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用诗涵起名——如何给宝宝取个好名字

张淑倾作者：张淑倾2023-12-05 00:57:48

每个人对于宝宝的诞生都充满喜悦和期待，而给宝宝取一个好名字更是父母的责任和心愿。诗涵起名作为一种独特的方式，被越来越多的父母所接受和喜爱。诗涵起名不仅注重名字的美感和音律，更融入了诗意和寓意。通过用诗涵起名，可以赋予宝宝独特的气质和命运的象征。 然而，如何用诗涵起名并取得好名字呢？首先，父母需要了解宝宝的个性特点和生辰八字。个性特点包括性格、喜好、潜能等等，而生辰八字则是通过宝宝的农历生日和出生时间来推算得出的。了解这些信息可以让父母更好地把握名字的方向和特点。 接下来，父母可以深入研究诗经、古文诗词等文化经典，寻找到与宝宝特点相符的诗句或者纳音五行。可以参考的经典包括《诗经》中的各类诗篇，如《关雎》、《卫风》等。另外，也可以借鉴古代名人、历史故事等，从中汲取灵感来给宝宝取名。 此外，父母还可以参考现代诗歌、名家作品等，以求获得更广阔的思路。注意，取名要避免繁琐和复杂，应以简洁、易读和易记为原则。最好能融入一些美好的寓意，如与宝宝的期望、愿景、祝福等相关。 通过以上技巧和方法，父母可以用诗涵起名，并为宝宝取得一个富有诗意和美好寓意的好名字。好的名字不仅可以让宝宝在人生道路上得到祝福和关注，更能够给父母带来喜悦和自豪。愿每个宝宝都能拥有与众不同的名字，成就人生的辉煌。

用诗涵起名

薏奎

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
薏，来源于苏轼的《宋诗》《周教授索枸杞因以诗赠录呈广倅萧大夫》，原文：赠君慎勿比薏苡，采之终日不盈匊

书惋

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
国学点评
书惋，来源于赵蕃的《宋诗》《夜读子肃诗再用前韵》，原文：如何彼虞翻，惋叹辄著书

璋耘

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
璋，来源于饶节的《宋诗》《赵元达妇孕不育后数日其犹子生一女子二子皆有戚戚之色戏作此诗开之》，原文：应当有子问贤否，弄璋弄瓦诗人口

桐缔

拼音五行释意
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
桐，来源于沈长卿的《宋诗》《题清芬阁》，原文：乃祖配子陵，桐江饱风月

凰蝶

拼音五行释意
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
蝶dié火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
凰蝶，来源于刘庭信的《元曲》《红绣鞋・歌扇掩胭脂红褪，舞衣飘兰麝香温，冰丝细织帕罗新。翠裙鹦鹉》，原文：绿，绣带凤凰纹，玉铺胡蝶粉

鸯璞

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
鸯，来源于崔湜的《唐诗》《幸梨园亭观打毬应制》，原文：草绿鸳鸯殿，花明翡翠楼

尤肖

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
尤，来源于汪藻的《宋诗》《题折枢密保真草堂》，原文：轩冕有何乐，书生分尤悭

巡荑

拼音五行释意
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
巡，来源于朱翌的《宋诗》《送吏部张尚书帅成都一百韵》，原文：灭浇图兴夏，巡方首从姚

识浩

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
国学点评
识浩，来源于赵长卿的《宋词》《青玉案》，原文：谁识元龙胸次浩

仞箴

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
仞，来源于吴芾的《宋诗》《和何倅游雁荡》，原文：天柱万仞立，冰帘千丈垂

晣荏

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
晣，来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》，原文：眉目尚昭晣，笑言犹彷彿

婳旌

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
婳，来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》，原文：婉婳孤无朋，旁观辄相忌

昭焓

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
国学点评
昭，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《真宗告飨六首 祀汾阴毕躬谢酌献用《显安》。》，原文：于昭列圣，休德清明

韫琛

拼音五行释意
韫yùn,wēn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
韫，来源于胡寅的《宋诗》《送朱翌赴召》，原文：已甘韫匵藏，宁愿莫邪铸

畚瑺

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
畚，来源于罗与之的《宋诗》《短歌行》，原文：金谷桃李丛，畚插费培植

莜桐

拼音五行释意
莜yóu木比喻生活富足，顺遂无忧。
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
莜，来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》，原文：相莜抱子林欲深，经始营巢茅未葺

轼夕

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
轼夕，来源于黄人杰的《宋词》《念奴娇》，原文：泥轼仙翁，当时此夕，正梦投怀燕

楚蘅

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
楚蘅，来源于张镃的《宋诗》《秋风》，原文：不传鸿雁秦关信，可柰苹蘅楚客愁

芦缈

拼音五行释意
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
芦，来源于张耒的《宋诗》《孝感县》，原文：风略寒芦阵，云迷夕鸟行

艾择

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
艾择，来源于黄庭坚的《宋诗》《二十八宿歌赠别无咎》，原文：奎蹄曲隈取脂泽，娄猪艾豭彼何择

琬潭

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
琬，来源于李纲的《宋诗》《浔守李侯以所蓄法书十轴相示题卷末》，原文：空遗妙蹟刻琬琰，不若古楮存烟煤

潜原

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
潜原，来源于吉播的《唐诗》《题云居上寺》，原文：〖1〗吉播，原作吉潜，详前吉逾条附考

艾珐

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
艾，来源于陈克的《宋词》《南歌子》，原文：展翼声名久，占熊福艾全

仞葭

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
仞，来源于刘敞的《宋诗》《石头城》，原文：石头非人力，翠壁百仞高

桔椰

拼音五行释意
桔jié,jú木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
桔，来源于刘厚南的《宋诗》《梅庄春间》，原文：古刹风传钟磬远，平畴雨过桔槔闲

昼棋

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
昼棋，来源于张辑的《宋词》《贺新郎》，原文：一千春、棋声昼永，剑光云表

祈钟

拼音五行释意
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
祈，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：以祈甘雨，以介 我稷黍，以谷我士女

珏楚

拼音五行释意
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
珏，来源于李郃的《唐诗》《石牀石鉴》，原文：（见嘉庆十一年曾珏纂《宁远县志》卷九）（按：《沅湘耆旧集》卷三以此诗为二首，前四句题作《麓牀》，后四句题作《石鉴》

卓嶂

拼音五行释意
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
国学点评
卓，来源于李商隐的《唐诗》《寄太原卢司空三十韵》，原文：断鳌搘四柱，卓马济三灵

献坤

拼音五行释意
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
国学点评
献坤，来源于陆龟蒙的《唐诗》《读阴符经寄鹿门子》，原文：备识天地意，献词犯干坤

翡缤

拼音五行释意
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
翡，来源于舒岳祥的《宋诗》《丹林有作 其一》，原文：黄金为殿浄庄严，笃耨醲熏翡翠帘

之翌

拼音五行释意
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
之，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《离娄章句下》》，原文：晋之乘，楚之梼杌，鲁之春秋，一也

琮新

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
琮新，来源于袁燮的《宋诗》《他山之石》，原文：磨砻砥砺功日新，圭璧琮璜光可烛

寒札

拼音五行释意
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
寒札，来源于李彭的《宋诗》《庆上人以再闻诵新作突过黄初诗为韵作十诗见寄次韵酬之 其一○》，原文：札札寒女机，织素工流黄

承宸

拼音五行释意
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
承宸，来源于杨昭俭的《宋诗》《赠梦英大师》，原文：英公所学还如此，不错承恩近紫宸

廷桓

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
国学点评
廷桓，来源于郭祥正的《宋诗》《观唐植夫所藏古墨》，原文：乃知廷珪名，桓桓久不灭

婴页

拼音五行释意
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
婴，来源于纪君祥的《元曲》《冤报冤赵氏孤儿・牧羊关》，原文：(程婴云)赵氏一家，全靠着这小舍人，要他报仇哩

苡澜

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
国学点评
苡，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵答邵之才》，原文：陋质不堪华衮赠，可能薏苡似明珠

禧槐

拼音五行释意
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
禧，来源于魏了翁的《宋诗》《题贾伯用大龙阡》，原文：添入开禧忠义传，拟将笄珥易冠巾

晷芈

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
晷，来源于刘学箕的《宋诗》《古交行》，原文：心吐肺肝所同然，尊酒论文日终晷

珉纲

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
国学点评
珉，来源于李复的《宋诗》《唐秘书省书目石刻》，原文：鲁鱼亥豕校仇精，垂签甲乙刻坚珉

岭品

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
岭品，来源于陈造的《宋诗》《近榆亭 其五》，原文：何如岭头梅，题品得何逊

同尚

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
同尚，来源于苏轼的《宋诗》《次韵穆父舍人再赠之什》，原文：凤池故事同机务，火急开樽及尚闲

仟皎

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
仟，来源于王逸的《楚辞》《九思/悼乱》，原文：菅蒯兮楙莽，雚苇兮仟眠

镜含

拼音五行释意
镜jìng金心如明镜，指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
国学点评
镜含，来源于惟劲的《唐诗》《赞镜灯颂》，原文：圆光含镜像，一异不可宣

吟漓

拼音五行释意
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
国学点评
吟漓，来源于陈亮的《宋诗》《赠刘改之》，原文：刘郎吟诗如饮酒，淋漓醉墨濡其首

郝园

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
郝，来源于魏野的《宋诗》《和三门窦寺丞见寄》，原文：风情不独少人同，满腹书宁愧郝隆

灵黛

拼音五行释意
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
黛dài火青黑色的颜料，古代女子用来画眉；女子眉毛的代称；美女，用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
灵黛，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《明道亲享先农十首 奠玉币用《嘉安》。》，原文：将躬黛耜，先陟灵坛

潜寓

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
潜寓，来源于陆游的《宋诗》《晓出遇猎徒有作》，原文：奇才古有潜屠肆，豪气今谁寓猎场

袅源

拼音五行释意
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
袅，来源于李吕的《宋诗》《晚步》，原文：一声渔笛罢，袅袅送余音

葭琤

拼音五行释意
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
葭，来源于释文兆的《宋诗》《江上书怀寄希昼》，原文：吴楚十年客，蒹葭一夜风

暌幻

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
暌，来源于秦观的《宋诗》《无双》，原文：尚书往日先曾许，数载暌违今复遇

婳启

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
婳，来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》，原文：婉婳孤无朋，旁观辄相忌

棹津

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
棹津，来源于许及之的《宋诗》《得东山居主人恋家不出因借戴希周渔乡居赋杂兴六首 其二》，原文：金波随短棹，银汉有通津

梁漳

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
梁漳，来源于周匡物的《唐诗》《三桥隐居歌》，原文：（近人翁国梁《漳州史蹟》亦引此诗「曾」作「会」

栎裳

拼音五行释意
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
裳cháng,shang火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
国学点评
栎，来源于叶梦得的《宋诗》《次韵程伯禹用时字韵见寄二首 其二》，原文：梦栎那求梁栋远，抢榆正羡羽翰卑

汶旆

拼音五行释意
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
汶，来源于王安中的《宋诗》《和梁才甫赠定帅元彬》，原文：汶水衣冠记昔年，明堂一木起扶颠

凝镌

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
凝镌，来源于刘敞的《宋诗》《和府公二十韵》，原文：轻黄金缀缕，凝碧玉镌缾

月晨

拼音五行释意
月yuè木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
月晨，来源于王令的《宋诗》《寄洪与权》，原文：春晨巧夸招，月夕因论话

尚汉

拼音五行释意
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
尚汉，来源于苏轼的《宋诗》《和宋肇游西池次韵》，原文：汉皇慈俭不开边，尚教千艘下濑船

文骥

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
文骥，来源于赵蕃的《宋诗》《九月一日晨起风物凄然不胜怀远之思作五首寄和父憨申并烦转致湖池二州也 其四》，原文：凫舄思文瑞，灯窗想骥和

渊焘

拼音五行释意
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
渊，来源于沈遘的《宋诗》《五言次韵和邻几喜司马君实钱君倚章伯镇入省之作》，原文：论文必高妙，谈道皆渊淳

维姣

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
姣jiāo,xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
维，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀大火十二首 降神用《高安》。 其一》，原文：司礼与视，则维荧惑

晓品

拼音五行释意
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
晓品，来源于无名氏的《宋词》《满庭霜・满庭芳》，原文：晓来初见，一品蜡梅芳

谒恒

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
谒，来源于赵嘏的《唐诗》《赠道者》，原文：华盖飘飘绿鬓翁，往来朝谒蘂珠宫

时樗

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
时樗，来源于黄庭坚的《宋诗》《奉和慎思寺丞太康传舍相逢并寄扶沟程太丞尉氏孙著作二十韵》，原文：济时之才吾岂敢，樗栎初无廊庙具

姣松

拼音五行释意
姣jiāo,xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
姣，来源于晁补之的《宋诗》《郊居与八弟无斁读书》，原文：所欣颠木蘗，莫羨姣人了

觉典

拼音五行释意
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
觉典，来源于张扩的《宋诗》《双椿堂牡丹盛开彦绅节推弟置酒集客子温不在席中以诗乞花归赏因次其韵》，原文：南迁终觉典刑在，不数侍女夸时宜

支蕋

拼音五行释意
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
支，来源于韩淲的《宋诗》《晚步溪山堂下》，原文：傍崖支径去，设席得茶煎

荑柯

拼音五行释意
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
荑，来源于魏了翁的《宋诗》《李参政夫人张氏挽诗 其一》，原文：彤管今犹美，归荑不及贻

裴熙

拼音五行释意
裴péi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
裴熙，来源于岳珂的《宋诗》《曾宣靖类见帖赞》，原文：公在熙宁，功成身退如裴中令，寿隽番考，乐以全其归也

銮奘

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
銮，来源于丘葵的《宋诗》《舟中避难》，原文：见说漳桥断，銮舆曷日归

淼奥

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
淼，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占气第四（京本作「占气第二十三」○三十一首） 八》，原文：或似长堤形淼淼，更如华（京本作「兵」）盖与王良（京本作「虫狼」），其下莫能当

昶辑

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
国学点评
昶，来源于范禹偁的《唐诗》《简州（句） 二》，原文：后蜀后主孟昶嗣位后，累兼翰林学士，曾兼简州刺史

玢本

拼音五行释意
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
玢，来源于徐商的《唐诗》《贺襄阳副使节判同加章绶》，原文：晴日照旗红灼烁，韶光入队影玢璘

袤祺

拼音五行释意
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
袤，来源于白玉蟾的《宋诗》《觉非居士东庵甚奇观玉蟾曾游其间醉吟一篇旧风以纪之》，原文：度其广袤筑屠苏，鳷鹊峭耸鸳鸯铺

青采

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
青采，来源于曾巩的《宋诗》《寄舍弟》，原文：已期采芝乐，握手青霞端

域涧

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
域涧，来源于李昴英的《宋诗》《送梁伯隆归丹谷旧隠》，原文：东望绝域天无垠，药洲风月蒲涧云

羡淅

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
羡，来源于郭祥正的《宋诗》《济源草堂歌赠傅钦之学士》，原文：竹里修椽架草堂，不羡长安买华屋

绅栖

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
栖qī,xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
绅，来源于时少章的《宋诗》《大节堂碑引》，原文：或从辟雍曳长绅，欲拄八极遮帝輧

芗怡

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
芗，来源于苏籀的《宋诗》《观阇梨庵高树梅花盛发一首》，原文：危绿擅丘壑，攒丛芗弁簪

映年

拼音五行释意
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
映年，来源于李峤的《唐诗》《云》，原文：烟煴万年树，掩映三秋月

乘普

拼音五行释意
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
乘普，来源于释宗琏的《宋诗》《偈五首 其三》，原文：脱或未然，普贤乘白象，土宿跨泥牛

昙昕

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
昙，来源于张炎的《宋词》《壶中天・念奴娇》，原文：李杜飘零，羊昙悲感，回首俱陈迹

谊遥

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
谊，来源于刘长卿的《唐诗》《送李使君贬连州》，原文：贾谊辞明主，萧何识故侯

芮蕊

拼音五行释意
芮ruì火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
蕊ruǐ木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
芮，来源于刘一止的《宋诗》《题毗山吴约仲旷远亭一首》，原文：更喜新亭名意好，吴郎清峻芮郎温

慕禄

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
国学点评
慕禄，来源于李珣的《唐诗》《渔父 一》，原文：轻爵禄，慕玄虚，莫道渔人只为鱼

覃忆

拼音五行释意
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
覃忆，来源于周必大的《宋诗》《送闻人茂德删定归嘉禾》，原文：秋来去国怀张翰，此去论诗忆郑覃

黎蕙

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
国学点评
黎，来源于张榘的《宋词》《瑞鹤仙》，原文：看鹅池夜渡，黎明飞捷，儿辈未觉

蕾渭

拼音五行释意
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
蕾，来源于王之望的《宋诗》《次韵王司户梅花五绝不得用古人意及比妇人玉雪并洁白等字 其二》，原文：溪外人家处处栽，三分蓓蕾一分开

与嵇

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
与嵇，来源于谢逸的《宋诗》《游西塔寺分韵得溪字》，原文：吾徒性真率，可追阮与嵇

斓陇

拼音五行释意
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
斓，来源于陈克的《宋诗》《阳羨春歌》，原文：石亭梅花落如积，吐鲛斓斑竹茹赤

柳遥

拼音五行释意
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
柳遥，来源于顾况的《唐诗》《送柳宜城葬》，原文：遥望柳家门外树，恐闻黄鸟向人啼

择逊

拼音五行释意
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
择，来源于苏轼的《宋诗》《迁居》，原文：东西两无择，缘尽我辄逝

泰罡

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
泰，来源于王禹偁的《宋诗》《酬杨遂》，原文：人生一世间，否泰安可逃

葭町

拼音五行释意
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
葭町，来源于宋祁的《宋诗》《怀古眺望》，原文：町篠沿缘密，川葭靃靡柔

驹之

拼音五行释意
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
驹之，来源于魏了翁的《宋诗》《山河叹送刘左史归简州》，原文：请赋白驹之孕章，愿公饮酒车无巾

滟炜

拼音五行释意
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
滟，来源于范成大的《宋诗》《自石林回过小玲珑巖窦益奇昔为富人吴氏所有今一子尚幼山检校于官》，原文：苍牛饮前池，碧罅滟微濑

童诚

拼音五行释意
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
童诚，来源于赵崇琏的《宋诗》《题曹孝娥》，原文：孝女方童丱，哀诚动鬼神

汉祈

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
汉祈，来源于项安世的《宋诗》《次韵江陵张书记送行》，原文：但祈张夫子，早作汉郎从

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