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抚顺国学起名-探寻传统文化之美

陈追洌作者：陈追洌2023-12-05 02:13:08

抚顺国学起名是一种通过研究国学经典，以传统文化为基础，为孩子起名的方式。在现代社会，越来越多的父母开始重视给孩子起一个有文化内涵的名字。抚顺国学起名凭借其独特的理念和方法，获得了越来越多的关注和认可。 抚顺，作为中国文化的重要城市之一，历史悠久，文化底蕴深厚。在这片热土上，诞生了许多杰出的文人墨客，他们功成名就、声威远扬，留下了丰富的文化遗产。这些古籍中蕴含的智慧和人文精神，正是抚顺国学起名所追求的。 传统文化是中华民族的瑰宝，它是千百年来智慧的结晶，蕴含着丰富的哲学思想、道德准则和审美理念。而抚顺国学起名则是在传统文化的基础上，将孩子的命运和名字联系起来，力求给孩子一个美好的人生启示。 抚顺国学起名的步骤包括对国学经典的学习和理解，挑选寓意深远的字词，以及揣摩取名时的艺术巧思。经典的学习可以帮助家长们对传统文化有更深层次的认识，而选名的过程则需要结合孩子的性格、命理等因素进行综合考量。 通过抚顺国学起名，父母们希望能够为孩子起一个有内涵、有文化底蕴、有寓意深远的名字，以激励他们在成长过程中追求卓越、关注传统价值观，并逐渐成为有责任感、有担当的社会栋梁。

抚顺国学起名

弘桥

拼音五行释意
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
弘，来源于刘克庄的《宋诗》《奉酬吴洪二公三和之什 其二》，原文：攀槛公曾排禹佞，下帷我亦鄙弘谀

存笛

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
存笛，来源于胡寅的《宋诗》《冬至前半月赴季父梅花之集与韩蒲向宪唐干诸人唱和十首 其三》，原文：佳句定非横笛比，温存疎蘂半开时

谊纶

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
谊纶，来源于胡寅的《宋诗》《酬新仲见和二首 其二》，原文：经纶今贾谊，词赋昔相如

旭伦

拼音五行释意
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
国学点评
旭，来源于钱惟演的《宋诗》《休沐端居有怀希圣少卿学士》，原文：祇待觚棱照初旭，横经还集绛纱韩

樟笠

拼音五行释意
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
樟，来源于韩淲的《宋诗》《宋倅告老得请而归》，原文：挂冠归海峤，樟坡可高亭

碧枝

拼音五行释意
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
枝zhī,qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
碧枝，来源于彭汝砺的《宋诗》《游泰宁因登众乐亭望仙阁赋诗得同字韵》，原文：柳枝低嫩碧，莲萼落轻红

苒苓

拼音五行释意
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
苒，来源于彭汝砺的《宋诗》《舟中暮雨》，原文：风起岸苹寒苒苒，雨生烟谷细霏霏

煦堰

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
煦，来源于贯休的《唐诗》《宋使君罢新定移出东馆（二首） 一》，原文：无为政化更何为，到即生人妪煦肥

珺绡

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
绡，来源于杜安世的《宋词》《玉楼春》，原文：鲛绡玉槛作扃栊，淹雅洞中王母队

储仁

拼音五行释意
储chǔ金储蓄，有积累之意。
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
国学点评
储仁，来源于岳珂的《宋诗》《宫词一百首 其九七》，原文：群才错落汇征初，犹是仁皇四世储

颖英

拼音五行释意
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
国学点评
颖英，来源于郑思肖的《宋诗》《毛遂脱颖图》，原文：若非末后脱颖出，多得英风泼楚云

沐旎

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
沐，来源于胡铨的《宋诗》《公冶携酒见过与者温元素康致美赋诗投壶再用前韵》，原文：情殊馈盘餐，事等遗潘沐

钰黛

拼音五行释意
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
黛dài火青黑色的颜料，古代女子用来画眉；女子眉毛的代称；美女，用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
黛，来源于张嵲的《宋诗》《又次韵五首 其五》，原文：门外春流已如黛，行看飞骑过桥来

憧渌

拼音五行释意
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
憧，来源于韩元吉的《宋诗》《清明前一日与客自光孝登般若庵观铁塔旧基因至铁狮顶》，原文：车马憧憧城市客，举头相望几由旬

芊芈

拼音五行释意
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
芊，来源于张泌的《唐诗》《春日旅泊桂州》，原文：暖风芳草竟芊绵，多病多愁负少年

郝虔

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
郝，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

昭沅

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
昭，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《上钦成皇后册宝六首 入门、升殿用《显安》。》，原文：于昭徽音，久而弥郁

苓馟

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
苓，来源于郑獬的《宋诗》《乌龙老栽松既以诗三首 其三》，原文：栽松初不为茯苓，自要禅关门径深

州僖

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
州僖，来源于无名氏的《唐诗》《简池（句）（简池独刘氏三溪号一郡之胜。）》，原文：」刘氏指刘昊，北宋天圣中人，其先人唐僖宗时迁简州

琪瑶

拼音五行释意
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
琪瑶，来源于黎道华的《宋诗》《金石台遥碧堂》，原文：三真在天今几秋，瑶林琪树连琼楼

郝益

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
郝，来源于徐鹿卿的《宋诗》《士友见和七月七日曝书依元韵谢之》，原文：晒书旧事聊同郝，联句新声恐类侯

缃追

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
缃追，来源于陈造的《宋诗》《张丞再有诗次韵》，原文：祇有君诗追古作，未忘缃素遣儿传

琳琼

拼音五行释意
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
琼qióng木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
琳琼，来源于许中应的《宋诗》《陪邑大夫登西岘峰》，原文：石泉潄琼瑶，松风戞璆琳

才本

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
才本，来源于文同的《宋诗》《张次公太博归阆中》，原文：嵇阮襟怀终旷达，仪秦才术本纵横

苑胥

拼音五行释意
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
苑胥，来源于黄庚的《宋诗》《王修竹馆舍即事》，原文：未仙犹阆苑，不梦亦华胥

亘滔

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
亘滔，来源于魏了翁的《宋诗》《次肩吾庆生日韵 其一》，原文：滔滔大化亘千古，职职羣生同一初

桐涔

拼音五行释意
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
桐，来源于黄机的《宋词》《乳燕飞・贺新郎》，原文：倩谁伴、梧桐疏雨

浩戎

拼音五行释意
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
戎róng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
浩戎，来源于白居易的《唐诗》《首夏》，原文：旧国无来人，寇戎尘浩浩

严辰

拼音五行释意
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
严辰，来源于温庭筠的《唐诗》《台城晓朝曲》，原文：大江歛势避辰极，两阙深严烟翠浓

波玮

拼音五行释意
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
波，来源于王千秋的《宋词》《桃源忆故人》，原文：朝来半作凌波步

倾韶

拼音五行释意
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
倾韶，来源于张公庠的《宋诗》《宫词 其一五》，原文：四部韶音进玉卮，千官倾望柘黄衣

骊蕖

拼音五行释意
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
骊，来源于褚遂良的《唐诗》《奉和行经破薛举战地应诏》，原文：鱼骊（友人蒋礼来同志谓当作鱼丽，本《左传》

迪元

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
迪元，来源于陈长方的《宋诗》《赠画者徐琛》，原文：君观宋迪传深趣，元在颓墙破环堵

斌翌

拼音五行释意
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
斌，来源于石介的《宋诗》《偶作》，原文：提戈出一战，岂无王全斌

稷湫

拼音五行释意
稷jì木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
稷，来源于韦骧的《宋诗》《观江都王画拳毛䯄》，原文：欃枪扫尽社稷牢，归来始觉金创密

唯般

拼音五行释意
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
唯般，来源于释祖珍的《宋诗》《偈三十五首 其六》，原文：唯有摩诃般若多，耀古腾今无背面

诏嘉

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
诏嘉，来源于陈造的《宋诗》《次韵吴江陈学长送行二首 其一》，原文：闻道青箱富嘉颂，诏音早晚召王褒

易谧

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
易，来源于刘澜的《宋词》《瑞鹤仙》，原文：欢易断，梦难续

凇爀

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
凇，来源于曾巩的《宋诗》《冬夜即事》，原文：香清一榻氍毹暖，月淡千门霿凇寒

瑛蕊

拼音五行释意
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
蕊ruǐ木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
瑛，来源于扈蒙的《宋诗》《存目 其二》，原文：（以上刘瑛整理）

烟植

拼音五行释意
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
烟植，来源于蒋堂的《宋诗》《飞来山》，原文：烟云随而至，杉篁古所植

襄逻

拼音五行释意
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
襄，来源于韩维的《宋诗》《和十侄喜象之来饮兼简龙阳孔先生》，原文：欲论归去令人愧，高卧襄阳有德公

僖锐

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
僖，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：郑僖公之为大子也，于成之十六年，与子罕适晋，不礼焉

皖璞

拼音五行释意
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
皖，来源于利书记的《宋诗》《天柱雉儿行》，原文：今登天柱赏潜皖，元是吾家翡翠屏

冽浚

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
冽，来源于胡铨的《宋诗》《临平道中用坡老雪中长韵答刘寺簿》，原文：先生忍寒蹋凛冽，著屐步步如爰丝

亚楚

拼音五行释意
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
亚楚，来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《微子篇》》，原文：”大师挚适齐，亚饭干适楚，三饭缭适蔡，四饭缺适 秦，鼓方叔入于河，播鼗武入于汉，少师阳、击磬 襄入于海

煜樨

拼音五行释意
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
煜，来源于项安世的《宋诗》《次韵苏主管大矾山歌》，原文：瑶墀日上光煜爚，琪树风过声冬珑

皓亘

拼音五行释意
皓hào木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
皓，来源于白玉蟾的《宋诗》《赠周庞斋居士》，原文：居士而今七十七，黄发皓齿修庞眉

瑷翡

拼音五行释意
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
瑷，来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》，原文：蘧瑷亦屡化，左丘犹有耻

烯理

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
理，来源于黄裳的《宋诗》《贻儒生》，原文：含章缘俊雅，发理自聪明

箫菀

拼音五行释意
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
箫，来源于刘长卿的《唐诗》《故女道士婉仪太原郭氏挽歌词 二》，原文：箫声将薤曲，哀断不堪闻

苓磊

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
苓，来源于洪咨夔的《宋诗》《罗浮高寿崔制置》，原文：参苓温平匪砭攻，潜瘳膏肓夷疽痈

晨楣

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
晨楣，来源于周密的《宋诗》《元日口号》，原文：侵晨书吉向门楣，愿得新正事事宜

蕾重

拼音五行释意
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
蕾重，来源于杨万里的《宋诗》《九日郡中送白菊》，原文：一夜西风开瘦蕾，两年南海伴重阳

骊娥

拼音五行释意
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
国学点评
骊，来源于苏轼的《宋诗》《存目 其九○》，原文：诗题：骊山首句：君门如天深几重

逻芙

拼音五行释意
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
逻芙，来源于许浑的《唐诗》《岁暮自广江至新兴往复中题峡山寺四首 四》，原文：海虚争翡翠，溪逻鬬芙蓉

朝蒲

拼音五行释意
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
朝蒲，来源于方回的《宋诗》《生日戏歌》，原文：不妨一年两度作生朝，更造菖蒲酒，饮过闰端午

旷鑫

拼音五行释意
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
旷，来源于叶梦得的《宋词》《江城子》，原文：野旷天遥，回望兴悠哉

诚晳

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
诚，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《祭九鼎十二首 立冬，魁鼎迎神用《凝安》。》，原文：来享来依，监于明诚

棂玄

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
玄xuán水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
棂，来源于李文蔚的《元曲》《同乐院燕青博鱼・么篇》，原文：你道是没奸夫抵死来瞒定，恰才个谁推开这半破窗棂

璁璆

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
璁，来源于郑獬的《宋诗》《酴醿》，原文：白玉珑璁髻，珍珠缨络衣

诏凡

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
诏凡，来源于毛直方的《宋诗》《独骏图》，原文：有诏有诏且勿忙，一洗凡马銮锵锵

策汶

拼音五行释意
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
策，来源于钱惟演的《宋诗》《登师欲东归因成五言》，原文：方期注金策，休梦赤城霞

琛治

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
琛，来源于丘葵的《宋诗》《送舶司李郎中》，原文：物到琛声上，人行浪屋中

纮暌

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
纮，来源于释绍昙的《宋诗》《贺弁山和尚自双林赴金山》，原文：双梼定起月三更，倒跨金鳌戏八纮

染槿

拼音五行释意
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
染槿，来源于王安石的《宋诗》《自白土村入北寺二首 其一》，原文：薄槿烟脂染，深荷水麝焚

簌圣

拼音五行释意
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
簌，来源于温庭筠的《唐诗》《织锦词》，原文：簇簌金梭万缕红，鸳鸯艳锦初成匹

韬峰

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
韬峰，来源于牟子才的《宋诗》《庆丁大监 其二》，原文：韬峰不露全牛解，振鬣长嘶万马瘖

青茗

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
青茗，来源于陆游的《宋诗》《听雪为客置茶果》，原文：青灯耿窗户，设茗听雪落

艺薇

拼音五行释意
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
艺，来源于易士达的《宋诗》《小园》，原文：浅深随种艺，红紫任交加

域榆

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
域，来源于林景熙的《宋诗》《和监簿山中自寿》，原文：但得八荒皆寿域，饭疏饮水亦何求

良逵

拼音五行释意
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
良逵，来源于浙东众诗人的《唐诗》《大历年浙东联唱集 登法华寺最高顶忆院中诸公（从一字至九字）》，原文：与唱者除本书前列三十人外，可考知者尚有刘蕃、樊珣、丘丹、范淹、吴筠、□迥〖疑为刘迥〗、任逵、谢良辅、宋迪等九人，凡三十九人，已超过《兰亭考》所举之三十五人

影昂

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
昂áng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
国学点评
影昂，来源于葛立方的《宋词》《多丽》，原文：傍黄昏、暗香浮动，照清浅、疏影低昂

謇陵

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
謇，来源于李德裕的《唐诗》《述梦诗四十韵》，原文：尽规常謇謇，退食尚忉忉

其瑭

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
其瑭，来源于杨简的《宋诗》《历代诗 五代》，原文：敬瑭晋高祖，其子号少主

媪箴

拼音五行释意
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
媪，来源于刘克庄的《宋词》《满江红》，原文：邻媪饷，新篘碧

倾恽

拼音五行释意
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
倾，来源于陈造的《宋诗》《和陶渊明二十首 其七》，原文：知我得碧涛，似劝花前倾

袁术

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
袁术，来源于方一夔的《宋诗》《夜梦入一市井中见有总角道人能相人者往来熟视予久之其语不能记也因授予以一握算筹谩记其事》，原文：知有袁李术，精神寄双眸

燃域

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
燃，来源于张嵲的《宋诗》《入峡》，原文：燃火入其中，数丈神披靡

常音

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
常音，来源于吴师孟的《宋诗》《和章质夫成都运司园亭诗 潺玉亭》，原文：却返倒闻机，五音常自足

与霁

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
与霁，来源于罗志仁的《宋词》《风流子》，原文：葛岭楼台，梦随烟散，吴山宫阙，恨与云霁

徵滇

拼音五行释意
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
滇，来源于项安世的《宋诗》《送都大茶马入觐八绝句 其四》，原文：巴滇绿骏足如风，西域天驹骨似龙

远圭

拼音五行释意
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
国学点评
远圭，来源于刘攽的《宋诗》《和裴库部十二韵》，原文：瑶光天不远，圭影日无差

凛玢

拼音五行释意
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
凛，来源于释慧空的《宋诗》《送广州达珠二化士 其四》，原文：巖巖象骨摩苍穹，凛凛四面生清风

鼎渲

拼音五行释意
鼎dǐng火盛大鼎盛，分量很重。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
鼎，来源于朱翌的《宋诗》《淮人多食蛙者作诗示意》，原文：何况鼓吹部，可作钟鼎宝

敦燏

拼音五行释意
敦dūn,duì火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
燏yù木火光貌。
国学点评
敦，来源于苏颂的《宋诗》《紫宸殿正旦宴教坊口号》，原文：敦牂开岁斗回杓，共庆元正视朔朝

桓暄

拼音五行释意
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
桓，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《僖公》》，原文：为桓公讳也

燃篁

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
燃，来源于晁冲之的《宋诗》《怡怡轩赠王次翁》，原文：每笑燃萁何太急，应怜舂粟不相容

容阔

拼音五行释意
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
容阔，来源于张耒的《宋诗》《感春十三首 其一二》，原文：玉音坐契阔，容华有消歇

婉初

拼音五行释意
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
婉初，来源于李流谦的《宋诗》《紫薇花》，原文：庭前紫薇初作花，容华婉婉明朝霞

澜胥

拼音五行释意
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
澜胥，来源于方回的《宋诗》《哭肯堂赵公拟老杜八哀体》，原文：衢州之驵胥，移文恣澜翻

景渤

拼音五行释意
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
国学点评
景，来源于晁端礼的《宋词》《黄河清》，原文：晴景初升风细细

俪淑

拼音五行释意
俪lì火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
淑shū水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
俪淑，来源于宋祁的《宋诗》《章靖冯公哀词 其四》，原文：未亡钟淑俪，不朽寄空言

谧缎

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
谧，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：27　忥，谥，溢，蛰，慎貉，谧，顗，頠，密，宁，静也

琳支

拼音五行释意
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
琳支，来源于李正民的《宋诗》《示姪淇》，原文：分符江左力难支，窃食琳宫得禄迟

援晰

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
援，来源于沈辽的《宋诗》《山上》，原文：攀援上下岂无意，新林落日风{风噪}{风噪}

尔暖

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
尔暖，来源于皮日休的《唐诗》《奉和鲁望渔具十五咏 {》，原文：游鱼趁暖处，忽尔来相聚

婳凝

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
婳，来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》，原文：婉婳孤无朋，旁观辄相忌

琛缎

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
琛，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释言(对一些动词和形容词的解释)》，原文：90　琛，宝也

昉语

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
语yǔ,yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
昉，来源于徐经孙的《宋诗》《送思訦之官鳌峰》，原文：我如汝年时，昉问便江戍

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