二首 其一》,原文:危心正无泊,持底喻穷愁

硝汝

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
硝,来源于庄布的《唐诗》《石榴歌》,原文:玳瑁壳皴枝婀娜,马牙硝骨绵敷里

之珈

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
之,来源于龚开的《宋诗》《宋江三十六赞 其二七》,原文:关索之雄,超之亦贤

倾柔

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
倾柔,来源于裴度的《唐诗》《至日登乐游园》,原文:景暖仙梅动,风柔御柳倾

葭璂

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
葭,来源于蒲寿的《宋词》《渔父词・渔父》,原文:葭荻横披众木东

智能宝宝起名

姓名测试打分网由唐叔创办,凭借卓越的信誉和客户满意度享有盛誉,大多数顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子,拥有超过30年的起名经验,并在少年时期开始深入研究国学经典,对风水命理、五行八卦、哲学和佛学造诣深厚。他同时也是周易领域的资深专家,引领中英文结合起名的潮流。在线智能起名服务会综合考虑出生时间和个人信息,全面评估名称的形、音、义,并充分考虑五行八卦、三才五格、星座等因素,参考经典著作如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等为您提供满意的名字选择。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

起名字-名顺起名馆热门文章宝宝取名专家取名

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家